《高考物理一轮复习 力学部分 专题06 牛顿运动定律提升单元测试卷B卷-人教版高三全册物理试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理一轮复习 力学部分 专题06 牛顿运动定律提升单元测试卷B卷-人教版高三全册物理试题.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题06 牛顿运动定律1关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（ ）A. 作用力和反作用力，同时产生，同时消失，是不同性质的力B. 钢丝绳吊起货物匀速上升时，钢丝绳对货物的拉力等于货物对钢丝绳的拉力C. 石头击鸡蛋，石存蛋破，证明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的反作用力D. 作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因而它们合力为零【答案】B 2如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（g=10 m/s2），则正确的结论
2、是 （ ） A. 物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B. 物体的加速度大小为5 m/s2C. 物体的质量为3 kgD. 弹簧的劲度系数为7.5 N/cm【答案】B【解析】物体与弹簧分离时，弹簧恢复原长，故A错误；刚开始物体处于静止状态，重力和弹力二力平衡，有：，拉力F1为10N时，弹簧弹力和重力平衡，合力等于拉力，根据牛顿第二定律，有：，物体与弹簧分离后，拉力F2为30N，根据牛顿第二定律，有：，代入数据解得：，故B正确，C、D错误。3一只小鸟飞停在一棵细树枝上，随树枝上下晃动，从最高点到最低点的过程中，小鸟（ ） A. 一直处于超重状态 B. 一直处于失重状态C. 先失重后超重 D. 先超重
3、后失重【答案】C【解析】小鸟随树枝从最高点先向下加速后向下减速到最低点，所以小鸟先处于失重状态，后减速处于超重状态，故C正确。 4如图所示，A，B两物体质量为mA，mB(mAmB)，由轻绳连接绕过滑轮并从静止释放，不计滑轮质量和所有摩擦，则A、B运动过程中( ) A. 轻绳的拉力为(mAmB)gB. 轻绳的拉力逐渐减小C. 它们加速度的大小与成正比D. 若(mAmB)是一定值，则加速度大小与(mAmB)成正比【答案】D 5如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是 A. 小车静止时，方向沿杆向上B. 小车静止时
4、，方向垂直杆向上C. 小车向右以加速度a运动时，一定有D. 小车向左以加速度a运动时，【答案】D【解析】当小车静止时，球处于平衡状态，则杆对小球的作用力F=mg，方向竖直向上。故AB错误。当小车向右以加速度a运动时，则球的合力为F合=ma，根据平行四边形定则知，杆对球的作用力F=，因为杆对球的作用力方向不一定沿杆，则作用力不一定等于故C错误，D正确。故选D。6物体以某一初速度v0沿斜面上滑，物体运动的图像如图，其中不可能的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】物体沿斜面向上滑动的过程中，做匀减速直线运动，直到速度减为零。下滑过程中：如果7如图所示，轨道OA与倾角不同的轨道OB、OC在底端
5、连接不计摩擦和小球经过最低点时的机械能损失，小球自轨道OA上某一位置由静止自由释放，分别运动到轨道OB、OC上时，均能够到达与出发点等高的位置用1、2表示小球分别沿轨道OB，OC再返回到OA轨道上最高点过程中速度大小的变化规律，下列图象正确的是 A. B. C. D. 【答案】A【解析】从B（C）到O的过程中，小球做加速运动，由于不计摩擦，下落的高度相同，根据机械能守8如图，一水平的浅色长传送带上放置一质量为m的煤块(可视为质点) ，煤块与传送带之间的动摩擦因数为。初始时，传送带与煤块都是以速度v作匀速直线运动；现让传送带以加速度a作匀减速运动，速度减为零后保持静止；又经过一段时间，煤块静止，
6、传送带上留下了一段黑色痕迹，重力加速度大小为g，则痕迹长度为 A. B. C. D. 【答案】D【解析】传送带的运动是匀减速直线运动，加速度为a，减速到零运动的位移为：而煤块的运动也是匀减速直线运动，根据牛顿第二定律，。减速到零运动走过的位移为，由于煤块和皮带是同一方向运动的，所以痕迹的长度即相对位移为：故D正确；9如图1所示，光滑水平面上静置一个薄长木板，长木板上表面粗糙，其质量为M，t=0时刻质量为m的物块以水平速度v滑上长木板，此后木板与物块运动的v-t图像如图2所示，重力加速度，则下列说法正确的是 A. M=m B. M=2mC. 木板的长度为8m D. 木板与物块间的动摩擦因数为0.
7、1【答案】BC 10质量为2m的物块A和质量为m物块B相互接触放在光滑水平面上，如图所示若对A施加大小为F的水平推力，则两物块沿水平方向做加速运动则物块A对B的作用力的大小是（ ） A. 若水平地面光滑，物块A对B的作用力大小为FB. 若水平地面光滑，物块A对B的作用力大小为C. 若物块A与地面间无摩擦，B与地面的动摩擦因数为，则物体A对B的作用力大小为mgD. 若物块A与地面间无摩擦，B与地面的动摩擦因数为，则物体A对B的作用力大小为【答案】BD【解析】若水平面光滑，则对整体受力分析可知；F=（m+2m）a，解得，再对B分析，B水平方向只受A的作用力，由牛顿第二定律可得：T=ma=F/3，故
8、A错误，B正确；若B和地面有摩擦，对整体分析有：F-mg=3ma；则B受力为T-mg=ma，解得：，故C错误，D正确；故选BD。 11如图所示，质量分别为m和M的两物体用轻绳连接，在M上施加恒力F，使两物体 一起沿恒力F方向做匀加速直线运动（轻绳与恒力F方向平行），分析对比下列四种情况下两物体间轻绳的张力大小T和两物体的加速度大小a，正确的是 A. 四种情况中 (3)的加速度一定大于其他三种情况B. 四种情况中(4)的加速度一定小于其他三种情况C. 四种情况中(3)的轻绳张力一定小于其他三种情况D. 四种情况轻绳的张力一定一样大【答案】AD【解析】（1）中加速度满足：，对m：12质量为M的足够
9、长的木板B放在光滑水平地面上，一个质量为m的滑块A(可视为质点)放在木板上，设木块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，如图甲所示。木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出木板B的加速度a，得到如图乙所示的a-F图象，取g =10 m/s2，则（ ） A. 当F3.5N时滑块A受到向右的静摩擦力B. 木板B的质量M =1.5 kgC. 滑块A与木板B间的动摩擦因数为 = 0.1D. 当F = 5 N时，木板B的加速度a = 4 m/s2【答案】AD 13“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示。在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示，图乙中纸
10、带的左端小车连接。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。回答下列问题： （1）该小车的加速度大小a=_m/s2（保留2位有效数字）；（2）为平衡摩擦力还应适当_（填“增大”或“减小”）木板与桌面的夹角，直至打点均匀为止；（3） 打点计时器打下计数点3时小车的速度v3=_m/s（保留3位有效数字）。【答案】(1)0.10； (2)减小 (3)0.365【解析】（1）由题意可知：x=aT2，（2）小车加速运动，说明平衡时垫的过高，为平衡摩擦力还应适当减小木板与桌面的夹角，直至打点14如图所示为用拉力传感器(能测量拉力的仪器)和速度传感器
11、(能测量瞬时速度的仪器)探究“加速度与物体受力的关系”的实验装置用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L48.0 cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率 (1)实验主要步骤如下：将拉力传感器固定在小车上平衡摩擦力，让小车在不受拉力时做_运动把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；为保证细线的拉力不变，必须调节滑轮的高度使_接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB.改变所挂钩码的数量，重复的操作(2)下表中记录了实验测得的几组数据，是两个速度传感器记录速度的平方差，则加
12、速度的表达式a_，请将表中第4次的实验数据填写完整_(结果保留三位有效数字). (3)由表中数据，在图中坐标纸上作出aF关系图线_ (4)对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图中已画出理论图线)，造成上述偏差的原因除了拉力传感器读数可能偏大外，还可能是_【答案】匀速直线 细线与长木板平行 4.84 如图所示： 没有完全平衡摩擦力【解析】（1）根据平衡状态的特点可知道当小车不受拉力时做匀速直线运动时，说明摩擦力已经被 （4）a-F图线如图所示，对比图象可知，实际图象没有过原点而是和横坐标有交点，造成原因为没有完全平衡摩擦力152007年至今，杭州“礼让斑马线”收获世界级点赞，反映了这座城市对每
13、个个体的尊重与关爱，杭州的斑马线礼让之风，已然成为了杭州在全国的一张“名片”。有一天，小张开车去上班， 以72km/h的速度在一条直路上行驶，看到前面的一位行人正要走班马线过马路，以车子现有的速度完全可以通过班马线而不撞上行人。经过2s时间的思考，小张决定立即刹车而礼让行人。经过5s的匀减速，车子刚好到班马线前停止。设汽车（含驾驶员）的质量为1500kg。求 （1）汽车刹车时加速度的大小。（2）汽车刹车时受到的合力的大小。（3）驾驶员看到行人到车子停止的这段时间内平均速度的大小。【答案】（1）（2）6000N（3） 16如图所示为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带始终保持v1 m/s的恒定速
14、率运行，一质量为m4 kg的救灾物资以初速度为零放在A处，传送带对救灾物资的摩擦力使救灾物资做匀加速直线运动，随后救灾物资又以与传送带相等的速率运动。若救灾物资与传送带间的动摩擦因数0.1，A、B间的距离l2 m，g取10 m/s2。 (1)求救灾物资刚开始运动时所受滑动摩擦力大小与加速度大小；(2)求救灾物资从A运动到B的时间；(3)若救灾物资下面粘有煤灰，求救灾物资在传送带上留下的黑色痕迹的长度。【答案】(1)4N, 1m/s2 (2)2.5s (3)0.5m加速时间内传送带发生的位移为所以黑色痕迹的长度为17长为1.5m的长木板B静止放在水平冰面上，小物块A以某一初速度从木板B的左端冲上
15、长木板B，直到A、B的速度达到相同，此时A、B的速度为0.4m/s，然后A、B又一起在水平冰面上滑行了8.0cm若小物块A可视为质点，它与长木板B的质量相同，A、B间的动摩擦因数1=0.25求：（取g=10m/s2） （1）木板与冰面的动摩擦因数（2）小物块相对长木板滑行的距离；（3）为了保证小物块不从木板的右端滑落，小物块滑上长木板时的初速度应满足什么条件？【答案】（1）（2）（3）【解析】（1）A、B一起运动时，受冰面对它的滑动摩擦力，做匀减速运动，加速度，且； 解得木板与冰面的动摩擦因数，（2）小物块A在长木板上受木板对它的滑动摩擦力，做匀减速运动，加速度小物块A在木板上滑动时，木板B受小物块A的滑动摩擦力和冰面的滑动摩擦力，做匀加速运动，有有， 由上三式解得，为了保证小物块不从木板的右端滑落，小物块冲上长木板的初速度不大于最大初速度