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1、山东省东营市2013年中考生物试卷一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的1（2分）（2013东营）八年级一班的班级QQ群上（如图），同学们对青春期遇到的烦恼、焦虑、失望、紧张、抑郁等情绪问题的处理方式发表了很多意见，你认为谁的做法不可取？（）A缥缈B星星雨C天边的云D双节棍考点：调节情绪的方法分析：此题考查的是调节情绪的方法，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力二、宣泄三、自我安慰，据此答题解答：解：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每
2、个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，综上所述可以知选项C
3、天边的云的做法不可取，符合题意故选：C点评：在日常生活中遇到不顺心的事，一定采取正确的方法来调节自己的情绪2（2分）（2013东营）东营名优产品“麻湾西瓜”，以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名，是夏季消暑佳品甜味物质主要存在于西瓜细胞的（）A叶绿体B液泡C细胞膜D细胞核考点：细胞中的物质分析：此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题解答：解：A、叶绿体是光合作用的场所，不符合题意B、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，结合题意可知西瓜的甜味的物质存在于液泡里符合题意C、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意D、细胞核含有遗传物质，对生物的
4、遗传具有重要意义，不符合题意故选：B点评：本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题3（2分）（2013东营）我们的家乡东营是“生态之城、石油之城”，下列有关石油的描述，不正确的是（）A石油为非再生性资源，不能无节制地过渡开采消耗B石油是动物化石燃料，其能量最终来源于太阳能C石油的燃烧能产生二氧化碳，加大开发利用可促进碳循环D全社会倡导低碳生活，我们应多步行多骑自行车少开车考点：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治分析：根据石油来源于古生物，属于不可再生资源，以及燃烧的生成物分析解答解答：解：A、石油属于不可再生资源，不能无节制地过渡开采消耗，要有计划的开采
5、，故A说法正确；B、动物的能量来源于食物，食物中的能量来源于植物通过光合作用制造的有机物，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量因此，动物体内的能量最终来源于阳光的能量故B说法正确；C、石油的燃烧能产生大量的二氧化碳，使大气中的二氧化碳浓度增加，形成温室效应，不能促进碳循环，故C说法错误；D、多步行多骑自行车少开车，可以减少二氧化碳的排放，符合低碳生活的要求，故D说法正确故选：C点评：关于环境的污染与防治，以及低碳生活等知识，是中考中经常涉及的问题4（2分）（2013东营）素有“水果之王”之称的草毒（如图）果肉多汁、酸甜可
6、口草毒生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株草毒的这种繁殖方式是（）A种子繁殖B有性生殖C植物嫁接D营养繁殖考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用分析：此题是关于扦插知识的选择题，据此答题解答：解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖由题意可知，草毒生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株草毒的这种繁殖方式符合扦插的概念可见D符合题意故选：D点评：掌握扦插的概念及应用，结合题意，分析题中的叙
7、述是否符合扦插的概念，即可正确答题5（2分）（2013东营）调查是科学探究常用的方法之一某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、虹蝴以及各种树木花草下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A都能自己制造营养物质B都能进行新陈代谢C都能对外界刺激作出反应D都能生长繁殖考点：生物的特征分析：此题考查的是生物的共同特征生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征结合题意，据此解答解答：解：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征A、生物的生活
8、需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存该选项的概述是错误的B、新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物的最基本特征”该选项的概述是正确的C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应如：猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢该选项的概述是正确的 D、生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代该选项的概述是正确的故选：A点评：
9、解此题的关键是理解掌握生物的基本特征6（2分）（2013东营）广饶陈官乡是“中国蒜薹之乡”，陈官中学李超同学在帮父母搬运蒜薹时发现，蒜薹堆的内部比较热，这些热量来源于（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放分析：此题考查的知识点呼吸作用在生产实践中的应用解答时可以从呼吸作用方面来切入解答：解：呼吸作用是生物的共同特征，在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分以热能的形式散发出去，大部分的能量用于生物的生命活动的需要小明发现中间的蒜薹比较热，这些热量来源于蒜薹进行呼吸作用所释放的能量故选：B点评：关键知道生物呼吸作用释放出的能量的作用7（2分）
10、（2013东营）试剂的正确选择和使用是实验成功的关键，下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的是（）实验名称所用试剂使用目的A观察酵母菌临时装片碘液染色B绿叶在光下制造淀粉清水溶解叶绿素C制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态D比较不回果疏中维生索C 的含量高锰酸钾溶液与维生素C反应AABBCCDD考点：生物实验中常用仪器及其正确操作方法分析：此题考查的是临时装片的制作，绿叶在光下制造淀粉，探究唾液对淀粉的消化作用，据此分析解答解答：解：A、观察酵母菌临时装片；不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色故制作酵母菌临时装片所用碘液的目的是染色故不符合题意；B、把叶片放
11、入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应而清水不能溶解叶绿素故符合题意；C、如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是保持细胞形状故不符合题意；D、维生素C有使高锰酸钾溶液褪色的特性，因此常用该溶液来测定食物中是否含有维生素C及比较维生素C含量的多少故不符合题意故选：B点评：解答此类题目的关键是养成熟练科学的实验操作习惯以及明确操作的目的8（2分）（2013东营）激素在人体内含
12、量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用，下列有关激素调节的叙述，正确的是（）A各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对稳定B医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症D幼儿时期垂体分泌的生民激素不足会患呆小症考点：激素调节与神经调节的关系；生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状分析：通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的解答：解
13、：A、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用在人体内各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对稳定故A正确，符合题意B、现在还没有通过检测尿液来查胰岛素的一般都是通过血液故B错误，不符合题意C、成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症故C错误，不符合题意D、幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，故D错误，不符合题意故选：A点评：对于激素的作用以及分泌异常时的症状，可通过列表的方式对比掌握9（2分）（2013东营）从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙
14、述错误的是（）A表示细胞分裂，表示细胞分化B大脑皮层主要由图中的神经组织构成C人体内的血液属于图中的结缔组织D细胞分化可导致细胞中遗传物质改变考点：细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织分析：此题主要考查的是人体的结构层次，涉及细胞的分裂、分化、组织、器官、系统等内容，识图、分析解答解答：解：如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组
15、织因此，图中表示细胞分裂的过程；表示细胞分化的过程；人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成，人体内的血液属于图中的结缔组织；细胞分化指在个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程两个过程细胞核中的遗传物质不改变故选D点评：只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答10（2分）（2013东营）全国义务献血金奖获得者，东营区龙居镇南李村村民李建武，十余年来义务奉献出了相当于全身血量2倍多的12万毫升鲜血医生给他抽血时，针头刺入的血管是（）A桡动脉B毛细血管C静脉D肱动脉考点：血管的结构、功能和保健分析：根据静脉血压较低，动脉血压高，不容
16、易止血进行分析解答：解：动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血，毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管故选：C点评：抽血时针此人静脉，打点滴时也是静脉，同样是因为静脉血压低，血流较慢，容易止血，且位于浅表部位11（2分）（2013东营）为什么肚子饿了会咕咕叫？原来，人饥饿的时候，胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音，这无疑是最明确的需要进食的信号以下关于胃的说法，正确的是（）A胃位于腹腔的右上方，上连食道，下接十二指肠B胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对脂肪进行初步消化C胃的主要功能是暂时储存食物，并
17、对食物进行初步消化D胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸考点：胃和肠的结构特点分析：本题考查的是胃的功能和结构特点是相适应的据此分析解答解答：解：在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化A、胃位于腹腔的左上方，上连食道，下接十二指肠不符合题意；B、胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对蛋白质进行初步消化不符合题意；C、在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行
18、初步消化所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化符合题意；D、胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、多肽（蛋白质的初步分解产物）、蛋白质、脂肪，不符合题意；故选C点评：胃的功能可结合着胃的结构特点理解掌握，难度较小12（2分）（2013东营）传统中医认为，肾为先天之本如图为肾脏形成尿液过程的示意图，以下说法正确的是（）A肾单位是组成肾脏的基本单位，由构成B血液经过和内壁的滤过作用形成尿液C内的液休与内的液体相比，内含有大分子蛋白质D内的液体与内的液体相比，内尿素含量大大降低考点：尿液的形成分析：图中是入球小动脉，是肾小球，是肾小管，是肾小囊，是肾静脉，结合尿的形成过程即：肾小球和肾小囊内壁
19、的过滤作用和肾小管的重吸收作用，分析解答解答：解：A、肾单位是组成肾脏的基本单位，由是肾小球、是肾小管和肾小囊组成，而是入球小动脉，不符合题意B、血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿而不是尿液，不符合题意C、为肾小囊，里面的液体为原尿，入球小动脉，二者相比，原尿中不含有大分子的蛋白质，不符合题意D、由于原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液，肾静脉内的液体与入球小动脉内的液体相比，内尿素含量大大降低，符合题意
20、故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记尿的形成以及识图能力13（2分）（2013东营）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”下列有关蝉的叙述不正确的是（）A蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精B蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态C蝉一生蜕皮45 次，其实“皮”是蝉的外骨骼D盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为考点：昆虫的生殖和发育过程分析：此题考查的知识点是昆虫蝉形态结构和发育方式解答时可以从昆虫的特征以及完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入解答：解：A、蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，此项说法错误B、不完全变态发育：幼体与成体
21、的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期蝉属于不完全变态发育，此项说法正确C、蝉一生蜕皮45 次，其实“皮”是蝉的外骨骼，此项说法正确D、盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，此项说法正确故选A点评：解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点14（2分）（2013东营）生活中难免遇到意外晴况，学好生物学知识，可以帮助我们科学地应对以下处理措施，错误的是（）A骨折时要用夹板固定，夹板长度应长过骨折部位上下两端的关节B不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用自身皮肤能有效避免排异反应C用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时，应压迫伤口的远心端D发现有
22、人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸考点：急救的方法；出血的初步护理；煤气中毒及其预防；人体特异性免疫和非特异性兔疫分析：此题考查的是急救的方法涉及煤气中毒、人工呼吸、外伤出血和急救、骨折的处理、烧伤时皮肤移植等的知识，思考解答解答：解：A、骨折时要进行固定，一般用夹板固定，夹板长度应长过骨折部位上下两端的关节，以防错位不符合题意B、不慎烧伤需要进行皮肤移植时，最好用自身的皮肤，这样不会发生排斥反应，移植的皮肤易于成活不符合题意C、动脉是指把心脏的血液运往全身的血管，动脉出血时压力比较大，溅出或喷出，要在近心端止血符合题意D、发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将
23、其移到通风处，拨打“120”，同时采取人工呼吸进行自救不符合题意故选：C点评：掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人15（2分）（2013东营）如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系以下分析正确的是（）AN 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用BMP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强CMN 段表示该植物只进行呼吸作用DNP 段表示该植物只进行光合作用考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系分析：由我们所学的知识可以知道：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，要吸收二氧化碳使其浓度减少，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+
24、氧，（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，释放出大量的二氧化碳，是二氧化碳的浓度增加（3）植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关如果植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物体内的有机物就会积累（4）由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中M点吸收二氧化碳为0但能释放出二氧化碳说明M点植物进行呼吸作用，N点为零界点，从M到N都有光，只是光越来越强，到M点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等而NP段表示光合作用逐渐增强，制造的有机物逐渐大于呼吸作用分解的有机物，有机物开始积累P点后表示光合作用趋于稳定
25、，据此可以解答本题解答：解：A光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，N点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量B光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，呼吸作用强度不变，所以吸收的二氧化碳逐渐增多，MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强CMN段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物进行呼吸作用强度大于光合作用强度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳DNP段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小
26、于光合作用强度综上所述：A、C、D选项分析不正确，B选项分析正确故选：B点评：题考查了学生对光合作用和呼吸作用的区别与联系，影响光合作用的因素知识的了解和识图分析的能力有一定的难度16（2分）（2013东营）女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件下列说法正确的是（）A卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征B卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素C月经在子宫内周期性形成与卵巢的功能无关D卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官考点：人体女性生殖系统的结构和功能；青春期的发育特点分析：本题考查女性的生殖系统的结构和功能可结合图示进行记忆解答：解：女性的生殖系统包括卵巢，输卵
27、管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管能输送卵细胞，也是受精完成和胚胎初期发育的地方A、卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变，摘除后影响第二性征，不符合题意B、卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素，符合题意C、女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果不符合题意D、卵巢是女性的主要性器官，不符合题意故选：B点评：本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能17（2分）（2013
28、东营）东营黄河三角洲动物园已于2012 年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋（er miao）、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（）A从呼吸方式上看，都是双重呼吸B从生殖上看，都是体内受精、胎生C从体温调节上看，都属于恒温动物D从内部结构上看，体腔内都有膈考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；变温动物和恒温动物的概念及其区别分析：此题主要考查的是动物分类的知识，分析解答解答：解：A、野生动物中东北虎、金钱豹、狗熊等属于哺乳类，从呼吸方式上看，用肺呼吸，不能进行双重呼吸故不符合题意B、金刚鹦鹉从生殖上看，
29、是体内受精、卵生，故不符合题意C、东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物，无论是哺乳动物还是鸟类，从体温调节上看，都属于恒温动物符合题意D、膈是哺乳动物特有的器官，膈的出现将体腔分成了胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心、肺等器官，腹腔内有胃、肝和肠等器官哺乳动物靠控制膈肌的收缩可以让体内的膈提起或下压，从而导致胸腔体积变化，引起肺的收缩或扩张，以便进行呼吸鸟类没有膈故不符合题意故选：C点评：关键是掌握动物的分类知识，并注意灵活答题18（2分）（2013东营）生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器（如图）按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因
30、是（）A代代使用的结果B发生了定向的有利变异的结果C繁衍后代的结果D角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来考点：达尔文和自然选择学说分析：此题考查了对达尔文自然选择学说的理解和运用自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择解答：解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择达尔文认为，自然选择是一个长期的、缓慢的、连续的过程由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样新的物种就形成了 雄角马的角由于经常在争夺配偶中作为武器，
31、这样角发达的雄性角马一般都能找到配偶，其性状经过逐代积累，而形成现在角发达的雄性角马类型而角不发达的雄性角马由于得不到配偶，其性状得不到传递，而被淘汰故选：D点评：生物现有的性状：形态结构、生理特征和行为方式，都是经达长期的自然选择后的结果，是对环境的适应19（2分）（2013东营）学习了发酵技术以后，你可以尝试这样自制酸奶：将新鲜的牛奶加人适量的蔗糖煮沸后，装入消毒的大口玻璃瓶内，再将适量的酸奶倒人其中能够成功制成酸奶的操作是（）A煮沸后立即倒入酸奶并封存B煮沸后冷却再倒入酸奶并封存C煮沸后立即倒入酸奶不封存D煮沸后冷却再倒入酸奶不封存考点：食品的腐败原因分析：此题考查的知识点是自制酸奶解答
32、时可以从乳酸菌的生活条件方面来切入解答：解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制乳酸菌是厌氧型细菌，有氧环境下呼吸受抑制，不进行有氧呼吸；在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸因此自制酸奶要密封乳酸菌的生活需要适宜的温度，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，因此要在煮沸后冷却再倒入酸奶并密封故选：B点评：解答此类题目的关键是熟知乳酸菌的生活需要适宜的温度、不需要氧气20（2分）如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（）A脑B肾C小
33、肠D肺考点：组织细胞的气体交换分析：本题考查的知识点是组织里的气体交换分析图形解答解答：解：由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄糖多，离开时少；尿素持平，A 脑符合上述的物质交换特点B在肾脏，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液尿素进入时的多离开时应减少，C在小肠，由于小肠的消化和吸收功能，葡萄糖进入时少离开时增多D在肺部，二氧化碳进入时的多离开时的少综上所述：B、C、D选项均不符合题意，只有A选项符合题意故选：A点评：本题考查的知识点是组织里的气体交换考查学生分析问题和解决问题的能力，有一定的难度，
34、属中档题21（2分）（2013东营）每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23 对染色体人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为（）A23 条、46 条、46 条、23 条B46 条、92 条、46 条、92 条C23 条、23 条、23 条、46 条D23 条、46 条、23 条、46 条考点：基因在亲子代之间的传递分析：此题考查生殖过程中染色体的变化假如人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N解答：解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精
35、子和卵细胞生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方人的体细胞中有23对染色体，因此，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为23条、46条、23条、46条故选：D点评：解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化22（2分）（2013东营）草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（）A细胞是生命活动的基本单位B它们都能自己制造有机物C三者在分类上亲缘关系最近D它们都具有相同的遗传信息考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位分析：除病毒外，细胞是生物体结构和
36、功能的基本单位，据此作答解答：解：草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，靠表膜呼吸，靠口沟取食，靠食物泡消化，靠收集管和伸缩炮排泄等故选：A点评：解答此题的关键是明确细胞是生物体结构和功能的基本单位23（2分）（2013东营）黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我们东营的知名品牌关于图中4种植物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是（）A都用种子繁殖B都含有叶绿素C都有根茎叶分化D都是高等植物考点：植物的分类分析：本题考查植物各类群的特征，紫菜属于
37、藻类植物，冬枣、水稻和蜜桃属于被子植物，分析作答解答：解：紫菜属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，能产生孢子进行生殖，体内有叶绿素能进行光合作用，为低等植物，而冬枣、水稻和蜜桃属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，靠种子来繁殖后代，属于高等植物，所以四种植物的共同点是体内有叶绿素，能进行光合作用故选：B点评：掌握植物各类群的主要特征，本题就能迎刃而解24（2分）（2013东营）朱鹮是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20多年，直到上世纪八十年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只朱鹮濒临灭绝的主要原因是（）A自然选择B外来物种入侵C自然灾害D栖息地破坏考点：威胁生物多样
38、性的原因分析：此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因解答时可以从威胁生物多样性生存的原因所占的比例方面来切入解答：解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因（自然灾害和动物疾病）等，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快 生物多样性丧失的原因是多方面的人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少因此朱鹮栖息地的丧失是造成野生动物濒临灭绝的主要原
39、因故选：D点评：解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因25（2分）（2013东营）你注意到了吗？生活中，生物知识无处不在图中的几则广告语，你认为符合生物学道理的是（）ABCD考点：生物的特征分析：此题考查的是利用生物学的基础知识解释生活中的一些生物现象解答：解：A、白化病是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病该选项的说法是不符合生物学道理的B、维生素D能促进钙和磷的吸收和骨骼的发育，预防佝偻病和骨质疏松症该选项的说法是符合生物学道理的C、色盲都是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病该选项的说法是不符合生物学道理的D、抗生素是治疗细菌性传染病的特效药，而对病毒性的传染病不起疗效，
40、禽流感是由禽流感病毒引起的传染病该选项的说法是不符合生物学道理的故选：B点评：解此题的关键是理解掌握相关生物学知识并用其解释生活中的一些生物现象二、简答题：本大题包括7个小题，除特殊标注外，每空l分共50分26（6分）（2013东营）位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，1992 年确立为国家级自然保护区该区共有植物393种，其中浮游植物4门，116种；蕨类植物3科3属，4种；裸子植物2科，2属，2种；被子植物54科，178属，271种属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布鸟类有265种，属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨
41、、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中鹤目鸟类7科20属48种请分析回答：（1）野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，其种子外有果皮包被，属于被子植物（2）东方白鹤被列为濒危物种，全球不足3000只，我市有“中国东方白鹤之乡”之称与野大豆相比，东方白鹤在结构层次上的特点是有系统（3）上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是门；资料中“”部分体现了生物多样性中的物种多样性（4）湿地中的多种生物具有重要的生态功能，在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的间接使用价值（5）有人说：“保护黄河三角洲自然保护区，就意味着禁止开发和利用”请谈谈你的看法我们强调
42、保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用考点：被子植物的主要特征及经济意义；动物体人体的结构层次；生态系统中的类型；生物的分类及分类单位分析：本题考查被子植物的主要特征及经济意义，动物体人体的结构层次，生物多样性及价值等知识可以从被子植物的主要特征，动植物的结构层次，生物分类单位，生物多样性及价值，生物多样性的保护方面切入解答：解：（1）被子植物有真正的果实和种子，种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实，如小麦、大豆等都属于被子植物，被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最高等的类群野大豆属于被子植物（2）植物体的结
43、构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次苹果属于植物，人属于动物，所以与野大豆相比，东方白鹤在结构层次上的特点是有系统（3）生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多上述资料提到的生物分类单位有：门、科、属、种，最大的分类单位是门生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性资料中“”部分描述了大量的生物种类体现了生物多样性中的物种的多样性（4）生物多样性的使用价值有三方面：直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、