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1、 4月班级工作计划5篇 4月班级工作规划篇1 一、仔细作好各项开学工作: 1、热忱接待幼儿及家长,安排好开学工作事宜。 2、回忆并稳固班级常规,增加幼儿对幼儿园、班级的熟悉。 3、收集幼儿寒假生活作品和照片。 二、本月开展主题“我生活的四周”: 1、能关怀四周的人、事、物,学习初步的人际交往。 2、体验并理解根本的社会行为规章与标准,学会自律,懂得敬重他人。 3、能关怀、喜爱生活,体验人际亲情,学习主动表达情感。 4、用较连贯的语句表达自己的想法,感受生活的美妙。 三、日常生活及环境创设: 1、在日常生活中,培育幼儿与他人合作,共享的习惯。 2、日常生活中引导幼儿了解四周的环境设施,学会爱惜它
2、们。 3、在活动室的墙上张贴有关生活周边的宣传画,如:社区超市、药房等。 4、完成我居住的地方记录表贴在墙上并沟通。 四、加强幼儿日常生活行为习惯的培育工作: 1、引导幼儿独立和相互检查衣服,穿戴整齐后开展其他活动。 2、鼓舞幼儿在上课时能宁静倾听,积极举手,坚持上好每一节课,为入小学做好预备! 3、春季是各种感染病多发季节,引导幼儿利用课间休息时间多喝水,多小便,勤洗手。 4、平常加强户外活动和体育熬炼,积极防止传染病发生。 4月班级工作规划篇2 一、教育主题活动: 主题名称:走进小学 1.能大胆表述自己的想法,为入小学做好良好的.心理预备,同时,通过活动表现自己的不良习惯并准时改正。 2.
3、培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我效劳等力量。养成良好的行为习惯,为将来走进小学奠定根底。 主题名称:我们的爱 通过各类活动,体验友爱带来的欢乐,学习关怀帮忙别人。 主题名称:妈妈的爱 通过各种途径了解妈妈的辛苦,用实际行动表现对妈妈的爱护与关怀。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。 二、其他工作: 1.稳固班级常规、形成新的常规,适当调整座位、床位等。 2.学习新的韵律操,跟着音乐有节奏地做动作。 3.丰富自然角,开展一些发芽试验。 4.连续加强流感的预防工作,提示幼儿餐前便后使用肥皂正确地洗手,养成良好的卫生习惯。 三、家长工作: 1.与家长沟通,了解幼儿在假期中的状况,提示家长仔细填写
4、宝宝成长记录手册,以更好地促进家园联系。 2.结合幼儿在园表现,有针对性地开展家访工作。 4月班级工作规划篇3 教学活动 1、感知时间的先后挨次,初步建立过去、现在和将来的时间概念,学会看整点的时间。 2、倾听他人的发言并积极参加争论表达个人见解。 3、能欢乐地参加表演活动,尝试以唱歌、肢体动作进展表演。 4、了解花灯的不同制作方法和样式。 嬉戏活动 1、嬉戏中重点指导幼儿会运用简洁的日常礼貌用语进展对话沟通,把握肯定的技能、技巧。 2、积极参加嬉戏活动,会用语言表达自己的意见、想法,能制造性地运用形象,自由地开展嬉戏。 常规培育 1、餐前预备工作的标准(餐前嬉戏的组织、值日生工作、入厕洗手、
5、随洗随吃)。 2、入厕时能留意遵保卫生要求,并做到节省用水。 3、学习养成每天刷牙的好习惯,知道爱护牙齿的根本方法。 4、通过各种嬉戏活动,让幼儿尽快适应幼儿园一日生活。 家长工作 1、与幼儿共同了解时钟的外表构造加深对时钟的熟悉。 2、家庭中对幼儿一日生活及卫生习惯的培育。 3、利用周末带孩子到大自然中查找春天,接近自然。 其他方面 班级保教人员在日常工作中的相互协调和互助,做到保教结合,动静结合的原则。 4月班级工作规划篇4 一、本月工作重点: 1.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充分饮水;预防肠道传染疾病等。 2.协作园部进展小班教学常规调研。 3.进展班级主题墙饰布置。 4.填
6、写并发放宝宝成长记录,仔细创设好主题墙饰。 5.做好学期完毕工作(评比好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。 二、本月开展以下主题: 主题活动:小朋友过节了。 主题目标: 知道“六一”是小朋友的节日,情愿参与幼儿园的各项活动,感受过节的欢乐,学习用语言表达自己在节日中的开心心情。 主题活动:冷和热 主题目标: 1亲身体验夏日的酷热,进一步感知夏天的特征。 2对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探究兴趣。 3知道几种夏日爱护自己的方法,做个安康活泼的夏日宝宝。 主题活动:我要升中班啦 主题目标: 了解中班的小朋友的学习和生活,懂得升班的荣耀和长大的意义,激发做中班哥哥、姐
7、姐的愿望。 三、家长工作: 1带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。 2建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时留意防晒。 3.培育孩子爱洗澡的好习惯。 4家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所克制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。 5指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。 四、环境创设: 1师生齐动手,布置活动室,把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室,增加节日的气氛。 2布置主题墙饰:凉快招术。 3做好学期完毕的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。 4月班级工作规划篇5 一、语言 1、体验散文活泼欢快的情趣,理解散文中的语言美和形象美。 2、引导幼儿养成留意
8、倾听他人说话的习惯,能较正确地理解他人说话的主要内容,并做出适宜的反响,引导幼儿学习用轮番的方法和适合的角色语言围绕肯定的话题谈话,鼓舞幼儿充分表达个人的见解和想法。 二、数学 1、熟悉不同形态的梯形,丰富梯形的熟悉。 2、观看,确认部份物体的数量,学习接数的方法。 三、艺术 1、能感受音乐作品的根本心情和情感,尝试用自己喜爱的方式表现对音乐的感受和体验。 2、学习用温顺连贯的声音演唱三拍子歌曲。 四、安康 1、帮忙经幼儿练习系鞋带,熬炼幼儿的小肌肉的动作,尤其是手指的捏拿力量,进展手指的敏捷性。 2、引导幼儿熟悉警告标志和禁令标志,学习观看公路上的危急信号标志,懂得自觉遵守交通规章。 五、科学 1、培育幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣,能尝试解答或提出自己的问题。 2、通过比拟观看知道不同质地的纸各有其用。 六、社会 1、知道礼貌侍人,也会得到别人的帮忙。 2、学习体察别人的需要。