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1、 2023年幼儿园感恩节主题活动总结（19篇） 这次幼儿园的感恩节活动已经完善的举办了，昨天在收集了各位家长的感受和心得之后，我便发觉这次活动的举办是特别胜利的。虽然说感恩节并非是我国的一个传统节日，但是感恩节也有着肯定的意义让我们的孩子们去了解和熟知。感恩节是十一月的第四个星期四，这次我们也和家长朋友们一起度过了这一个暖和而简洁的感恩节，不仅是对于我们教师，更是对于每一位家长朋友、孩子们都有着特别大的收获。 这次感恩节我定的主题是“懂得感恩”，感恩，是一件很简洁但需要花费心思的事情。还记得在感恩节之前，有一个孩子问我说感恩节是一个什么样的节日啊，当时我就醒悟过来了，其实孩子们对感恩这件事情其
2、实还是有着一些理解和奇怪的。所以我在这次感恩节降临之前，就预备和筹划了了一次活动。所以真的很感谢。 这次活动中，我们的主要思想主题是，懂得感恩，首先从身边开头。孩子们的身边除了教师和同学，就是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶了。所以这一次活动，也就是引导孩子们对于爸爸妈妈的爱，要懂得回馈和感恩。我了解过班里一些孩子的状况，有些孩子比拟黏父母，有时候还比拟任性，其中有一个孩子平常和父母的相处当中是特别不和谐的。 她的父母晚年生子，对她特殊的宠爱，所以导致这个孩子无比任性，还记得这个学期刚来学校的时候，她由于一件什么小事不快乐，直接甩了她妈妈一巴掌，我当时就严厉的批判了她，结果她大哭起来。当她父母走了之后
3、，她整个人就似乎变了一个样子，悄悄无闻的，不争不抢。 其实孩子和家长的相处是一件很重要的事情，有许多孩子就是由于父母的溺爱而迷失了方向，也有许多孩子由于父母的溺爱而忘了应当去感恩这一份爱。所以在这次活动中，我做了一个关于孩子们父母工作的ppt，里面做了一些他们工作的照片，让孩子们了解到自己的父母是如何赚钱让孩子们过上更好的日子的。 到了最终，其实效果也是很明显了，许多孩子已经默不作声，也有的孩子抱着自己的妈妈舍不得放手。最终，我带着孩子们一起唱了一首关于感恩的歌曲，然后和爸爸妈妈彼此拥抱，彼此感受一份感恩的喜悦和暖和。这次活动，就这样完善的完毕了。 幼儿园感恩节主题活动总结2 感恩节组织的此次
4、活动，也是让孩子们度过了一个开心的感恩节，同时也是更加的懂得去感谢帮忙他们的人，让孩子们懂得感恩是一件很有意义，有必要做的事情，而此次活动也是得到了许多家长的确定，在此也是对此次的活动来总结下。 感恩节，为了做好此次的活动，也是做了许多的预备，这些预备不但是我们幼儿园的也是有孩子们的，有家长们的，为了做好此次的活动，也是家园协作，感恩也是要感谢父母感谢教师，感谢同学的，帮忙他人是欢乐的，而感恩，也是让这份帮忙是得到认同的，孩子们虽然不懂得什么大的道理，但是也是在活动之中感受到，确实要去感恩，也是更加的懂得说感谢，明白他人的付出并不简单，之前虽然也是有这方面的教育，但是通过此次的活动更是让孩子们
5、感受到感恩的重要性，而家长们也是积极的协作，从活动的预备到活动之中积极的来参加，让孩子们不但是受到了教育，同时也是在活动中玩的快乐，而家长们和我们教师的预备也是让活动进行的很是顺当。 活动完毕，孩子们也是积极的和教师一起协作，去做好场地的整理，同时也是更明白感谢的意义，特殊是活动之中，相互的帮忙才能取得好的成绩，更是让孩子们把感恩落地而不仅仅只是知道，其实孩子们并不是懂得那么多的道理，而需要我们教师来教好，而一些活动一些实际的动作多了，让他们有了习惯，将感谢这句话不断的重复，那么也是会让他们的感恩变成生活里面应当有的，懂得教师的付出辛苦，明白父母对他们的爱，赐予他们的付出是如此的多，而活动的开
6、展更是重点的讲了许多父母的辛苦，让孩子们知道父母对他们的爱并不简单，更是需要去感恩。此次活动能顺当的开展，也是各方面积极的协作才做好的，但同时也是在一些细节方面还是可以去优化的，而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。 通过此次感恩节的活动，让我的筹划力量也是得到提升，对于下次的活动也是更加的有信念能做得更好，而更为重要的是，让孩子们更加的懂得感恩，每次他们说出感谢这句话也是让我们明白，我们的教育，我们的活动是胜利的，是没有白费的。 幼儿园感恩节主题活动总结3 “感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有士气做我自己”这是11月23日早上xx幼儿园里传出的歌声。走进幼儿园，您会看到每个教室的
7、门上都贴有很多的红色心形纸，这是教师们互赠的感恩卡，教师们以这种形式一起营造了爱的气氛，拉开了这一天爱的教育。 前一天的下午，为了让幼儿了解感恩节的由来，各个班级运用PPT故事、谈话、儿歌、幻灯片等形式让孩子了解感恩节的由来及其习俗，引导孩子争论身边的人为我们做了哪些事，我们可以为他们做些什么。孩子们大胆的、积极踊跃发表了自己的想法，张xx珍宝最先想到了自己的妈妈每天给我做好吃的饭菜，还那么辛苦的清扫家里的卫生，想到要为妈妈捶捶背。代xx珍宝想到每天接送自己上幼儿园的姥爷也很辛苦要对姥爷说：“姥爷，我爱您。”接着姜xx想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友，周xx和李xx与他们在一起好快乐。纪xx想到
8、了每天为我们做出香喷喷的饭菜与糕点的伙房叔叔、阿姨们，为了答谢他们的劳动成果，进餐时要珍惜粮食，做到不挑食、不铺张。经争论后大家全都打算：从今日起每天给接送他们的亲人们一个大大的拥抱。并向妈妈说：“感谢妈妈来接我，妈妈您辛苦了。”以表达自己的感恩之情。 当天晚上各班级给每位珍宝发了一张红色心形纸，请幼儿回家想一下身边的人为我们做了些什么事，想要对他们说些什么。请家长把珍宝说的话照实的记录在红色心形纸上，其次天早上带到班级。通过心形贺卡的感恩词，发觉小班的珍宝也能表达出自己的爱，小珍宝写到；感谢教师给我们分饭，感谢妈妈给我买衣服，感谢教师教我唱歌。虽然说的比拟单一，只能说一件事，但也表达出了自己
9、对他人的爱；中班孩子说的就比拟多能说出两三条，不光感谢一个人，能表达对好几个人的感谢；大班的珍宝就更棒啦，能图文并茂的画出对亲人的感谢，沟通的时候，把班级的教师都感动了。 各级部教师用珍宝的爱心纸，创设出了不同风格的感恩主题墙，小二班谷xx教师手绘画感恩树贴上了珍宝的红色心形纸，小一班朱xx、小三班赵xx、中一班刘xx都将心形纸摆成一个大大的心形。这琳琅满目的墙饰让家长也能感受到浓浓的情义，环境的教育也在润物细无声的把爱传递 同时鼓舞孩子晚上回家为身边的人做一件事情。如：帮妈妈洗碗，擦桌子，递上一杯水。给爸爸捶捶背，说句甜甜话等。在今早晨间谈话时家长们说：郭xx回家吃完饭后，主动地帮我整理餐具
10、，洗碗、擦桌子，要睡觉时给我递上了一杯水，笑眯眯地说：“妈妈您请喝水，妈妈我爱您。”闫xx妈妈快乐的告知我，珍宝回家就给我们唱感恩的心一边唱一边教我们做手语操，做的不对就准时的赐予订正。家长们收到孩子的礼物，内心特别的感动，感慨珍宝真的长大了、懂事了。家长们纷纷夸赞幼儿园进行的感恩活动好：不光让孩子们懂得了感恩，懂得为他人付出，也让家长受到了启发，感恩的话语在我们幼儿园涓涓流淌。 在本次活动中，孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去爱护和关怀别人。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，欢乐成长。 幼儿园感恩节主题活动总结4 20xx年11月3日11月27日四周时间，我园各班级按级部进展了感恩节
11、的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进展整合，融入到“感恩”的主题中去，向教师、家长、幼儿提倡感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美妙气氛，传递了社会正能量。 感恩于心，学习爱 园内通过张贴海报、家长飞信等形式，提倡家长、幼儿、教师都参加到感恩月活动中，让大家体验生活的美妙。 同时将11月第一周设为“绘本故事周”，每个级部依据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的猜猜我有多爱你、爱心树、感谢你受到孩子们的喜爱；中班级部学习的歌曲小乌鸦爱妈妈，营造了爱的气氛，让孩子们愿意表达爱并且学习了爱的不同表达方式；托班级部观赏的感恩节的由来
12、动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。教师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了四周的人对他们的关怀和呵护。 感恩于行，表达爱 11月的其次周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观看记录别人对我的帮忙，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最终教师以展板的形式将孩子们的爱展现在大厅。 感恩于你，传递爱 11月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一局部贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将局部爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进展了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递暖和着大家，爱的种子在每个人心里生
13、根发芽。 感恩于我，回馈爱 11月的第四周为“感恩回馈周”，11月27日，我园全部班级进行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带着孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个安康的身体，喜爱运动，强身健体。盼望孩子们通过这种方式回馈教师、父母的教育之恩。 孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们专心、细心的去呵护，他们才会安康健壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们欢乐自由的生长！ 幼儿园感恩节主题活动总结5 在当天下午我们进行了“感恩节半日开放活动”，通过感恩节的活动培育孩子的感恩意识，让孩子从小拥有一颗感恩的心，懂得感恩、学会感恩，将感恩教育渗透到孩子的日常活动中
14、，让孩子学会爱家人、爱朋友、让幼儿在布满爱的环境中更好的成长。 活动中幼儿在一个关于爱的绘本故事中学会了表达自己想感恩的人，孩子们无拘无束的表达着感恩诗歌，迎来了家长的一阵阵掌声，接着进展了大手护小手活动，孩子们用实际行动表达了他们对亲人的爱，幼儿在给家长擦护手霜时家长感到惊喜和意外的幸福，孩子们争先恐后的为教师也擦上自己的护手霜，真的是好感动的一刻。 在亲子嬉戏恰恰恰中，无论是年轻的家长还是年老的家长都带着孩子根据教师的指令嬉戏，看到每个家庭随音乐集体舞动，家长及幼儿感受体验亲子嬉戏的欢乐。为了让我们的感恩活动更富有意义，最终在家长和孩子们大胆的书写和绘画中表达出了自己想感恩之人，展现到心型
15、展现板上，家长和孩子们都参加其中，很快布置成一个其乐融融的爱心世界，上面布满了每一个家庭亲自制作的独具匠心的祝愿卡，孩子漂亮的画面和父母感谢融入其中。我们的伙房人员给孩子们制作了好吃的南瓜饼和酱香鸡腿，孩子们吃着香香的美味还不忘给他们的家长一起共享，家长们脸上自始至终都洋溢着幸福的笑容，我很满足孩子们的表现，我想是由于他们也像我一样知道感恩，学着会感恩了吧！ 在家长的一声声赞许中圆满完毕了感恩节半日活动。家长对教师的工作更是大力支持，局部家长主动帮忙教师整理班级环境卫生工作，直到同我把“感恩世界”展览到走廊才离开，我为此而感谢，因此而感恩一切，在以后的工作中，连续做好自己的工作。 幼儿园感恩节
16、主题活动总结6 首先，是通知幼儿和家长们来参与活动，恳切的在群里发通知，然后再让教师们制作出活动的邀请函，尽心尽力举办这次的感恩节活动，让幼儿和家长们感受到了这个节日的重要性。 其次，是对幼儿园和教室的布置，我们是以班级为单位进行活动，每个班级就在各自的教室内搞活动。我园的教师把幼儿园细心进展了装扮，从进门开头就是一路的感恩话语条幅，让大家直接就能感受到节日的气氛。每个教室的黑板上都细心的写上了感恩节的内容，以此迎接此节日的到来。预备了许多气球，气球上面写了感恩父母和教师的字样，悬挂在空中，教室里的展现栏里都是幼儿为感恩父母和教师的写的话。 第三，活动中，每个班级都预备了有关感恩的视频进展观看
17、，让大家直面感恩，视频放完，就是对于感恩的演讲，选了代表上台发表演讲，让在座的父母们能够感受到来自孩子的深情感恩。还进展了感恩诗歌朗读，全部的孩子都站在教室的空地上有感情的朗读，用诗歌去表达对父母的感恩之情。 最终，孩子们当着父母们的面把自己提前预备好的贺卡送给父母，里面是孩子们对爸爸妈妈的写下的感恩话语，然后每一个家庭都进展贺卡朗读，让大家进展观赏。活动完毕之际，孩子们齐声对父母们说一声“爸爸妈妈，感谢你们！” 通过这个活动，能够让孩子学会感恩，学会去表达感恩。举办此活动的目的本身就是让孩子有一个感恩的根本认知，珍惜和父母在一起的时间，去记得父母的生养之恩。感恩作为一种美德，是大家都要去拥有
18、的。从这个活动里，我们可以看到父母眼里的欣慰。父母对子女的要求从来就不高，只盼望他们过得好。另外，这个活动举办要求家长一起参加，也是盼望家长能够去感恩他们的父母，给孩子树立起好的典范，才能让他们的孩子懂得感恩。活动虽然完毕了，但是我知道大家都会记得这一天的，对感恩也会有更深的体会。 幼儿园感恩节主题活动总结7 每年的11月的最终一个星期四是一个特别的日子感恩节。自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。 现在的孩子根本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，不少孩子不懂得感谢、感谢，只知道索取；甚至对太过关怀自己的家人产生逆反、厌烦
19、心情。 为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，瑶头幼儿园开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的气氛，开展“爱”的教育！每个班都以自己的特色开展活动： 小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人等，教师还带着孩子们给家长画了一幅画，感谢父母祖辈的辛勤付出。 中班请孩子回家对父母说一句感恩的话，动手给家长制作一幅花束等。 大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”，并且每个小朋友都制作了一张心形卡片，回家请父母在卡片上写一句话。 各班都组织小朋友进展了一系列的活动，请孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯暖和的茶等。
20、让孩子了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。 通过这次活动，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去爱护和关怀别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，欢乐成长吧！ 幼儿园感恩节主题活动总结8 20xx年11月xx日幼儿园8个班级都进展了感恩节活动，婴大1班教室布置尤其有特色，教师在气球上画了许多画和感恩的话，将教室布置的很温馨。幼小1班活动比拟精彩，家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。幼中1班和幼中2班感恩节活动伴随着感恩的心美丽的音乐，孩子们将蛋糕端给自己的家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给教师吃，让我们感到孩子长大了
21、，懂得感恩，懂得回报。 通过家长的反应，许多家长都表示很欢送幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。 活动的胜利离不开教师们细心预备，但是活动中局部教师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让教师和幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。 幼儿园感恩节主题活动总结9 今年的感恩节活动，我园教师积极筹划预备，向全园积极宣传，连续激发我园教师与家长的活动兴趣，努力在全园上下营造“感恩”的良好气氛，让广阔师幼及家长积极主动地参加活动，潜移默化地受教育和鼓舞。从总体上看
22、比拟胜利。 一、探究中的收获 （1）加强宣传，制作了看板，以此加深对感恩节的理解。 （2）注意参加性，邀请了家长参加进来，让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色，为远道而来的父母递上热茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩，父母感觉孩子长大了。 （3）实效性。通过这次活动，父母看到了孩子的成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。 二、存在的问题 此次活动虽有成效，但有许多缺乏。预备仓促张贴的标语缺乏，宣传力度还欠缺，还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着“别人为我效劳”的思想。 三、活动体会。 本次活动，大家进展了深刻反思，全都认为，要把一个活动开展的有声有色，宣传工作必需到位，以此来号
23、召大家积极参加，将感恩教育渗透到日常生活活动中，长期进展下去，为创设和谐社会增加资源。 幼儿园感恩节主题活动总结10 为了让孩子们学会感恩，体验做父母的辛苦，并养成仔细负责的好习惯，XX镇中心幼儿园在2022年11月23日感恩节当天开展了以“爱”为主线的“护蛋悟恩情，感恩在心中”护蛋大行动。 活动开头前各班教师通过群、微信群等多种方式，向家长宣传“护蛋行动”的内容、要求，再用各种帮助材料给“蛋宝宝”做好爱护措施。各班教师通过视频、图片等方式，帮忙孩子们了解感恩节的由来和父母的辛苦。活动中，孩子们从早上入园到下午离园都随身带着“蛋宝宝”，并探究多种方法爱护他，努力完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情
24、的珍贵，体会爱护和蔼待一个生命的不易。蛋破即为护蛋失败，有的孩子由于护蛋失败留下难过的泪水。下午离园时，孩子们骄傲地给家长展现自己爱护了一天的蛋宝宝，并由衷的向家长说“爸爸妈妈辛苦了！”“感恩节欢乐！”。 通过本次感恩节护蛋行动，孩子们用自己爱护蛋宝宝的亲身经受，感悟父母照看儿女的不易，帮忙他们在今后的生活中渐渐学会爱惜生命，珍视亲情，做力所能及的事情报答父母和帮忙自己四周的人。 幼儿园感恩节主题活动总结11 XX分园在20xx年11月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”，活动邀请了在园宝宝的家长，家长的积极参加可见对宝宝成长和教育的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞。 优
25、势总结：首先家长的参加使活动顺当进展，有个别家长说工作忙不想来参与活动，就劝告他来参与，(别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进展一下亲子活动)。 其次，园里教师积极预备了两天的时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很紧急这次的活动，调动各种资源做好这次活动。 再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲自制作感恩卡，预备感恩水果并同家进步行亲子活动，营造出感恩节的气氛。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。 最终，通过本次活动也让家长重新熟悉我们的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视
26、。增进家园联系，家园互动。 幼儿园感恩节主题活动总结12 为教育幼儿懂得珍惜别人的爱，懂得感恩。11月22日，XX幼儿园开展了“学会感恩与爱同行”感恩节主题活动。 活动开头前，教师们运用故事、谈话、儿歌、PPT等多种途径和方式让孩子们了解感恩节的由来及习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人，引发孩子主动关注四周人对自己成长付出的一切。活动中，孩子们先为爸爸妈妈爷爷奶奶献上了舞蹈我给爷爷奶奶捶捶背，美丽的舞姿赢得了阵阵热闹的掌声。一首感恩的心，伴随着孩子们布满童真的手语演绎，传达出孩子们对家人、对教师、对朋友的爱。在亲子互动动环节中，一句感恩的话语，一个布满爱的拥抱，表达着孩子们对亲人的感恩之情。
27、活动接近尾声时，孩子们将自己亲自制作的感恩贺卡、项链、花等礼物，送给自己要感谢的人，表达自己的感恩之心。看着孩子们稚嫩的笑脸，家长们早已是热泪盈眶。 本次活动不仅增加了亲子间的情感沟通，也使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润感恩之心，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去爱护和关怀身边的每一个人。愿孩子们能带着一颗感恩的心，安康欢乐成长。 幼儿园感恩节主题活动总结13 温八幼的教师们认为“感恩”不能单凭教，她们把抽象的“感恩”概念转化成孩子们能够体验的欢乐嬉戏。教师们以感恩节为契机，设计了“我爱蛋宝宝”的体验嬉戏。把“我们要感谢爸爸妈妈对我们的爱，爸爸妈妈为我们所做的一切”这样的说教教育，
28、变为让孩子们自己来亲身体验做一回爸爸妈妈，照看自己的蛋宝宝的体验嬉戏。 在一天中的每一个时刻，在幼儿园的每一个角落，在孩子们生活、嬉戏的每一个环节，蛋宝宝都是需要照看的。孩子们随身带着蛋宝宝，一起在教室里活动，一起在草上玩耍，一起吃午饭当孩子们玩得很快乐时，是否就遗忘了照看蛋宝宝，让她摔碎了；当孩子们爬上爬下的时候，是否遗忘了蛋宝宝也在身上，而把蛋宝宝磕坏了；蛋宝宝摔坏时的难过，和蛋宝宝谈天时的欢乐，孩子们在一成天的活动中，也渐渐体会到要做一个合格的爸爸妈妈是多么得不简单。 温八幼感恩教育不只是枯燥的说教，而是情感的体验，通过欢乐嬉戏让孩子实实在在得感受，让孩子们体会到什么是付出，爸爸妈妈的付
29、出，爷爷奶奶的付出，教师的付出，并学会如何去感恩，感恩每一个帮忙自己的人。 幼儿园感恩节主题活动总结14 为了引导幼儿从小学会感恩，从小怀有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心，11月23日，xx幼儿园开展了感恩节主题活动，教师、幼儿、家长一起营造“爱”的气氛，开展“爱”的教育！ 各个年龄段都以自己的特色开展活动。其中小班组邀请家长来园和孩子们一起制作感恩贺卡、后将贺卡送父母并说一句感恩的话，为父母亲捶捶背揉揉肩，同时引导孩子懂得在园要感恩小伙伴的陪伴、感恩教师的付出等等。中班组让孩子回家和爸爸妈妈一起动手，请家长把孩子说的话写在心形纸上，布置“感恩有你”主题墙并学习手语“感恩的心”。大班组因幼儿已
30、理解了“爱”的意义，所以让幼儿把对父母的爱画在了纸上。 最终活动要求全园孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯暖和的茶等等，以此让孩子了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。 通过本次活动，孩子们对“爱”有了新的体会，他们懂得了珍惜朋友，理解父母，真诚地去爱护和关怀别人。在我们文明的社会，知道感谢、怀有一颗感恩之心是很有必要的，期盼着我们的孩子带着一颗感恩的心，欢乐成长！ 幼儿园感恩节主题活动总结15 感谢是文明、品德、责任。感谢应当是社会上每个人都应当有的根本道德标准，是人至少的修养。今日是西方感恩节，古镇阳光幼儿园组织孩子们为感恩长辈给我幸福的生活做了主题
31、的活动。通过活动，在满意孩子们自己制作的喜悦的同时，感受到感谢和感谢的幸福，促进和谐的气氛，传达正确的能量。 2022年11月26日上午10点左右，幼儿园厨师和合作委员会的监护人代表们为各班供应了相应数量的饺子皮、云吞吐皮和馅料。孩子们在班上等不及了。卷起袖子，洗手，学会拿起皮，用勺子装馅这样一个接一个地承载着孩子们稚嫩的童真，简洁的爱饺子和云吞下来了！ 下午，孩子们把幸福、幸福、纯真放在代表感谢的箱子里带回家，晚上敬重长辈，预备感谢长辈！ 孩子回家的第一件事是给长辈自己做的食物，感谢长辈的话。尝到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了绚烂的笑容。我盼望你能通过今日的活动知道幸福是如此
32、简洁。孩子从小就要进展感谢教育，使家庭更加幸福，每个人都相亲相爱，社会气氛更加协调。 幼儿园感恩节主题活动总结16 感恩是中华民族的传统美德，是人的重要道德基石。感恩教育应当从娃娃开头抓起，而3至6岁是幼儿价值观形成的重要时期。为了让幼儿感知父母的艰辛，学会敬重长辈和关怀他人，继承和发扬中华民族的优良传统，在“感恩节”到来之际，普宁市第一幼儿园小三班开展了“学会感恩与爱同行”的主题教育活动。 在活动中，教师首先向幼儿介绍了感恩节的由来，通过讲故事、读儿歌的形式让幼儿了解感恩节的来历，引发孩子们关注家人为自己成长付出的一切。接着，教师让孩子们拿出自己成长的照片与同伴共享，这些照片有刚诞生不久的，
33、有牙牙学语的，还有蹒跚学步时的照片。在沟通共享的过程中，孩子们发觉自己渐渐长大了。教师抓住教育契机，让孩子们感悟自己成长过程中父母付出的艰辛与不易，并引导幼儿用言语表达对爸爸妈妈的爱。在教师营造的爱的气氛中，孩子们学会了用“爸爸妈妈，感恩节欢乐”等句子来表达自己的感恩之情。最终，孩子们与教师共同制作“感恩树”，借此表达对爸爸妈妈的爱，并把自己亲自制作的“感恩树”送给爸爸妈妈。你瞧，小班的孩子们虽小，但他们自己动手剪、贴、粘、画，是那么仔细和投入。他们稚嫩的小手做出的手工虽然简洁，但是爸爸妈妈们收到珍宝们亲自制作的礼物，听到他们甜甜的一句“爸爸妈妈，你们辛苦了”，收获的是惊喜和感动。 通过本次活
34、动的开展，感恩的种子已经静静地在孩子们心中生根发芽。孩子们学会了感恩，懂得了要爱他人，真诚地去爱护和关怀身边每一个人。 幼儿园感恩节主题活动总结17 今年的感恩节对于南大幼儿园小二班的小朋友们可真是与众不同，有花、有歌、有嬉戏、有礼物，更重要的还有一位得意的布奇，让小朋友们流连忘返，兴奋之情久久不能平静！ 整个感恩节活动都是由一位得意而又漂亮的雅雯姐姐带着小朋友们一起完成的。一首感恩的心带着小朋友们进入了感恩节活动的气氛中，你看，在雅雯姐姐的带着下，小朋友们跟着屏幕一起唱着歌，还很投入的做着手语，那稚嫩的表情，不太娴熟的动作，那仔细的劲头，真是太得意了！ 为了向爸爸妈妈爷爷奶奶表达自己感恩的心
35、，送了康乃馨还不算，还进展DIY手工制作，用毛线给画画穿上了五彩缤纷的花衣裳，送给家长来表示自己的心愿，虽然还需要家长的帮助，虽然做出来的画画不是最美丽，但在家人眼里这已是最完善的礼物了。 接着雅雯姐姐通过问答的形式将感恩节的时间、发源地及意义告知了小朋友们，让他们对感恩节有一个大致的了解和印象。 为了更好地调动气氛，雅雯姐姐预备了一首奥尔夫音乐，这不但能熬炼小朋友的动手力量，还可以熬炼协调力量。在雅雯姐姐的示范和带动下，小朋友们玩得兴高采烈！ 这时，在一片赞叹声中，我们最重要的好朋友布奇出场了，小朋友们立即就蠢蠢欲动，都想和布奇来个零距离接触，在雅雯姐姐的有效组织下，全体小朋友和布奇做了“请
36、你跟我这样做”和“开火车”这两个嬉戏，因场地限制，布奇带着着小朋友们来到操场上玩嬉戏、拍照片、亲切接触，个个玩得不亦乐乎，不愿离开，最终由于布奇也要回家了，小朋友们才拿着布奇送的礼物恋恋不舍的离开了，但都没有遗忘与布奇订了一个商定，下次活动再见！ 幼儿园感恩节主题活动总结18 “受人滴水之恩，当以涌泉相报”是中国传统美德，弘扬乐于助人、知恩图报更是我们义不容辞的责任和义务。为了给孩子们幼小的心灵播种下感恩的种子，体会到来自于身边的父母爱、师爱及友爱，从日常生活中培育孩子们的爱心和感恩之心，11月最终一周xx幼儿园开展了为期一周的“感恩他人、真情成长”的感恩节主题教育活动。通过活动，让大家能以一
37、颗感恩的心对待身边的人和事，营造和谐的家庭、师生气氛。“予人玫瑰手有余香”，让我们共同努力，把爱的种子一代代传承下去，让我们的明天更美妙。 为了让孩子们充分感受父母带宝宝的艰辛与不易，护蛋小行动开头了！有了爸爸妈妈的重视和专心，吩咐与嘱托，孩子们当心呵护自己的蛋宝宝。专心的家长还为蛋宝宝做了装扮，起了好听的名字，做了牢固美丽的窝孩子们把蛋宝宝带在身边，细心呵护着，真正值了回“爸爸妈妈”，感受可是不一样的！孩子们还将自己护蛋的经受和感受带到家中和爸妈一起共享呢！ 爱要大声说出来！当我们用感恩贺卡传递着祝愿，当孩子们第一次向着人群大声英勇地说我爱你，当我们听到孩子们稚嫩的声音“教师，我爱你”，当孩
38、子们送上一个个拥抱我们真实地感受和拥有爱的时候，我们看到了荡漾在家长们脸上如花般绚烂的笑容，倾听到内心深处流淌着的兴奋与感谢！我们仿佛听到了花开的声音，感受爱在每个人心底暗滋生长。借这个节日，祝愿全部的人收获更多的幸福与欢乐！愿xx幼儿园的宝宝在爱的阳光的照射下开放绚丽的花朵，装扮美妙的明天！ 幼儿园感恩节主题活动总结19 “感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。在感恩节到来之际，XX区机关幼儿园中班级部进展了“与爱同行，感谢有你”感恩节系列活动。 活动一：展现宣传活动。11月15日上午家长、小朋友在XX区文化公园进行了“与爱
39、同行，感谢有你”大型公益宣传活动。活动中，孩子们预备了手语表演“感恩的心”，使我明白没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。 活动二：欢乐是一种心情，当你觉得欢乐时，你的活力就会绽放，阳光般笑容将浮出水面；欢乐是当一个人在追求目标时达成的抱负状态和内心喜悦的激情；欢乐是一个人对自己美妙生活的一次又一次的满意；欢乐是一种持续的状态。小朋友们细心为大家预备的舞蹈“欢乐你懂得”，“欢乐的零零后”，给大家带来欢乐好心情。 活动三：诗朗读感恩，小朋友们深情的朗读，感恩父母及家人、教师、朋友学会了感恩，学会了感谢。父母的哺育教师的教侮朋友的关怀帮忙，给我们供应安全的庇护和依靠，轻柔地话语让我们安康欢乐的成长。 活动四：“与爱同行，感谢有你”最终一环节，小朋友用稚嫩的双手传递爱心，大家的双手紧紧相邻，让五彩缤纷的颜色渲染美妙的童年。 孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。