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1、高考物理选择题的解法 选择题能从多角度、多层次来考查学生的所学知识和解题能力，其特点是覆盖面广、综合性强、迷惑性大。要想迅速而准确地选出正确的答案；除了要求学生对物理概念和物理定律、规律有完整透彻的理解，并能熟练地应用以外，还应讲究一定的方法。因此，在对选择题的教学和训练中，教师应在解题方法上多加点拨，从不同的角度启发学生，积极地开发学生的各种思维能力，充分发挥选择题教学对培养学生素质能力方面的作用。而且解选择题所用的方法不仅仅只适用于解选择题， 在解其它类型的题目中也大大有用。现将笔者自己在长期的教学实践中，在解选择题解方法方面的肤浅的体会介绍如下。在下面所选的各个例子及习题大部分是历年来特
2、别是近几年来的全国与上海高考试题，这样就可使我们在学习选择题解法的同时，了解高考试题的特点。 一.单选题和多选题的一般识别方法 从1998年开始的高考物理试卷，单项选择题没有单独列出来，而是与多项选择题混编在一起作为一大题，以后的理科综合中又只有单选题而无多选题，在2005年开始又将单选题与多选题混编。因此，要能准确而又迅速地识别它们，就必须具有一定的识别能力和方法。在这里我们主要要谈如何判识单选题，一般说，凡是题中所给的所有答案在逻辑上是彼此互斥的，或从内容上看是唯一正确的就应是单选题，下面就来具体谈这个问题。 1在历届高考题中，若有设问“最大、最小”；“最先、最后”或设问“至少、至多”等方
3、面的，均可判为单选题。因为这类题目的答案在逻辑上必定是彼此互斥的。 例1.1 三段不可伸长的细绳OA、OB、CC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图l.l所示。其中OB是水平的，A揣、B端固定。若逐然增加C端所挂物体的质量，最先断的绳 A.必定是OA B.必定是OB C必定是OC D.可能是OB，也可能是OC 1998年高考试题第1题 别识：由于最先断的绳只能是某一段，因此是单选题，答案为A。例21下面是四种亮度可调的台灯的电路示意图，它们所用的白炽灯泡相同，且都是“220V、40W”。当灯泡所消耗的功率都调至20W时，哪种台灯消耗的功率最小? 1999年高考试题第7题 判识：功率最
4、小的只能是某一盏灯，因此是单选题，答案为C。 例1.3市场上有种灯具俗称“冷光灯”，用它照射物品时能使被照物品处产生 热效应大大降低，从而广泛地应用于博物馆、商店等处。这种灯降低热效应的原因之一是在灯泡后面放置的反光镜玻璃表面上镀一层薄膜（例如氟化镁），这种膜能消除不镀膜时玻璃表面反射回来的热效应最显著的红外线。以表示此红外线的波长，则所镀薄膜的厚度最小应为 A./8 B. /4 C. /2 D. 2001年全国高考理综16题判识：厚度最小应是一个值，故是单选题，答案为B。例1.4下表给出了一些金属材料的逸出功。材料铯钙镁铍钛逸出功（1019J）3043596266现用波长为400 nm 的单
5、色光照射上述材料，能产生光电效应的材料最多有几种？（普朗克常量h=6.61034Js , 光速c=3.010 8m/s）A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 2004年全国高考理综19题析与解：材料最多种数应为唯一值，故为单选题。利用爱因斯坦光电效应方程，逸出功Whc/=6.610343.010 8/4.00107 J=4.951019J,因此只有铯、钙符合条件，答案为A。 2不具周期性的但又不确定的物理量或事物的数值或情景都是唯的，若诸答案是互不相容的，只涉及一种这样的物理量或事物的选择题是单选题。 例21一太阳能电池板，测得它的开路电压为800mV，短路从流为4Ma.若将该电池板与一阻值
6、为20的电阻器连成一闭合电路，则它的路端电压是 A010V B0.20V C.030V D040V1999年高考试题第2题 判识：由于路端电压的数值是唯一的，因此四个答案是互斥的，该题必为单选题。答案为D。 例22处于基态的氢原子在某单色光来照射下，只能发出频率为1、2、3的三种光，且123,则该照射光的光子能量为A.h1 B.h2 C.h3 D. h(1+2+3) 1998年高考考试题第9题 判识：光子的能量是唯一的，四个答案又互不相容，因此是单选题，答案 为C 例2.3一电池外电路断开时的路端电压为3V，接上8的负载电阻后路端电压降为24V，则可以判定电池的电动势E和内电阻r为 AE=24
7、V，r=1 BE=3V，r=2 CE=24V，r=2 DE=3V，r=1 05年北京春季招生高考试题18题 判识：电池的电动势和内电阻是唯一的，四个答案又互不相容，因此是单选题，答案 为B。 例2.4一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g/3，g为重力加速度。人对电梯底部的压力为A.mg/3 B. 2mg C.mg D.4mg/3 05年全国高考理综14题判识：人对电梯的压力大小是唯一的，四个答案又是互不相容，所以本题为单选题。通过受力分析并运用牛顿第二、第三定律可求得其答案为D。3.用图象来表示唯的物理事实或运动规律，但各图象是互不相容的. 例3.1如图3.1所示，一宽为40
8、cm的匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向里 一边长为20cm的正方形导线框位于纸面向；以垂直 于磁场边界的恒定速度v20cm/s通过磁场区域，在运动过程中，线框有一边始终与磁场区域的边界平行。取它刚进入磁场的时刻t=0，在下列图线中，正确反映感应电流随时间变化规律的是 1998年高考试题第5题 判识；电流随时间变化的规律是唯一确定的，各图象是互不相容的，因此该题为单选题，答案为C。例3.2图中两条平行虚线之间存在匀强磁场，虚线间的距离为L，磁场方向垂直纸面向里。abcd是位于纸面内的梯形线圈，ad和bc间的距离也为L。t=0时刻，bc边与磁场区域边界重合（如图3.2）。现令线圈以恒定的速度v沿垂
9、直于磁场区域边界的方向穿过磁场区域。取沿abcda的感应电流为正，则在线圈穿越磁场区域的过程中，感应电流I随时间t变化的图线可能是2005年全国高考理综19题 判识：这是直接选图象的题目，感应电流I随时间t变化的图线是唯一的，各图象是互不相容的，所以是单选题，线圈无论是进或出磁场，切割磁感线的导线有效长都随时间均匀增大，电动势与电流也均匀增大，但方向相反，故答案为B。 4有的选择题所提供的答案从逻辑上分析都是彼此互斥的，有的是它们的前两项和后两项，是相对地互相否定，有的是相互否定的答案散乱排列，因此也是属于单选题.例4.1有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下,表面光滑.A
10、O上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（图4.1），现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和线绳上的拉力T的变化情况是 A.N不变,T变大 B.N不变,T变小C.N变大,T变大 D.N变大,T变小 1998年高考试题第6题判识:由于力N的不变与变大,力T的变大与变小彼此相互搭配后,使四个答案互不相容,因此是个单选题,本题答案为B. 例4.2以下关于分子力的说法，正确的是 A分子间既存在引力也存在斥力 B液体难于被压缩表明液体中分子力总是引力 C气体分子
11、之间总没有分子力的作用 D扩散现象表明分子间不存在引力 05年北京春季招生高考试题15题判识: A、C对分子力的有或无相互否定；B、D对分子引力相互否定，因此是单选题，本题答案为A。例4.3一个氘核（）与一个氚核（）发生聚变，产生一个中子和一个新核，并出现质量亏损。聚变过程中A .吸收能量，生成的新核是 B.放出能量，生成的新核是C吸收能量，生成的新核是 D.放出能量，生成的新核是 05年北京春季招生高考试题16题判识: 该题的前两项和后两项，是相对地互相否定，属单选题，本题答案为B。 5.有的选择题，虽然四个答案并非都是互斥的，如有两个相容两个互斥但相斥的两个不一定都正确，相容的两个虽然从不
12、同的方面叙述，而从内容上看是也有正误之分，或者反之，这样就可能使其余三个答案都不正确，因此也属单选题。 例5.1分子间的相互作用力由引力f引和斥力f斥两部分组成，则 Af引和f斥总是同时存在的B，f引总是大于f斥 ，其合力总表现为引力 C分子之间距离越小f引越小f斥越大 D分子之间距离越小f引越大f斥越小 1993年高考试题第15题 判识：根据分子力的性质，C、D两答虽然互斥，但从内容上看均是错误的，因为分子之间的距离越小，引力和斥力都越大。而A、B两答虽然相容，但从内容上看仅有一个A是对的。因此是单选题，答案选A。 6有的选择题，从逻辑上看，四个答案都是相容的，但从内容方面来分析是有正误的，
13、如果只有一个答案是正确的，也属单选题。这种类型和上一种类型一样都必须从逻辑和内容两方面分析后才能知道。只能用穷举法来求解。例61如图6.1.一个盛水的容器底部有一小孔。静止时用手指堵住小孔不让它漏水，假设容器在下述几种运动过程中始终保持平动，且忽略空气阻力，则A容器自由下落时，小孔向下漏水B将容器竖直向上抛出，容器向上运动时，小孔向下漏水； 容器向下运动时，小孔不向下漏水；C.将容器水平抛出，容器在运动中小孔向下漏水；D将容器斜向上抛出，容器在运动中小孔不向下漏水。05年北京春季招生高考试题第20题析与解：这道题目中的四个答案都是相容的，但从内容看，我们只要抓住题中各答案所述的情况中，容器与里
14、面的水都处于完全失重状态，就可以很快地得出容器不会向下漏水的结论，因此只有一个答案是正确的，从而确定本题是单选题，其选出答案为D。例62一弹簧振子做简谐运动，周期为T A.若t时刻和(t+t)时刻振子运动位移的大小相等、方向相同，则t一定等于T的整数倍 B若t时刻和(t+t)时刻振子运动速度的大小相等、方向相反，则t一定等于T/2的整数倍 C.若t=T，则在t时刻和(t+t)时刻振子运动加速度一定相等D若t=T/2，则在t时刻和(t+t)时刻弹簧的长度一定相等 1995年高考试题第18题 判识：在A、B两答中，由于时刻t的任意性，我们取平衡位置的同侧的某一位置来看振子从该位置开始背离平衡位置运
15、动，再首次回到该位置，这两个位置对应的时间差就不是T或T/2的整数倍因此肯定是错的，而C答是对的。对D答所述的内容，可利用实物图，找两个不在平衡位置的两点比较它肯定也是错的于是本题选C。 二选择题的一般解法 （一）直取法：对于比较简单的选择题，一般直接观察就能选取答案。 例1.1下面实验中，能证实光具有粒子性的是A 光电效应实验 B.光的双缝干涉实验C. 光的圆孔衍射实验 D.粒子散射实验1998年上海高考试题第一大题第1题 析与解：在物理学史上，光电效应实验是证实光具有粒子性的著名实验因此该题答案选A. 例1.2. 有关红、蓝两束单色光，下述说法正确的是A在空气中的波长红蓝。 B.在水中的光
16、速v红v蓝C.在同一介质中的折射率n红n蓝 D.蓝光光子的能量大于红光光子的能量05年北京春季招生高考试题第17题）析与解：本题只要熟悉红光与兰光的有关知识，就可直接选得答案D。 例1.3在下面列举的物理量单位中，哪些是国际单位制的基本单位？ A.千克（kg） B.米（m） C.开尔文（K） D.牛顿（N）1995年高考试题第12题析与解：我们只要熟悉力学、热学等各分段中的国际单位制的基本单位，即可选出答案A、B、C。例1.4. 一束单色光从空气射人玻璃中，则其A.频率不变，波长变长 B.频率变大，波长不变 C.频率不变，波长变短 D.频率变小，波长不变 2003年理科综合17题析与解：只要知
17、道光的频率由光源决定，而光速与介质绝对折射率成反比就可选出答案C。例1.5.下面正确的说法是粒子和电子是两种不同的粒子 红外线的波长比X射线的波长长粒子不同于氦原子核 射线的贯穿本领比粒子强A. B. C. D. 2000年理科综合15题析与解：对于本题我们若能了解衰变现象放出的三种射线及电磁波谱就能选出答案C。例1.6.市场上有种灯具叫做“冷光灯”，用它照射物品时能使被照物品处产生的热效应大大降低，从而广泛地应用于博物馆、商店等处，这种灯降低热效应的原因之一是在灯泡后面放置的反光镜玻璃表面上镀一层薄膜（例如氟化镁），这种膜能消除不镀膜时玻璃表面反射回来的热效应最显著的红外线，以表示红外线在薄
18、膜中传播的波长，则所镀薄膜的厚度最小应为A./8 B./4 C./2 D. 2001年理科综合16题析与解：利用光的薄膜干涉的应用之一即增透膜的知识，可知该题答案为B。（二）逻辑推理法1. 利用极端法求解的集合：对于解为集合的题目,通常可使所讨论的变量取极端值来确定这个集合的大小。 例21.1.在匀强磁场中，已知磁感强度B=1T，通电的直导线长为L=lm，通过的电流IIA，则安培力的大小可能为A 2N B.1.5N C.1N D.0.5N 析与解：由于通电导线在匀强磁场中所受自安培力的公式为F=BILSin，让分别取0和/2，可算出安培力的大小范围是：ON，1N,因此本题的答案为C、D。 例2
19、.1.2.有两只电阻R1、R2，它们申联后的电阻为R串，并联后的电阻为R并。若R串=kR并,则k值大小可能为 AK=2 B.k=3 C.k=4 D.k=5析与解；由电阻的串并联公式：R串=R1+R2,R并=R1R2/(R1+R2),则由已知条件k=(R1+R2)2/R1R2,让R1=R2,则k=4;又若R1R2或R1R2,则k,因此k的取植范围是从4开始到这一范围,于是C、D两答有可能取到而入选。例2.1.3.光滑曲线轨道的下端离地高度为H=0.8vm处放着一个质量为m的乙球，另一个质量也为m的甲球从轨道上端无初速地释放，滑到底端与乙球正碰。乙球碰后平抛的水平距离为S=0.8m（如图），则轨道
20、上下端的高度差为h可能是A.1.0m B.0.6m C.0.2m D.0.1m 析与解；乙球平抛的初速v=S/（2H/g）1/2=2m/s，在甲乙两球相碰中，完全非弹性碰撞与弹性正碰是甲球速度的上下限：4m/s为上限；2m/s为下限，因此甲球下滑的曲线轨道高度差h满足：0.2mh0.8m。于是答案为B、C。 2排除法：这种方法一般是根据题述内容的一个方面排除了几个答案，再根据题述内容的另一方面又除一个答案。这通常在单选题中碰到的比较多。例2.2.1.一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波速为60ms，在t=0时波的图像如图所示，则A此波频率为40Hz，此时质元b的速度为零B此波频率为40Hz，此时
21、质元b的速度向着y轴负方向C此波频率为20Hz，此时质元a的速度向着y轴正方向D此波频率为20Hz，此时质元 a的速度为零 05年北京春季招生高考试题19题 析与解：本题先由波速v=60m/s、波长=3.0m得频率f=20Hz排除了A、B两答案，再由波向x轴正方向传播质元a的速度向着y轴正方向排除答案D，因此本题答案选C。 例2.22.根据玻尔理论，氢原子的电子由外层轨道跃迁到内层轨道后， A原子的能量增加，电子的动能减少 B原子的能量增加，电子的动能增加 C原子的能量减少，电子的动能减少 D原子的能量减少，电子的动能增加 1996年高考试题第5题析与解：在这一题中，我们先根据氢原子的电子能量
22、公式En=E1/n2（E1为负值）随n的减少而减少排除了答案A、B，再根据电子的动能公式Ekn=Ke2/2rn及rn=n2r1随n的减少而增加排除了答案C，因此本题选D。3. 因果法：这里的因果关系若是对的，就是正确的；若是错的，就不能作为正确项来选择。例231.如图231所示，有一固定的超导体圆环，在其右侧放着一条形磁铁，此时圆环中没有电流，当把磁铁向右方移走时，由于电磁感应，在超导体圆环中产生了一定的电流。 A这电流的方向如图中箭头所示，磁铁移走后，这电流很快消失 B这电流的方向如图中箭头所示，磁铁移走后，这电流继续维持 C这电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁移走后，这电流很快消失 D这电
23、流的方向与图中箭头方向相反，磁铁移走后 ，这电流继续维持 1987年全国高考试题 析与解：磁铁向右移动时，从右向左穿过线圈的磁通量减少。根据楞次定律，线圈中产生的感应电流的磁场在线圈内部向左。由右手螺旋法则可知，感应电流方向与图中箭头方向相反。 由于超导环的电阻为零，电流在超导体内流动时不损耗能量。所以磁铁移走后，线圈中的的感应电流继续能维持下去。答案选D。4. 反证法：例2.4.1.如图2.4.1，电源电压不变，闭合电键S灯L正常发光，要使电键S断开后灯L仍正常发光，滑动变阻器的滑片P应A 向右移动 B.不动 C.向左移动 D.无法确定析与解：我们假设滑动变阻器的滑片P不动，则电键S闭合后，
24、电灯和电阻R的并联值减小，它获得的分压也减小，电灯将变暗；因此为使电灯正常发光，应使上述并联组的分压增大，于是要求电阻R与电源内阻的分压减小，即使电阻R减小，所以滑动变阻器的滑片P应向左移动。答案选C 。（三）物理分析法1. 整体法与隔离法:这种方法通常指两种前情况，一种情况是以系统为研究对象，另一种情况是从全过程来考虑问题. 例3.1.1.用轻质细绳把两个质量未知的小球悬挂起来,如图3.1.1.所示.今对小球a持续施加一个向左偏下30的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上30的同样大恒力,最后达到平衡,下面四张图中,表示平衡状态的图可能是 1990年高考试题第2题 析与解：在这题中，先以a、
25、b整体为研究对象，它们只受重力和上面一根丝线的拉力，因此上而这根丝线应坚直，于是B、C、D三答均错因此三答均被排除而选A。 例3.1.2质量为10kg的小球从高20m处自由下落到软垫上，反弹后上升的最大高度为50m。小球与软垫接触的时间为1OS，在接触时间内小球受到合力的冲量大小为（空气阻力不计，g取10ms2） A10Ns B20NS C30Ns D40NS1996年高考试题第 8题 析与解：取小球从开始下落到接触软垫而停下这整段时间来研究，接触软垫之前小球下落时间为t1=2s，重力的冲量为20NS，方向向下；类似地，小球反弹上升过程中受到的冲量为向下的10Ns。在全过程中小球的动量变化为零
26、，假设向上为正，由动量定理，小球接触软垫时受到的冲量 I应满足： I-20NS10NS=0，即I=30Ns，答案选C。2. 等效法（等量代换法）：在这种情况中，通常用已知的代替未知的、用简单的代替复杂的。 例3.2.1一金属球，原来不带电，现沿球的直径延长线放置一均匀带电的细杆MN，如图3.2.1所示，金属球上感应电荷产生的电场在球内直径上三点a、b、C的强场大小分别为Ea、Eb、Ec，三者相比 AEa最大 B.Eb最大 C.Ec最大 D.Ea=Eb=Ec1995年高考试题第7题 析与解：感应电荷的电场我们无法知道，但根据金属球内合电场为零及细杆所带电荷产生的电场大小，我们可用施感电场来代替感
27、应电场进行考虑，显然最靠近MN的C点施感电场最强，因此感应电场也最大，答案选C。 例3.2.2.如图3.2.2示的电路中，六个电阻的阻值都相同，由于对称性，电阻R2上无电流通过，已知电阻R6所消耗的功率为1瓦，则六个电阻所消耗的总功率为A.6瓦 B5瓦 C.3瓦 D.2瓦1995年上海高考试题第一大题第4题 析与解：由于电阻R2无电流通过，该支路相当于断路，于是电阻R1与R3串联R4与R5串联，再两支并联，其附值与R4相同，它们消耗的功率也应为1瓦，因此总功率为2瓦，答案选D。 例3.2.3一个边长为6 cm的正方形金属线框置于匀强磁场中，线框平面与磁场垂直，电阻为036。磁感应强度B随时间t
28、的变化关系如图3.2.3所示，则线框中感应电流的有效值为A10-5A B10-5A C.（/2） 10-5A D.（3/2） 10-5A 05年北京春季招生高考试题第21题析与解：交流电的有效值是利用与直流电有相同的热效应来定义的：Q=I2Rt。因此我们只要按图算出在一个周期内，两段时间内的热量的平均值，再开平就可以了。由图与题目条件可知，线框的感应电动势在前3s为7.210-6V，感应电流为210-5A；后2s内的感应电流为310-5A，在一个周期5s内，电流平方的平均值为（12+18）A2/5，开平方即得电流的有效值等于10-5A，答案为B。例3.2.4.如图3.2.4.所示，DC是水平面
29、，AB是斜面。初速为V0的物体从D点出发沿DBA滑到顶点A时速度刚好为零。如果斜面改为AC，让该物体从D点出发沿DCA滑到点A点且速度刚好为零，则物体具有的初速度（已知物体与路面的动摩擦因数处处相同且不为零。）A.大于V0 B.等于V0 C.小于V0 D.处决于斜面的倾角 2000年理科综合第22题析与解：我们在平时练习中已经做过这样的题目，如果物体与（水平与倾斜）路面的动摩擦因数处处相同且不为零，则物体从D点出发先后经过平面与斜面到A达点的全过程中克服摩擦力所做的功，都等于物体从D点出发直接到达O点克服摩擦力所做的功，因此本题答案选B。例3.2.5.如图3.2.5.所示，两块同样的玻璃直角三
30、棱镜ABC，两者的AC面是平行放置的，在它们之间是均匀的未知透明介质，一单色细光束O垂直于AB面人射，在图示的出射光线中A.1、2、3（彼此平行）中的任一条都有可能 B.4、5、6（彼此平行）中的任一条都有可能 C.7、8、9（彼此平行）中的任一条都有可能 D.只能是4、6中的某一条 2001年理科综合第22题 析与解：在两块玻璃直角三棱镜之间的未知透明介质可以视为另一种玻璃材料制作的平行玻璃砖，细光束O通过第一块玻璃直角三棱镜过程中仍垂直于AB面，而光线通过上述平行玻璃砖会发生平行侧移，因此光束通过第二块玻璃直角三棱镜仍垂直于AB面，所以最后的出射光线也与AB面垂直，即可能是4、5、6光线，
31、选B。3.量纲分析法:利用字母表示的物理量作选项时，有时利用单位是否合理也可排除明显的错误。例3.3.1.一个质量为m的木块静止在 光滑的水平面上，从t=0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上，在t=t1时刻力F的功率是：A.F2t1/2m B. F2t12/2m C. F2t1/m D. F2t12/m .1991年高考第4题析与解：只要注意一下单位，即可排除BD，再比较AC知A为平均功率而选C。例3.3.2.声音在某种气体中的速度表达式可以只用气体的压强p、密度和无单位的数值k表示。试根据上面所述的情况，判断下列声音在所研究的气体中速度v的表达式中可能正确的是A.v=k B.v=k
32、 C.v=kp D.v=kp/ 析与解：只要注意一下速度单位是m/s，而此只有A答提供的表达式才对。4.正交分解法(勒密原理)：有的物体的运动若按正交分解的方法分别研究它们的分运动会更方便些。 例3.4.1.一架飞机水平地匀速飞行，从飞机上每隔ls释放一个铁球，先后共释放四个。若不计空气阻力，则四个球 A .在空中任何时刻总是排成抛物线；它们的落地点是等间距的 B在空中任何时刻总是排成抛物线；它们的落地点是不等间距的 C在空中任何时刻总是在飞机正下方排成竖直的直线；它们的落地点是等间距的D，在空中任何时刻总是在飞机正下方排成竖直的直线；它们的落地点是不等 间距的 1989年全国高考试题 析与解
33、：利用正交分解的方法把平抛运动分解为水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动。由于相隔的时间相等，因此在空中它们在水平方向的位移都是相等的。这样就可判断出它们在空中只能排成一直线，且落地点是等间距的。答案选C。 例3.4.2.如图3.4.2所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=600。两小球的质量比m2/ m1为 A./3 B./3 C./2 D./22003年理科综合19题析与解：对m1作受力分析，它受到重力m1g、线拉力
34、m2g和指向圆心的碗面弹力N，三力之间的夹角依次为1500、600、1500，由勒密原理，m1g/Sin600=m2g/ Sin1500=N/ Sin1500 , 因此答案为A。5.变换法：这里是指利用变换物理模型的方法来解决一些棘手的问题。例3.5.1.一带电负油滴以初速v0从P点斜向上进入水平向右的匀强电场中，电场强度为E。若油滴到达最高点的速率仍为v0，则油滴最高点的位置在P点的A.左上方 B.右上方 C.正上方 D.上述位置均有可能。 析与解：将本题从运用“运动学、动力学”知识转换成运用“动能定理”来求解就很方便。从P点到最高点，油滴动能增量为零，重力做负功，电场力必做正功，又油滴带负
35、电，电场力向左，所以油滴必在P点的左上方，答案选A。例3.5.2.放在光滑水平面上的A和B两物体，系在一条轻绳的两端，开始时绳松弛。A和B反向相背运动将绳拉断。绳断后A和B不可能出现A. 同时停止运动 B.各按原方向运动C.一个停，一个反向运动 D.同方向运动析与解：本题不能应用“碰撞”这一物理模型；若对关键字“绳”进行分析，由于其张力要发生突变，也不适用于进行具体分析。如将其突变“放慢”，改用“轻弹簧”来代替“绳”来进行分析，则较适宜。若A、B两者动量大小相等，则可选A答案；若A的动量大于B 的动量，则A一直减速而B则先正向减速，直至速度为零，接下又反向加速，在其速度达到与A相同之前，B反向
36、加速过程的速度一直小于A的速度，所以在这一全过程中，弹簧的长度一直在伸长，弹簧的弹力也逐步增大，弹簧在B正向减速、减至速度为零和反向加速这三个阶段都有可能断。因此B、C、D三答都是可能的。（若A的动量小于B的动量，类似的讨论也可得出相同的结论），这样答案应选A、B、C、D 。例3.5.3.在水平面上有两根相距为L的平行长直导轨，磁感应强度为B的匀强磁场竖直向下，另有两根相距较远的金属直导线1、2搁置在导轨上，每根质量为m，电阻为R，导线与导轨垂直。在某一瞬间给导线1以向右速度v0，并释放被固定的导线2，试问两导线在最后缩短的距离S为A.mv0R/B2L2 B.2mv0R/B2L2 C.mv0R
37、/2B2L2 D.4mv0R/B2L2 析与解：由于两导线的运动是非匀变速运动，本题不能用运动学知识求解，若从安培力的冲量引起的动量变化出发，先由两导线的动量守恒求出它们的共同速v=v0/2，则可知道每根导线的动量变化为m v0/2，安培力冲量I= mv0/2，又I=Ft=BILt=BLq=BL/R=B2L2S/R,缩短的距离S=2mv0R/B2L2,答案选B。 6.守恒法：在物理学中有许多守恒定律，如质量守恒、能量守恒、电量守恒等，有些选择题就可以利用上述守恒定律进行判断。 例3.6.1.光子的能量为h，动量大小为h/c。如果一个静止的放射性元素的原子核在发生衰变时只放出一个光子，则衰变很的
38、原子核A.仍然静止 B.沿着与光子运动方向相同的方向运动 C.沿着与光子运动方向相反的方向运动 D.可能向任何方向运动2000年理科综合16题 析与解：动量守恒定理在微观粒子中仍然适用，由于系统在衰变前后动量守恒，且动量是矢量，所以很显然，答案应选C。 例3.6.2.在光滑的水平面上有两个相同的弹性小球A、B，质量都为m。现B球静止，A球向B球运动，发生正碰，已知碰撞过程中总机械能守恒，两球压缩最紧时的弹性势能为EP，则碰前A球的速度等于A. B. C.2 D.22002年理科综合16题 析与解：压缩最紧时两球具有共同速，根据系统的动量守恒与动能守恒列出的两个式子，可以算出答案为C。 例3.6
39、.3.下面列出的是一些核反应方程 其中A .X是质子，Y是中子，Z是正电子 B. X是正电子，Y是质子，Z是中子C. X是中子，Y是正电子，Z是质子 D. X是正电子，Y是中子，Z是质子2003年理科综合16题 析与解：根据原子核反应中的质量守恒、电量守恒可知答案为D。 例3.6.4.图中虚线所示为静电场中的等势面1、2、3、4，相邻的等势面之间的电势差相等，其中等势面3的电势为0。一带正电的点电荷在静电力的作用下运动，经过a、b点时的动能分别为26eV和5eV。当这一点电荷运动到某一位置，其电势能变为-8eV时，它的动能应为A.8eV B.13eV C.20eV D.34eV 2003年理科
40、综合21题析与解：只受静电力作用的点电荷的电势能和动能之和守恒，a、b两点分别在等势面1、4上，由此知道相邻等势面间的电势差为7eV，所以在等势面3的动能应为12eV，电势能和动能之和也为12eV，因此当在某一位置电势能为-8eV时，动能为20eV。答案为C。例3.6.5目前普遍认为，质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克组成，u夸克带电量为2e/3，d夸克带电量为-e/3，e为元电荷。下列论断可能正确的是 A.质子是由1个u夸克和1个d夸克组成，中子是由1个u夸克和2个d夸克组成 B. 质子是由2个u夸克和1个d夸克组成，中子是由1个u夸克和2个d夸克组成C. 质子是由1个u夸克和2
41、个d夸克组成，中子是由2个u夸克和1个d夸克组成D. 质子是由2个u夸克和1个d夸克组成，中子是由1个u夸克和1个d夸克组成2002年理科综合15题析与解：由电量守恒，即可判得答案为B。例3.6.6已知+介子、-介子都是由一个夸克（夸克或夸克d）和一个反夸克（反夸克或反夸克）组成的，它们的带电量如下表所示，表中e为元电荷。UD带电量+e-e+2e/3-e/3-2e/3+e/3下列说法正确的是A. 由u和组成 B. 由d和和组成C. 由u和组成 D. 由d和组成 05年全国高考理综15题析与解：由电量守恒，即可判得答案A、D正确。（四）求解判断法：当选项是数值或字母表达的代数式等定量的答案时，就
42、需要根据物理的基本概念和基本规律，利用列式推理计算来得出结果，然后加以判断。 1.精确求解法：例4.1.1.一个带正电的质点，电量q = 2.010-9C,在静电场中由a点移动到b点。在这过程中，除电场力外，其它力作的功为6.010-5j,质点的动能增加了8.010-5j,则a、b两点间的电势差Ua-Ub为A.3104V B. 1104V C. 4104V D. 7104V 1994年高考第9题析与解：利用动能定理即可算得Ua-Ub=1104V 。答案选B 。2. 估值法：有些选择题的数据答案，可以根据估算来决定它所处的范围或约略的数值来选取。 例4.2.1两个定值电阻R1、R2串联后接在输出
43、电压U稳定于12伏的直流电源上，有人把个内阻不是远大于R1、R2的电压表接在R1两端（图4.2.1），电压表的示数为8伏。如果把此电压表改接在R2两端，则电压表的示数将A.小于4伏 B.等于4伏C.大于4伏小于8伏 D.等于或大于8伏 1995年高考试题第7题 析与解：在这一题中的电压表读数就是它与电阻R1或R2并联时的电压，已知电压表与电阻R1并联时的示数为8伏，则电阻R2的分压为4伏。当电压表与电阻R2并联时，由于并联后的总电阻要比原值小，而电阻R1单独的阻值比与原来它与电压表并联时的阻值大，因此与电阻R2并联的电压表的示数要小于4伏。答案选A。 例4.2.2.已知铜的密度为8.93kg/m3,原子量为64。通过估算可知铜中每个铜原子所占的体积为A710-26m3 B.110-29m3 C.110-28m3 D.810-24m3 1995年高考试题第3题析与解：本题可由公式v=M/N0可知，每个钢原子占有的体积为v=6.410-2/(8.91036.01023)m3,通过估算可知,其值约为10-29m3,答案选B. 例4.23.一只普通的家用照明白炽灯正常发光时；通工它的电流强度与下面哪一数值较为接近？ A20A B2A C02A D.002A1996年上海高考试题第一大题第3题 析与解；照明电路