《山东省宁津县八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第六课 竞争合作求双赢 第1框 竞争的智慧达标检测(无答案) 鲁人版六三制 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省宁津县八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第六课 竞争合作求双赢 第1框 竞争的智慧达标检测(无答案) 鲁人版六三制 试题.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、竞争的智慧 1、下列言论不能体现竞争对个人发展起促进作用的是（ ） A、一个好对手是一台推进器，一条警策鞭B、一花独放不是春，百花齐放春满园C、一个真正的对手能灌注你无限的勇气D、不敢同冠军较量，就永远争不到冠军2、在社会主义市场经济条件下，竞争必须遵循 （ ） 诚信的原则 社会主义道德的要求 利益最大化的原则 法律的要求A、 B、 C、 D、3、任何一种竞争，都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。那么，我们参与竞争必须遵守的基本准则是（ ） 道德 风俗 法律 习惯A、 B、 C、 D、4、“一花独放不是春 ，百花齐放春满园”说明的道理是 （ ）A、只有有了竞争才有合作
2、 B、竞争对手是相互排斥的C、竞争与合作是相互依存的两个方面D、竞争的目的在于展现自我5、英国哲学家休谟曾经说过：“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉”。“高尚的竞争”是指（ ）竞争必须遵守道德和法律 竞争是激烈和残酷、尔虞我诈的竞争 竞争的目的在于超越自我，共同进步 要在竞争中学会欣赏他人A B C D 6、材料一：在生活中，我们经常听到这句话-“感谢对手。”材料二：列宁说：“竞争能够在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创的精神。” 上述说法有没有道理？谈谈你的看法。第六课 竞争合作求双赢合作的艺术 达标二十二1、下列没有体现合作精神的是（ ）A、联合国开发署指导中国参与扶贫计划 B、兴趣
3、小组共同撰写科技小论文C、中外合作的经营模式 D、800米赛跑中，运动员你追我赶2俗话说：“独木难成林” “众人拾柴火焰高”。你从中明白的是（ ）生活需要合作。 合作中有竞争。通过合作方式借助 别人的智慧、能力、才干和鼓励，往往使自己事业获得成功。只有既竞争又合作，我们的事业才能成功。A B C D 3关于合作，下列说法正确的是（ ）合作是一种力量 只要合作我们的事业就一定成功善于合作，有助于事业的成功 善于合作是时代的要求A B C D 4.在我们的家庭、学校、社会生活中，处处合作，合作是无处不在，无时不有。这说明（ ） A是生活中存在的个别现象 B是生活中存在的普遍现象C只有学习过程中存在
4、的现象 D有助于加深同学的友谊5“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这说明（）A一个人的知识和才能是有限的。 B真正的英雄好汉是没有的。C只有帮助别人才能得到别人的帮助。D英雄好汉自然会有人来帮忙。6、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话的意思是说（）A一万人的力量比不上一千人的力量。 B千人同心易，万人同心难。C很多人聚集在一起必须同心。 D精诚合作会让我们取得更大的胜利。7、我国两大著名乳业集团同在一个城市，两大集团既有竞争又有合作。一个城市同时早就两大乳业集体，这说明了（ ） A、只讲合作不讲竞争也能实现双赢 B、要竞争就不能合作C、不合理的竞争会阻碍企业的发展 D、竞争不忘合作才能实现双赢