《高考物理 真题同步分类解析 专题02 牛顿定律(含解析)-人教版高三全册物理试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考物理 真题同步分类解析 专题02 牛顿定律(含解析)-人教版高三全册物理试题.doc(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题02 牛顿定律1. 全国2卷16物块在轻绳的拉动下沿倾角为30的固定斜面向上匀速运动,轻绳与斜面平行。已知物块与斜面之间的动摩擦因数为,重力加速度取10m/s2。若轻绳能承受的最大张力为1 500 N,则物块的质量最大为( )A150kg Bkg C200 kg Dkg【答案】A【解析】牛顿定律,代入数据得,A正确。2.全国2卷25.(20分)一质量为m=2000 kg的汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。行驶过程中,司机忽然发现前方100 m处有一警示牌。立即刹车。刹车过程中,汽车所受阻力大小随时间变化可简化为图(a)中的图线。图(a)中,0t1时间段为从司机发现警示牌到采取措施的反应时
2、间(这段时间内汽车所受阻力已忽略,汽车仍保持匀速行驶),t1=0.8 s;t1t2时间段为刹车系统的启动时间,t2=1.3 s;从t2时刻开始汽车的刹车系统稳定工作,直至汽车停止,已知从t2时刻开始,汽车第1 s内的位移为24 m,第4 s内的位移为1 m。(1)在图(b)中定性画出从司机发现警示牌到刹车系统稳定工作后汽车运动的v-t图线;(2)求t2时刻汽车的速度大小及此后的加速度大小;(3)求刹车前汽车匀速行驶时的速度大小及t1t2时间内汽车克服阻力做的功;司机发现警示牌到汽车停止,汽车行驶的距离约为多少(以t1t2时间段始末速度的算术平均值替代这段时间内汽车的平均速度)?【解析】(1)v
3、-t图像如图所示。(2)设刹车前汽车匀速行驶时的速度大小为v1,则t1时刻的速度也为v1,t2时刻的速度也为v2,在t2时刻后汽车做匀减速运动,设其加速度大小为a,取t=1s,设汽车在t2+n-1t内的位移为sn,n=1,2,3,。若汽车在t2+3tt2+4t时间内未停止,设它在t2+3t时刻的速度为v3,在t2+4t时刻的速度为v4,由运动学有代入数据得24=v2-a/2联立式,代入已知数据解得这说明在t2+4t时刻前,汽车已经停止。因此,式不成立。由于在t2+3tt2+4t内汽车停止,由运动学公式联立,代入已知数据解得解得,v2=28 m/s或者,v2=29.76 m/s(3)设汽车的刹车
4、系统稳定工作时,汽车所受阻力的大小为f1,由牛顿定律有f1=ma在t1t2时间内,阻力对汽车冲量的大小为由动量定理有I=mv1-mv2由动量定理,在t1t2时间内,汽车克服阻力做的功为联立式,代入已知数据解得v1=30 m/s 从司机发现警示牌到汽车停止,汽车行驶的距离s约为代入已知数据解得 s=87.5 m 3. 全国3卷20如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4 s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示。木板与实验
5、台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10 m/s2。由题给数据可以得出A木板的质量为1 kgB2 s4 s内,力F的大小为0.4 NC02 s内,力F的大小保持不变D物块与木板之间的动摩擦因数为0.2【答案】AB【解析】t=4s5s,外力撤去,只受摩擦力,从图象知,加速度0.2m/s2.根据牛顿定律 ,得m=1kg.A正确;2 s4 s内,从图象知,加速度2m/s2,根据牛顿定律 F-,得F=0.4N,B正确;4. 北京卷24(20分)雨滴落到地面的速度通常仅为几米每秒,这与雨滴下落过程中受到空气阻力有关。雨滴间无相互作用且雨滴质量不变,重力加速度为g。(1)质量为m的雨滴由静止开始,下落高
6、度h时速度为u,求这一过程中克服空气阻力所做的功W。(2)将雨滴看作半径为r的球体,设其竖直落向地面的过程中所受空气阻力f=kr2v2,其中v是雨滴的速度,k是比例系数。a设雨滴的密度为,推导雨滴下落趋近的最大速度vm与半径r的关系式;b示意图中画出了半径为r1、r2(r1r2)的雨滴在空气中无初速下落的vt图线,其中_对应半径为r1的雨滴(选填、);若不计空气阻力,请在图中画出雨滴无初速下落的vt图线。(3)由于大量气体分子在各方向运动的几率相等,其对静止雨滴的作用力为零。将雨滴简化为垂直于运动方向面积为S的圆盘,证明:圆盘以速度v下落时受到的空气阻力f v2(提示:设单位体积内空气分子数为
7、n,空气分子质量为m0)。【解析】(1)根据动能定理可得(2)a根据牛顿第二定律得当加速度为零时,雨滴趋近于最大速度vm雨滴质量由a=0,可得,雨滴最大速度b如答图2(3)根据题设条件:大量气体分子在各方向运动的几率相等,其对静止雨滴的作用力为零。以下只考虑雨滴下落的定向运动。简化的圆盘模型如答图3。设空气分子与圆盘碰撞前后相对速度大小不变。在t时间内,与圆盘碰撞的空气分子质量为以F表示圆盘对气体分子的作用力,根据动量定理,有得由牛顿第三定律,可知圆盘所受空气阻力采用不同的碰撞模型,也可得到相同结论。5. 天津卷9.(1)第26届国际计量大会决定,质量单位“千克”用普朗克常量定义,“国际千克原
8、器”于2019年5月20日正式“退役”的数值为,根据能量子定义,的单位是_,该单位用国际单位制中的力学基本单位表示,则为_。【答案】(1) 【解析】根据,得,所以的单位是根据W=Fx和F=ma,所以6. 天津卷10.(16分)完全由我国自行设计、建造的国产新型航空母舰已完成多次海试,并取得成功。航母上的舰载机采用滑跃式起飞,故甲板是由水平甲板和上翘甲板两部分构成,如图1所示。为了便于研究舰载机的起飞过程,假设上翘甲板是与水平甲板相切的一段圆弧,示意如图2,长,水平投影,图中点切线方向与水平方向的夹角()。若舰载机从点由静止开始做匀加速直线运动,经到达点进入。已知飞行员的质量,求(1)舰载机水平
9、运动的过程中,飞行员受到的水平力所做功;(2)舰载机刚进入时,飞行员受到竖直向上的压力多大。【解析】 (1)舰载机由静止开始做匀加速直线运动,设其刚进入上翘甲板时的速度为,则有根据动能定理,有联立式,代入数据,得(2)设上翘甲板所对应的圆弧半径为,根据几何关系,有由牛顿第二定律,有联立式,代入数据,得7. 江苏卷15(16分)如图所示,质量相等的物块A和B叠放在水平地面上,左边缘对齐A与B、B与地面间的动摩擦因数均为。先敲击A,A立即获得水平向右的初速度,在B上滑动距离L后停下。接着敲击B,B立即获得水平向右的初速度,A、B都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停下最大静
10、摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g求:(1)A被敲击后获得的初速度大小vA;(2)在左边缘再次对齐的前、后,B运动加速度的大小aB、aB;(3)B被敲击后获得的初速度大小vB【答案】(1)由牛顿运动定律知,A加速度的大小aA=g匀变速直线运动 2aAL=vA2解得(2)设A、B的质量均为m对齐前,B所受合外力大小F=3mg由牛顿运动定律F=maB,得 aB=3g对齐后,A、B所受合外力大小F=2mg由牛顿运动定律F=2maB,得aB=g(3)经过时间t,A、B达到共同速度v,位移分别为xA、xB,A加速度的大小等于aA则v=aAt,v=vBaBt且xBxA=L解得【解析】从B获得速度到A、B
11、速度相等并且A到B的边缘,示意图如下:从上图可以看出: 此间速度图象如下:根据“面积法”求位移,,,代入得又解得.8. 2019年高考全国2卷第22题(5分)如图(a),某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源,纸带等。回答下列问题:(1)铁块与木板间动摩擦因数= (用木板与水平面的夹角、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示)(2)某次实验时,调整木板与水平面的夹角=30。接通电源。开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b)所示。图中的点为计数点(每两个相邻
12、的计数点间还有4个点未画出)。重力加速度为9.8 m/s2。可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为 (结果保留2位小数)。【答案】(1) (2)0.35 【解析】(1)根据牛顿定律,得=1.97m/s29. 2019年高考全国3卷第22题.(5分)甲乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。实验中,甲同学负责释放金属小球,乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。已知相机每间隔0.1s拍1幅照片。(1)若要从拍得的照片中获取必要的信息,在此实验中还必须使用的器材是 。(填正确答案标号)A.米尺B.秒表C.光电门D.天平(2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法。答: (3)实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab=24.5cm、ac=58.7cm,则该地的重力加速度大小为g=_m/s2。(保留2位有效数字)【答案】(1)A(2)将米尺竖直放置,使小球下落时尽量靠近米尺。(3)9.7【解析】(3)