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1、社会实践活动总结支教活动总结 社会实践活动总结 支教活动总结 经过前期打算，我们山东经济学院“齐鲁情”高校生支农促进会 以协办方的身份参加到西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师 范高校爱心天使西部助学会联合举办的2022西部爱心支教活 动。 2022年7月20日，我们应当记住这个难忘的日子，早八点，我 们和全部的志愿者驱车来到黄羊J11国际会展中心。短暂的动员会 后，我们齐鲁情队员，便和菜籽口小学校长李校长来到了学校。 在门口我们看到了我们的学生排着整齐的队伍，列队欢迎我们， 口里还喊着：“欢迎 欢迎 热情欢迎”。我们全部队员被这一幕 所震惊，我们手忙脚乱的整理我们已经整理好的左臂的红领巾，
2、胸前的会员牌，和我们的队服，每一个队员此刻都很肃穆！我们 从欢迎的队列中满怀感到走过！ 犹如受检阅的不是他们， 而是我 们，我们这一群对将来二十天满怀向往的支教队员。 现在支教工作已经结束，但是我们忘不了那一幕， 肃穆而充溢温 情。这二十天里，我们主要进行了一下方面的工作 一、 支教教学工作 首先，我先做一下总体介绍，我们每天早上从八点非常到十一点 二十五，下午从两点二十到四点五十，上午时早读加三节正课， 下午两节正课加一节活动课。 早读基本上是英语，由英语老师带 同学们练习口语。正课一共是八门，详细包括：语文、数学、英 语、音乐、体育、美术、社科和试验课。下午的活动课，我们通 过借鉴我们高校
3、选修课的模式， 把班的建制打乱，按同学们的兴 趣划分了爱好小组，有塑身操爱好小组、影视观赏爱好小组、棋 类爱好小组、绘画爱好小组、爱好体育小组。 我们全部的课程教学工作围绕我们的协会支教的宗旨“传授理 念培育爱好扩展视野”绽开。 传授理念即把我们的思想，我们的是非观、人生观、价值观传授 给学生。我们主要是通过在上课过程中特殊是社科课，和同学们 的沟通，引导同学们正确人生价值观。 培育爱好即培育学生们对各学科的爱好。我们平常的授课除英语 外不是以学问性为主，因为他们的学问老师将会教给他们， 再加 上我们不是专业老师，学问性确定有缺陷。所以我们上课过程中， 以各学科在生活中的应用为主， 像数学课都
4、是生活中数学或挑战 思维的趣味奥数题，这类题目学生因为体会到学习数学的好处， 所以会渐渐喜爱上数学。再加上我们的各类学习方法的引导，我 们希望他们能自主学习。因为我们信任，我们教的学问他们总会 遗忘，但是学会了学习方法，他们可以获得无尽的学问。 扩展视野即让孩子了解外边的世界在发生着什么， 那里的人们生 活状态是什么。我们每天都在和他们说外边的世界， 希望他们不 要局限于他们父父辈辈生长的环境， 让他们想走出去，也坚信凭 借自己努力肯定能走出去。 围绕我们的宗旨，我们开展了除详细支教教学外还有支教活动： 在每个班建立了图书角，开展了为期二十天的讲一般话活动、抽 出一个星期每天检查同学们的卫生习
5、惯， 用两周时间培育学生们 的午休习惯，当然我们所在的这一段时间学生们的生活习惯和思 想都有很大的改观！贵在坚持，孩子们，将来看你们的了！ 二、其他支教活动 其实，每个活动的开展都是围绕我们的支教宗旨“传授理念培 养爱好 扩展视野”开展的。把这几个活动拿出来是因为他们比 较有代表意义。 1、活动课。因为每一个孩子都是别出心裁的，我们坚持特性化 发展。为了培育学生们不同的爱好，也为了开阔学生们视野，我 们每天利用下午一个小时的时间开起来活动课或叫选修课。我们 借鉴高校选修课的模式，把班的建制打乱，按同学们的爱好划分 了爱好小组，有塑身操爱好小组、影视观赏爱好小组、棋类爱好 小组、绘画爱好小组、爱
6、好体育小组。通过实践证明这种效果是 显著的，就拿我们一个三年级学生来说， 她的幻想是做一个舞蹈 家，所以她选择了塑身操小组，通过近二十天的学习，她离她的 幻想更近了，而且最终这位同学塑身操胜利入选我们的联欢会。 特性化教化，按学生们爱好教学，我们在实践。 2、我们的趣味运动会。我们在支教中期了解到学生们从来没看 过运动会，为了扩展同学们视野，所以我们特举办此次运动会。 我们的运动会很特别，按常理来，有点自相冲突甚至可笑。既然 是趣味运动会，一些流程上应当从简，项目向搞笑靠拢，我们不 是，我们开幕式很正规，领导致辞、入场式、运动员代表宣誓 我们都有，有些项目甚至不是体育项目，像你来比划我来猜。我
7、 们认为，运动会本身并不重要，重要的让孩子们去体会，去经验, 去感受。没开过运动会，但你必需知道运动会开幕式流程是什么， 没玩过，但你必需知道怎么玩，我们海派别人称我们的学生为土 老冒。再就是我们的运动会，就是给你供应一个见识、经验的机 会。 3、联欢会或叫支教成果汇报演出。联欢会是我们支教最终的活 动，也是我们协会的传统特色活动， 我们全部队员对此高度重视。 从两周前就起先打算，已经起先做策划，打算晚 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页