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1、感恩教师主题演讲稿精选5篇感恩老师主题演讲稿精选5篇 每个人的成长和成才，都离不开老师的培育；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。下面是给大家整理的感恩老师主题演讲稿，希望大家宠爱！ 感恩老师主题演讲稿篇1 敬重的各位领导老师，友爱的同学们： 大家早上好！今日我演讲的 题目是敬重老师，学会感恩，一个人的宽容来自于一颗善待他人的心，一个人的涵养来自于一颗敬重他人的心，一个人的修为来自一颗和善的心。眼里容得下别人的人，才能让人容得下他；懂得敬重别人的人才能得到别人的敬重，严峻待人的心态才能让自己处处祥和，每个人都是一个独立的个体，所以应当敬重任何人的选择，人不能霸道，霸道无友，更不
2、能自私，自私则困。 今日为何会谈起这个话题，是由于我连续多次遇到，同学对老师出言不逊，上课睡觉，不认真听讲，甚至有个别同学偷玩手机，我不知道这样的同学是怀着怎样的心态这样做，作为一个同学，最基本的就是尊师重道，尊师重道是中华民族的道德规范，这是最起码的素养，其本质是敬重学问、敬重教育、敬重人才。学校里学的每一门学问都是你将来在社会上工作需要的力气，一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会遗忘老师在自己成长道路上所花费的心血。作为老师，我们不要求你们将来能回报我们什么，我们只是希望能看到你们欢快成长的同时每个人都能出人头地，每个人在以后的生活上能走的更顺畅，更奇妙。 俗话说：“一日为师，终身
3、为父。”古时候的人们把师徒之情看作父子之情，足见非同一般。 宋代有位出名的学者名叫程颐，杨时是他的一位同学。一次，杨时在下雪天拜谒老师，正值老师瞑目而坐，杨时为了让老师充分的休息，便在门外站立等待。当程颐醒来，门外积雪已有一尺多深了这就是“程门立雪”。杨时宁可自己挨冻，也不打扰老师午睡，这充分体现杨时对老师的敬重。 我请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难，是谁给我们急躁辅导和讲解；与同学发生冲突，是谁对我们急躁教育和引导？遇到困惑，感到迷茫，是谁关怀我们教育迷津？对，就是我们可敬可爱的老师。 每个人都有自己的追求，都有自己独特的人生之路。然而，当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们事业进展的源头
4、之时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。凡是有责任感的老师，他绝不会允许自己的同学一而再再而三地犯错，或是目睹自己的同学一步步迈向深渊而无动于衷。然而我们有一些同学对老师的态度让人无法理解：如有的同学，面对老师的教育，当耳边风吹过，不敬重老师的劳动。更有甚者，对老师讲粗口，不敬重老师的人格。不知这些同学是否想过，你的这一举动是在损害一个关怀你、疼惜你的老师的心？ 有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的赐予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，相反，一个懂得感恩的人，会生活得轻松而满足，感恩有时只需要一句问候、一
5、束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。我们只有学会感恩，才能敬重每一份平凡的劳动，在将来的生活中少一些怨天尤人的埋怨，多一份发自内心的满足与欢快。 我希望通过今日我的演讲能让全部的同学能真正懂得什么是敬重，学会感恩，感谢老师对我们的启迪和成长的关怀，感念老师的辛勤付出和教育。 最终，我想有三句话与同学们共勉：常念师恩，会让我们拥有良好的道德素养；常念师恩，会让我们在学习的道路上奋勇前进；常念师恩，会让我们的收获一个奇妙的将来。 感恩老师主题演讲稿篇2 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是学会感恩老师。鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；高山感恩大地，
6、由于大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的学校生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的进展靠教育，教育的进展靠老师。老师的静静付出换来了人类文明的勃勃生气。 老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，关怀我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严峻的情：犯错误时教育我们的是老师；遇到困难时第一个
7、想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分欢乐；一句温和的问候，让我感受到其次种亲情。 我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只宠爱“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教育，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着可怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。 当我怀着怀疑的心面对难题时，老师，是您急躁细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进
8、了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以士气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提示给我以虚心。您将我那颗高傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞行的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；
9、感恩老师，给我放眼世界的慧眼，不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是奇异的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，确定不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的
10、点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成果，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！ 感谢大家！ 感恩老师主题演讲稿篇3 敬重的老师们，友爱的同学们： 大家好! 老师，没有豪言，没有怨言，没有壮言。他们大半与粉笔为伍，他们言传身教，将精彩的品德，渊博的学问交给我们，使我们受益终生。 老师的爱，滋润着我的心田，打开记忆之门，感人的场景在脑海里不断涌现 风裹挟着雨，哽咽了我心中的歌声。夏日的午后，我
11、一个人孤独的徘徊在学校的操场上，眼前的一切显得是那么黯淡。刚刚过去的考试，我失利了，心情特别低落，似乎四周的一切都笼上了一层灰色。老师让我自己想一想之后应当怎么办。内疚，茫然在心头交织。 风雨袭来，掠走了我心中的绚烂。雨珠滑落，成了一道道泪痕，那是我留下的泪水吗?陷入人生低谷的受挫感，巨石一般压在我的心头，我觉得自己身心疲乏，已无力兴奋。莫非，我将要倒在惊涛的喧嚣里?再也听不到心中会想的歌声吗? 不，风雨中这点痛算什么?一时的乌云遮不住自信的阳光，一时的暴雨冲不垮坚决的信念。我最终明白了老师让我自己想的道理。 其次天，老师找到了我，和颜悦色地问：“你有没有想过这次为什么考得这么差?”“我做题太
12、马虎，学习不太勤奋。”老师听到这些笑了，他又急躁地给我讲解了试卷上的难题，并举一反三。这让我更深化地了解试卷上的错题。避开了下次再犯此类的错误。 不知不觉，天已经黑了，老师的题目也已经讲完了。快到离别的时候，老师告知我要细心要做题，努力的进取。老师的教育，让原本脆弱的我变得更加坚韧，更加的乐观进取。最终，在其次次考试中，我获得了喜人的成果。老师也投来了观赏的目光。 老师，让我渐渐懂得了遇到困难，不能颓废，不能放弃。假如确定要有风雨，那就让风雨来得更猛烈些吧! 老师，一个神圣的称号，在我处于人生的逆境时，让我懂得怎样面对它。感恩老师，老师赐予的温和让心灵的暖流在一瞬间迸发，并将和我永久相伴，走过
13、现在与将来的每一个日子。我将永久记得感念师恩。 感恩老师主题演讲稿篇4 敬重的老师，同学们： 大家好！ 假如说，是大地培育了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地；假如说，是春风带来了生气使万物复苏，那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天最好的回报；假如说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌；假如说，磐中是摇篮是苗圃，那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应当得到什么样的回报呢？ 或许是自己太钟情于磐安中学，以致于在学校时就立志确定要考入磐中，通过一番努力，最终如愿以偿地成了一名磐中学子。磐中宁静的校内、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处，使我更加了解了磐中，它不仅仅只
14、有外表的宁静和闲适，并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余，的确感慨万千，我赞美磐中的老师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。 当晨曦微露时，他们就已经消逝在磐中的校内里，开头了一天的劳碌。当夜幕深垂时，他们的办公室照旧灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲乏，忘了回家。 他们为了工作，舍小家顾大家，有的静静无闻，把自己的青春年华奉献给了教育事业；有的积劳成疾，落下了一身的毛病。但是他们照旧兢兢业业，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞美，怎能不让我们深深感动呢？怎能不让我们 我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花朵
15、；我们是花朵，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不是将军，只是一般的水手或士兵，但他们却培育了许多个船长和将军。他们为同学的成果而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为同学的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。 岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗？老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢？中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么老师脚下的路能与之媲美吗？我们的回答是确定的，由于这条路同样是用宠爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标！ 同学们，师恩重如山，你想到该怎么回报了吗？不要等到将来，不必等到事业有成，就在今日，就在师生相处的日日夜夜，把我们最
16、真诚的谢意和最奇妙的祝福献给我们的老师。 我的演讲完毕，感谢大家！ 感恩老师主题演讲稿篇5 敬重的老师们，友爱的同学们： 大家好！ “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有士气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校内开头传授我们学问，从我们无知开头，老师就一天一天不停的教我们做人。 老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。莫非不应当回报一下他们吗？敬重老师是最重要的，是敬重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要细心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老
17、师工作的特点和辛苦，敬重老师的劳动。 记得学校时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲乏的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那奇异的电脑领我们免费巡游了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学凡卡时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领悟到沙皇俄国儿童们的凄惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经受了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从欢快中学习，从玩中猎取学问。我感谢您让我这么宠爱语文。
18、 老师，您的爱，太阳一般温和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最宏大，最无私，最神圣。 那是学校的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您还是强忍着苦痛，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了同学遗忘了客人，直到同学走后，您拖着疲乏的身子回到家，客人却走了。后来我们听您侄女说客人特殊生气。 老师，您的职业是宏大的，光荣的，是无私的，您应当为您有这种爱业精神而感到高傲傲慢！ 老师
19、是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们教育迷津；当我们因取得成果而高傲时，老师的准时点拨让我们糊涂。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、宏大的爱给了我们温和和力气，促使每一个同学实现自己的追求，到达理想的彼岸。 老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以宽阔的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四周八方。 老师您的宏大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您宏大的职业我永久不会遗忘，将来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加富强富强。 老师我永久记住您！宏大的老师们。11