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1、广东省黄冈中学广州学校2015届九年级物理上学期期中试题一、选择题（共10小题，每题只有一个选项符合题，1-5每题1分，6-10每题2分，计15分）1.比值法定义物理量是物理学重要的思想方法之一，下列不属于用比值法定义物理量的是（）A功 B功率 C比热容 D热值5.关于简单机械下列说法中正确的是（）A使用滑轮组不仅省力而且省功B定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向C做功越多的机械，其机械效率就越高D功率大的机械，做功就越快6.关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（）A物体的温度升高，它含的热量增多B物体内能增加，物体温度一定升高C物体内能越多，放热一定越多D物体的温度升高，它的内能一
2、定增加7.下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是( ） A冬天人们常用双手互相摩擦取暧 B把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉快C利用太阳能热水器“烧水” D摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫8.下列压缩冲程是（ ）9.如图所示，是运动员在铅球比赛中的场景，铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是( )10.如图所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中（不计空气阻力），下列说法中正确的是 （ ） A“套圈”由a到b过程中，动能逐渐增大B“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能C“套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小D“套圈”由a到b再到c过程中，重力势能先变大
3、后变小二、填空题（共7小题，每空1分，计16分）11如图所示，是一些比赛场馆为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立的专用通道，为残疾人上下台阶提供方便。它实际上也就是我们所学过的简单机械 ，使用它的好处是可以 。12如图所示，是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，O是它的支点。用力向下拉杠杆时，重物被抬起。想要更容易抬起重物，应该将手 （选填“靠近”或“远离”）O点，这是因为增大了 。13如图所示，用滑轮组提升480N的重物G，绳子自由端的拉力F为200N。重物在10s内匀速上升了3m。则拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是 。若提升的重物变为600N，则此时该滑轮组的机械效率将 （选填“不变”、“
4、变大”或“变小”）。 （不计绳重和摩擦）14以同样速度行驶的大卡车和小轿车， 的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车的最大行驶速度 （选填“大”或“小”）15水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻。隐含的物理知识是，水的 较大。气温降低时，水能 (选填“放出”或“吸收”)较多的 (选填“温度”、 “内能”或“热量”)。16酒精的热值是3.0107J/Kg，酒精炉中装有100g的酒精，若燃烧掉一半，放出的热量是 J，则剩余部分酒精的热值是 。 17一台四冲程汽油机曲轴转速是l800r/rnin，此汽油机每秒钟完成_
5、个冲程，对外做_次功三、作图、计算题（共3小题，18题4分，19题4分，20题6分，计14分；19、20题应有解题过程）18按题目要求完成下列作图：(1)在图甲中画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图。(2)如图所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕方法。19工人用如图所示的滑轮组提升重物，在l0s内将240N的物体匀速提升2m已知工人的拉力为l00N（不计绳重与摩擦阻力），求：(1) 对重物做的有用功；(2) 滑轮组的机械效率；20某家庭需要将50Kg、20的水加热到60作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8 Kg煤气，已知煤气的热值q=4.2107J/kg
6、水的比热容c=4.2103J/（kg）求：（1）50Kg、20的水加热到60需要吸收多少热量；（2）完全燃烧0.8 Kg煤气放出的热量；（3）煤气灶烧水的效率四、实验、探究题（共4小题，21、22、23、24题每空1分，计15分）21如图所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来(1)在这一实验过程中，你应当注意观察的是( )A打气过程B打气时瓶内水的情况21图C瓶塞跳起的现象D瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象(2)在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是 ，这一现象所说明的问题是_ _ _。22如图
7、甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆 右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 平衡状态。这样做的好处是： 。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：。他这样得出的结论是否合理？；为什么？。23小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关？”的实验.（1）实验中小球动能的大小是通过观察比较 反映出来的。（2）为了
8、探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用 两个图来分析，并由此得出实验结论是 ；24为了比较甲乙两种物质的吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯里分别装有质量和初温都相等的甲乙两种物质，用两个相同的酒精灯对其加热，实验记录如下：种类质量m/g温度升高10需要的时间/s温度升高20需要的时间/s温度升高30需要的时间/s甲306489124乙3096163220（1）实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的 。 （2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的甲乙，升高相同温度时，甲吸收的热量 乙吸收的热量（填大于、小于或者等于）（3）通过比较发现：甲乙两种物质中， 的比热容大一些。