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1、 初中物理启蒙课初中物理启蒙课科学之旅2017年 物理学究竟是怎样的一门学科？彩虹是如何形成的？彩虹是如何形成的？水水中中为为什什么么会会有有倒倒影影？为什么先看到闪电后听到雷声？为什么先看到闪电后听到雷声？天空为什么是蓝色天空为什么是蓝色落日为什么是红色落日为什么是红色彩虹有几种颜色彩虹有几种颜色实验实验1：为什么筷子看起来像被折了？为什么筷子看起来像被折了？观察一些有趣的实验和视频，了解其基本原理观察一些有趣的实验和视频，了解其基本原理实验实验2：覆杯实验：覆杯实验 实验实验3：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用用手指托住乒乓球。
2、然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？乒乓球会下落吗？乒乓球会下落吗？实验实验4：鸡蛋在盐水中浮沉情况：鸡蛋在盐水中浮沉情况新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆续向水中加盐并新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你能看到什么现象？这说明了什轻轻搅拌，你能看到什么现象？这说明了什么？么？物理学研究物理学研究声声、光光、热热、电电、力力等形形色色等形形色色的现象的现象。物理学也是一门实验科学。物理学也是一门实验科学。是人们在认识、是人们在认识、改造自然中总结的客观规律。改造自然中总结的客观规律。牛牛顿发现了万有引力定律，这顿发现了万有引力定律，这
3、样才有了今天的样才有了今天的通信卫星通信卫星。苹果树下的伟苹果树下的伟大发现大发现万有万有引力定律引力定律人造卫星人造卫星载人飞船载人飞船 假若没有发现万有引力定律，今天的人造假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。卫星、载人飞船都不可能成为现实。我不知道世界会怎样看待我，然而我认我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。真理的大海。牛顿
4、牛顿伟大的物理学先驱伟大的物理学先驱勤于观察，勤于动手勤于观察，勤于动手勤于思考，重在理解勤于思考，重在理解联系实际，联系社会联系实际，联系社会怎样学习物理怎样学习物理观察观察必须有目的，必须有目的，不然，很多常见的现象你不然，很多常见的现象你都会都会“视而不见视而不见”。（1）勤于观察，勤于动手）勤于观察，勤于动手 路口路口的红绿灯（如果是竖的红绿灯（如果是竖排的），排的），哪种颜哪种颜色的灯在下面色的灯在下面？哪？哪个灯在个灯在上面？上面？冰棍冰棍“冒冒”出的出的“白气白气”向向上飘还是向下飘？为什么？上飘还是向下飘？为什么？（2）勤于思考，勤于理解）勤于思考，勤于理解 养成爱问“为什么”
5、的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。压缩压缩石油气的体积可以使它液化。石油气的体积可以使它液化。液化石液化石油气是油气是一种清洁燃料，使用这种一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车燃料的汽车，排出的尾气污染排出的尾气污染较小。较小。（3）联系实际，联系社会）联系实际，联系社会天然气公交车天然气公交车怎样学习物理科学家的研究请读课本第8页“伽利略对钟摆的研究”被吸引观察幅度减小，每次摆动的时间似乎相等仔细观察发现每次摆动的时间确实相等提出疑问如果受强风吹是否时间仍相等动手做 制作摆，实验,找结论延伸各种材料各种因素得出结论思路观察疑问猜想证实归纳分析归纳分析提出问题提出问题作出假设作出假设设计实验设计实验实验验证实验验证得出结论得出结论