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1、一年级家长学校学习心得体会篇一：家长学校学员学习心得 家长学校学员学习心得 首先感谢贵校给我们家长一个学习的平台。通过几次家长学校的学习.使我对孩子的家庭教化的观念、方法上变更了许多.也收获许多。我们家孩子从小是我一手带大的.从没离开过一步.那时我是幼儿园的老师.孩子须要做的一切基本上都是我和同事给他包办的.导致他现在在生活上、学习上有很大的依懒性.自理实力也很差。我每次总是语重心长对他去说.“儿子. 你现在是小学生了.一切要学会自己照看自己.”但总是不尽人意。当时我就怀疑我儿子是不是比别人笨.后来听了家长学校的专家讲座后.突然领悟到.对孩子的要求不能过高.也不能急于求成.孩子的一点点进步或变
2、更.都要刚好的表扬或确定.不能一味地指责他做得不够好。现在他虽然比起其他实力强的学生还有肯定的距离.但对他本人来说我总觉得进步还是蛮大的。每星期放学会到寝室里整理衣物回家了.返校前能整理自己的作业等等.不须要我操很大的心啦. 每一星期老师布置的口算读题卡.因为每次老师规定要计时.他总是因为自己读得太慢而不敢读.也怕给他计时。那时我就采纳了家长学校里学到的绝技.间或给孩子一个善意的谎言.其实是给他激励和表扬。起先他读一张口算要七八分钟.他当时有点不想读了.说自己太慢.当激励他读其次遍、第三遍的时候.我有意拿着计时器.告知他说这次比前一次进步了.只用了六分钟、五分钟.其实他还是用了七八分钟没进步。
3、但我骗他进步了一两分钟。这样他越读越有爱好.后来几遍他真的一次次进步.到最终他读完一张口算读题卡.只要二分钟或三分 半了。 我想我们家孩子能获得这样的进步.真的归功于家长学校.换我以前我确定还指责他.说他怎么这样傻那样没出息之类的话语.但我现在不会说这些了。尽管儿子现在不肯定是最聪慧最听话的孩子.可他的确是进步了.懂事了。再次感谢教化专家.感谢学校及全部的老师。 六. 3.班王靖东家长 去年.家长学校刚开学时.我可是怀着一份怀疑、纳闷和期盼的心情去迎接 的.总以为这样的几次演讲能学到什么.在家庭教化观上莫非会有什么帮助吗. 但是.经过这一年下来的几次专家、老师们的精彩专题讲座.使我的确获益匪浅
4、. 从而对家庭教化的观念、方法上有了许多的变更以及新的想法.下面我就谈谈自 己的一些想法。 孩子是父母的宝.也是我们生命中的最重要的珍宝.对孩子的教化可是比生命还 重要.假如没能好好的教化自己的孩子.他将来不只是社会的负担.更是我们自 己的负担。但是随着社会的快速变迁.教化孩子变得比以前更困难而且困难.因 为孩子获得信息的速度太快.来源也太多.经常因为如此.孩子无法辨别对与错. 这个时候.孩子就须要大人的引导.尤其是父母.因为他们可是孩子的第一任老 师.也是对孩子成长中影响最大的人.所以以身作则是特别重要的.你希望孩子 往哪个方向走.你就必需努力做孩子的榜样.不要以为是大人在教化孩子.其实 在
5、这互动过程中.我们从小孩子身上学到的远比小孩从我们身上学到的更多.所 以不要吝啬于和孩子接近.他们的纯真可爱.更能净化升华我们的心灵。 除了做好父母的榜样外.在现实生活中.我发觉在许多方面都是我们父母应 该要引起重视的.比如. 1、想太多.对儿女有过多的担忧.例.担忧孩子作业 跟不上、生活不适应等。 2、做太多.替儿女担当太多的责任.例.替孩子拿书 包、复习课业等。 3、骂太多.心情迁怒时.不理性的话往往脱口而出.结果挫 折了孩子的自尊心.也造成亲子关系恶劣。 4、给太多.无论是物质生活的补偿. 或是口头上的赞美.有时给了太多.造成孩子不知感恩或自我膨胀。 5、要太多. 为了不让孩子输在起跑点
6、.结果支配了过多的学习.让孩子大感吃不消。 6、玩 太少.亲子之间太少好玩的休闲活动.欠缺开怀大笑的共同回忆。 7、爱太少. 父母当然关爱孩子.但在行动表达上.总是不够详细和明确.使得亲子相处上减 少了互动的润滑剂。 8、知太少.可能忙于工作.可能忙于家事.往往忽视现代 信息汲取.亲子之间只能谈些日常琐事。 总之.每个孩子都有不足或缺点.每个孩子都有向上向善的心.都有其闪光 点。做为孩子的第一任老师.我们更应完善自己.以一颗敬重的心、平常的心、 宽容的心去对待孩子.以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康发展。 六. 3.班刘晶晶家长 我是六. 3.班陆安琪的家长。教化孩子我始终认为孩子的生活习惯
7、和特性 最要紧。但怎样教化总觉得无从着手.经过家长学校的学习.我有一种豁然开朗 的感觉总结有以下几点. 一、要时刻关切孩子.做孩子的好挚友.多倾听孩子的心声.这样针对问题立刻 加以引导.得以解决。 二、养成好的生活习惯.这对孩子终生有益。 三、培育孩子的自信念并具有乐观开朗的心情.对挫折不灰心.不气馁。 四、使孩子具有发觉问题.分析问题.解决问题的实力.并不光光指学习上、生 活上尤其迫切。 五、培育孩子的动手实力。孩子寄宿于学校.一周来一次。少接触社会和生 活上其它的同学。周末这几天我就刻意支配.不要使孩子成为一个书呆子。 罗马不是一天建成的.作为家长.我始终认为教化是一件大事。 胜利源于细微
8、环节.本着这样的理念教化孩子。以上是我的一些想法。我希望老 师针对安琪的问题.给我提出一些适合她的教化方法.共同使她通向胜利之路。 六. 3.班龚成相家长 首先感谢学校为我们家长供应了这么好的一个学习机会.通过学习.使自己 对如何教化和管理孩子有了新的相识.受益匪浅.下面就谈几点学习体会. 一、父母是孩子的第一任老师.家庭教化的重要性 家庭教化对孩子的成长极为重要.有着学校教化和社会教化不行替代的作 用.家长对孩子的成长有不行推卸的责任.创建一个和谐的家庭生活对孩子的成 长是特别重要的.父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。 二、激励孩子的学习爱好.帮助孩子找到自己的特长 在平常学习过程中.孩子
9、遇到困难时.父母应当激励孩子并教孩子应对困难。 当孩子有进步时.应刚好赐予表扬、激励.培育激励孩子的学习爱好.常常找寻 孩子的特长.并予以激励。 三、时刻关切孩子的学习成果.正确看待孩子的成果分数 父母要关切孩子的学习成果.帮助孩子订正不良的学习方法.在学习上假如 孩子进步较慢.父母不要太注意成果.假如孩子的确努力了.就行了.不要急于 求成.不要把分数看得太重.正确引导孩子的学习方法.学习目的.作为低年级 的孩子更为重要。当然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。 四、家庭教化与学校的协作 要使家庭教化效果好.家长做到与学校教化保持一样很重要.常常与老师沟 通.了解孩子在校在家的状况.通过家庭
10、与学校协作.使孩子在德、智、体、美 全面发展。我觉得.假如孩子能把老师和家长当作自己的知心挚友.有苦恼倾诉. 有快乐共享.那就是我们家庭教化和学校教化的胜利之处。 五、家庭教化和社会教化协作 孩子长大必需进入社会.作为家长应从小让孩子感受社会的责任.在平常生 活中.应多传播一些社会上的好人好事.作为一个公民应尽的义务等等。从小培 养一个孩子正确的人生观。 六. 3.班施帅家长 儿子小学一年级刚开学时.作为妈妈的我也跟儿子一样.适应不了从幼儿园 到小学的这个过渡。一下子变得手足无措.不知如何做.也不晓得该怎样辅导及 帮助孩子。 万幸.学校开设了“家长学校”.才使得我们不置于走入家庭教化的误区。
11、儿子很贪玩.在班级上成果不是很好。以前.我总以为.孩子入学以后.特 别是上寄宿学校.交给老师管了.学习上的事我们家长不用操劳了。其实.这是 一个极其不负责任的想法。家长学校教会我们.学校教化 +家庭教化 =胜利教化。 父母是孩子的第一任老师.也是孩子成长中对他影响最大的人。更让我明白孩子 须要的不仅仅是丰厚的物质享受.更须要我们父母真诚的爱。所以我带动我爱人 一起.在儿子礼拜天时尽量陪在他身边.辅导他做作业.帮他检查作业.而且还 仔细检查他一星期的考试.并弥补一下他薄弱的地方。同时也抽时间陪他一起玩。 虽然儿子进步不是很大.但做作业的看法比以前好多了.成果也比第一学期稍稍 进步了一点。有进步就
12、是好事.而且我信任只要我们接着努力确定会取得更大进 步。 在家长学校中.我懂得了.读书不是衡量一个孩子好坏的标准。一个“智商” 高的人.不肯定胜利。但一个“情商”高的人在他的人生道路上反而能胜利.这 说明一个人的道德品质有多重要。所以.在抓他学习的同时.我更重视他性格上 要开朗、大方.懂得感恩.知道敬重师长.同时更要爱惜弱小。更加反复强调要 遵守学校纪律.因为只有生活习惯良好的人.学习习惯才会相应的好。反之.也 一样不会好。但儿子活泼、好运.纪律概念较差.但我信任.通过老师、孩子和 我们的共同努力.他确定会改善.并做得很好. 以前.我们教化儿子总以自己的方式.作为父母.我们往往只去要求孩子.
13、让他成为我们须要的人。总是指责多于赞美.而从来不去想孩子的感受。牢记着 曾经的一句古训.“棍棒出孝子。”凡是儿子出一点点的错不管大小.只知道一 味的指责.不问青红皂白。通过家长学校让我知道肯定要用赞美的心去对他.用 赞美的眼光去看他。每个孩子都是优秀的.都有许多许多的闪光点。真实地评价 孩子.该赏识时肯定要适度赏识.但犯错时肯定要刚好订正并适度指责。 每个孩子都是优秀的.我信任.优秀的孩子 +优秀的老师 +优秀的学校 =将来 胜利的人。 3六 . .班孙亚静家长 篇二：家长学校心得体会2022年 一年级家长学校心得体会 近期，通过学校组织的家长学校的学习，使我有许多收获，使我相识到家庭教化是实
14、施学校教化的基础，学校教化要与家庭教化互动，只有家校互动才能更有利于教化。孩子健康成长，现在的教化事业发展快速，教化模式也多样化，这给家庭教化带来了很大压力。因此，怎样把压力转化为动力，就须要我们老师和家长不断地提高对家庭教化重要性的相识，并以实际行动来做好家庭教化工作。总结出了一些教化孩子的方法如下： 一、树立孩子的人生观和价值观 我教化孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。做人要有一个人生安排和目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的安排和目标，那就要好好学习，因为只有通过不断学习和进步，获得更多学问才能
15、创建美妙的将来。 二、教化孩子凡事要从点点滴滴做起 首先自己就要给孩子树立良好榜样，关切孩子日常生活中的细微环节问题，比如生活和学习状况，身体和思想状况，假如孩子在学习上遇到困难，我会尽自己最大努力去帮助解决，家长还要在家中打算一些书籍和学习资料，不仅自己可以学习，还可以作为孩子的参考资料。总之，自己有实力解答就解答，没实力解答，就翻资料为孩子解答。 三、家长要刚好了解孩子在校表现 比如敬重老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，有没有什么压力等等。每次孩子回家，家长要和孩子聊聊在校的状况。如发觉新的状况或有什么疑问，就能刚好与学校老师进行沟通，确保这样那样的问题能刚好教化并督促孩子加
16、以订正。 四、抓好平常学习外，还要帮助孩子做好阶段总结工作 尤其是每次考试之后，要帮助孩子分析错误的缘由，哪方面有问题，就说明哪方面学问驾驭不够，通过考试后检查分析，对的要加以巩固，不足之处要实行补救措施，一般方法与任课老师交换看法找到问题。另外支配同类型参考资料进行强化训练。 五、给孩子足够空间，让他自由发展 在完成必要作业后，其他时间让孩子自己支配，而不是让他学这个，学那个，一般孩子会做一些他感爱好的，比如做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过程，假如把孩子锁在肯定范围内，身心得不到休息和调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，从而丢失
17、对学习的爱好和信念。 六、在教化孩子时，我们要学会用童心来视察孩子的内心世界 作为家长有时可以是严厉的父母，有时还可以是良师益友，我们要有足够的耐性和信念，用平和宽广的耐性，镇静冷静地去对待孩子做的事情，胜利了不要笑逐言开，只要适当表现和激励就可以了，失败了也不要气馁，只要帮助孩子找寻和分析缘由就可以了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心和自信念。 教化孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探究学习，这对提高家庭教化质量是很有益的。 一年级参与家长学校的心得体会 很荣幸的又一次参与了“家长学校”培训会，一个多小时的时间让我受益匪浅，同时也让我感受颇深。 如何养大孩子，对于每个父母来说都不会是
18、一个问题，但如何教化孩子？如何培育孩子？每个家长都可能有着或多或少的困惑。随着孩子年龄的增长，困惑越来越多，还常常听身边的人说，现在的孩子有多难教化，做家长如何难，做一个合格的家长更是难上加难，听的我是毛骨悚然。 “一个孩子的胜利就是一个家庭的胜利，一个孩子的失败就是一个家庭的失败。”的确如此，孩子就是一个家庭的命脉，一个家庭胜利与失败的链条，当一个孩子不管是儿时还是成人以后，面对他人，面对社会的时候，都会有所表现，他们的举止谈吐，为人处事，接人待物，所代表的便是一个家庭的教化方式，文化修养。不同的孩子有不同的性格，爱好的差异性，现在的孩子都特别的特性显明，有的活泼可爱，天真烂漫。有的内向，不
19、善言谈，处事偏激，没有团结精神，喜爱独来独往。 如今的孩子抗击打实力太差，受不了半点挫折，只能听得好话，假如父母稍加严厉，就难以接受，以出走，或者走极端的方式来表示自己的不满，我们的学生时代对父母是言听即从，而现在的家长面对教化孩子，有些家长则是对孩子言听即从，满意孩子的各种欲望，满意孩子的虚荣心里。现在的社会是弱肉强食的时代，假如孩子从小不练就一个好的心里素养，一身好的看家本事，没有好的学习成果。当真正走向社会的时候，该如何去面对社会，如何在社会上生存？ 在父母的庇护下，衣来伸手饭来张口，并不知道他们所拥有的奢华，满意他们虚荣心的背后是什么，一切都是父母用辛苦换来的。“喝水不忘挖井人”有多少
20、孩子懂得感恩，又有多少孩子懂得父母的辛苦，太少了！ 孩子的教化是不行等待的，每个孩子的成长都是有规律的，面对孩子的成长过程，懂孩子才能更好的教化好孩子，理解孩子的心里才能更好的走进孩子的内心世界，孩子才能对父母放开心扉。孩子须要父母的关爱，哪怕只是一个小小的拥抱，每天孩子回家父母的第一句话不再是：“去，快点把作业写了，然后复习明天课程。”而是：“珍宝，学校一天都发生什么好玩的事儿了，来跟妈妈说说，在学校表现好吗，老师有没有表扬你呀！”仅仅只是简洁的一句亲切的话语，孩子会觉得父母是如此的可亲，很简洁的一个小动作，孩子的心里会得到充分的满意感。相反，孩子会觉的孤独自悲，觉得自己不在是父母的唯一，自
21、己不是很优秀的，得不到父母的关爱，假如自己不能好好的学习，父母就不会爱自己，这样的孩子会在心灵上有缺憾，会有挫败感，会自卑。 让孩子有健康的心里，不攀比，悦纳别人，客观的看待问题，看待他人，与他人相处取其糟粕。多看别人的优点，包涵关怀他人。让孩子接受现实，面对现实，有志气去面对人生道路上的胜利与失败，告知孩子，人生不会一帆风顺，跌倒了不怕，可以爬起来再重新来过，要有不屈不挠的精神。 每个孩子都是独一无二的，一个孩子一个世界，走进一个孩子就走进一个世界。父母是孩子的第一任老师，家长应当以身做责，敬重孩子，信任孩子，与孩子同等相处。家长要擅长帮助孩子找出解决的最佳方案，而不是一味地训斥、怒骂，使其
22、丢失自信念，从而失去学习的爱好。父母应当是孩子最重要的挚友。在孩子遇到困难时，父母应当激励孩子，惦念孩子，并教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困难。当孩子有正值的要求和理由时那么做家长的就要站在她的角度去分析利弊。这样有助于培育孩子的自信念和自主实力，也能使孩子更信任家长。一这切，孩子就会有好的人生看法，完整的人格，懂得人生的价值是什么。 通过学习，我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子，培育孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成长，成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应当意自己的言行举止，努力营造良好的学习气氛，让孩子在温馨、欢乐的环境里健康成长、轻松学习。篇三：家长学校学习心得体
23、会 和 孩 子 一 起 成 长 家长学校学习心得体会 小庙中心小学四（3）班 王韵雯 家长：王仁成 小学四年级，是孩子成长和学习的关键时期。孩子在这段时间发生了许多改变，作为家长对她的教化也颇为费心。回顾半年来家庭教化的点点滴滴，我有以下几点感悟，在此与大家沟通。 一 阅读一些有关教化孩子方面的文章。 四年级了，孩子的生理和心理都有了不同程度的发展。作为家长，对孩子的生理和心理的发展了解得不尽全面、不尽刚好，在家里教化孩子时也会产生许多问题，许多困惑。所以，我和孩子妈妈平常也会看些有关孩子家庭教化方面的文章，一方面可以获得家庭教化阅历，另一方面也可以获得一些家庭教化的先进理论，正确指导我们的家
24、庭教化。 二 和孩子一起学习文化学问。 现在的小学学问真是不简洁，不行以用我们以前的学习阅历来衡量。不管是从学问的宽度还是从学问的深度来看，现在孩子要学习驾驭的学问，都比我们小时同年龄孩子要学习驾驭的学问更宽更深！我和大多数家长一样，在辅导孩子功课时，感觉有点吃力。再说，许多小学的学问都忘得差不多了。所以，我平常也抽出时间，看看孩子的课本，刚好了解她所学的学问，以便用她能听懂的语言和方式辅导她的功课。 1 / 4 三培育孩子良好的阅读习惯。 在家里，我让她多读书，有时我也陪她一起读书，努力提高她的阅读实力。这些对她的写作，语言表达都特别有帮助，她也能从中获 得乐趣。有时她看着看着自己就快乐地笑
25、起来。还会和我们讲书里她 认为有意思的事。读书使孩子的视野开阔了，孩子也从书里吸取了很 多有意义的养分。随着读书的增加和年龄的增长，孩子会渐渐形成自己的正确的人生观和价值观。所以我们激励她多读书，读好书，有时 我们带她去图书馆或替她选书看。 我很难想象一个不爱阅读的家庭能培育出一个爱读书的孩子。所 以，我和孩子妈妈一有时间，就看些专业书和课外书，加强课外阅读， 拓宽自己的学问面，同时也能提高自己辅导孩子的实力。 三多和孩子沟通，努力做好倾听者。 现在，好多家都是独生子女。平常，过的都是一家三口的华蜜生活。孩子一回到家，没有别的孩子可以玩，可以沟通，所以她只有选 择家长。她会向家长述说她在学校的
26、好多事情，表达她的欢乐与不满。我家孩子也不例外。 以前孩子放学回家，我们下班后一起吃午饭和晚饭是个很好的交 流时间，通常会聊一些学校里的事。她很情愿和我们谈论班里发生了什么，好玩的事，或学习方面的事。但是现在我们发觉，有时不好的事她不情愿主动和我们说了，有时是老师的指责，有时是学习成果。这时我想孩子是有自尊心的，不愿说肯定是怕家长说她，所以我们会 给她讲道理。虽然成果可能会有不好的时候，但也只能说明平常学得 2 / 4 不够扎实，反映了学习在哪出了问题。这时，我就和她一起通过对错 题的分析，找到不懂的地方并解决。 我想，孩子的学习成果不是最重要的，让孩子发觉自己在哪出现 问题并解决才是关键。“
27、有则改之，无则加勉”。所以平常和孩子多交 流倾听孩子的想法，并取得她的信任是家庭教化的良好开端。 三 养成良好的学习习惯。 大家都知道良好的学习习惯对于孩子学习的重要性。我们始终都 对孩子的学习习惯严格要求。比如回家先写作业，抓紧时间做该做的事。但她常常做事磨蹭，所以我们从生活小事要求她提高做事效率，不拖拉。有时侯我觉得她感到累了，不想学了，写作业会慢；有时她对学问不理解也影响速度。所以依据状况，我实行不同的措施。首先 我们和她强调抓紧时间的重要性，假如她对学的学问理解驾驭了，就 不过多的布置额外的作业。假如她表现得好，我们会尽量给她时间去 玩会儿或者做她喜爱的事。 四。培育她的独立和生活自理
28、实力。 在家里，一有时间我们就让孩子参加简洁的家务劳动，比如：自己整理房间，整理自己的学习用品，扫地，擦桌子等，做完了，做好了，赐予表扬和激励，培育她的家庭责任感和社会责任感，增加她的 自我学习的欲望。 总之，“身教重于言传”。教化孩子要从自己做起，要从小事做起， 要从生活中的一点一滴做起。每个孩子的特点都不同，依据孩子的情 况多发觉她的优点特长并赐予刚好表扬，同时，也要刚好订正孩子不 3 / 4 好的习惯，要求孩子在不足的地方多下功夫，勤奋进取。最终，我也希望我的孩子能在家长和学校的共同教化下 ，做最 好的“自己”！ 4 / 4 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页