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1、 2023年初中英语班主任述职报告初中英语班主任述职报告1 一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性 我虚心向有阅历的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，细心预备教案及组织课堂教学流程，力图让学生在轻松的气氛中学习学问，提高对英语学科的兴趣。xx年学校提高教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的宽阔舞台。通过细心制作或改编课件，上网下载帮助的英语动画短片，用多媒体手段帮助课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受学生的宠爱。抓住一切时机与同事及兄弟学校的教师探讨教材，切磋听课。本人曾屡次开公开课，承受多方专家的点评和建议。 二、关爱学生的进展，乐于奉献 我平常关注每个学生
2、的进展。对学习力量较强的学生进展培育和提高。校方安排我屡次担当提优班的英语教师。所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在其次届全国英语力量竞赛中脱颖而出分获二，三等奖。而对于个别学习有问题的学生我注意课堂教学中的鼓舞及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，急躁教育并坚持不懈，所任班级的学习成绩始终处于年级前列。我从工作以来始终兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去帮忙每一个学生，不让一个学生落伍。 三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善 xx年，我工作第一年就担当初一（13）班的英语任课教师和班主任工作，带到初三毕业，（13）班在年级中成绩名列前茅，学生都考入抱负的学校，三年时间中，我和学生培育
3、了深厚的友情。我的第一届学生的胜利留给学校深刻的印象也给我今后的工作的顺当开展打好了坚实的根底。xx年我被评为校优秀班主任。xx年8月，我接手初二（6）班的英语任课教师和班主任工作，该班学生特殊活泼好动，学习上静不下心来，对自己没有要求，得过且过，整体成绩不佳。我接手以后想方设法激发学生的竞争意识和上进心，在班里开展各种竞赛活动，常常和任课教师沟通，大家一起想方法帮忙学生，经过一阶段的努力，学习气氛浓起来了，学生成绩有了肯定的起色，他们的积极性自然就提高了。 经过一年的努力，（6）班学生有了显著的进步，大家信念十足地迎接中考，取得了良好的成绩。xx年8月，我接手初二（3）班，这个班的局部学生厌
4、学心情重，喜爱恶作剧闹校园大事。对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观。在我任职其间，做到了与每一位同学至少进展一次单独的谈心，有进步准时表扬，有缺乏帮忙其分析改正。与问题学生家长屡次联系和课后家访。在我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡。xx年本人被学校年度考核优秀。每天我要求自己做到三勤，嘴勤多与班中同学交谈。脚勤早，中，晚常到班级中了解各方面的状况。手勤勤做班级记录。 在班级治理方面，提倡建立和谐的师生关系，团结正气的班风班貌，从抓纪律和习惯入手，班级分工明确，纪律严明，同学各司其职。并制定了班级个人日常行为的加分减分条例。我班在校级团体竞赛均获得一等
5、奖。（如军训会操，播送操竞赛）在学校的各项常规检查评比中排名领先。同时我注意学生的共性进展，鼓舞同学呈现各方面的才能。奥运画壁画，申请校长助理，学科竞赛的各项活动中我班同学都积极参加并乐在其中，获得不同的奖项。班级中有热闹的学习气氛。同学彼此良性竞争。由于树立了良好的班风班貌。 四、断学习，努力提高业务水平 我利用课余和休息时间阅读名师的教学体会和德育心得，联系实际课堂教学撰写了关于有效教学和班级治理的多篇论文。如xx*等，在xx年期间担当两名实习教师在我班的班主任指导工作。在连续学习方面，我在xx年暑假参与了市教委组织的引智培训。在xx年我考入xx外语学院讨论生院，只有不断学习不断提高自己，
6、才能跟得上现代教育的进展。 转瞬在草桥已渡过八个春秋，在今后的工作中，我将连续注意积存教学阅历同时保持一个教坛新兵那样的教学激情。 初中英语班主任述职报告2 时间荏苒，岁月如梭，匆忙一年咆哮而过，转瞬间我已经与身边的学生朝夕相处了将近一年时间了。时间的脚步是那样的飞速，谁也无法阻挡，但幸运的是，这一年我们并没有白过，而是在分分秒秒的努力中，收获了点点滴滴的胜利。回忆这个学期，感觉自己已然成熟了很多。因此，为今后更好的工作，为与其他富有教学阅历且布满创新精神的教室朋友们共同进步，我现将上学期的工作述职如下，敬请各位领导及同事供应珍贵意见。 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，
7、勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参与政治学习，仔细领悟学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。 作为一名英语教师，在教学上，我贯彻以学生为主体，以教师为指导的教学原则，不断更新教育教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的根本素养。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。除了教学工作之外，同时我还加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。时常听阅历丰富的教师授课，取其精华，付之实践；积极参与学校组
8、织的各种教学活动，取别人之长，补自己之短。我深刻体会到，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教育教学方法，让自己在学习中不断提高教学水平和思想觉悟。 上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照看全部就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚。由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必
9、需努力克制，讨论方法，实行有力方法解决当中困难。在教学模式和方法上，我努力做到教学设计贴近生活，教学内容能引起学生的兴趣，例如电影、歌曲、嬉戏等；教学的语言材料要真实、有用。让学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、构造、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和构造为主线，尽量做到以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、读、写、译等活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，习得与学得结合，使学生逐步培育语感。教学方法要多样，且生动，激发学生的学习兴趣。充分利用教材中的课文创设栩栩如生的情景，为学生供应使用英语进展沟通的时机。 英语是语言。因此除了课堂
10、效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，发觉问题准时订正。课后发觉作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生准时消化。经过一个学期的努力，无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。但我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 我坚信，要想全面提高学生英语方面的力量。光靠教师自己是不能胜利的。学生自身的刻苦学习，不懈努力，以及家长的全面协作，都至关重要。因此，我本着，多沟通，多沟通的教学准则，积极与学生家长保持联络，告知学生在校的表现状况，和英语方面近期消失的弱点与困难，鼓舞他们与学生一起面对，带着学
11、生不断进步。 在平日里与学生家长之间的关系中，我能做到主动关怀学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。平常留意与家长联系，共同协商帮忙孩子解决实际问题这最根本的两点。使家长能够充分信任我，到达孩子在学校，家长就放心了的程度回忆一学期来的工作，我虽然取得了肯定的成绩，但也还存在一些问题。 一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少独立思索的精神。 二是自己学习还不够，创新力量比拟弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。 基于这两个问题，我初步做出了一些应对规划，并且迫切盼望能够得到其他教室朋友们的帮忙与宝贵的建议。 回忆一学期来的工作，有成绩也有圆满。在教学开展过程中，即消失了令人
12、傲慢的教学成果，也消失了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学治理水平还有待进一步提高。 2、还需多方面、多渠道学习、总结阅历，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。 千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务力量，提高自身的专业素养，开拓进取，为党的教育事业奉献量自己应有的力。 初中英语班主任述职报告3 为做好班主任工作，请教有阅历的教师，理论实践相结合，擅长总结归纳，提高自身治理力量。为创立良好班集体，以“团结、严谨、进取、创先”为班精神，培育得力班干部，多座谈，家校严密结合，努力构建家、校、
13、社会三级教育网络。通过多种方法使班级秩序井然。抓班风，促学风。本人注意对学生的素养教育，尤其是思想道德教育，注意学生的身心安康。培育了很多具有品学兼优的学生，同时我也注意后进生的转化工作，赐予后进生更多的暖和和关心，尤其注意心理辅导，擅长捕获后进生的闪光点，准时对其表扬和鼓舞，激发其自信念和进取心。转化了多名后进生，使他们在校遵纪守法，完成学业，并顺当完成期末考试。 在英语教学中，我虚心向有阅历的教师在外学习后大胆的将所学的方法运用到教学实践严谨治学，勇于实践，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，提高教学技巧，讲究教学技术，教学语言生动，严格
14、把好语音关，注意学生实际交际力量。注意挖掘教材的趣味材料，采纳开心教学，努力激发学生的学习兴趣。注意学法的指导，使学生不仅“学会”而且“会学”。在教学中不断总结阅历，坚持教书与育人相结合，注意教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的欣赏。 在德育方面，不但教书，更重视育人是我的工作原则。近年来始终担当班主任工作，在担当班主任工作上，仔细贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己最大的责任，仔细实践“竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。 以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广阔同学，充分调动学校各方面的力气做好教书
15、育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提示自己，要常常把自己放在一般同学的位置上去思索问题，去开展工作。我常常向同学说明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关怀学生，真心地与同学们交朋友。 在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导学生糊涂地熟悉到自己在同龄人中的起点和位置，帮忙他们树立自信念，鼓励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建立严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓舞学生参与学校的社团活动等，建立高品位的班级文化，使学生在这些气氛的熏陶下培育剧烈的责任感和产生剧烈的成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的法规入手，使学生懂得 “泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”这一“宏大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培育严谨的作风。二是加强与各科任教师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到全员参加育人。每位教师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮忙学生，在生活上关怀学生。