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1、苏武传自读提要苏武传自读提要 本文关键词：提要，苏武苏武传自读提要 本文简介：文言文翻译技巧一、翻译原则：从高考的特点与考查目的动身,文言文翻译要严格遵循的两个原则：一是忠于原文,力求做到信、达、雅。（信:忠于原文内容和每个句子的含义,不随意增减内容。达:符合现代汉语的表述习惯，语言通畅,语气不走样。雅:用简明、美丽、富有文采的现代文译出原文的语言风格和艺术水准来。）二是字字苏武传自读提要 本文内容：文言文翻译技巧一、翻译原则：从高考的特点与考查目的动身,文言文翻译要严格遵循的两个原则：一是忠于原文,力求做到信、达、雅。（信:忠于原文内容和每个句子的含义,不随意增减内容。达:符合现代汉语的表述
2、习惯，语言通畅,语气不走样。雅:用简明、美丽、富有文采的现代文译出原文的语言风格和艺术水准来。）二是字字落实,以直译为主,以意译为辅。二、翻译方法：文言文“六字翻译法”：留、补、删、换、调、贯（一）留：凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专出名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。例：赵惠文王十六年庐陵文天祥汝今得与李、杜齐名。范滂传（二）删：把无实义或没必要译出的衬词、虚词、偏义副词中无实意的一方等删去。如：夫赵强而燕弱（发语词）城北徐公，齐国之漂亮者也（结构助词）师道之不传也久矣（结构助词）其闻道也固先乎吾（句中停顿助词）备他盗之出入与特别也（偏义复词）（三）换：翻译时把古代词汇换
3、成现代汉语。基本模式是把单音节词换成双音节词，通假字换成本字，古今异义、词类活用词换成现代汉语。例：疏屈平而信上官大夫。疏远、信任（单换双）2、上官大夫与之同列，争宠而心害其能。嫉妒（古今异义）3、天下云集响应，赢粮而景从。犹如云一样（名作状）4、既泣之三日，乃誓疗之为哭泣（为动）（四）调：调整语序。文言文中一些特别句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等，要根据现代汉语的语法规范调整语序。例：夫晋，何厌之有？宾语前置2、计未定，求人可使报秦者定语后置3、以志气闻于诸侯状语后置4、另外有些不调整就难以理解的句子如互文：主子下马客在船、秦时明月汉时关（五）补：补出文句中省略了的内容（主语
4、、谓语、宾语、介词等）例：1、公谓张良曰：“（你）度我至军中，公乃入。”省略主语2、夫战，志气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。省略谓语3、竖子，不足与（之）谋。省略宾语4、今以钟磬置（于）水中。省略介词（六）贯：指要依据上下文语境，敏捷贯穿地翻译。这个“贯”就是“意译”。例：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。总结：字字落实留删换，文从句顺调补贯三、高考命题规律：选择含有关键词语（多义实词、常见虚词通假字、词类活用、古今异义）、特别句式（省略句、被动句、倒装句、推断句固定句式）的句子。主要考察翻译六字法中的哪几个？留删换调补贯四、文
5、言文翻译技巧：抓关键词句（找出关键词语、特别句式，精确翻译），洞悉得分点文言语句重直译，把握大意斟词句，人名地名不必译，古义现代词语替。倒装成分位置移，被动省略译规律，碰见虚词因句译，领悟语气重流利。五、高考考纲对文言文的考察实力要求：（一）阅读浅易的古代诗文：（二）理解B理解常见文言实词在文中的含义2理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。3理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：推断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。4理解并翻译文中的句子。苏武牧羊曲歌词苏武留胡节不辱。雪地又冰天，苦忍十九年。渴
6、饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还。历尽难中难，心如铁石坚，夜在塞上时听笳声，入耳伤心酸。转瞬北风吹，群雁汉关飞，白发娘，望儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁。任海枯石烂，大节总不亏，定叫匈奴惊心叹服，拱服汉德威。苏武传自读提要（一）武，字子卿。少以（）父任（），兄弟并（）为郎（）。稍（）迁（）至栘中厩监（）。时汉连伐胡，数（）通使相窥观（）。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈（）。匈奴使来，汉亦留之以（）相当（读音_，）。翻译：1、时汉连伐胡，数通使相窥观。_2、匈奴使来，汉亦留之以相当。_天汉元年，且鞮侯单于初立（），恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行（读音_，）也。”
7、尽归汉使路充国等。武帝嘉（）其义（），乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（用“/”断句，本句中有一个定语后置，即“_”）；因（）厚赂（）单于，答（）其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募（）士斥候一百零一余人俱（）（用“/”断句），既至匈奴，置币（）遗（读音_，）单于；单于益（）骄（），非汉所望也。翻译：1、武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。_2、单于益骄，非汉所望也。_方欲发（）使送（）武等，会（）缑王与长水虞常等谋反匈奴中（用“/”断句）。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉；后随浞野侯没（）胡中，及卫律所将（）降者（“所”字结构），阴（）相与（）谋劫单于母阏氏归汉。会武
8、等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知（），私候（）胜曰：“闻汉天子甚怨（）卫律，常能为汉伏（）弩射杀之。吾母与弟在汉，幸（）蒙（）其赏赐。”张胜许之，以（）货物与常。翻译：及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。_后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十三余人欲发（），其一人夜亡（），告（）之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得（）。单于使卫律治（）其事，张胜闻之，恐前语发（），以状（）语（读音_，）武。武曰：“事如此，此必及（）我。见犯（表被动，）乃死，重（）负国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引（）张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加（_语前置）？
9、宜皆降（使动用法，）之。”翻译：1、虞常等七十三余人欲发，其一人夜亡，告之。_2、单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。_3、事如此，此必及我。见犯乃死，重负国！_单于使卫律召武受辞（）。武谓惠等：“屈（）节（）辱（）命，虽（）生，何面目以（）归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武（于）其上，蹈（）其背以出血。武气绝，半日复息（）。惠等哭，舆（）归营。单于壮（形容词的意动用法，）其节，朝夕遣人候问（）武，而收系（）张胜。翻译：1、屈节辱命，虽生，何面目以归汉！_2、凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。_3、单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。_第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页