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1、 2022年小学元宵节活动策划方案（7篇）2023小学元宵节活动筹划方案1 一、目的及意义 1、鼓舞低年级的学生自己动手，高年级的学生自己组织活动，参加到整个活动中来，表达“学生是学习和活动的主体”这个理念，培育他们组织和参加活动的力量。 2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解宏大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增加爱国主义情感和社会责任感。 二、活动内容： 活动一：开学第一周布置任务，学生自制花灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动，同时沟通元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，可以结合“家
2、进步课堂”活动同时进展。各班活动照片发至大队部金秋霞处。 活动二：元宵节当天中午，每位学生吃汤圆。其中学校预备了内陷与众不同的汤圆，吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部金秋霞处兑换奖品。 活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任教师，班主任教师可将班级搜集照片打包发送至大队部金秋霞处。 三、相关事项 1、班主任请多发动、鼓舞学生自我开展活动。 2、大队部准时做好活动的宣传报道工作。 3、鼓舞班级自行开展元宵节相关活动，相关活动照片或者文字稿发大队部。 2023小学元宵节活动筹划方案2 一、活动时间： 2月2日走班。 二、活动内容： （一）知元宵 活动对象：全校各班。 活动
3、地点：各班教室。 活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会，活动形式不限。可以让学生了解元宵节的历、演化过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。 （二）捏彩泥 活动对象：1-年级（每班2人） 活动地点：老房子 活动规章：各班参与者利用学校供应的材料（也可自备彩笔等其他工具），在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品（可提前在家进展构思），将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进展展现。作品完成后可得到一份纪念品。 （三）猜灯谜 活动对象：4-6年级，每班人。 活
4、动预备： 1、收集各种灯谜200条。（大队部） 2、预备嘉奖学生的小礼品。（大队部、总务处） 3、场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子；五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。 4、六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。 六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清晰，按挨次排好，周三放学前完成。 活动规章： 1、每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，依据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。 2、志愿者不参与猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。 综合组局部教师负责活动场地秩序治理。 （四）党团队员敬老院慰问活动（另行通知）。 （五）
5、食堂给学生供应汤圆，当下午点心。 2023小学元宵节活动筹划方案3 爆竹声声辞旧岁，欢高兴喜过大年。新春佳节马上降临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为仔细贯彻落实平顶山xx区关于在全区教育系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，鼓舞学生积极参与形式多样的群众性民俗活动和文化消遣活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下： 一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈
6、福、安康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节省的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造欢快、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。 二、活动目的 丰富小学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 三、活动内容 活动时间：20xx年3月1日20xx年3月5日 活动地点：各班教室、操场、家庭 活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循
7、简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。 1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。 (一)读一本好书：一至六年级由教师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表) (二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。 (三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会赐予。(附表格) 2、合理安排压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。 (1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的
8、历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。 (2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得安康文明的餐桌文化，养成节省的消费习惯，推广餐桌文明。 四、组织领导 为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满胜利，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下： 组长：张桂强 副组长：赵国立 李亚丽 成员：全体师生 五、活动阶段安排 (一)部署发动阶段(20xx年2月) 各年级班主任利用班会课，依据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。 (二)普及推动阶段(20xx年2月) 1、开展“我们的节日”专题沟通活动。各班要在春节、元宵节，细心收集的春联和风俗典故
9、，开学后进展沟通学习。 2、开展假期学习沟通，共享看的好书，参与的实践活动等。 (三)成果展现阶段(20xx年2月) 结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。 六、活动要求 1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。 2、营造气氛。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习气氛。 3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体
10、安排，抓好工作落实。 2023小学元宵节活动筹划方案4 元宵节是中国传统节日之一，也是象征着团团聚圆这一中国传统的家庭观念。元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。 为弘扬民族文化，促进文化沟通，集中展现多姿多彩的传统民间艺术和近年来我院文化建立的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满意学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节活动筹划安排如下： 主题 “狂欢元宵节，喜迎新年“ 创意设想 整个晚会围绕“狂欢元宵节喜迎新年“为主题，以歌曲演唱、小
11、品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展现、趣味嬉戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、教师的积极参加，营造欢快暖烈的气氛，凸现“狂欢元宵节喜迎新年“的活动主题 目的 丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，表达当代大学生的团结向上、青春安康、发挥中国传统文化 时间 20xx年xx月xx日晚7：00至9：00(初步预定) 特点 节目新奇，表现当代大学生实际生活以及需求 细则 1、前期宣传工作(一周)a：宣传板制作：生物系话剧团20xx年元宵节晚会宣传板要求：形式不限，构思新奇，以元宵节晚会为主题b：宣传单制作：元宵节晚会传单要求：形式不限，构思新奇，以元宵节晚会
12、为主题 2、后期宣传工作(活动完毕后)：以文字的形式对本次活动入行回忆报道1、通知各话剧团成员递交节目名单2、所报节目参与人员 3、晚会节目主持人 4、参与晚会人员名单晚会节目预备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量中期活开工作。 5、校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报 6、全部参赛的节目进展前期筛选 7、全部参赛节目入行彩排并进展选优方案 8、定全部参赛节目晚会期间：(正月十五日当天) 9、对现场内外入行布置 10、安排演职人员以及后期参赛全部节目排练工作 11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序 12、晚会开头前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作 13、
13、晚会后的收尾工作后期活开工作：宣传费用：喷绘海报宣传板活动费用：音响设备舞台布置请柬化装品服装租借荧光棒鲜花人员安排：全部人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪。 2023小学元宵节活动筹划方案5 一、活动目的： 20xx年元宵节马上降临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进展小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢快祥和、安康向上的节日气氛。 二、活动时间： 20xx年2月23日午会、班会时间 三、活动内容和详细安排： 1、午会课时间：依据德育室大队部供应的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些好玩的传奇。 2、班会课活动内容
14、安排： 一年级 主题：参观学校各处活动地点 在班主任的带着下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的”一些活动。 活动要求： 1、各班有序地进展观看活动 2、观看完后，回教室学闹元宵童谣 正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂， 爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。 二年级 主题：运动元宵 乐乐乐 活动要求： 1、活动地点：操场(雨天改在体操房) 2、负责人： 3、活动规章：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女) 活动预备：四个篮球、学说口号(传
15、传传、乐乐乐，元宵佳节同欢快!) (负责教师做好预备) 带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜寻“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词) 三、四、五年级 主题：元宵灯谜 猜猜猜 活动要求： 1、各班推举两名学生工作人员，并把各班预备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己预备好一张课桌，10份左右的小奖品。 2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参与学校的元宵灯谜 猜猜猜活动 3、其余学生在班内学唱歌曲卖汤圆。 活动预备：在班会课开头前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，预备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动预备。
16、活动人员安排： 活动地点：教学楼前 自制元宵灯的评比活动 主题：巧手做灯 妙妙妙 活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进展展评 2023小学元宵节活动筹划方案6 一、活动目的： 20xx年元宵节马上降临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感，学校将组织学生进展小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢快祥和、安康向上的节日气氛。 二、活动主题： 吉猴送春到，小鹤闹元宵 三、活动时间： 20xx年2月22日 四、活动内容和详细安排： 一年级：知元宵 地点：各班教室 时间：第一二节课、大课
17、间 要求： 1、班主任布置学生进展各种形式的调查讨论，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演化过程以及相关习俗。 2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获得1张邮票进展嘉奖。 3、大课间时，尝一尝五年级学生包的汤圆，感受元宵的节日气氛。 二年级:猜灯谜 地点：各班教室、小亭风 时间：第一二节课、大课间 要求： 1、第一二节课各班主任组织学生进展自由猜灯谜活动，并选出10名猜谜高手。 2、每班派出10名猜谜高手，由年级组指定一名教师带着这些学生于大课间参与小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动，猜对一条即可获得1张
18、邮票作为嘉奖，多猜多得。 3、每班邀请一名家长志愿者，帮助教师一起参加此项活动。 三年级:踩高跷 地点：操场 时间：第一二节课、大课间 要求： 1、每班邀请4名运动力量强的家长志愿者参加此次活动，到校后帮助体育教师预备器材，学习操作技巧，帮助班主任教师一起维持班级秩序。 2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧，体育教师负责技术指导，班主任负责安全。 3、在练习的根底上每班选拔六名学生进展接力赛，用时最短的班级获胜，获胜班级学生每人可获得两张邮票作为嘉奖，其余参赛学生可获一张邮票作为嘉奖。 四年级:写灯谜 地点：各班教室 时间：第一二节课 要求： 1、每班第一节课编写30条灯谜，把各班预备
19、的灯谜写在统一规定的纸上，谜底不要写，但自己要知道答案。 2、其次节课选拔两名能熟知全部灯谜谜底的学生和家长志愿者，由年级组长带着到小亭风（3号楼与4号楼之间的小花园）处进展灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。 3、学生编写的灯谜被采纳，并且抄写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为嘉奖，被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为嘉奖。 五年级:包汤圆 地点：食堂二楼 时间：第一二节课 要求： 1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参加此次活动，送学生到校后到食堂进展预备工作。 2、早活动完毕班主任让学生洗手整队到食堂二楼，分成三组进展包汤圆活动。 3、在实践的过程中，每班选出最正
20、确汤圆造型学生10名可获得1张邮票作为嘉奖，并与家长志愿者一起把汤圆送到一年级教室分给学生品尝。 2023小学元宵节活动筹划方案7 20xx年3月2日是我国传统佳节元宵节，元宵节又被称为 “灯节”。为促进广阔少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬 民族精神，秉承传统节日，丰富学问，增加民族骄傲感。我校特制定 了元宵节活动方案，望各班提早预备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化的节日。 一、活动背景： 为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的 民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活 动，来树民族
21、文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的： 通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节； 通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量；培育学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。 三、活动建议及进程安排： 由学生自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元 宵节”的主题，提出你想知道元宵节
22、的哪些学问？可以上网收集资 料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生供应有关春联知 识、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到 电脑房上网查找有关资料， 并有规划地组织大家对所查阅的资料进展 整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能 力。 学校方面：供应电脑房 其次阶段： 1、学生就元宵节活动，以及把握的元宵节学问，动 其次阶段 手设计一份手抄报。春节开学其次周后三六年级每班交五份，学校进展评比。 2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进展评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜； 开学后举办猜灯谜
23、活动； 以班为单位，班主任（任课教师帮助）预备好灯谜（也可使用学 生预备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发 给小奖品。 3、活动完毕后，每班（三六年级学生）交5篇有关过元宵 节的小作文，进展评比。 利用元宵佳节这个契机，我们开展了 “元宵灯谜会” 、 “七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓 宽学习途径，培育走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、 原则，为元宵灯谜会做预备。元宵灯谜会开头之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确 定竞赛试题，以班级的形式绽开猜谜竞赛，学生热忱高涨，在欢乐中 体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节，学以 致用，最终评比“最正确自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了 大家学习语言文字的热忱和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深， 体会到传统文 化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的熟悉，有助于孩子们养成良好的学习习惯。