幼儿园活动策划方案_1.docx

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1、幼儿园活动策划方案幼儿园活动策划方案1 活动前言： 冬每天气比较的冷，人们都比较宠爱吃火锅，我最爱吃的就是火锅了，每一次吃的时候都是由我和妈妈一起去超市选材料，我还比较宠爱吃丸子与粉条，以下就让我们一起来模拟下吃火锅的情景吧! 活动目标： 1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并情愿大胆地进行沟通。 2、通过吃火锅的情景活动,体验集体玩耍中共享的欢快。 活动预备： 创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。 活动过程： 一、情景导入 1、今日我请来了一个新伴侣，小猴子。 2、小猴子说：“冬天了，天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好方法帮小猴子温柔起来 3、小猴子听了这么多的好方法，他准备和他的好伴侣们

2、一起去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好伴侣呀?(请幼儿仿照小动物的样子) 4、出示小动物吃火锅的场景 哎呀，看看谁来吃火锅啦?(2只小猫、1只小狗和1只小兔) 原来小猴子和这些好伴侣一起吃火锅。 5、看看，桌子上、锅子里有东西吗?什么都没有，你们平常怎么吃火锅呀?(放些什么呀?) 6、桌子上放着一样东西，是什么呀?原来是菜单，我们可以用它来点自己宠爱吃的东西。 7、我们来给他们点菜好吗?你看到了些什么菜? 二、小动物吃火锅 1、先给谁点菜? 2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙。请幼儿选，选好放在餐车里，老师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜选好了，我们来检查一下。 3、菜都选好了我们给小动物送

3、过去。 菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听? 4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只，2只萝卜一样吗?一只大萝卜和一只小萝卜。小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇?几棵青菜?(小兔，请你吃1只蘑菇和许多棵青菜) 5、小猴吃香蕉，有几只香蕉?2只。小猴，请你吃2只香蕉。 6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊?(4根肉骨头)小狗，请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真欢乐。 6、看看有几只小猫?有几条鱼? 7、两只小猫只有一条鱼，怎么办?谁有好方法帮帮他们? 我们一起来告知他们一个好方法，小猫，你们可以两个人一起分着吃鱼。现在小花猫很兴奋，两只小花猫一起分鱼吃，他们都吃到鱼了，他们做了好伴侣。 三、

4、共享玩耍 1、小动物们真欢乐，菜都选好了，要开头吃火锅了。 2、你们想不想吃火锅，先想好你宠爱吃的东西。在幼儿选时老师问幼儿你宠爱吃什么? 3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好，快点哦宝宝们，我选好了，已经开头烧水了。当心烫，水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么? 原来我们的宝宝样样东西都爱吃，是个不挑食的好宝宝。 总结：冬天里和好伴侣一起吃火锅又温柔又欢乐，我们回家也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起共享好吃的火锅吧。 幼儿园活动策划方案2 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个快乐、难忘的回忆，经园委会争论准备在六一前开展以欢快童

5、年我的节日我做主为主题的幼儿素养呈现活动，请依据此方案做好支配。 一、活动目的： 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢快。 2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有成功的欢快。 3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间： 20xx年x月x日下午3：00 三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动预备： 1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）； 2、各班各老师负责本班参加呈现活动的节目编排； 3、总务处负责活动所需物品； 4、保卫处负责制定庆六一活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作； 5、办公室做

6、好协作，负责摄像工作。 五、活动形式： 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、具体分工： 1、总指挥：xx 2、平安及场地组织： 组长：xx 成员：各班主任及配班老师 3、场地布置： 组长：xx 成员：xx 4、音响：xx 5、摄像：xx 6、幼儿组织：各班班主任及配班老师 7、主持：xx 8、评委：xx 9、后勤供应：xx 七、几点要求： 1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个快乐的六一儿童节。 2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一

7、位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。 4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。 八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 幼儿园活动策划方案3 活动目标 1、乐观开动脑筋，能想出桌子多种制造性的玩法。 2、通过乐观参与活动，进展钻、爬、跳动的力气。 3、克服畏难心情，情愿向自己发出挑战。 活动预备 十二张桌子、垫子、四

8、把椅子。 活动过程 一、探究桌子的多种玩法 1、幼儿主动探究桌子的玩法。 在幼儿探究的过程中，老师关注一些值得学习的动作，排解那些危险或过于简洁的动作，并请大家学习有价值的动作。 2、老师供应预设的动作(参照其次环节的动作)并讲解动作要领，孩子来学习仿照，为后面的集体玩耍做铺垫。 二、桌子玩耍 幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。 规章：前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后一个孩子连续进行竞赛，依次进行，先完成的为胜利。 1、翻。玩法：桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。 2、爬。玩法：桌子依次竖着摆放，老师可依据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上

9、面爬过。 3、钻。玩法1：桌子依次横着摆放，幼儿从下面钻过。玩法2：桌子依次竖着摆放，幼儿从下面钻过。 4、跳动。玩法：椅子摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最终从桌子上直接跳到垫子上。(可依据幼儿表现，连续增加高度。) 三、放松活动。 老师与幼儿一起在音乐我爱洗澡中放松身体各个部位，特别是放松腿部。 幼儿园活动策划方案4 活动目的 1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，进展幼儿的制造力和培育幼儿的美感。 2、培育幼儿认真细致的工作态度及动手操作力气。 3、体验合作的乐趣。 活动预备 1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。 2、各种形状各异的石头。 3、广告颜料、油画棒、棉

10、签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。 活动过程 (一)谈话引入，激发爱好 师：小伴侣看这是什么?石头娃娃今日晚上要进行生日宴会，小伴侣来当小小化妆师，把石头娃娃装扮装扮好吗? (二)引导争辩，启发想像。 师：小伴侣想怎么装扮石头娃娃?你想用什么来装扮石头娃娃?想把他装扮成什么?幼儿争辩沟通自己的想像。 (三)熟识材料，提出要求 1、出示预备好的材料，引导幼儿观看。 师：小伴侣看看桌子上有什么?它可以用来做什么?你预备用哪些材料? 2、要求： (1)等会儿小伴侣先想好，到哪个组?和哪些小伴侣一起装扮石头娃娃? (2)先观看石头的形状、颜色像什么?可以用来做什么?然后再进行妆扮。 (3)安静操作，留意平

11、安。 (四)幼儿操作，观看指导 幼儿在北景音乐下进行操作活动。老师重点观看幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进行合作;重点指导石子连环画组的幼儿，启发引导幼儿进行叙述。 (五)集中沟通，体验成功 师：你刚才做了什么?是自己独立完成的?还是跟同伴一起完成的?你把石头娃娃装扮成了什么?在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难?怎么解决的? 1、幼儿自我评价，介绍自己的作品。 2、幼儿相互评价，夸夸他好在哪? 3、老师对幼儿合作及操作状况进行评价。 (六)介绍作品，共享欢快。 鼓舞幼儿相互沟通，介绍自己的作品。 幼儿园活动策划方案5 策划人： 彩虹本运营团队 一、活动主题： 彩虹本给你彩色的童年 二、活动原则

12、： 亲子互动、特色学习内容呈现 三、活动背景： 石景山游乐园大广场 四、活动目的： 1、通过本次六一儿童节活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观参与中体验成功，合作与交往的欢快，从而度过一个欢快的六一儿童节。 2、培育儿童的表达和表演力气、提高儿童们的洞察力，增长他们的学问面和士气。 3、以家庭为单位参与此次活动，有助于丰富家庭的业余生活，让更多的长道思超教育，加强向周边业主推广学校的特色课程和短期内教育成果。 五、活动时间、地点、对象： 时间：20xx年6月1日 周五上午（具体时间待定） 地点：石景山游乐园 对象：0-6岁萌宝及其家长（一个宝

13、宝需两个及两个以上的监护人） 时长：90分钟左右 六、活动前预备 1、海报的设计与制作 2、礼品及道具的预备 3、邀请函的制作 4、活动当天有特地工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其消逝的问题。 5、员工工作牌（6-10人） 6、地上铺上泡沫垫 7、卡通娃娃装扮宣扬工作： （1）传单的派发（派发给四周的儿童，并与其说明六一的活动，和父母前行来参与） （2）社区、楼内黏贴海报 （3）提前半个月向受邀请的家长、邻校的同学家长发放邀请函 选购工作： 玩耍所需的道具包括：地垫、气球+打气筒、鹌鹑蛋、卡通人物头像、碗活动的全部奖品包括：儿童礼品：小娃娃、大娃娃（进行网购）、水彩笔、玩具、零食、糖果

14、、棉花糖、棒棒糖、日用品礼品：纸巾、水、洗衣粉、洗发水等 租赁工作： 1、音响租借、无线麦6个 2、卡通人物在现场与众多小伴侣进行互动和照相留念、气球、糖果派发 七、具体活动方案： 活动流程： (一)、活动开头前播放爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、大王叫我去巡山等歌曲 (二)、主持人开场，宣布活动开头： 主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的小孩，以免受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守我们的活动规章。 (3)、在活动中千万不要拥挤 (4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的许多礼品哦!大家要拉上爸爸妈妈一起来参与哦！每个宝宝需两个及两个以

15、上的监护人才可以参加 (三)、领导致辞(四)活动流程 1、玩耍一：宝宝在有气球的地垫上，过障碍物来到爸爸妈妈身边，最先妈妈爸爸抱起的宝宝家庭获胜。即可送出我们的奖品。共三组，每一组三个家庭参与。 2、独唱或者表演节目的小宝宝们，送出精致礼物。 3、玩耍二：煮熟的鹌鹑蛋（30个）宝宝包完后放入碗里给爸爸或者妈妈吃，先完成的家庭送出礼品。共三组，每一组三个家庭参与。其余几名都是获得糖果。 4、独唱或者边演节目的小宝宝们，送出精致礼物。其余几名都是获得糖果。 5、玩耍三：一次玩耍5个小孩，参加的小伴侣在主持人说举右手，小伴侣必需举相反方向的手，或者头转向相反方向，反应慢者先淘汰知道选出最终赢家获得礼

16、物。其余几名都是获得糖果。 6、独唱或者边演节目的小宝宝们，送出精致礼物。其余几名都是获得糖果。 7、玩耍四：萝卜蹲。工作人员把卡通人物头像打印出来让小伴侣们选择自己宠爱的卡通人物，一次5名参赛选手，叫到谁蹲谁就蹲，反应慢者为输。赢得小伴侣送出精致礼物。其余几名都是获得糖果。 八、活动中可能消逝的问题、及其解决方案 1、活动开头时假如遇上天气问题，去提前预备好大棚伞或当场暂停，如在半个小时内始终天气不佳，就取消此活动，当天晚上如天气无下雨则连续进行，如照旧下雨则取消此次活动。 2、会场的布置、舞台的搭建平安问题，需工作人员认真的检查好。 3、音响的调试问题，活动未开头前负责技术的工作人员必需认

17、真的检查好音响效果，必需配备好话筒电池等。 4、礼品的预备问题，工作人员必需早的点好数，只能备多不能备少。 5、活动进行时假如观众过少，需一个工作人员与卡通人物带着糖果到处在四周走走，工作人员说明有个亲子六一活动正在进行，礼品丰厚。只要到场的小伴侣都有礼品获得。 6、活动进行时假如观众过多，一些工作人员需要在活动区域四周时刻留意小伴侣的平安问题，还需要一些工作人员站在观众周边，时刻留意现场的秩序问题。医药箱、解暑药需备好。 备注：如有后续细节问题随时调整。 幼儿园活动策划方案6 纲要中指出：“幼儿园要充分利用各种教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”为增加幼儿的社会实践力气，让幼儿体验生活，在

18、生活中欢快成长。我园中班的小伴侣们兴奋地走进了社会大课堂爱尚超市，开展“逛超市”的社会实践活动。 一、活动时间： 20xx年10月29日 二、活动地点： 爱尚超市 三、参与人员： 中1班部分幼儿；两名老师；两名保安。 四、活动目标： 1、熟识超市的服务人员，了解他们的工作特点。 2、学习购物，并能够在超市的工作人员提示下，尝试独立进行购物，提高自主力气以及解决问题的力气，并且能够处理好生疏人的礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。 3、懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自带购物袋，有环保意识。 五、活动预备： 1、物质预备：相机，幼儿每人五元人民币，人手一个购物袋。 2、阅历预备：幼儿学习并熟

19、识商品的价格；参观前谈话：你去过超市吗？里面有什么？我们去超市参观，该留意什么？你想了解超市的哪些事情？我们可以问谁？ 六、活动过程： 1、熟识各种常见的蔬菜、肉食和水果 （1）了解相关的蔬菜名称和外形特征。 （2）引导幼儿通过熟识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望。 2、社会实践活动“我来购物” （1）提前给幼儿提出要求，留意活动平安。 （2）熟识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得敬重别人的劳动成果。熟识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。并且能够依据他们要求进行活动，懂得遵守超市的公共秩序。 （3）组织幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提示下，进行购物活动。（将幼儿依

20、据每组56人进行分组活动，最终集中在收银台进行结账） （4）结账时提示幼儿使用带来的购物袋，培育环保意识。 七、平安保障措施： 1、老师组织好幼儿活动，保育老师照看幼儿逛超市的护理工作。 2、老师对幼儿进行逛超市前的活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱惜力气。 3、留意幼儿的言行文明，提示幼儿有礼貌。 4、逛超市时要做到井然有序、不推挤、不打闹。 5、逛超市结束时清点幼儿人数，确保幼儿平安 幼儿园活动策划方案7 一、幼儿园活动目的： 1、通过此次义卖幼儿园活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。 2、丰富幼儿园校内生活，增加幼儿的社会体验与交往力气。 3

21、、筹集爱心善款，关怀更多需要爱来温和、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。 二、幼儿园活动时间： 5月30日的上午9：3011:30;下午14：3016:30 三、活动地点： 莲湖公园正大门两旁人行道 四、幼儿园活动对象： 全园教职员工、全体幼儿及家长 五、活动预备： (1)以教研组为单位，确定好本组的.义卖物品，并做好义卖支配; (2)各班老师召开家长会，对义卖进行宣扬，各班选出本班各摊位的负责人; (3)组织幼儿自主进行义卖物品的整理和制作; (4)确定各班摆设摊位的地点准时间支配; (5)各班制作募捐箱; (6)各班的老师家长及幼儿园的后勤人员需共同完成摊位的布置及整理。 六、活动要求： 1

22、、义卖平安 活动过程提示家长关注幼儿平安，防止自行丢失。 2、义卖物品 (1)参与义卖的物品必需平安、卫生、无破损，新旧不限。(旧物品7成新以上)。 (2)各班级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅; 七、活动过程支配： 1、5月30日上午8:00开头，由各班老师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放; 2、上午9：00由蒋副园进步行义卖前的动员及宣扬，并宣布义卖活动开头; 3、各班按要求进行义卖，并组织本班“爱心小天使”发放倡议书; 4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额; 5、园长宣布义卖活动结束。 幼儿园活动策划方案8 活动

23、目标： 1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 3、体验与同伴集体过节日的欢快。 4、让同学了解节日的习俗。 活动预备： 1、亲子争辩过有关过年的话题; 2、“新年到”背景图一张; 3、“小伴侣、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个; 4、喜庆的音乐。 活动过程： 一、导入：敲锣打鼓放鞭炮 听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿爱好。 二、初步学念儿歌 出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。 让幼儿说说什么节日快要来了?(把小伴侣的图片贴到背景图中) 提问：春节里我们小伴侣的穿戴和平常有什么不一样?(当

24、幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小伴侣”身上。) 用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。) 用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。 三、看图片，完整学念儿歌 新年到，新年到， 穿新衣，戴新帽。 放鞭炮、拿红包， 大家说声新年好。 四、拓展 提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?(祝你新年欢快、祝你心想事成等)尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最终一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年欢快、大家说声心想事成”等等。每

25、人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。 活动延长： 在娃娃家里，引导幼儿仿照拜年的情节。 幼儿园活动策划方案9 活动时间： 20xx年9月5日 活动地点： 海底世界 班级： 大三班 一、活动目标： 1.让孩子通过这次奇异地海底之游，熟识了大量的鱼类，丰富了生活阅历，拓展了视野。 2.在幼儿集体活动中，获得情感沟通，体验欢快。 3.激发幼儿宠爱海洋鱼类及动物的情感，增加环保意识。 二、活动预备： 全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。 每人预备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。 三、活动过程： 1.老师对幼儿进行平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱惜力气 2.乘坐校车准时动身

26、 班级老师是班级平安工作的.第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。 (1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。 (2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上支配幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队预备上车。 3.到达海底世界，老师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 4.带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。留意言行文明，不敲打玻璃，疼惜公物。 5.吃午餐。教育幼儿留意把包装袋

27、准时收好，不能随地乱扔垃圾，等待老师将垃圾统一回收。 6.看海狮、海豚表演。 7.老师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。 幼儿园活动策划方案10 活动目标： 1、在玩耍情境中幼儿能对颜色、大小、数量进行推断，并做出相应的动作。 2、体验与同伴共同玩耍的欢快。 活动预备： 1、不同颜色、大小、数量的鱼宝宝图片 2、不同颜色的池塘5个 活动过程： 一、猜猜谁来了 1、游游的音乐，猜猜谁来了，并用动作表现出来 2、出示不同颜色、大小的鱼宝宝 3、幼儿依据自己的宠爱选择鱼宝宝 二、鱼宝宝找伴侣 1、师念儿歌，引导幼儿边作动作边玩玩耍 2、玩耍：鱼宝宝找伴侣数量上不断变化 三、小鱼游游 (一)区

28、分颜色 1、出示不同颜色的池塘 2、幼儿依据自己选择的鱼宝宝并游进相同颜色的池塘 3、幼儿数一数有几条相同颜色的鱼宝宝，并找到相对应的数字 (二)区分大小 1、出示不同大小池塘 2、幼儿依据自己鱼宝宝的大小并游进想对应的池塘 3、幼儿数一数有多少条大鱼宝宝和小鱼宝宝，并找到相应的数字 4、具体数出有多少条不同颜色的大小鱼宝宝，充分调动幼儿的感官 四、结束 幼儿园活动策划方案11 一、活动名称： 秋天真美丽 二、设计思路： 为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与老师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的学问，我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。经过活动让孩子们体验社会实践活

29、动带来的.欢快，并激发孩子们的惊奇心和探究欲。 三、活动地点： 杭州花港观鱼 四、活动时间： 10月17日 五、活动目标： 1、经过秋游亲子活动，增进幼儿与父母间的亲情及家长与老师之间的互动的关系。 2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷神奇，体验活动的乐趣。 六、活动预备： 请每位家长带一只照相机、每户家庭自备午餐，老师预备好玩耍材料。 七、活动过程： 1、活动前谈话：教育幼儿要留意平安，拉着大人的手走。要疼惜花草树木，讲卫生、有礼貌。要求家长能照看好自我的孩子，一切听从指挥，遵守活动规章。鼓舞幼儿能去大胆地发觉、大胆地提问。 2、清点人数，支配座位，组织车内活动：形式有唱歌、念儿

30、歌、讲故事等。 3、老师和家长、小伴侣一齐参观花港观鱼，感受秋天大自然的美。 4、老师组织一个亲子玩耍“两人三足走”，进展幼儿走的动作，增进幼儿与父母间的亲情和默契感。 5、摄影活动：请每位家长与幼儿一齐拍摄秋天的美景，看谁拍得最美。 6、共享美食。鼓舞幼儿大方地与同伴交换食物，培育幼儿大胆、友好、共性活泼等良好品质。 7、秋游亲子活动结束，团体乘车回幼儿园。 幼儿园活动策划方案12 活动时间： 9月30日下午3:30 活动目的： 1、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的欢快。 2、向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。 活动预备： 小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个 活动过

31、程： 一、教学汇报 1、早操 2、歌曲亲亲我、碰一碰、袋鼠、小手拍拍、我给奶奶捶捶背等 3、儿歌小叶子的话、小与大、早读书的内容 4、识字 二、亲子手工活动 1、给祖国妈妈过生日，共享蛋糕 2、做国旗 三、布置下个月活动材料 1、每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。 2、重阳节爷爷奶奶来园参加活动。 3、幼儿秋游，征求家长看法。 4、家长学问讲座。 幼儿园活动策划方案13 设计意图： 小班幼儿大多对妈妈特别的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也准备着他们在享受着别人的疼惜的时候，不会考虑到去关爱他人

32、。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今日更是如此。 活动这三个设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。 活动一：我爱我的妈妈 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处 活动预备： 1、事先让幼儿回家观看妈妈 2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 重点难点：能用语言表达妈妈的简洁特征 活动过程： 1、介绍节日老师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗?她长得怎

33、么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。 3、引导幼儿叙述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方? 4、组织争辩：知道妈妈既要工作又要操持家务，特殊辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿关怀妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 活动二：我的好妈妈 活动目标： 1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。 2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。 活动预备：音乐磁带或课件 活动流程： 1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么? 3、生疏音乐旋

34、律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。 4、听歌曲的录音有爱好的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。 5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。 6、今日回家你预备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。 活动三：红花送给好妈妈 活动目标： 1、学习用撕、贴的方法做红花。 2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等庆贺的话。 活动预备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动流程： 1、讲讲说说：妈妈要过节了，你预备送妈妈什么礼物?(幼儿间相互沟通) 2、出示小红花讲讲说说是怎么做的? 3、请个别幼儿尝试演示。 4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的挨次粘贴。 5、幼儿集体操作。

35、6、学说一句节日庆贺的话。 7、延长活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日庆贺的话。主题活动总结 通过此次活动，我才真正体会到：孩子的动手力气当然很重要，但我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平，只有做到了这些，才能给孩子树立一个好榜样，才能给孩子制造一个施展个人力气的空间，才能让孩子有一个新的跳动式的进展! 幼儿园活动策划方案14 活动目标 1、培育幼儿对体育活动的爱好。 2、提高幼儿走的技能和平衡力气。 3、学习玩耍，练习在高1520厘米的斜坡上走上走下，跑上跑下。 活动预备 1、音乐：交通信号灯之歌 2、用木板架起高度为1520厘米的斜坡(留意结实)，录音机，磁带。 活

36、动进程 一、导入 1、幼儿随开汽车交通信号灯之歌，音乐进入场地。 引导幼儿留意看交通标志红绿等的.变化，进行慢跑、走、快跑等动作。 2、组织幼儿争辩：汽车爬破应留意什么? 重点让幼儿知道把握好平衡。 二、开放 1、幼儿探究性练习。 师：今日小司机要驾驶汽车去爬坡，你会爬坡吗?请小司机去试一试爬破有什么感觉? 重点引导幼儿说出爬破慢，下车快。 2、熬炼幼儿平衡的力气。 幼儿分组、鱼贯式练习，提示幼儿留意不要左右摇摆，大胆走。 3、幼儿示范。 老师重点指导一组幼儿示范方法，提示他们看清道路，身体保持平衡，把握走、跑的速度。 4、幼儿集体练习。 提示幼儿保持前后距离，不拥挤。 5、在走的基础上，练习

37、在斜坡上跑上跑下。 6、玩耍汽车开来了，让幼儿先爬过草地，再进行爬坡，看谁的速度快。 做玩耍2-3遍。 三、结束 1、表扬幼儿玩耍中谦让和动作平稳的幼儿。 2、(放音乐)幼儿开车回家，留意幼儿动静交替进行，调整幼儿的活动量。 幼儿园活动策划方案15 一、晨间活动 1、谈话活动 目标：初步了解生活中旋转的物体。 预备：幼儿自带陀螺、转盘等 过程：幼儿玩陀螺，说说是怎样让它转起来的。 设计意图：之前来到球川幼儿园，我与孩子们有了初步的接触，与孩子们进行了简洁的沟通。男孩对陀螺情有独钟，特别是我在区角发觉有很多形形色色的小陀螺。男孩们很宠爱在一个铁盘子里斗陀螺。 2、体育玩耍活动：踩高跷 设计意图：

38、现在已经进入夏天，农村孩子入园较早，为了充分利用晨间这一时间段，我预备克一些高跷，让幼儿在玩玩走走的过程中，提高平衡力气，熬炼身体。在踩高跷的时候，有时幼儿需要同伴的关怀才能稳住，使幼儿有了初步的合作意识。 目标：熬炼幼儿的平衡力气。 预备：自制高跷幼儿人手一副 指导：引导幼儿合作完成，提示幼儿留意把握身体平衡，留意活动平安。 二、早熬炼 目标： 1、培育幼儿养成熬炼身体的好习惯。 2、促进幼儿动作协调。 预备：音乐、户外活动场地 过程：幼儿有序排队，能合着音乐动作协调地做操。 设计意图：依据幼儿认知规律，上午的活动动静交替，第一个活动是比较安静的的活动，主要是语言课为主。其次活动是以实际操作

39、为主的科学领域课程，比如数学课。两个活动之间有课后的10-15分钟学习。这个时间段里幼儿可以喝开水、上厕所、和好伴侣做做玩耍。课间休息可以缓解幼儿的用脑疲乏，也让幼儿提高其对学校生学习生活的适应力气。 三、教学活动二自动取款机 设计意图：幼儿园教育纲要(试行)提出：“能从生活和玩耍中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和好玩。”让幼儿感受到数学在生活中的重要与好玩，提高幼儿运用数学学问来解决生活中的问题。人民币在生活中特殊常见，幼儿对人民币比较生疏。但是对于大班幼儿来说，进行多数相加是比较难的，在学习7的分成的基础上，利用人民币引导幼儿自主探究、自己动手操作、记录，学习7元人民币的兑换，从而

40、感知多数相加的含义，并能关怀幼儿解决生活中的购物、简洁货币兑换的实际问题。 活动目标： 1、熟识1元、2元、5元等不同面值的人民币。 2、用各种方法进行7元货币的等价兑换。 活动预备： 1、面值为1元、2元、5元的人民币纸币与1元的硬币若干。 2、每组6个胶卷盒，里面分别装1元、3元、7元硬币;每组一个“自动取款机”。 3、小塑料盒人手一个。 4、人手一张记录纸，一支铅笔。 活动过程： (一)、猜硬币 1、出示胶卷盒，悬念引入出示藏有隐秘的胶卷盒，一起去找隐秘。 a、找找藏着什么东西。(一元硬币) b、猜猜哪些藏着一元的，哪些藏着3元的，哪些藏着7元的。 2、感受硬币的多少。 (二)、到“银行”取7元钱 1、师：今日，我们就要到银行的“自动取款机”里去取7元钱。 2、介绍自动取款机。 3、熟识1元、2元、5元纸币，点出面值的概念。 4、