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1、山东省德州市夏津县2018-2019学年八年级语文上学期分班试题 一积累与运用1.用诗词原句填空。 ，风烟望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）一封朝奏九重天，。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） ，带月荷锄归。（陶渊明归园田居）2. 根据要求在下列横线上写出相应的内容。登飞来峰中表达站得高才能看得远的哲理句是 ， 。送杜少府之任蜀州中道出了古今上下几千年友人心声的名句是 ， 。古诗词中有不少含“草”字的句子，请写出完整的一句。 3. 根据要求完成下列两题。运用“会当凌绝顶,一览众山小”这一诗句，写一段完整的话，表现一种攀登人生顶峰的豪情。不少于50字。 50仿照例句，选择下列句子中的其中三个补充完整（每句
2、补写部分不得超过10个字）。例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。拚搏说：人生就是 勤奋说：人生就是 不幸说：人生就是 失败说：人生就是4、下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）（1分）A.转转不已，遂反溯流逆上矣。（停止） B.吾日（每天）三省吾身C.如其言。（如同） D.教然后知困（不通，理解不了）5、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（1分）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼， 。 A有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。 B有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
3、C有小鸟在欢快歌唱，有鲜花散发着的阵阵清香。 D有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。6、下列各句运用的修辞方法判断不正确的一项是（ ）（1分）A. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻） B. 像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢（反问）C. 但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。（比喻）D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）7、下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是 （ ）（1分）A.化石吟是一首赞美化石的抒情诗，读这首诗，可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”，在这里是赞颂的意思。B.看云识天气是一篇科普文，作者用生动形象
4、的语言，从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。C.绿色蝈蝈是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。作者是法国小说家法布尔。D.王湾和马致远不同时代，但次北固山下与天净沙秋思的主旨却相同。二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（12分）大学生 那人胸前戴着枚校徽，显然是大学生。 中年男人于是走过去，在他身后站住。柜台上躺着一本厚厚的书，大学生翻着，思量着是买还是不买。 书店营业员走到大学生面前：“这是最后一套啦，买吗?”大学生犹豫着。 “一套鲁迅全集比整个书店还值钱”营业员把手中的售书单扬了扬。“开票吧?”
5、 大学生往喉咙里咽了一口唾沫，“可是” 营业员同情地瞥了大学生一眼，拿起柜台上的那本第一卷：“我给你留下来，行吗?” 大学生尴尬地点点头。 “我买!”中年男人忍不住大叫一声，把大学生吓了一跳，营业员也惊疑地抬起头来。 “不就是几百块钱吗?”中年男人说着，从兜里掏出一匝百元的票子，摔在柜台上。 营业员为难地瞧着大学生，大学生一扭头就往外走，谁知大学生刚刚转过身，就被买书人拽住了胳膊，“别走!我是帮你买的!” 谁信这是真的呢?大学生愣愣地看着陌生男人，眼瞧着他把钱递给同样吃惊的营业员。 书买下了。中年男人让大学生把书抱着走出了店门。 正午的阳光下，他们先后站住了。 大学生莫名其妙地问：“你这是？”
6、 男人把他拉到一边：“这书，就是你的了!小兄弟，你是大学生，我想求你帮个忙” 大学生心里一动，“只要我能做到” 中年男人笑笑，压低嗓门：“是这样。我有个不争气的儿子，过两天要考技校。他怕考语文。” “嘿嘿，帮个忙吧。” 大学生没出声。 男人垂下上眼皮，“孩子无能，我也难受，要不，这次招工又吹了” (21)大学生依然沉默。 (22)“如嫌钱少，我再加点儿。” (23)“恐怕” (24)中年男人似乎猜透了他的心思：“你不用担心两个监考的都是我熟人何况你长相和我儿子也差不多” (25)“好吧。”大学生看了看那套鲁迅全集，狠狠心，但话刚出口，就有一丝后悔。 (26)两天后，大学生随人流走进考场。他胸前
7、的校徽已经摘掉了，拿在手上的是一张“准考证”，此刻他已经是另外一个人了。大学生已经消失。 (27)三点半，大学生大步走出考场。中年男子立刻迎过去，“怎么样?” (28)“还可以。”大学生回答着，把校徽端端正正的别到胸前。“我原以为是难题，其实再简单不过了。”他轻松地说，推开了中年人递过来的书，“算了吧，只当我帮个忙。” (29)一个月后，中年男人收到儿子的考试成绩通知单。语文是零分，白卷。 8.给加点的字注音。（2分）尴尬 拽住 9第段中，营业员说“一套鲁迅全集比整个书店还值钱。”如何正确理解这句话？（2分） 10第段中的加点词“摔”换成“放”好不好？为什么？（2分） 11第段中，营业员为什么
8、“为难”？ （2分） 12文中写大学生的语言多用省略号，例如（14）（16）（23）段，试分析一下省略号的表达作用。 13.中年男人之所以“请”那位大学生代他“怕考语文”的儿子去考技校，原因有哪些？(3分) ； ； 。 14.第(26)段中，“大学生已经消失”的含义有哪些？（4分） 15.第(28)段“他轻松地说”中“轻松”表现了大学生怎样的心理 ？ （2分） （二）阅读下面语段，完成第1519（14分） 童年读书 莫 言 (有删改)我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树
9、下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深
10、刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我
11、要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏红灯记里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本破晓
12、记，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该! 我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。有一次我从同学那里好不容易借到一本三家巷，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判!他把我的三家巷揣进怀里跑了。我好恼怒!但
13、追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。16. 本文主要写借阅的四本书来讲述作者童年迷恋读书的一系列故事，请用简洁的语言依次概括：（4分）为读封神演义 ；为读青春之歌 ；为读破晓记 ；为读三家巷 。17. 阅读第段，请说说为什么“我看闲书的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”？（2分）18.结合课文，根据要求，分析文中划线的句子。（4分）（1）他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。这个句子运用了 的修辞方法，形象生动的写出了 。（2）我心里忐忑不安，等待着
14、一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。加点词语“忐忑不安”的含义是 加点句子“心情好得要命，那时我真感到了幸福”的含义是 19.结合选文，说说第段在全文中有什么作用？（2）20.你有没有印象最深的书？说说你阅读它时的感受。（不少于50字）（2分）三、古诗文阅读（15分）（一）阅读下面文言文河中石兽，完成2024题（11分）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“
15、尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？21、用“/”为下列句子划分停顿，划四处。（2分）以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹。22、解释下面句中加点的词语。(2分) 二石兽并（ ）沉焉 阅十余岁（
16、 ） 23、下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是（ ）(1分) A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力24、用现代汉语翻译下列语句。(4分)是非木柿，岂能为暴涨携之去？翻译： 然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译： 25、用自己的话来概括这个故事说明了一个什么道理？(2分) 四.作文（50分） 从下列两个题目中任选一题，选择合适的文体，写一篇600以上的文章，1. 我的初中班主任2. 也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过这一切
17、都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现 请以“从此，我不再_”为题，写一篇不少于600字的作文。4.C 5.D 6.C 7.C 8g zhui 9 2这里运用了夸张的修辞手法，表现了鲁迅全集的价值。10不好，用“摔”更符合人物自恃财大气粗，盛气凌人的特点 11因为他已答应给大学生把书留着 12（14）段中的省略号表现了大学生的疑惑；（16）（23）段中的省略号表现大学生犹豫不决的矛盾心理，他既想得到鲁迅全集这套书，又觉得这样做有损人格。13学生爱好文学；监考的是熟人；大学生与他儿子长相差不多 14他冒名顶替去考技校，身份临时改变；这种舞弊行为不符合一个大学生的身份形象 15他经受
18、了一场人格的考试，卸下了思想包袱，所以内心很轻松。 （二）（15分）16.（4分，每空1分）答案示例：（1）给人家拉了一上午磨，才有被人家监督着在磨道里看半天书的资格。（2）扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩，耽误了喂羊；（3）去猪窝里找书，被几十只马蜂蛰肿了脸，还挨了哥哥打；（4）钻到牛棚里看书，正入迷时被哥哥抢走。17.（2分，每点1分）答案要点：怕我中书里的流毒，变成个坏人； 更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊。18.（1）这个比喻生动形象第写出了“我”对读书的渴望和痴迷。【详解：写出了被书吸引的程度是多么强烈，简直达到了身不由己的程度，但只能“悄悄地溜到他的身后”“远远地看”，脖子伸长得“像
19、一只喝水的鹅”，生动地写出了作者读书时的状态，被书吸引的程度之深。两个比喻淋漓尽致地再现了作者如饥似渴迷恋读书的情境，给人如临其境之感】（2）（2）“忐忑不安”表现了“我”因为看青春之歌耽误了割羊草怕被痛骂和痛打而心神极为不安。“心情好得要命，那时我真感到了幸福”则生动形象地写出了“我”读完青春之歌后的满足与惬意。19.点题，总领下文。（2分）20.（3分） 答出书名1分，写出阅读感受2分。示例：水浒传。我初读时，被树立栩栩如生的英雄人物及其紧张的故事情节所吸引，饭都顾不上吃，妈妈喊上三五声都舍不得挪身。吃着好饭好菜，看着水浒传，那真是惬意的享受啊。三21、以为顺流下矣/棹数小舟/曳铁钯/寻十余里/无迹。22靠近 倒塌 经过 只23、D24、这不是木片，怎么能被河水冲走呢？既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？25、事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（言之成理即可）