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1、山东省临沂市2017年中考语文真题试题 注意事项：1本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生必须用05毫米黑色墨水签字笔将答案全部写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。2试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。3答卷前考生务必用05毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（28分）1下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ）（2分）A羁绊/滑稽 撤销/合辙押韵 拮据/据理力争B睥睨/庇护 繁衍/气息奄奄 涂抹/拐弯抹角C勾当/污垢 嘹亮/穷愁潦倒 酬和/随声附和D告罄/芳馨
2、取缔/根深蒂固 咀嚼/味同嚼蜡【答案】C【解析】【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2下列词语中没有错字的一项是（ ）（2分）。A藩篱 口头蝉 滚瓜烂熟 蛛丝马迹B门楣 城隍庙 长吁短叹 不容置疑C缄默 里程碑 消声匿迹 顾名思义D愧怍 中轴线 语无伦次 因地治宜【答案】B【解析】试题分析：本题考查对字形的辨析能力。B（A项“口头蝉”改为“口头禅”，C项“消声匿迹”改为“销声匿迹”，D项“因地治宜”改为“因地制宜”） 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）。A校园艺术节画展上，大家
3、纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。B近期热播的电视连续剧人民的名义，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。C各级用人单位越来越重视人才梯对建设，真诚关心，爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，进展其长。D心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。【答案】A【解析】试题分析：本题考查对成语的辨析能力。A（妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好）【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
4、。A在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。B北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。C不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。D临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。【答案】B【解析】试题分析：本题考查对病句的辨析能力。B（A项成分残缺，应在“收缩” 后加“的过程”；C项语序不当，应为“推广武术”；D项搭配不当，应将“问题”改为“压力”）。【考点定位】正确使用成语（包
5、括熟语）。能力层级为表达运用E。5下列句子中标点符号使用不正确的一项是。（ ）（2分）A李白的“浮云游子意，落日故人情。”（送友人）、“朝如青丝暮成雪”（ 将进酒）都是脍炙人口的名句。B不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当了工人，我进了部队：我们都有美好的前途。C材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构竟然有序，文章才能立得起来。D据王璨的英雄记抄说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”【答案】D【解析】试题分析：本题考查对标点符号的辨析能力。D （句号应在引号外）。【考点定位】正确使用标点符号。能力层
6、级为表达运用E。6下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）（2分）。A假如生活欺骗了你是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。他的名著诗作还有自由颂致大海致恰达耶夫等。B蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集聊斋志异。“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分” 是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。C长与山海经是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。D我的叔叔于勒作者是法国作家莫泊桑，其代表作有羊脂球悲惨世界等，他与俄国的契诃夫和美国的欧亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。【答案】B【解析】试题分析：本题考查对文学常识的辨析能力。B（A
7、项普希金是俄国诗人；C项朝花夕拾是散文集；D项悲惨世界是雨果的代表作）。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。7阅读下面名著选段，根据要求填空（2分）他慢慢的掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也
8、要善于生活，并使生活有意义而充实。”（节选自钢铁是怎样炼成的）文中的“他” 是指 ，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到 心理历程。【答案】保尔（保尔柯察金） 战胜自我（战胜懦弱，摆脱困境，坚定信念）【解析】【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。8补写出下面名句名篇中的空缺部分。（8分）（1） ，不必藏于其； ，不必为己。是故谋闭而不兴， ，故外户而不闭，是谓大同。（大道之行也）（2）山际见来烟，竹中窥落日。 ， 。（吴均山中杂诗）（3）绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）（4）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻
9、笛）（5）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）（6） ，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹渔家傲秋思）【答案】（1）货恶其弃于地也 力恶其不出于身也 盗窃乱贼而不作（2）鸟向檐上飞，云从窗里出。（3）青山郭外斜。开轩面场圃（4）何人不起故园情（5）自缘身在最高层（6）四面边声连角起。【解析】试题分析：本题考查古诗文默写，要注意平时多积累，对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。注意不能出现错别字，如“圃”“园”“缘”。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。9将下列三个短句改为一个长句。（可增删个别词语，但不得改变原意。）（3分）5月14-15日，“一带一路” 国际合作高峰论坛在北京举行
10、。中国青年报对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。报道是全景式，立体化的。【答案】中国青年报对5月14-15日在北京举行的“一带一路” 国际合作高峰论坛进行了全景式、立体化的专题报道。【解析】试题分析：本题考查句子的变换，短句变长句的方法：将短句变长，主要将若干个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语，将其余内容有序地变成附加成分。如定语、状语等。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。10请仿照画波浪线的例句。根据语境，在横线上补写句子（3分）生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师； ， ， ；成功，不只是滴落的汗水，
11、更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。【答案】示例1：朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。示例2：读书，不只是知识的积累，更是心灵的远足。更是心灵的远足。示例3：成长，不只是成长年龄的增长，更是心智的成熟。【解析】【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。二、阅读理解（42分）（一）阅读下面一首唐诗，完成11题。（4分）左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。【注释】左迁：贬官。唐宪宗元和14年（819）正月，宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉，诗人
12、视为刑部侍郎，上书极言其弊，触怒宪宗，被贬潮州刺史。此诗是在被贬途中所作。蓝关：现在陕西蓝田东南。湘：韩愈之侄韩老成的儿子。九重天：皇帝的宫阙，这里代指皇帝。潮阳：潮州下辖的一个县。云横秦岭家何在：回顾长安，云横而不见家。瘴江：泛指岭南河流，旧时说岭南多瘴气，人碰上就要生病，潮州在岭南，所以作者这样说。11这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度，使人深切的感受到诗人的一腔悲愤。请结合诗句具体赏析。（4分）【答案】这首诗在时间上，先回顾当初，“朝奏”，“夕贬”；再写当下，立马蓝关；最后设想局，死于他乡，侄孙“好收吾骨”。可谓时时生悲，满腔悲愤。在空间上，作者立马蓝关，回望长安，家已不在，前瞻潮阳，前
13、路艰危。真实处处见悲，一路悲愤。【解析】【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。（二）阅读下面的文言文，完成12-16题（15分） 养鱼记【北宋】欧阳修折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂。修竹环绕荫映，未尝植物，因洿以为池。不方不圆，任其地形；不甃不筑，全其自然。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。乃求渔者之罟，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识矣乎！
14、予观巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，。（选自居士外集）【注释】折檐： 屋檐下的回廊非非堂： 作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建在衙厅西侧洿（w）：地势低洼的地方。甃（zhu）砌池壁。筑：夯底土。锸（ch）铁锹。浚：挖沟疏通水路。偃息：休息潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。罟（g）：渔网。无乃乎：相当于现代汉语的“难道不是吗”“恐怕吧”。 嚚（yn）昏：愚蠢糊涂。12解释下列句子中加点的词语。（3分）（1）修竹环绕荫映未尝植物，（ ）（2）纵锸以浚之，汲井以盈之。（ ）（3）循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。（
15、 ）13下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是。（2分）A折檐之前有隙地。 怪而问之。B因洿以为池。 童子以为斗斛。C任其地形。 不能广其容。D微风而波。 盖活其小者而弃其大者14用现代汉语翻译下面句子。（5分）予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。15下列六个句子分成为四组，全部描写鱼池的一组是。（ ）（2分） 修竹环绕荫映，未尝植物。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平若星若月，精彩下入。循漪沿岸，渺然有江潮千里之想A BCD16文章结尾， 作者“感之而作养鱼记”，请结合全文，谈谈作者有怎样的感想。（3分）【答案】12（1）种植（2）
16、满，充满（3）顺着，沿着13C14我看那些大鱼枯死在池边，不能回到该去的地方；而那一群小鱼却在又窄又浅的水池沥游玩嬉戏，好像很满足的样子。15C16作者看到大鱼“不得其所”，而小鱼“有若自足”， 感到两者命运不公感叹像童子一样的用人者糊涂无知。还感慨自己不能满足于现状，应到更广阔的空间施展才华。【解析】12试题分析：本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 13试题分析：本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且
17、能辨析词语在不同语境中的含义。C（A项第一个“之”，结构助词“的”；第二个“之”，代词，代指童子。B项第一个“以”，介词，用，把；第二个“以”动词，认为。C项两个“其”都是代词，代指鱼池。D项第一个“而”，连词，表顺承，就；第二“而”，连词，表转折，却）。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。14试题分析：本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。15试题分析：本题考查对文章内容的理解。C（第句写空地四周的
18、环境 第句写疏通水路，引水灌池；第句写作者的自足之感）【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。参考译文房檐转角的前面有块空地，刚好长宽四五丈，直对非非堂，四周绿竹成荫，不曾种植花草于是把它当作池塘。按照空地的地形，挖一口不方不圆的池塘，没用砖砌壁，没用泥土修建，保全它自然的特点。用铁锹开沟疏通水路，从井里取水灌入池塘，池水满满地，清澈透明。有风，漾起水波；没风，水面平静清澈，星星月亮都能倒映出来。我在池塘旁休息，（池底）极其细微的东西都能看得清清楚楚。沿着水面的波浪，有一种茫然身处千里江湖上的感受，我的忧愁和孤独都得到解脱
19、。我找到一个渔人，买了几十尾鱼，叫童子把它放进池塘里养，童子认为池塘水有限；又不能扩大容积。他把小鱼放进池塘，把大鱼丢在一边。我感到奇怪，问他；他把自己的看法告诉我。唉！那个童子也是愚昧糊涂没有见识啊！我看那些大鱼枯死在池塘一边，而那些小鱼在又浅又窄的池塘里嬉戏，好像很满足的样子。（三）阅读下面文字，完成17-19题（8分）能喷冰的“火山”叶青青随着一声巨响，土地猛烈震动了起来。阿胡那火山开始喷射了。这个庞然大物高约4千米，底部直径30千米左右，大小相当于半座珠穆朗玛峰。这次突然的爆发，地动山摇，构成山体的冰块与岩石大面积滚落。然而，仔细观察，你就会发现奇妙之处，阿胡那火山喷出的不是赤红的岩浆
20、，竟是白色的冰岩浆，这种含冰、水、氨、甲烷和氯化物的混合物，被强大的推力射向高空，形成数百米乃至数万米的白色喷流。当落到地表时，冰岩浆呈液态四下流淌，随后，因为暴露在温度较低的环境中而凝结成固体。然而，我们知道，地球上的火山都是喷出岩浆的，为什么这座火山这么与众不同，能喷出冰呢？原因就是这座火山不属于地球，而是矮行星谷神星上唯一一座圆顶形状的冰火山。冰火山是一种在地球上找不到，但在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型，它们通常出现在冰冻卫星或者其他一些表面温度低于-150的天体上。在形态上，冰火山与在地球上的火山类似，它们从地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷口，当喷发时，会排放出四处流淌的液体。关
21、键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要由坚固的冰壳构成，冰火山的岩浆也是冰冻沉积物，所以，在喷发时，会出现大量冰块被喷出的奇观。我们知道，地球火山喷发是因为密度和压力差造成的。当岩浆温度比周围的岩石更高时，密度就会更低，这种压力差会使得岩浆做上升运动，当岩浆上升时，岩浆释放的气体会形成气泡，气泡会释放大量的压力，这一压力使岩浆喷出地表。那么，冰火山是如何喷发的呢？冰火山的喷发原理和地球火山相似。由于内部放射性元素衰变，导致热能聚集，或由于潮汐摩擦而生热，致使深部的冰层熔融。如果这时上部的冰层破裂，深部融化了的冰水就像地球内部的岩浆一样，在周围压力的挤迫下，沿裂缝喷发出来，这就是
22、奇特的冰火山爆发的过程。而如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大，冰火山就会处于休眠状态，甚至成为死火山。不过，虽然冰火山名字听上去似乎是火山的一种类型，喷发过程又跟地球火山类似，但严格意义上说，它只是与地球火山相似的地貌，并不是真正的火山。 （选自大科技2017年第5期）17文章开头第一自然段有何作用？请联系全文作答（3分）18结合文章内容，说说冰火山与火山的不同之处。（3分）19下面对冰火山的表述，不符合文意的一项是（ ）（2分）A虽然冰火山形态与地球火山相似， 都是从地表凸起，顶端有巨大凹陷口，喷发时都能喷出液体，但他不是真正的火山。B阿胡那火山是矮行星谷神星上唯一一座圆顶形状的冰火山，它喷
23、出它喷出的含冰、水、氨甲烷和氯化物的冰岩浆高达4千米。C冰火山内附放射性元素衰变，导致热能聚集，或潮汐摩擦生热，致使深部冰层熔融，冰水受周围压力挤迫，会沿冰层裂缝喷发而出。D冰火山喷发是因为密度和压力差造成的。如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大，冰火山就会处于休眠状态，甚至成为死火山。【答案】17描写阿胡那火山喷发时“地动山摇”的情景，激发读者阅读兴趣生动形象的交代说明对象。引出下文对冰火山喷发原理的介绍。18冰火山存在于太阳系其他行星上，火山存在于地球上冰火山主要有冰壳构成。火山主要由岩石和贵金属构成。冰火山喷出的是白色冰岩浆（冰冻沉积物），火山喷发出的是赤红岩浆。19B 【解析】17试题分
24、析：此题考查学生的理解赏析能力，在说明文中，开头引用小故事、名言等，其作用一般是：1激发读者的兴趣。2引出说明对象。然后结合具体文章分析即可、【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。19试题分析：本题考查重点句子的理解。B（“4千米” 是阿胡那火山的高度，不是喷出的冰岩浆高度。）【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。（四）阅读下面文字，完成20-23题（15分）老柿树陈敏外爷家的院落前，长着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身硕大，傲立挺拔，遮住了一片天。没人知道他的年龄，据我外爷说，他记事起，它就那
25、么高，那么大。 我的童年在外婆家度过，老柿树是我儿时的伙伴，柿树叶子圆润油亮，层层叠叠，像一把巨大的油纸伞，遮住了半个院子。我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆，躲在树后吓唬暮归的大人小孩。古树给我们带来无限快乐的同时，也带来过不少的麻烦，于是，我外爷总说它像一个淘气的孩子，让人既爱怜又痛惜。单说这爱吧，从夏到秋，柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。老柿树从不歇枝，年年枝繁叶茂。秋季柿子成熟时，外爷就慷慨地唤来左邻右舍，让他们随便摘，随便拿。生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠，门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘，而我外爷则在最后才收拾残
26、局，将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮，开始预备酿制春节的“年酒”。柿子酿出的酒浓郁、醇香，是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。但它同时又是一棵烦恼树。老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外，也招来了猫头鹰。猫头鹰向来被视为“凶鸟”，只要它一叫，村里定有人驾鹤西归。这几乎很灵验，为此，我外爷经常在冬夜里，披衣下床，扛着竹竿出门，驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。说谁在夜间从树下过，朝树根浇了一泡尿，结果闹了一夜肚子；谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕，没过几天房子便着了火。更为不幸的是有一回，一个男孩上树摘柿子，惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝，被蜂蛰得坠下了
27、树，摔得不轻。他刁蛮的爹带着人马，锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。一村人都来看热闹，我外爷搂着树身说：要砍就把我也砍了吧！记忆中，那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午，我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。不过，也有不少美好的传说：情窦初开的男女碰巧在树下相遇，他们的爱情便能生根发芽，修成正果；花开时节，从树下经过的准妈妈被柿花击中了头，定会生出个漂亮的女娃娃，被落下的柿子击中，一定能生个男娃这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。树木不老，人易老，人亦变。家乡在外爷外婆去世后一夜巨变。村里有劳动能力的人全都外出或打工或安家，只有为数不多的老人留了下来和古树一起见证着世间的沧桑。老树上的柿子也不再为人稀罕，一到秋
28、天，成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路，树下一片狼藉。外爷的家也换了主人。新主人是我的一个远房舅舅，他对老树还一无所知，一搬进去就扬言是要砍掉遮住了院子阳光的老树。他给树列出了五大罪状，消息传到我耳朵，我的心犹如针锥。我在哀伤的同时又默默地在心里给为树祈祷了一番。半年后，出差路过家门，忐忑地将头伸出车外，将目光落在老树的地方，心突突地跳，想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树是否还尚在人世。大树依然昂首挺立在那里。我顿时乐坏了。哪路神仙保佑啊，我儿时的伙伴没有被砍。它还在。我像拥抱久别的亲人一样，冲出车门，奔向树，紧紧搂抱，隐约瞥见舅舅一步步向我走来。我用诺诺的声音询问老树没有被伐的原因，听到的却是舅
29、舅做的一个梦。老树被砍伐的前一天晚上，舅舅做了一个梦。在梦中，他看见黑色的天空闪出一道光，顿时狂风大作，树干和树枝摇摇欲坠，仿佛在与风暴对话，他听不懂它们的对话。突然，一声巨响，古树倒向一边，强风吹来，异常剧烈，整幢房子摇摇欲坠。他在里面吓坏了。天哪，如果大树倒向他的房子，家毁人亡就在眼前。他赤身裸体奔出门，向大树喊：别倒下去，挺住，你会挺住的，你不会倒的。他伸出双臂将其抱住，设法将它立稳树枝在风中摇摆，呜呜咽咽的，像在哭泣。突然，树干剧烈摇晃，脚下的大地在抖动。此时，梦醒了。以为是地震，舅舅从床上爬起，直奔窗户，推窗望去，外面风平浪静，老树依然安静地站在晨光中，他的心才缓缓放了下来。舅舅说，
30、他砍树的念头在梦醒之后就断了。说话间，一个小小的东西落下来，轻轻地掉在我肩头，凉凉的，带着一丝甜意。侧眼细看，是一朵柿子花。（选自小说月刊2016年第7期，有改动）20阅读全文，根据文意填空。（4分）段落内容-（1）-老柿树留下美好传说，让人心生敬畏-（2）-老柿树依然挺立，“我” 喜出望外21文章-自然段详写舅舅的梦境，其用意是什么？请联系全文简要分析。（3分）22结合语境，根据要求赏析下面语句。（4分）（1）老树上的柿子也不再为人稀罕，一到秋天，成熟的柿子随着叶子铺满泥泞的小路，树下一片狼籍。（从描写方法的角度）（2）说话间，一个小小的东西落下来，轻轻地掉在我肩头，凉凉的，带着一丝甜意。侧
31、眼细看，是一朵柿子花。（品味加点词语的表达效果）23认为内涵丰富。请结合全文谈谈你的理解。（4分）【答案】20（1）老柿树带来欢乐，也带来烦恼，让人爱怜又烦恼（2）老柿树欲被砍伐，“我” 哀伤、忐忑。21交代了老柿树得以留存的原因，丰富故事内容整增添故事的神秘色彩，增强文章的可读性隐喻小说主旨：传统根基不能丢。22（1）运用景物描写（环境描写），写出老柿树受冷落的现状，含蓄的表达出“我”对乡村萧条景象的感慨。（2）运用叠词，音韵和谐，富有美感；营造出温馨静谧的意境，真切细腻地写出了柿花带给“我”的甜美感受。23小说通过对老柿树及其命运的描写，传达出丰富的内涵。有对童年生活的美好回忆。对故乡和亲
32、人的怀念还有对现代化进程中物质文明冲击乡村的隐忧。对继承传统、保留生命根基的呼唤。【解析】20试题分析：本题考查提取文章关键事件的能力。此文以“老柿树”为线索，依次写了童年老柿子树即给我带来了欢乐，也带来了烦恼，接着写老柿树留下美好传说，让人心生敬畏。然后写远房舅舅，要砍掉老树，我感到忧伤，最后写的是半年后，出差路过，看到大树依然昂首挺立，顿时乐坏了。【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。21试题分析：本题插叙的作用。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。这里插叙舅舅的梦境，解答了老柿树没被砍
33、倒的原因，丰富故事内容整增添故事的神秘色彩，增强文章的可读性隐喻小说主旨：传统根基不能丢。【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【考点定位】分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。23试题分析：本题考查对文章主旨的理解。本文通过对老柿树及其命运的描写，传达出丰富的内涵，既有童年的快乐，又有对故乡和亲人的怀念，还有对现代化进程中物质文明冲击乡村的隐忧。对继承传统、保留生命根基的呼唤。【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。三、写作表达（50分）一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的
34、一个生态纪录片。片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。 看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。孩子们顿时目瞪口呆生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面对此，我们需要练就一双慧眼。请以“借我一双慧眼” 为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：自定立意，自拟题目，自选文体。（诗歌除外）不要套作，抄袭文中不得出现真实的人名、地名、校名。【答案】例文：慧眼美丽世界当厚厚的冰水化成浩荡的江河时，当光秃
35、秃的土地变成绿莹莹的地毯时，当高傲的梅花低头微笑化为春泥时同样有着新春气息的小爬山虎也舒展着筋骨，沿着墙壁往上攀缘了，它只顾向上爬，完全忽略了它肆无忌惮的身体遮住了窗的一角，挡住了阳光这时，窗被推开了，“多好的爬山虎呀！夏天我们有阴凉了。”楼里的孩子有一双慧眼，他没有介意爬山虎遮住了阳光，而是看到了夏天的阴凉其实，人们若有一双慧眼，可以让世界更美！谁说春雷顽皮，无端惹哭漫天的云？可那云的泪却创造了地上一望无际的绿，因此，春雷是美的。谁说夏雨暴躁，像发怒的孩子痛哭？可哭完后是笑脸，是彩虹，因此，夏雨是美的。谁说秋果高傲，要牺牲一树的绿叶红花才肯露面？可那果实沉淀着成长的意义，因此，秋果是美的。谁
36、说冬雪自私，将所有的一切覆盖？可它正孕育着生命，创造着新绿，因此，冬雪也是美的。上帝是公平的，更是慷慨的，他在赐予生物美的同时，也赐予了人类一双慧眼，让人们去寻找美、体验美的真谛。三毛就有一双慧眼，她在那一望无际的撒哈拉沙漠中，发现了美的踪迹灼日下滚动的沙丘美吗？可她却看到了沙丘上傲然挺立的仙人掌的不屈美。孤寂的夜里一轮冰冷的月美吗？可她却看见了有繁星陪伴的幸福美。皮肤黝黑，说一些我们听不懂的话的土著居民美吗？可她却看到了那粗糙脸上绽放着笑容的朴实美。我羡慕三毛那双慧眼，万物在她笔下皆有了美的意蕴，于是我在梦里，似乎看见了三毛，她笑着对我说：“美无处不在，只要用平和的心去体会，你也会有一双慧眼。”为什么冰冷的泉水里有一种甘甜？因为天使在里面洒了冰糖。为什么带刺的玫瑰有一种沁人心脾的味道？因为蜂儿为她镶了清香。为什么冷漠的夜空有繁星点缀？因为上面有月亮粘上去的星世界上虽然有很多坎坷，但你若拥有一双慧眼，就能发现坎坷中深藏的美丽。【解析】【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。