《高考物理二轮复习 第二章 相互作用 牛顿动动定律 夯基保分练（一）重力、弹力、摩擦力-人教版高三全册物理试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理二轮复习 第二章 相互作用 牛顿动动定律 夯基保分练（一）重力、弹力、摩擦力-人教版高三全册物理试题.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、夯基保分练(一)重力、弹力、摩擦力A级保分练1下列关于重力的说法中正确的是()A物体只有静止时才受重力作用B重力的方向总是指向地心C地面上的物体在赤道上受的重力最小D物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数一定等于物体的重力大小解析：选C物体在任何状态下均受重力作用，重力的方向竖直向下，不一定指向地心，A、B错误；受地球自转的影响，地面上的物体在赤道上受到的重力最小，C正确；当物体处于静止状态时，弹簧测力计的示数才等于悬挂的物体的重力大小，D错误。2. (2017济南市中区模拟)如图所示，一端搁在粗糙水平面上，另一端系一根细线(线竖直)处于静止状态的重直杆A受到的作用力个数为()A1 B2 C3
2、 D4解析：选C杆保持静止状态，合力为零；对杆进行受力分析，受重力、绳子的拉力、地面的支持力，由于这3个力都沿竖直方向，故地面对杆没有静摩擦力，杆共受到3个力的作用，C正确。3(2016江苏高考)一轻质弹簧原长为8 cm，在4 N的拉力作用下伸长了2 cm，弹簧未超出弹性限度。则该弹簧的劲度系数为()A40 m/N B40 N/mC200 m/N D200 N/m解析：选D由Fkx知，弹簧的劲度系数k N/m200 N/m，选项D正确。4(多选)如图所示，用一水平力F把A、B两个物体挤压在竖直的墙上，A、B两物体均处于静止状态，下列判断正确的是 ()AB对A的摩擦力方向竖直向下BF增大时，A和
3、墙之间的摩擦力也增大C若B的重力大于A的重力，则B受到的摩擦力大于墙对A的摩擦力D不论A、B的重力哪个大，B受到的摩擦力一定小于墙对A的摩擦力解析：选AD对B受力分析可知，A对B的摩擦力方向竖直向上，由牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力方向竖直向下，A正确；将A、B视为整体，由于A、B受到的重力不变，根据平衡条件可知B错误；B受到的摩擦力与B的重力等大，而墙对A的摩擦力与A、B的重力之和等大，故C错误，D正确。5. (2017衡水三校联考)用质量为M的磁石将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上。某同学沿着黑板面用水平向右的恒力F轻拉白纸，白纸未移动，则此时黑板对白纸的摩擦力的大小为()AF
4、 BmgC. D.解析：选D以磁石和白纸整体为研究对象，受竖直向下的重力、水平向右的拉力，二者合力为F合，由力的平衡条件可知，所受的摩擦力应与该合力大小相等，方向相反，故D正确。6如图所示的四幅图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态。现用等长的轻绳来代替轻杆，能保持平衡的是()A图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙B图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁D图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁解析：选B如果杆端受拉力作用，可以用与之等长的轻绳代替，如果杆端受压力作用，则不可
5、用等长的轻绳代替，题图甲、丙、丁中的AB杆均受拉力作用，而图甲、乙、丁中的BC杆均受沿杆的压力作用，故A、C、D错误，B正确。7. (2017吉林松原油田高中模拟)在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，两木块与水平面间的动摩擦因数都为，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是()AL BLCL DL解析：选A对木块1进行研究，木块1受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力。根据平衡条件可知，弹簧的弹力为Fm1g，又由胡克定律得到弹簧伸长的长度为x，所以两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离dLxL，
6、故A正确。8. (2017江西上高二中模拟)木块A、B分别重50 N和70 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm，系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为100 N/m。用F7 N的水平力作用在木块A上，如图所示，力F作用后()A木块A所受摩擦力大小为10 NB木块A所受摩擦力大小为2 NC弹簧的弹力为12 ND木块B所受摩擦力大小为12 N解析：选B要使A运动需克服最大静摩擦力FAGA10 N，FBGB14 N，由题意分析知A、B仍保持静止，则弹簧的弹力仍为kx5 N，C错误；对A分析，弹簧的弹力和作用力F的合力为F1Fkx2 N，所以
7、A所受静摩擦力大小为2 N，A错误，B正确；B所受静摩擦力大小为5 N，C、D错误。9. (2017宁夏石嘴山三中模拟)如图所示，完全相同的质量为m的A、B两球用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为，则弹簧的长度被压缩了()A. B.C. D.解析：选A对其中一个小球进行受力分析，如图所示，根据平衡条件可得Fmgtan，根据胡可定律可得Fkx，联立两式解得x，A正确。10. (2017西藏拉萨中学模拟)如图所示，重6 N的木块静止在倾角为30的斜面上，若用4 N的水平力F平行于斜面推木块，木块仍能保持静止，则木块所受
8、的摩擦力大小是()A4 N B3 N C5 N D6 N解析：选C木块受重力G、推力F、支持力N和静摩擦力f，将重力按照作用效果分解为沿斜面向下的分力FGsin 3 N和垂直斜面向下的分力Gcos 3 N; 在斜面所处平面内，由力的合成知识可得f5 N，故C正确。B级拔高练11. (2017盐城射阳二中调研)如图所示，一只半径为R的半球形碗倒扣在水平桌面上，处于静止状态。一质量为m的蚂蚁(未画出)在离桌面高度为R时恰能停在碗上，则蚂蚁受到的最大静摩擦力大小为()A0.6mg B0.8mg C0.4mg D0.75mg解析：选A蚂蚁受重力、支持力和最大静摩擦力，根据平衡条件有Fmmgsin ，而
9、cos 0.8，所以Fmmgcos 0.6mg，故A正确。12. (2017福建六校联考)如图所示，三个质量均为1 kg的木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的轻弹簧p、q用轻绳连接，其中a放在光滑水平桌面上。开始时弹簧p处于原长，木块都处于静止状态。现用水平力缓慢地向左拉弹簧p的左端，直到c刚好离开水平面为止，g取10 m/s2。该过程弹簧p的左端向左移动的距离是()A4 cm B6 cm C8 cm D10 cm解析：选C弹簧q开始处于压缩状态，kx1mg，当c刚好离开水平面时，弹簧q处于伸长状态，kx1mg，此时弹簧p处于伸长状态，弹力大小为kx22mg，代入数据可解得：x1x
10、12 cm，x24 cm，故此过程中弹簧p的左端向左移动的距离为x1x1x28 cm，C正确。13(2017山东淄博模拟)A、B是天花板上两点，一根长为l的轻绳穿过带有光滑孔的球，两端分别系在A、B点，如图甲所示；现将长度也为l的均匀铁链悬挂于A、B点，如图乙所示。球和铁链的质量相等，均处于平衡状态，A点对轻绳和铁链的拉力分别是F1和F2，球的重心和铁链的重心到天花板的距离分别是h1和h2，则()AF1F2，h1F2，h1F2，h1h2 DF1F2，h1h2解析：选C轻绳的质量不计，则题图甲中的重力全部集中在球上，重心在球的球心，而题图乙中铁链的质量是均匀分布的，故其重心一定在铁链最低点的上方
11、，故h1h2；对球和铁链进行受力分析，如图所示。A点对轻绳的拉力沿着轻绳的方向，A点对铁链的拉力沿着A点处铁链的切线方向，故题图乙中A、B两点对铁链拉力的夹角比较小，由力的合成知识知F2较小，故C正确。14. (2017重庆一中检测)建筑装修中，工人用质量为m的磨石对倾角为的斜壁进行打磨(如图所示)，当对磨石施加竖直向上大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为，则磨石受到的摩擦力大小是()A(Fmg)cos B(Fmg)sin C(Fmg)cos D(Fmg)tan 解析：选A磨石受重力、推力、斜壁的弹力及摩擦力作用而处于平衡状态，由图可知，F一定大于重力mg；先将重力及向上的推力合成后，将二者的合力沿垂直于斜壁方向及平行于斜面方向分解，则在沿斜壁方向上有f(Fmg)cos ，在垂直斜壁方向上有FN(Fmg)sin ，则f(Fmg)sin ，故A正确。