高考物理总复习 第6课 牛顿运动定律练习-人教版高三全册物理试题.doc

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1、第6课牛顿运动定律1牛顿第一定律(1)(多选)(经典题,6分)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是()A物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B没有力的作用,物体只能处于静止状态C行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动答案:AD解析:物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性,即物体抵抗运动状态变化的性质是惯性,故A项正确。没有力的作用,物体也可能保持匀速直线运动状态,故B项错误,D项正确。行星在圆周轨道上保持匀速率运动而不是匀速直

2、线运动,所以不能称为惯性,故C项错误。2牛顿第二定律a多角度理解牛顿第二定律(2)(多选)(2016全国,6分)一质点做匀速直线运动,现对其施加一恒力,且原来作用在质点上的力不发生改变,则()A质点速度的方向总是与该恒力的方向相同B质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直C质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同D质点单位时间内速率的变化量总是不变答案:BC解析:由牛顿第二定律可知,质点的加速度总是与该恒力方向相同,且加速度恒定,单位时间内速度的变化量不变,但速率的变化量可能不同,故C项正确,D项错误。当恒力与速度方向不在同一直线上时,质点做匀变速曲线运动,速度方向与恒力方向不相同,但速度方向

3、不可能总与该恒力方向垂直,故B项正确。只有当恒力与速度同向,做匀加速直线运动时,速度方向才与该恒力方向相同,故A项错误。b公式Fma中已知两个物理量求另一个物理量的简单计算(3)(经典题,12分)如图所示,在光滑的水平地面上有一个长为L,质量为M4 kg的木板A,在木板的左端有一个质量为m2 kg的小物体B,物体A、B之间的动摩擦因数为0.2,当对B施加水平向右的力F时(设A、B之间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力的大小),取重力加速度g10 m/s2。若F4.2 N,则A、B的加速度分别为多大?若F10 N,则A、B的加速度分别为多大?答案:0.7 m/s2,0.7 m/s2(7分)1 m/

4、s2,3 m/s2(5分)解析:设A、B的整体加速度为aAB,A、B的加速度分别为aA、aB,A、B间滑动摩擦力与最大静摩擦力大小为f,则fmg(2分)故A的加速度aA的最大值aAmax(2分)解得aAmax1 m/s2(1分)aAB0.7 m/s2 aAmax(1分)故aAaAmax1 m/s2(1分)由FfmaB(2分)得aB3 m/s2(1分)(4)(2013安徽理综,6分)如图所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行。在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉力T和斜面的支持力FN分别为(重力

5、加速度为g)()ATm(gsin acos ),FNm(gcos asin )BTm(gcos asin ),FNm(gsin acos )CTm(acos gsin ),FNm(gcos asin )DTm(asin gcos ),FNm(gsin acos )答案:A解析:法一(分解力)对小球受力分析,水平方向有Tcos FNsin ma,竖直方向有Tsin FNcos mg,解得Tm(gsin acos ),FNm(gcos asin ),故A项正确。法二(分解加速度)如图,将小球的加速度分解为斜面方向和垂直斜面方向,得Tmgsin macos , mgcos FN masin ,解得T

6、m(gsin acos ),FNm(gcos asin ),故A项正确。c分析受力突变,求解瞬时加速度(5)(2017东北师大附中一模,6分)如图所示,A、B、C三球质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端,另一端与A球相连,A、B间固定一轻杆,B、C间由一轻质细线连接。倾角为的光滑斜面固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是(已知重力加速度为g)()AA球的受力情况未变,加速度为零BC球的加速度沿斜面向下,大小为CA、B之间杆的拉力大小为2mgsin DA、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为gsin 答案:D解析:细线被烧断的瞬

7、间,C不再受细线的拉力作用,agsin ,沿斜面向下,故B项错误。以A、B组成的系统为研究对象,烧断细线前A、B静止,处于平衡状态,合力为零,弹簧的弹力F弹3mgsin ,烧断细线的瞬间,由于弹簧弹力不能突变,由牛顿第二定律得3mgsin 2mgsin 2ma,则A、B的加速度agsin ,故A项错误,D项正确。以B为研究对象,由牛顿第二定律得FTmgsin ma,解得FTmgsin ,故C项错误。d运用牛顿第二定律解决实际应用问题(6)(2014全国,6分)如图所示,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态,现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值

8、,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。与稳定在竖直位置时相比,小球的高度()A一定升高B一定降低C保持不变D升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定答案:A解析:设L0为橡皮筋的原长,k为橡皮筋的劲度系数,小车静止时,对小球受力分析得T1mg,橡皮筋的伸长量x1,即小球与悬挂点的距离为L1L0,当小车的加速度稳定在一定值时,对小球进行受力分析如图所示,得T2cos mg,T2sin ma,所以T2,橡皮筋的伸长量x2。小球与悬挂点的竖直方向的距离为L2cos L0cos 。所以L1L2,即小球在竖直方向上到悬挂点的距离减小,所以小球一定升高,故A项正确。3牛顿第三定律(7)(经典题,

9、6分)如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”,两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计,冰面可看成是光滑的,则下列说法正确的是()A甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D若乙收绳的速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛的胜利答案:C解析:根据牛顿第三定律,甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对作用力与反作用力,故A项错误。因为甲对绳的力和乙对绳的力作用在同一个物体上,故二者不是作用力与反作用力,故B项错误。设绳的张力为F,根据牛顿第二定律 a知,若m甲m乙,则a甲a乙,由xat2进一步推知,甲的位移较小,乙先过界,故C项正确。甲、乙的加速度只与甲、乙的质量有关,与收绳速度无关,故D项错误。

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