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1、感恩的心主题班会活动方案感恩的心主题班会活动方案 本文关键词：班会，感恩，活动方案，主题感恩的心主题班会活动方案 本文简介：感恩的心主题班会活动方案一、活动主题：感恩父母，感恩生活，感恩失败，感恩社会二、指导思想：以感恩教化为主题，通过生动、鲜活的教化形式和活动载体，把富有人性的情感教化渗入活动各个环节环节之中，让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承，构筑健全的人格；通过学生之感恩的心主题班会活动方案 本文内容：感恩的心主题班会活动方案一、活动主题：感恩父母，感恩生活，感恩失败，感恩社会二、指导思想：以感恩教化为主题，通过生动、鲜活的教化形式和活动载体，
2、把富有人性的情感教化渗入活动各个环节环节之中，让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承，构筑健全的人格；通过学生之间、师生之间、父母与孩子间的心灵互动，让学生懂得对生活和他人心存感谢是一种美德，学会理解和关切他人，产生一种回报恩情、立志成材的情感。三、活动目标：我们大多数学生把父母或别人的付出、帮助看作是理所应当，对他人之恩熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，知恩图报者鲜有之。这种“情感冷漠症”，严峻影响了他们正常的人际交往和人性发展。为此，本次班会力求通过各种形式，引导学生在活动中学会感谢，在感谢中懂得珍惜，在珍惜中知道回报
3、，从而迸发出爱的火花。由爱父母爱老师爱同学，到爱学校，最终升华到一种爱国情怀，进而完善自己的道德品质，养成良好的行为规范。四、活动打算：学唱感恩的心五、活动过程老师：同学们，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你绚丽的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无全部！的确，“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，可以将无以为报的点滴付出永铭于心。我认为，我班感恩的心主题班会现在可以起先了。（一）感恩父母的爱1、主持人甲：（在歌曲相亲相爱带领大家进入今日
4、的主题班会）同学们你们还记得孟郊的游子吟吧-全体学生低声吟诵：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱，今日读来我们仍倍感亲切和感动。可同学们曾想过没有，在我们今日的现实生活中我们的母亲又何尝不是如此呢？3、播放影像资料。（一位母亲对子女的独白）（二）感恩老师的爱。主持人甲：母亲是我们成长路上的第一位启蒙老师。那是谁把我们从一个牙牙学语的孩子培育成现在的聪慧懂事的职校学生？是谁为我们批改作业到深夜？是谁把一生的精力都献给太阳底下最光辉的职业？合：那就是老师我们尊敬的老师！学生活动：朗
5、诵老师颂（柯晓文）忘不了您的谆谆教导，谆谆教育；忘不了您的细心讲解，耐性辅导；忘不了您灯下的呕心沥血，辛苦耕耘。老师啊，您是蜡烛，照亮了我们燃烧了自己，您是春蚕，为了我们，您献出了美妙的青春和年华！主持人乙：今日，让我们深情地唱每当我走过老师窗前（画面）合唱每当我走过老师窗前快结束时，向到会的科任老师献花（主持人甲：老师的恩情比山高比海深，我们无以回报，让我们用鲜花和掌声来表达对老师您的爱吧）（三）感恩挚友的爱。主持人乙：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。（古诗引入）主持人甲：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。主持人乙：海内存知己，天
6、际若比邻。主持人甲：这些美丽字词都证明白友情是世界上最漂亮的情感，它无处不在。是中华民族的精髓，是我国的优良传统。主持人乙：而现在我们却总在不经意中忽视了它的存在。学生活动：诗朗诵友情（伴奏友情天长地久）生：我们要架起友情的桥梁。生：真诚是友情的第一块基石。生：信任是通向友情的路标。生：猜想、嫉妒是友情之桥的腐蚀剂。生：友情，须要用忠诚去播种，用热忱去浇灌，用原则去培育，用谅解去护理。生：缺乏真正的挚友乃是最纯粹、最可怜的孤独。缺乏友情则到处是一片荒野。生：真正的挚友，在你获得胜利的时候，为你共享喜悦；在你遇到不幸和挫折的时候，会给你支持和激励。生：友情，像甘露滋润你生命的小草，像阳光照射你学
7、业的绿叶。生：友情，像和风吹熟你胜利的果实，像烈日溶化你孤寂的冰雪。生：愿我们的友情像春天的玫瑰那么娇艳生：愿我们的友情夏天的玉兰那么芳香，生：愿我们的友情秋天的菊花那么坚毅，生：愿我们的友情冬天的腊梅那么耐寒。生：愿我们的友情天长地久主持人甲：是啊，现在，我们同坐在一间教室内，这是多么的不易！让我们每个人伸出你的手向你身边的同学真诚地说声：“感谢你坐在我的身边。”（学生互动）（四）感受社会的爱主持人乙：每天我要面对许多的人，但这些人有时眉头紧锁，有时笑逐颜开。下面请大家观赏音乐剧华蜜。学生活动：音乐剧华蜜-（让同学学会懂得感恩才会拥有华蜜）人物一：棒棒每天我在城市中穿梭，汗水伴着青石台阶向下
8、滑落，肩头的重担一天比一天沉重。但因为我的努力，我的小孩已经上了城里的小学，就算我再累再苦，我也很华蜜。人物二：医生白色大褂的冷漠和消毒水单调的气息，伴着我生活的每一天，病患的呻吟，家属的期盼，让我的工作变得压力重重。但我看到每一位我亲自治愈的患者健康地走出医院，我快乐，我华蜜。人物三：军人打靶场上怦怦的枪声，练兵场上响亮的歌声，让我的军旅生活充溢满满，而枯燥的军事训练，惊慌的军事演习，又让我想起远方的母亲。但每当我走上街头，看着大家在和平的环境里欢乐地生活，我从他们的笑脸中体会到了华蜜。人物四：明星闪光灯在我的身旁不停地闪耀，记者像苍蝇一样围围着我，我失去了原来的生活，躁动与鳄浮华充斥着我的
9、一切，我起先厌倦这样的生活，变得狂躁，变得须要各种方式的发泄，但每当见到粉丝们为我尖叫，给我欢呼，原来我是这样的华蜜。人物五：服务员酒店里面对不同的客人，有辛苦的摸索学习，有打碎盘碟的忐忑担心，有客人埋怨时的委屈，有领导指责时的惶恐，但我同样能感觉到工作所带来的满意与骄傲，客人暖和赞许的笑容，成为我将来的动力，华蜜的源头。人物六：运动员腰酸背痛的我每天不得不进行着重复枯燥的训练，随着年龄的增大。我想过好多次放弃。但我不想再赛场上输给对手，更不想输给自己今日，今日，今日我赢了，赢得了属于我、属于我祖国的金牌，站在领奖台，看着五星红旗冉冉升起，泪水浸在眼眶，我品尝着胜利与辛酸的华蜜。人物七：农夫播
10、种，耕作，收获是我一生的写照，冒着酷热与寒冬在田地中劳碌，一场风雪，暴雨可以肆意毁掉我一年的辛苦生活，我无奈地望着天祈望着风调雨顺的一年，秋天最终来了，看着收获的果实，我长吁一口气，华蜜的笑着。人物八：学生“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天”这是我多想过的少年生活。可现在厚厚的作业本，郁闷的心情无人沟通，让我的生活愈发少了乐趣。莫非着就是我的豆蔻年华。但看到父母为家辛苦奔波，听到老师不倦的训诲，我怎么会不华蜜。主持人：是呀，他们是华蜜的人，因为他们和我们一样懂得：（全班男生朗诵：）?没有阳光，就没有日子的暖和；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有
11、亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。主持人：是呀，他们会和我们一样发出感叹：（全班女生朗诵：）感谢生育你的人，因为他们使你体验生命；感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。感谢关怀你的人，因为他们给你暖和。感谢激励你的人，因为他们给你力气。感谢教化你的人，因为他们开化你的蒙昧。感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志；感谢绊倒你的人，因为他教会了你该独立。（男女生朗诵：）感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我们疼着我们；感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理；感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气；感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生；
12、感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。（五）感恩爱心卡表达我们的感谢1、主持人甲：当代作家毕淑敏说过：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却恒久无法补偿。”所以，现在的我们，就要对父母多一份关切，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价！现在让我们一起来共享同学们填写的感恩卡吧。A：B：C：（同学们相继上台发言讲解并描述父母、老师、挚友等对自己的无限深情，并表示要用实际行动回报那些赐予我们恩情的人们。）2、主持人乙：是呀，父恩比山高，母恩深似海。主持人甲：居里夫人也曾经说过：“不管一个人取得多么值
13、得傲慢的成果，都应当饮水思源，应当记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”我们的家长听了同学们的肺腑之言，肯定也有很多话要讲吧。家长A家长B家长C六、活动总结1、老师总结只要能理解、孝敬、敬重父母，你就和父母走近了。人的一生中应当感谢的不止是母亲，还有许多人：父亲、老师、挚友、同学、亲友、生疏人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和漂亮。除了他人外，还有社会、自然、学问都值得我们心怀感谢。在自己与他人、社会相互敬重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发觉自己的独立人格。2、表演手语舞感恩的心3、主持人总结主持人甲：感恩的心，恒久年轻！感恩的人，恒久欢乐！主持人乙：感谢天地，感谢命运，天地宽敞，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就会努力，我们就可以前行。合：感恩的心主题班会课到此结束，感谢大家的参加。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页