2023年小学音乐课听课心得优质1.docx

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1、 2023年小学音乐课听课心得优质小学音乐课听课心得篇一 听课后,感觉受益非浅,让自己学到了一些有用的东西。如第一堂课跨越式跳高,在教学中运用自主探究、小组合作等多种教学方法,表达学生的主体地位,充分激发学生的学习兴趣,进展学生的学习力量,形成积极的学习态度。通过趣味短绳,从而引导出跨越式跳高。 再如成桥中,注意进展欢乐体育,教学内容设计时层层推动、循序渐进,既让学生学得扎实,又让学生有新奇感,体验胜利并获得欢乐。 这次来上课的三位教师,可以算得上是阅历丰富,他们的教学功底扎实,阅历丰富,挥洒自然,擅长驾驭课堂,擅长运用课堂嘉奖机制,适时表扬,注意培育学生的创新思维力量。课堂教学中,三堂体育课

2、教学内容丰富多彩,可以说是到达情境交融,充分激发出学生的学习兴趣。 1.、课堂常规标准,学生精神饱满。 从课堂中表现出的学生的精神面貌中,可以看出教师在平常的教育实践中很重视学生的队列练习,无论是课堂中的原地三面转法,还是原地踏步,齐步走,学生的动作到位,精神饱满。 2、教师根本功扎实,课堂驾御力量突出。 教学中,无论是教师的身体姿势,语言表达,还是教师的教学风度,都表现的特别的精彩,教师的主导作用充分发挥,教师的每一个动作,每一句话都在引导学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。 3、新奇的学习方法更激发了学生的探究学问的热忱。 教师都引导学生采纳新奇的学习方法,注意全体学生的探究性学习和合作学习。每一组里的学生都在为了小组的成功而努力。当小组竞赛时,各组的加油声更是此起彼伏,学生上课的积极性被完全激发。 但是,我们也应当熟悉到,学习别人的东西,只能是去学习那些好的方法,好的阅历,不肯定完全照搬,不能盲目的效仿,由于条件因素、地域环境等方面的缘由,我们在应用的同时,必需考虑到当地的生活环境实际,班级根底,学校授课条件等因素,不能一味地把那些条条框框照搬进来,由于地域环境不同,他们那里适用的东西,到我们这里未必就都用得上。

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