《小学语文四年级语文课外阅读训练题目及答案-(小学语文阅读题解题技巧与方法).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文四年级语文课外阅读训练题目及答案-(小学语文阅读题解题技巧与方法).pdf（111页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小 学 四 年 级 语 文 阅 读 题 解 题 技 巧 与 方 法 一、平 心 静 气 审 题，切 忌 粗 心。在 解 答 阅 读 题 时，千 万 不 要 慌，要 静 下 心 来，按 照 由 易 到 难，由 浅 入 深 的 思 维 方 式，先 从 容 易 的 入 手，逐 渐 的 打 开 思 路。粗 心 是 学 习 的 大 忌，对 于 语 文 的 阅 读 理 解 也 不 例 外。在 审 题 的 时 候，要 像 对 待 数 学 试 题 中 的 数 字 一 样，认 真 看 清 每 一 个 字、词、句、甚 至 每 一 个 标 点，要 看 清 题 目 的 要 求，分 析 问 题 的 提 问 要 点。粗
2、心 的 同 学 往 往 会 与 正 确 答 案 失 之 交 臂。例 如 要 求 在 正 确 的 句 子 后 面 打“卡，有 的 同 学 在 正 确 的 句 子 后 面 打 w”后，又 多 此 一 举 地 在 错 误 的 句 子 后 打 上 了“X”。类 似 的 情 况，在 考 试 时 常 常 能 见 到，粗 心 是 一 部 分 同 学 在 该 题 项 中 失 分 的 一 个 重 要 原 因。因 此 在 做 题 的 时 候 要 仔 细 认 真。二、熟 读 全 文，整 体 把 握。一 般 来 说，做 题 时，我 们 要 先 把 文 章 读 一 遍，有 了 初 步 的 了 解 后 再 开 始 做 题
3、。如 果 没 看 懂，还 要 再 读，直 到 弄 懂 为 止。当 然，读 第 二 遍 前，可 以 浏 览 一 下 后 面 问 了 哪 些 问 题，因 为 后 面 的 问 题 中 有 时 会 隐 匿 着 文 章 的 主 要 观 点、中 心 意 思 及 写 作 思 路、行 文 线 索，对 我 们 理 解 文 章 很 有 帮 助。因 此，我 们 要 教 会 学 生 从 尽 可 能 多 的 信 息 中 揣 度 出 文 章 大 概 主 旨 是 什 么，了 解 作 者 的 主 要 写 作 意 图，从 而 整 体 把 握 全 文，做 到 对 解 题 心 中 有 数。要 向 学 生 强 调，只 要 反 复 阅
4、 读、强 化 感 知，才 能 深 刻 领 悟 和 准 确 把 握。倘 若 急 于 求 成，忽 视 对 原 文 的 阅 读，只“水 过 地 皮 湿”般 泛 泛 而 读，不 求 甚 解，草 草 了 事。就 会 导 致 对 原 文 一 知 半 解 甚 至 形 成 错 误 的 认 识。在 此 基 础 上 进 行 理 解，得 出 的 结 论，岂 不 成 了“空 中 楼 阁”？三、确 定 区 域，深 入 思 考。在 文 章 有 了 整 体 感 知 后，我 们 可 以 先 看 题 目 涉 及 到 文 中 哪 些 段 落 或 区 域，和 哪 些 语 句 有 关。确 定 某 一 答 题 区 域 后，再 深 入
5、思 考，仔 细 弄 懂 这 一 段 每 一 句 的 意 思，进 而 理 清 段 落 之 间 的 关 系，了 解 行 文 思 路。有 了 这 一 习 惯 就 有 可 能 形 成 较 强 分 析 综 合 能 力。阅 读 时 反 复 琢 磨 题 干，圈 画 与 之 相 关 的 内 容，答 题 时 就 不 需 要 再 从 头 至 尾 搜 寻，可 节 省 不 少 宝 贵 时 间。1、对 于 选 择 题 选 择 正 确 选 项 方 法 有 三：直 选 法、排 除 法、类 推 法。直 选 法，即 直 接 选 出 正 确 答 案。这 种 方 法 适 合 于 一 目 了 然 的 题 目。答 案 是 自 己 一
6、下 子 能 确 定 的。排 除 法，通 过 排 除 不 合 要 求 的 选 项，将 正 确 的 答 案 显 露 出 来。类 推 法，通 过 合 理 推 断 迅 速 排 除 某 些 选 项，或 根 据 已 知 情 况 推 断 未 知 情 况，迅 速 确 定 答 案。2、对 于 一 些 问 答 题、概 括 段 落 大 意 等 题 目 准 确 解 答 这 类 题 目 的 最 重 要 最 有 效 的 方 法 是 在 原 文 中 找 答 案。大 多 数 题 目 在 文 章 里 是 能 够 抠 出 答 案 的。当 然，找 出 的 语 句 不 一 定 能 够 直 接 使 用，这 就 需 要 根 据 题 目
7、要 求 进 行 加 工 处 理，或 摘 取 词 语 或 压 缩 主 干 或 抽 取 要 点 或 重:新 勿.织，这 就 能 准 确 解 答“3、对 有 关 字、词、句 的 语 境 意 义 以 及 作 用 之 类 的 题 目(1)字 不 离 词。在 理 解 词 语 中 某 个 字 的 意 思 的 时 候，必 须 把 它 放 到 这 个 词 语 中 去 考 察，即 字 不 离 词，这 样 才 能 准 确 的 理 解 这 个 字 的 意 思。(2)词 不 离 句。在 综 合 阅 读 题 中，常 常 要 求 理 解 词 语 在 上 下 文 中 的 含 义 和 作 用。这 就 应 根 据 具 体 的 语
8、 言 环 境 即 句 子 本 身 去 推 断 它 的 意 思，也 就 是 词 不 离 句。至 于 某 个 词 在 句 中 的 表 达 作 用，更 要 根 据 具 体 的 语 言 环 境 去 理 解，而 不 能 离 开 句 子 作 单 独 解 释。(3)句 不 离 段。也 就 是 说，对 句 子 的 分 析 理 解 不 能 离 开 具 体 的 语 段，不 能 离 开 具 体 的 语 言 环 境。如 果 离 开 具 体 的 语 段，离 开 具 体 的 语 言 环 境，许 多 句 子 只 能 狭 隘 的 理 解 甚 至 于 不 知 所 云。只 有 结 合 具 体 的 语 段 和 语 言 环 境，才
9、会 知 道 这 句 话 在 全 文 中 占 着 什 么 样 的 位 置。(4)段 不 离 文。段 落 是 文 章 的 有 机 组 成 部 分，体 现 了 作 者 的 写 作 思 路。因 此，对 语 段 的 阅 读 理 解 不 能 离 开 文 章 的 主 要 意 思，不 能 偏 离 文 章 的 中 心。否 则，对 语 段 内 容 或 作 用 的 理 解 就 会 发 生 偏 差。四、巧 妙 借 助“原 话”，确 定 解 题 空 间。有 些 题 要 求 用 文 中 原 话 来 回 答，我 们 就 可 以 直 接 用 文 中 的 原 话 来 作 答。有 时 它 没 有 明 确 要 求 用 文 中 的
10、原 话 来 作 答，我 们 也 可 以 直 接 用 原 话 来 回 答 问 题。如 若 它 指 定 要 同 学 们 用 自 己 的 话 来 回 答 的 话，就 要 将 文 中 的 原 话 加 以 理 解，体 会 原 句 子 的 隐 含 信 息 和 深 层 含 义。有 些 题 目 则 需 要 结 合 全 文 内 容 的 隐 含 信 息，经 过 缜 密 的 思 考，寻 求 完 美 的 答 案。语 文 试 题 的 开 放 性 要 求 试 题 答 案 能 自 圆 其 说，答 案 最 佳。因 此 在 阅 读 的 时 候，要 仔 细 认 真、深 入 分 析，回 答 问 题 时，要 仔 细 揣 摩、根 据
11、体 裁 的 特 点，不 同 的 语 境，要 准 确 的 使 用 词 语 作 答。五、选 择 适 当 方 法，答 题 力 求 言 之 有 理。所 谓“言 之 有 理”就 是 让 我 们 根 据 问 题 能 够 说 一 个 所 以 然 来，或 谓 之“自 圆 其 说”。只 要 我 们 言 之 有 据，持 之 有 理，就 可 以 酌 情 得 分 了。同 时 我 们 要 注 意 组 织 规 范 语 言 答 题，认 真 书 写。答 案 基 本 考 虑 成 熟 之 后，还 需 要 注 意 一 下 表 述 的 语 言。语 言 简 洁 明 了，能 达 到 事 半 功 倍 的 效 果；重 复 罗 嗦，不 得 要
12、 领，往 往 会 出 力 不 讨 好。在 答 题 之 后，如 果 时 间 允 许，要 重 读 全 文 内 容，充 满 信 心 地 进 行 复 查。所 有 答 案 全 部 做 完 后，携 带 阅 读 理 解 的 成 果 回 归 原 文，检 查 答 题 有 无 疏 漏，研 究 其 内 在 联 系 和 逻 辑 关 系，对 照 各 题 目 推 测 判 断，确 保 无 误。在 做 阅 读 理 解 题 时 还 是 有 一 定 方 法 可 寻 的，我 们 可 根 据 不 同 类 型 的 题 目，选 择 不 同 的 方 法 来 解 答。现 举 4例：1、上 下 联 系。将 问 题 放 在 上 下 文 中 思
13、考。此 方 法 适 用 于 理 解 词 义;理 解 含 义 深 刻 句 子；找 近 义 词、反 义 词 等。2、换 位 思 考。就 是 让 我 们 与 作 者 进 行 角 色 互 换，站 在 作 者 的 立 场 上 思 考 问 题 并 做 出 回 答。此 方 法 适 用 于 问 答 以 及 体 会 作 者 的 思 想 感 情 等。3、联 系 生 活。即 从 文 本 中 跳 出 来，把 思 维 的 范 围 再 扩 大，想 想 与 此 有 联 系 的 东 西：如 学 过 的 课 文、知 识 的 积 累、生 活 经 验 是 否 可 帮 助 自 己 解 题。此 方 法 特 别 适 用 于 谈 自 自
14、己 的 感 想、体 会 或 者 理 解 含 义 深 刻 的 句 子 类 题 目。4、立 足 中 心。这 是 解 答 阅 读 题 最 不 能 忽 视 的 一 种 方 法。从 文 章 中 心 出 发 来 思 考 每 一 个 问 题，答 案 就 有 了 落 脚 点。六、合 理 控 制 答 题 时 间，先 易 后 难。解 题 时 不 要 边 看 阅 读 理 解 的 问 题 边 从 阅 读 理 解 的 文 中 查 找 答 案，因 为 用 这 种 方 法 难 以 提 高 阅 读 理 解 的 效 果，尤 其 是 对 于 深 层 理 解 阅 读 理 解 的 文章。首 先 应 浏 览 阅 读 理 解 的 全 文
15、，了 解 阅 读 理 解 全 文 的 概 貌。看 完 后，应 记 住 阅 读 理 解 文 章 的 要 点，阅 读 理 解 重 要 的 结 论 以 及 阅 读 理 解 中 的 一 些 关 键 性 的 人 名、地 点、定 义 和 数 字(不 同 的 人 名、地 点 可 用 铅 笔 在 文 章 中 分 别 打 上 不 同 的 记 号，以 便 查 找)。同 时 我 们 一 定 要 掌 握 好 阅 读 理 解 的 解 题 速 度，有 效 地 控 制 阅 读 理 解 的 答 题 时 间，先 易 后 难 是 做 阅 读 理 解 题 目 时 的 一 般 方 法。碰 到 阅 读 理 解 的 难 题 时，千 万
16、不 要 钻 牛 角 尖，耽 误 太 多 时 间。一 时 做 不 出 的，要 果 断 舍 弃，以 免 影 响 其 他 较 有 把 握 的 题 目。待 全 部 阅 读 理 解 题 解 完 后，如 有 剩 余 时 间 再 回 来 做 放 弃 的 题 目。现 在，请 我 们 按 照 以 上 技 巧 和 方 法 认 真 练 习 以 下 内 容，希 望 向 享 们 的 阅 读 能 力 有 大 幅 度 的 提 高 四 年 级 第 二 学 期 暑 期 语 文 阅 读 训 练 卷(-)盲 道 周 末，带 女 儿 出 去 逛 街，阳 光 很 好，所 以 人 特 别 多。走 在 人 行 道 上，忽 然 女 儿 脚
17、下 踉 跄 了 一 下，我 忙 拉 住 她，她 低 头 看 了 看，问 r 爸 爸，这 窄 窄 的 一 条 带 有 条 纹 的 路 是 什 么 呀？我 也 低 头 看 了 一 眼，说 r 这 是 盲 人 走 的 路，上 面 有 凹 凸 不 平 的 条 纹，盲 人 走 在 上 面 就 不 会 改 变 方 向，不 会 撞 到 人 或 什 么 东 西 r 女 儿 点 了 点 头，一 副 若 有 所 思 的 样 子，脚 步 渐 渐 偏 离 了 盲 道。走 了 一 会 儿，她 皱 着 眉 又 问 我 r 爸 爸，盲 道 允 许 正 常 人 行 走 吗？我 说 r 盲 道 是 给 盲 人 准 备 的，一
18、般 正 常 人 是 不 在 上 面 行 走 的，再 说 上 面 也 不 平，走 起 来 不 舒 服 女 儿 忽 然 挣 脱 开 我 的 手，跑 到 盲 道 那 里，拦 住 一 个 三 十 多 岁 的 女 人，问 r 阿 姨，你 知 道 你 脚 下 是 盲 道 吗？就 是 盲 人 走 的 路 r那 女 人 愣 了 一 下，脸 红 了 红，冲 女 儿 笑 笑，离 开 盲 道，大 步 消 失 在 人 群 中。女 儿 接 着 又 拦 住 了 几 个 中 学 生，问 哥 哥 们，你 们 知 道 这 是 盲 道 吗？那 几 个 学 生 怔 了 怔，没 有 理 会 女 儿，打 闹 着 在 盲 道 上 跑 远
19、。我 没 有 阻 止 女 儿,女 儿 又 问 了 几 个 人 之 后 回 到 我 身 边，我 安 慰 她 说 上 没 事，现 在 也 没 有 盲 人 走 路 r 女 儿 摇 摇 头，说 r 就 是 给 盲 人 准 备 的 嘛！大 家 都 上 去 走，盲 人 出 来 了，该 走 哪 里 呢？“想 到 刚 才 我 也 心 安 理 得 地 走 在 盲 道 上，脸 忽 然 就 发 起 烧 来。女 儿 默 默 地 和 我 走 着，脸 上 似 带 着 一 丝 与 她 年 龄 不 相 符 的 沉 重。看 着 那 条 盲 道 湮 没 在 许 多 人 的 脚 下，我 的 心 里 也 是 无 由 地 感 慨。在
20、人 们 的 心 中 如 果 没 有 留 出 一 条 盲 道，这 世 上 就 算 修 有 千 万 条 盲 道，盲 人 也 是 寸 步 难 行 的。1、请 你 用“”画 出 文 中 表 现 人 心 里 惭 愧、内 疚 的 句 子。2、给 下 列 字 注 音：瞻（）磕（）绊（）珞（）3、第 一 自 然 段 中 写 道：“女 儿 点 了 点 头，一 副 若 有 所 思 的 样 子。”请 联 系 上 下 文，写 写 此 时 她 的 心 里 在 想 什 么？4、女 儿 的 脸 上 为 什 么 会“带 着 一 丝 与 她 年 龄 不 相 符 的 沉 重”？5、请 你 写 一 写 对 短 文 最 后 一 句
21、话 的 理 解。（二）雪 冬 天，瑞 雪 普 降，雪 花 飘 飘 洒 洒，可 爱 极 了。雪 花 是 美 丽 的。它 雪 白 晶 莹，玲 珑 剔 透，轻 盈 好 看，宛 如 朵 朵 白 莲，从 茫 茫 天 空 徐 徐 降 落。看 它 漫 天 飞 舞，令 人 神 思 飞 扬。古 人 把 它 比 成 飘 忽 的 柳 絮、盛 开 的 梨 花，它 是 多 么 值 得 人 们 赞 美 啊！雪 花 是 奇 异 的。每 一 朵 小 雪 花，都 是 一 幅 极 其 精 美 的 图 案。它 们 既 有 共 同 之 处，又 各 具 风 姿。有 的 像 明 亮 的 小 星 星，有 的 像 细 细 的 衣 针，有 的
22、 像 六 边 形 的 花 瓣，有 的 像 张 开 的 一 把 小 伞.真 是 千 姿 百 态，美 不 胜 收。世 界 上 有 不 少 雪 花 图 案 的 收 集 者，用 毕 生 精 力 拍 下 数 千 张 雪 花 照 片，竟 未 发 现 彼 此 一 样 的 图 案。雪 花 是 宝 贵 的。它 能 降 低 土 温，冻 死 害 虫。它 又 能 湿 润 土 壤，使 庄 稼 有 充 足 的 水 分。它 还 含 有 很 多 氮 的 化 合 物，是 庄 稼 的 好 肥 料。瑞 雪 飘 瓢，装 点 大 地，我 爱 雪 花。1、照 样 子 写 词 语 飘 飘 洒 洒：、壬 姿 亘 态：、_2、全 文 采 用
23、了 的 写 法 来 写，其 中 2、3、4 自 然 段 从、三 方 面，写 出 了 雪 花 的 可 爱。3、文 中 画“”的 句 子，用 的 修 辞 方 法 是、。4、文 中 的 省 略 号 表 示 o5、写 出 带”雪”的 两 个 成 语：、o6、为 什 么 说 瑞 雪 是 宝 贵 的？7、写 一 条 有 关 雪 的 谚 语。（三）我 要 做 一 只 美 丽 的 蝴 蝶 一 个 小 孩，相 貌 丑 陋，说 话 口 吃，而 且 因 为 疾 病 导 致 左 脸 局 部 麻 痹（PI），嘴 角 畸 形，讲 话 时 嘴 巴 总 是 歪 向 一 边，还 有 一 只 耳 朵 失 聪。然 而，这 个 孩
24、子 却 是 个 生 活 的 强 者。面 对 别 的 孩 子 嘲 笑、讥 讽 的 话 语 和 目 光，他 默 默 地 忍 受 着。他 没 有 自 卑，他 要 靠 自 己 的 发 奋 努 力 改 变 自 己 的 命 运。当 别 的 孩 子 在 玩 玩 具 中 打 发 时 间 时，他 侧 沉 浸 在 书 本 中，其 中 有 很 大 一 部 分 书 是 成 人 读 物，他 却 读 得 津 津 有 味，因 为 他 从 中 学 到 了 坚 强，学 到 了 一 种 永 不 放 弃 的 品 质。为 了 矫 正 自 己 的 口 吃，孩 子 模 仿 古 代 一 位 有 名 的 演 说 家，嘴 里 含 着 小 石
25、子 讲 话。看 着 嘴 巴 和 舌 头 被 石 子 磨 烂 的 儿 子，母 亲 心 疼 地 抱 着 他 流 着 眼 泪 说 r 不 要 练 了，妈 妈 一 辈 子 陪 着 你。“懂 事 的 他 替 妈 妈 擦 着 眼 泪 说：妈 妈，书 上 说，每 一 只 漂 亮 的 蝴 蝶，都 是 自 己 冲 破 束 缚（fU）它 的 茧（j i an）之 后 才 变 成 的。如 果 别 人 把 茧 剪 开 了 一 道 口，有 茧 变 成 了 蝴 蝶 是 不 美 丽 的。我 要 做 一 只 美 丽 的 蝴 蝶。”后 来，他 真 的 做 了 一 只 美 丽 的 蝴 蝶，他 就 是 加 拿 大 第 一 位 连
26、任 两 届 的 总 理 让 克 雷 蒂 安。1、用“”画 出 描 写 让 克 雷 蒂 安 生 理 残 疾 的 句 子。2、“每 一 只 漂 亮 的 蝴 蝶，都 是 自 己 冲 破 束 缚 它 的 茧 之 后 才 变 成 的。如 果 别 人 把 茧 剪 开 了 一 道 口，有 茧 变 成 了 蝴 蝶 是 不 美 丽 的。我 要 做 一 只 美 丽 的 蝴 蝶。你 是 怎 样 理 解 这 句 话 的？3、从 哪 里 看 出 让 克 雷 蒂 安 真 做 了 一 只 美 丽 的 蝴 蝶？用“”标 出 有 关 的 句 子。4、读 了 这 篇 文 章，你 想 对 让 克 雷 蒂 安 说 些 什 么？（四）
27、一 块 625欧 元 的 树 皮 德 国 里 特 堡 的 高 中 生 克 雷 斯 蒂 在 驾 车 旅 行 时，发 生 了 一 起 车 祸。为 了 避 让 一 辆 迎 面 而 来 的 运 货 卡 车，克 雷 斯 蒂 紧 急 转 舵，结 果 撞 到 了 公 路 边 的 一 棵 植 树 上。这 是 一 棵 有 20年 树 龄 的 大 树，很 粗 壮，所 以，克 雷 斯 蒂 的 小 汽 车 当 场 就 撞 报 废 了，而 克 雷 斯 蒂 本 人 也 撞 成 了 严 重 脑 震 荡，幸 亏 被 巡 警 及 时 送 到 医 院 抢 救，才 脱 离 了 生 命 危 险。克 雷 斯 蒂 还 没 有 痊 愈 出
28、 院，一 张 由 当 地 林 业 部 门 开 出 的 付 费 信 函 已 经 邮 寄 到 了 他 的 家 里。付 费 账 单 上 写 着：克 雷 斯 蒂 先 生，由 于 您 肇 事 撞 破 了 路 边 植 树 的 树 皮，所 以 请 您 到 银 行 支 付 625欧 元 费 用。下 面，还 附 了 一 份 应 付 款 项 明 细。第 一 项，树 皮 伤 害 费。被 撞 槛 树 树 围 长 度 为 89厘 米，虽 然 事 后 依 然 郁 郁 葱 葱，挺 拔 如 初，但 树 皮 受 损 部 分 长 33厘 米。按 照 规 定，肇 事 者 应 赔 偿 搬 树 价 值 980欧 元 的 55%,539
29、欧 元。第 二 项，受 损 树 皮 清 理 费。事 故 发 生 后，护 树 人 员 花 了 三 小 时 清 理 受 损 树 皮，应 付 劳 务 费 79.5 欧 元。第 三 项，见 习 费。一 名 实 习 生 在 清 理 现 场 帮 忙 0.25小 时，按 规 定 付 费 1.5 欧 元。第 四 项，医 药 费。树 干 伤 口 处 被 涂 上 了 5 欧 元 的 药 膏，应 由 肇 事 者 支 付。“不 就 是 擦 伤 一 块 树 皮 吗？何 必 这 样 兴 师 动 众？”相 信 很 多 人 看了 这 张 罚 单 后 都 会 这 样 认 为。而 在 大 家 的 印 象 里，林 业 部 份 也
30、不 应 该 多 管 这 样 鸡 毛 蒜 皮 的 小 事。如 果 真 遇 上 了，我 们 一 定 会 说 f 没 事 做 了，无 聊。”但 德 国 的 林 业 部 门 却 郑 重 其 事，他 们 有 一 套 令 人 匪 夷 所 思 的 理 论:树 也 是 生 命，交 通 肇 事 者，要 为 伤 及 到 的 任 何 生 命 负 责，所 以，那 棵 被 撞 伤 的 植 树 也 不 能 例 外。1.克 雷 斯 蒂 交 通 事 故 造 成 哪 些 损 失？_ 2 德 国 林 业 部 门 为 什 么 这 样 郑 重 其 事 地 对 待 一 棵 被 擦 伤 的 大 树?3 付 费 帐 单 一 共 有 哪 几
31、 项？你 看 出 了 德 国 林 业 部 门 工 作 什 么 特 点？_4.下 面 对 几 个 词 语 的 分 析，不 正 确 的 一 项 是（）“郁 郁 葱 葱”形 容 这 棵 受 伤 的 树 依 然 长 得 苍 翠 茂 盛。“鸡 毛 蒜 皮”形 容 事 情 小 而 多，实 在 忙 不 过 来。“匪 夷 所 思”形 容 德 国 树 也 是 生 命 的 理 论 不 是 一 般 人 所 能 想 象 的。5 读 完 短 文，你 有 什 么 感 想？（五）王 元 用 数 学 知 识 买 瓜 中 关 村 每 到 盛 夏，八 十 二 楼 门 口 总 有 个 大 号 的 西 瓜 摊，捶 主 是 个 歪 脖
32、 子 大 兴 人，姓 魏，挑 西 瓜 不 用 敲，用 耳 朵 贴 上 听，十 拿 九 稳。因 为 这 个 绝 活 儿，这 位 在 中 关 村 的 小 摊 贩 里 位 列 八 大 怪。那 次 大 概 是 1987年 或 者 1988年，我 去 买 西 瓜，骑 上 车，直 奔 魏 师 傅 的 瓜 棚 子 一 一 毕 竟 他 的 瓜 好。一 看 买 的 人 不 少，正 要 往 里 挤，忽 然 看 到 有 两 位 熟 悉 的 人 物，也 在 挑 西 瓜 呢。谁 呢？王 元 先 生 和 王 太 太，两 位 一 边 挑 一 边 算 价 钱 呢。魏 师 傅 的 西 瓜 卖 得 好，不 免 有 些 作 怪。不
33、 称 重，分 大 瓜 小 瓜 而 卖，大 瓜 三 块 一 个，小 瓜 一 块 一 个。看 着 大 瓜 小 瓜 尺 寸 差 别 不 是 很 大，很 多 人 都 拼 命 往 小 瓜 那 边 挤。王 太 太 好 像 也 是 这 样，却 听 见 王 元 先 生 说：“买 那 个 大 的。”“大 的 贵 三 倍 呢.”太 太 犹 豫。“大 的 比 小 的 值！”王 先 生 说。王 太 太 挑 了 两 个 大 瓜，交 了 钱，看 看 别 人 都 在 抢 小 瓜，似 乎 又 有 些 犹 豫。王 先 生 看 出 她 犹 豫，笑 笑 说：你 吃 瓜 吃 的 是 什 么？吃 的 是 容 积，不 是 面 积。那 小
34、 瓜 的 半 径 是 大 瓜 的 三 分 之 二 稍 弱，容 积 可 是 按 三 倍 平 方 算 地。小 的 容 积 不 到 大 的 3 0%,当 然 买 大 的 赚。”王 太 太 点 点 头，又 摇 摇 头：“你 算 的 不 对，那 大 西 瓜 皮 厚，小 西 瓜 还 皮 薄 呢，算 容 积，恐 怕 还 是 大 的 吃 亏。”却 见 王 先 生 胸 有 成 竹，点 点 头 道：嘿 嘿，你 别 忘 了 那 小 西 瓜 的 瓜 皮 却是 三 个 瓜 的，大 西 瓜 只 有 一 个，哪 个 皮 多 你 再 算 算 表 面 积 看。王 太 太 说：头 疼，我 不 算 了.”两 个 人 抱 了 西 瓜
35、 回 家，留 下 魏 师 傅 看 得 目 瞪 口 呆。1.练 习 上 下 文，解 释 词 语 十 拿 九 稳:_绝 活 儿：_2.王 太 太 买 西 瓜 想 买 小 的，因 为 3.普 通 人 买 西 瓜，是 凭 感 觉，王 元 先 生 是 数 学 家，他 主 张 买 那 个 大 的，有 两 个 原 因。4 当 王 元 先 生 胸 有 成 竹 决 定 买 大 西 瓜 时，王 太 太 是 什 么 表 现？魏 师 傅 是 什 么 表 现？5 本 文 围 绕 写 数 学 家 王 元 在 生 活 中 的 与 众 不 同。（六）雕 塑 一 般 的 姿 势“人 固 有 一 死，或 重 于 泰 山，或 轻
36、于 鸿 毛。”这 是 司 马 迁 的 名 言。自 然,人 在 弥 留 之 际 留 给 这 个 世 界 的 最 后 一 个 姿 势，越 细 品,越 意 味 深 长。最 让 人 感 慨 万 千 的，我 认 为 是 化 学 家 卜 拉 克 的 姿 势。卜 拉 克 是 因 心 脏 病 猝 发 突 然 去 世 的，死 时 手 中 端 着 满 满 一 杯 牛 奶。令 人惊 奇 的 是,那 杯 子 端 得 极 其 平 稳，里 面 的 牛 奶 居 然 一 滴 也 不 曾 泼 洒 出 来 一 一 他 就 这 么 稳 稳 当 当 地 坐 着，从 从 容 容，一 如 雕 塑。之 所 以 如 此,是 因 为 这 位
37、化 学 家 有 个 超 越 凡 人 的 绝 对 一 丝 不 苟”的 好 习 惯”一 一 做 化 学 实 验 时，总 是 把 盛 放 化 学 药 剂 的 器 皿 端 得 平 衡 至 极。于 是,他 的 死 有 了 一 个 堪 称 天 下 第 一 的 姿 势。最 让 人 惊 心 动 魄 的，则 是 母 爱 的 姿 势。那 是 在 大 兴 安 岭 火 灾 现 场，当 人 们 扑 灭 大 火 后，突 然 惊 呆 了，因 为 他 们 发 现:一 位 母 亲 虽 然 已 被 大 火 活 活 烧 死，但 她 却 镇 静 地 保 持 着 一 个 极 稳 妥 的 姿 势 一 一 紧 紧 地 蜷 曲 着 上 肢!
38、果 然，她 被 烧 死 了，怀 抱 中 的 孩 子 依 然 活 着。显 然,正 是 因 为 她 义 无 反 顾 地 坚 持 着 这 个 姿 势,才 硬 是 在 熊 熊 烈 火 中 护 住 了 她 的 孩 子！面 对 着 这 个 最 能 象 征 母 爱 的 雕 塑 般 的 姿 势，消 防 队 员 潸 然 泪 下。再 试 想，人 在 弥 留 之 际 的 姿 势 尚 且 如 此 引 人 关 注，何 况 日 常 生 活 中 活 生 生 的 人！是 的，人 总 是 有 姿 势。正 所 谓 站 有 站 相，坐 有 坐 相，所 有 的 姿 势 都 昭 示 着 人 的 状 态 和 人 的 境 界。那 么 你
39、呢？你 的 姿 势 是 挺 拔 如 松，还 是 颓 然 如 泥？这，你 想 过 吗？1.先 给 带 点 字 注 音，再 解 释 词 语 意 思 猝 发（）_潸 然（）_颓 然（）昭 示（）_弥 留（）_2.在 文 中 找 反 义 词 挺 拔 如 松（）重 于 泰 山（）站 有 站 相（）3.最 让 人 惊 心 动 魄 的，则 是 母 爱 的 姿 势”，为 什 么 不 用“母 亲 的 姿 势”4.短 文 说：，所 有 的 姿 势 都 昭 示 着 人 的 状 态 和 人 的 境 界”。这 句 话 怎 么 样 理 解？5.按 照 上 面 的 理 解，我 们 说 化 学 家 雕 塑 般 的 姿 势 昭
40、 示 着 对 化 学 实 验 的 母 亲 的“姿 势”则 是 _6.下 面 词 语 运 用 的 分 析，不 正 确 的 一 项 是（）A：“惊 心 动 魄”是 形 容 母 爱 的 姿 势 使 人 感 受 至 深，震 动 大。B 义 无 反 顾”表 现 出 母 亲 不 因 大 火 烧 身 二 退 缩 由 于 的 精 神。C 潸 然 泪 下“反 映 消 防 官 兵 为 母 爱 的 姿 势 而 悲 痛 的 心 情。（七）沙 子 和 泥 土 一 粒 沙 子 安 逸 地 躺 在 大 地 上，骄 傲 地 对 泥 土 说：喂，你 没 有 发 现 吗？我 是 一 粒 多 么 伟 大 的 金 子 啊！你 是 一
41、 粒 伟 大 的 金 子，这 怎 么 可 能 呢？泥 土 说。你 没 有 听 说 过 沙 里 淘 金”这 句 词 语 吗？那 些 闪 光 的 金 子，都 是 从 我 身 上 淘 洗 出 来 的。沙 子 自 高 自 大 地 说 道。如 果 你 不 能 淘 洗 掉 自 己 身 上 那 些 贪 图 安 逸、狂 妄 自 大、只 会 空 想 的 坏 心 理，你 永 远 只 是 一 粒 黯 然 无 光 的 沙 子。泥 土 告 诫 道。你 为 什 么 埋 没 我 呢？沙 子 问 泥 土。如 果 你 能 努 力 使 自 己 成 为 一 颗 闪 光 的 金 子，谁 又 能 埋 没 你 呢？泥 土 对 沙 子 说
42、。生 为 一 粒 小 小 的 沙 子，落 入 大 地，谁 又 能 发 现 我 呢？沙 子 感 叹 道。孩 子，当 你 与 大 地 融 为 一 体 时，你 就 是 大 地 的 一 部 分 了。泥 土 说。一 堆 沙 子，被 一 阵 大 风 吹 得 七 零 八 落。我 们 这 些 苦 命 的 沙 子，为 什 么 总 经 不 起 风 吹 雨 打”呢？沙 子 叹 息 道。为 什 么 不 试 着 寻 求 别 人 的 帮 助 呢？当 你 与 水 泥 联 为 一 体 时，就 能 成 为 坚 不 可 摧 的 混 凝 土 了。泥 土 说。1.中 国 有 一 句 老 话 说“是 金 子 总 会 发 亮 的，”找
43、出 短 文 中 和 它 意 思 相 近 的 一 段 话。2.“沙 里 淘 金”是 一 个 成 语，意 思 是 3.填 写 近 义 词 安 逸（埋 没（）淘 洗（骄 傲（告 诫（）感 叹（)自 高 自 大（）沙 里 淘 金（)4.用 横 线 划 出 表 明 本 文 中 心 的 句 子5.下 面 三 个 疑 问 句 中，与 其 他 两 个 都 不 同 的 一 句 是（)A 你 为 什 么 埋 没 我 呢？B 谁 又 能 埋 没 你 呢 C 谁 又 能 发 现 我 呢 6.找 出 文 中 对 应 的 句 子。一 粒 黯 然 无 光 的 沙 子 _7.在 括 号 里 选 择 正 确 的 答 案，对 的
44、 打 上“J”安 逸（midn yi）狂（妄 忘）自 大 黯（hei an）然 无 光 告（诫 戒）埋 没（mo mei）（志 自）高 自 大（八）蜗 牛 与 它 的 大 海 有 一 只 蜗 牛，很 想 去 见 识 一 番 大 海。然 而，它 算 计 了 一 下，悲 观 地 发 现，如 果 按 照 每 日 的 爬 行 速 度，它 的 寿 命 只 可 能 爬 完 四 分 之 一 的 路 程。但 是，它 又 换 了 一 个 角 色，自 言 自 语 道 能 否 到 达 大 海，并 不 是 最 重 要 的。因 为 对 于 许 多 到 达 大 海 的 人 来 说，大 海 反 而 离 他 们 更 远 了“
45、因 此，大 海 或 许 只 存 在 于 向 着 大 海 的 进 行 之 中。”这 只 蜗 牛 继 续 自 言 自 语 道!如 果 我 现 在 向 着 大 海 迈 开 了 第 一 步，那 么，我 就 攫 取 了 大 海 的 一 部 分，尽 管 微 不 足 道。但 是，我 如 果 坚 持 着 向 大 海 行 进 了 四 分 只 一 的 路 程，那 么，我 就 拥 有 了 四 分 只 一 的 大 海 一 一 对 于 一 只 蜗 牛 来 说，这 已 经 够 了。”于 是，这 只 蜗 牛 踏 上 了 大 海 之 程。1.在 文 中 找 出 下 列 词 语 的 反 义 词 乐 观（）丧 失（）奔 跑（）放
46、 弃()2.“很 想 去 见 识 一 番 大 海”的“见 识”在 文 中 的 意 思 是 A 借 出 事 物，扩 大 见 闻 B 见 闻，见 识。3.“微 不 足 道”指 非 常 渺 小，不 值 得 一 提，它 的 近 义 词 是()4.蜗 牛 渴 望 看 见 大 海，人 也 渴 望 看 见 大 海，你 认 为 大 海 有 什 么 吸 引 力？下 面 说 法 符 合 你 的 想 法 的 一 句 是()A 大 海 一 望 无 际，开 拓 了 认 得 视 野。B 大 海 好 玩，可 以 捡 贝 壳，可 以 游 泳，可 以 在 沙 滩 上 晒 太 阳。C 大 海 有 气 势，大 海 波 涛 汹 涌，
47、一 浪 接 一 浪 5.蜗 牛 两 次“自 言 自 语”，前 一 次 是 为 了 后 一 次 是 为 了 _6.有 一 个 和 蜗 牛 有 关、形 容 速 度 太 慢 的 词 语，你 知 道 吗？(九)小 牛 和 老 骡 子 有 一 段 时 间，老 农 夫 一 直 用 小 牛 和 骡 子 一 起 耕 作，耕 作 相 当 辛 苦。年 轻 的 小 牛 对 骡 子 说 T 今 天 我 们 装 病 吧，休 息，休 息 老 骡 子 却 答 道 1 不 行 啊，我 们 需 要 工 作 做 完，因 为 耕 种 的 季 节 很 短 啊。”但 小 牛 还 是 装 病 了，农 夫 给 它 弄 来 新 鲜 的 干
48、草 和 谷 物，尽 量 让 它 舒 服 些。等 老 骡 耕 种 回 来，小 牛 询 问 地 里 的 情 况 如 何：没 有 以 前 耕 种 得 多 7老 骡 子 回 答 道 但 我 们 也 耕 种 了 相 当 长 的 一 段 距 离。“小 牛 又 问 道 老 家 伙 说 我 什 么 没 有？没 有。老 骡 子 回 答。第 二 天，小 牛 还 想 偷 懒，就 再 次 装 病。当 老 骡 子 从 田 间 回 来 时，小 牛问 道 r 今 天 怎 么 样？还 不 错，我 认 为。“老 骡 子 答 道。”但 耕 种 得 还 不 是 太 多。”小 牛 又 问 道 r 老 家 伙 说 我 什 么 了？“啥
49、 也 没 有 对 我 说：老 骡 子 说 广 但 是，他 停 下 来 和 屠 夫 说 了 好 长 时 间 的 话。”-慵 懒 是 一 种 自 我 扼 杀。i.小 牛 两 次 装 病，第 一 次 是 _第 二 次 是 _2.小 牛 装 病 不 耕 田，却 一 再 询 问“老 家 伙 说 我 什 么 了？”老 家 伙 是 谁？一 再 询 问 表 明 了 什 么？“老 家 伙”指 _一 再 询 问，表 明 _3.短 文 中 出 现 了 骡 子、牛，他 们 都 是 农 村 更 添 的 力 畜，还 有 一 样 你 知 道 是 什 么 吗?4.老 骡 子 和 小 牛 的 差 距 在 哪 里？5 他 停 下
50、 来 和 屠 夫 说 了 好 长 时 间 的 话。”屠 夫 是 干 什 么 的？老 农 夫 和 屠 夫 说 话，意 味 着 什 么？6.最 后 一 句 破 折 号 的 用 处 是 A 解 释 说 明 B 话 题 突 然 转 换 C 声 音 延 长（十）你 杀 死 了 贝 多 芬 晚 上 临 睡 前,女 儿 给 我 出 了 个 题 目：如 果 你 知 道 一 个 女 人 怀 孕 了，并 且 她 已 经 生 了 8个 小 孩,其 中 有 3个 耳 朵 聋,两 个 眼 睛 瞎，还 有 一 个 智 能 不 健 全，而 这 个 女 人 自 己 又 有 病 在 身,请 问，你 会 建 议 她 生 下 这