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1、 2023送教下乡培训心得体会8篇 通过这段时间的听课、评课活动，让我受益匪浅，现将谈谈自己的点滴体会。 教师课堂语言幽默，简洁，精确，他用自己的挥洒自如的语言带着学生感受学习数学的乐趣。通过简洁明白的例子，让学生由浅入深，不知不觉中学握了数学学问。让学生深切感受数学课其实并不难，只要你能做生活中的有心人，擅长积存，就能学好数学课。从生动的举例中把握学问，充分发挥学生的学习积极性，让学生有话可说，解决学生生活中存在的问题。 我深刻感受优秀教师对教育深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的学问力气；感受到了他们对学生身心进展以及教育了解之广、钻研之深。此次学习到了名师的教育理念，学习到名师课
2、堂中教学设计的奇妙。也学习到了他们对一堂课的评价与沟通。教师着眼于学生自主进展的课堂教学，做到“先学后教、师导和学生争论相结合，这是教师所执教的如何学习数学。 此次活动中的研课磨课让我感受颇深。我觉得就应当用这样方式来搞教学讨论。通过反复打磨一堂课，让每位教师都能从中学到许多学问。从一堂课的设计，到反复修改，到做到最好。每一个这样的过程都是很值得学习的。更多是的我们可以相互学习。青年教师可以向年长的阅历丰富的教师请教，如一堂课该怎么上好，怎样才能让学生更加喜爱你的课堂，等等许多教学上的问题。都让自己有很大提高。 总之，这次送教下乡的学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中
3、，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养去努力，不断学习，不断进步。 2023送教下乡培训心得体会篇2 4月10日，我有幸参与了藁城区初中语文送教下乡的培训活动。这次活动如这无声的细雨，滋润着每一位教师和学生的心田，如涓涓细流，给我们全体教师带来了新的活力。下面是我这次培训的一些体会。 这次送教下乡培训活动我感觉收获颇丰。置身于课堂教学中，看到教师气定神闲，信手拈来，不仅让我连声赞美，这样的功底岂是一日可为?课堂上教师先进的教学理念，崭新的教学方法，敏捷多样的教学手段，自然大方的教态，变化多端的多媒体课件，这些都给我留下了深刻的印象和启迪。 第一、吃透教材是最根本的。听完教师的课后，我认为他们对
4、教材的把握都有其独到之处，但都能抓住重点，一步步的深入教材、深入文本。把阅读课上得简简洁单、清清爽爽。把语文课中的解决问题上的轻轻松松，让学生顺当有效地完本钱节课的教学任务。 其次、注意学习习惯的养成。授课教师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的方法解决。让学生用这样的思维去思索，表达，在做练习时也同样用这样的方法让孩子完成，不仅培育了学生解决问题的思维，也让学生把握了解决问题的方法，从而使学生养成了良好的学习习惯。 第三、亲切的评价语言。教师评价学生的语言是那么贴切、到位，如教师运用“你读得很仔细、你的声音真清亮、你这次说得真好、和我
5、们的孩子一样聪慧”等来鼓舞学生。这些朴实，自然的语言，对我感受很深。教师在课堂上用上这样真实、自然、漂亮的评价语言，增加了学生学习的自信念，提高了学生学习的兴趣，那么我们的课堂就是一个布满生气活力，富有高效的课堂。 通过这次听课让我在观赏别人精彩的同时发觉了自己的缺乏，在以后的工作中，让我更加明确了自己的工作方向，我也深刻的体会到了学习的重要性和紧迫感，在今后的教学中我要多向同事们学习，取人之长，补己之短，我会更加努力，不断学习、不断钻研，争取更大的提高。 2023送教下乡培训心得体会篇3 幼儿园教师的听课活动从不同的课型角度展现了在新纲要的引领下，教师们教学观念的更新，素养的提升，以及以幼儿
6、为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的表达。阅历丰富的骨干教师根本功素养经得起考验，也是对教师课堂驾御力量的考验及心理素养的考验，与其说坐在下面听课，其实是在观赏，以鄙视的姿势去倾听、去学习。1月15日，我园三位教师参与了县组织的幼儿园名师送教下乡活动，在这次活动中，看到了很多值得学习的地方。下面详细谈谈我的一些收获和心得体会： 第一节课是名师邹雪玉的中班美术活动风来了，阅历丰富的邹教师，语言极富感染力，能依据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，能调动孩子学习的兴趣，让孩子们深受感染。孩子们都能积极参加到活动中来，邹教师还鼓舞孩子们大胆创作，发挥自己的想象力量，整个活动气氛轻
7、松，孩子兴趣深厚，是一堂胜利的观摩活动课。 其次节课是名师陈益兰的大班数学活动5以内的序数，阅历丰富的陈教师，她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。活动中，全部在坐的教师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。虽然没有华美的课件，也没有丰富的教学道具，但是孩子们小手一次次举起，小口一次次翻开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们特殊喜爱且兴趣深厚。下课了，孩子们都意犹未尽，都还想再听陈教师的课呢。 第三节课时名师赵美华的中班音乐活动小毛巾，赵教师甜蜜的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜爱的嬉戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规章，但不约束，
8、活而不乱。结合图谱教学，孩子们能更加直观，形象的记忆，也能调动起孩子学习的兴趣。赵教师还预备了小毛巾让孩子与客人教师进展互动，小毛巾变糖果，变老鼠，变青蛙等，也都使在座的教师都学到一项技能。 最终进修学校蔡教师组织大家一起学习如何组织好集体教学活动的专题讲座，更是让在座的每一位教师受益匪浅。她结合三位名师的公开课，分别从三个方面详细阐述了如何让集体教学更有效果、有效率、有效益。不仅让听课教师大开眼界，同时为乡镇教师在转变教育观念，深化课程改革的教育实践中作了生动的引路。 名师的风范鼓舞着我们，作为一名教师，从这次活动中，更应当引起足够的熟悉，肯定要把看到的、听到的、学到的带到自己的实际工作中来
9、，努力学习，不断改良自己的教学水平，将自己的教学理念推向一个更高层次。 2023送教下乡培训心得体会篇4 20xx国培送教下乡小学语文其次轮专题培训于5月10日、11日在试验小学如期进展。两天来，我们倾听到了两场接地气的高质量讲座：偃师市试验小学石月新校长的与幸运同行，做幸福教师，嵩县教研室白xx主任的幸福欢乐教师的成长密码。两天的学习用完了我特意预备的一支新笔。翻阅着厚厚的笔记，梳理着两天来的学习所得，收获满满。 两位基层走出的教育专家都在共同关注一个话题做幸福教师。这个关注点触及到了每一个教师的内心，引起了我们极大的学习兴趣，更引发了我们对自己职业的深度思索。 如何做一名幸福教师？ 石校长
10、说，幸福必需具备四个元素：积极的心态；对一件事的投入与专注；获得肯定的成就感和收获；对大事意义和价值的认同。她告知我们，教师的幸福成长要树立八种意识：我想进展的成长意识，我能成长的潜能意识，我向哪进展的目标意识，我要更新的学习意识，我想转变的讨论意识，常回头的反思意识，勤练笔的表达意识，敢上公开课的沟通意识。一位有30年教龄的朴实的校长，她用自身一步步的成长经受让我们明白，要想成为一名幸福教师，必需从三方面提升自己：首先就是加强自己的阅读积存，读好三类书专业书籍、文史书籍、散文杂记，增加自己的文化底蕴，提升人文情怀，品尝人生哲理，向专家型教师迈进。对于一名教师来说，读书就是一生的备课。其次是擅
11、长反思不断进步，教师不肯定成为写作能手，但肯定要成为一个勤奋的写，写读书笔记，写随笔，写反思，写生活。最终就是要擅长把握机遇，机遇永久属于情愿预备的人，当我们充实了自我，拥有了实力，机遇降临时，我们才有力量大胆地放开胸怀迎接。 其实对于一名教师来说，职业的成就感不就是幸福感吗？石校长的观点，句句入心，发人深思。 白xx主任从教25年，始终追求做幸福教师。他胜利了！他用自己幽默幽默的语言，用一个个生动而真实的故事，为我们解开了幸福教师的成长密码。幸福，就是我们心中光明的那方，幸福就是美美地诵读，开心地工作和生活。他让我们熟悉到：每个教师都有一双腾飞的翅膀，要想成为一名幸福的教师，首先就要从转变自
12、己的心态做起。幸福的指数是由心态打算的，“积极的心态像太阳，走到哪里哪里亮”，优秀的教师都会调适自己的职业倦怠感，变“怨”为“愿”。转变了心态，就要找准自己的人生方向，树立人生的”目标，向教育名家学习，向自己内心挖掘，你会发觉自己原来就是一个金矿，坚持挖下去，终会挖出闪闪发光的金子。在此过程中肯定会遇到各种困难，我们要明白，每一个困难的背后就是一个机遇，当我们用自己的努力战胜了困难，就能发觉困难中隐藏着才智，每一次战胜困难的过程，就是一次自我提升的过程。当你静下心来，专注于自己的职业，全力以赴地专心付出时，才能体会到真正的职业幸福感。 接下来白主任教给了我们一把把才智的金钥匙，带着我们开启幸福
13、的密码：微型优课密码、习惯方法密码、备考高分密码、教学治理密码、自我成长密码。既有阅历的总结，又有方法的指导，更有案例的引领。尤其是他关于教师自我成长密码的解读目标意识，终身学习，阅读积存，反思随笔。他的观点与石校长有着相通之处。白教师的教育才智令人赞美，白教师的教育情怀更令人仰慕。一天的讲座，我们坐了一天，而他却站着讲了一天。最终听到他就是我早已耳闻的“白教师语丝”的仆人时，心中的敬慕之情更是油然而生。 两天的讲座带给我的思想启迪，是深刻的。在新教育的环境下，我们都在追求过一种幸福完整的教育生活，那么幸福来自哪里？幸福来自于师生共读共写的点滴收获中；幸福来自于钻研教材解读文本，上出一节抱负课
14、堂的喜悦中；幸福来自于看到自己的学生不断变好的进步中；幸福更来自于挑战自我，战胜自我的成长中幸福的路很长，鲜花伴着荆棘，成就和着汗水。途中，我们会有懈怠，会有停留，甚至会有踌躇不前的纠结。其实我们缺少的正是那份执着与专注，缺少那份坚持的决心。 不由再次想起新教育的那句格言：付出就有收获，坚持才有奇迹。两位专家的成长之路更证明白这一真理。学习让我反思，明确目标坚持读书，不找借口；坚持反思，不懈怠；坚持练笔，不放弃。英勇前行，向做一名幸福教师迈进！ 2023送教下乡培训心得体会篇5 这次支教生活，整个队伍，我信任我是感受最深的一个。我从小到大，生活条件就很好。但是，从小的我，由于父母工作缘由，始终
15、很少人有人真正关心我。所以，我真的很快乐能参与这次活动，熟悉了50个得意的朋友们。最起码大家都是用真心对待彼此，对待我们的学生们。 虽然我不太娇生惯养，但是去到什么地方都需要适应。当我到达团队报道的第一天，看到没有空调。说实话我有点傻眼，我感觉我不知道今后我的20天生活会怎么连续。很感谢大家一到了就对我特别好，我完全感觉不到那是我第一次见到大家。可能当时大家对我的形象吓到了，不管是头发，衣着还是气质。感觉就不象个教师，哈哈。但是我心是个大家一起的。 通过两三天的培训和预备，最终动身了。一路上，我看到许多新颖的东西，比方说有床的客车还有能过河的大卡车。始终特别兴奋，但是当我到达尖山，铺天盖地的困
16、难就出来了。我作为队长，其实我始终很心虚，团队里面有很多高手，我何德何能可以成为一个队伍的首领。尖山小组的状况信任许多人不太了解，我们是三个小组中最艰难的。无论是条件还是一些客观因素，每天都是给我新的挑战。第一天，我们上山之后，住的地方只有一张桌子，床我们果真让给女生们。东西放下后，我们开头整理厨具，那些东西，我真的看到就有作呕的感觉。不知道上面有多少灰和脏东西。学校里面只有一个插头有电，而且还没有水，我们支援者只好到村民那里借水，每次我们都只敢提小盆。由于傻傻的我们，以为乡亲们赚钱不简单，不敢用他们太多水。后来得知，他们是不用交水费的。下午，一个学校的后勤教师来了，给我交代了一些事情，然后把
17、学校的房间钥匙给了我。然后帮我弄水弄电。就是这样，我们才煮出来一顿牵强能说是饭，其实就是粥加火腿肠还有一些榨菜。吃完饭后，我们简洁开了个会，预备好其次天的工作。 其次天，我早早起来洗漱，然后学生们7点多就到了。让我出呼意料的是，来的学生中，有小学，初中，还有高中的。我们之前预备了3个月的东西全部作废，我当时有点不知道怎么办。立刻开紧急会议，我打算当天让大家先了解学生状况，然后再从新预备。然后打算第三天下山和临江负责人商议。第三天，在睡梦中的，被吵醒了。楼下，来了另外一个团队，竟然跟我们冲突了。我立刻起来去调整，发觉成果不好。跟校方联络，我从他们的语气中能听出，其实他们早知道我们2个队伍都要来。
18、却没有处理，只有靠自己了。他们对我们团队的态度跟刚开头我们来不一样。下午，我从临江回家时候，我记得负责人说，洋洋，任何事情都能妥协，但是不能让我们团队丢掉尊严。我明白，我是唯一能撑起大家的。经过协调，我们打算2个团队合作。之后2天效果还不错，我以为我们就能这样连续了。谁知道呢，困难又来了，这次是生死。山洪，200年一遇吹毁不单单是生命财产，更是我们9个人尖山人的支教盼望。当时，我是看者4米多高的洪水冲下来，哄水中还有活人，车辆。当时我们2个团队立刻转移，只带了一些简洁的财务，衣服，被子和干粮。哪天，我真的吓坏了，第一次这么近距离面队生死。但是我不能表现出来，我需要镇静，9个人团队的心都在我这里
19、。所以，我一晚上都没睡，在一旁给大家盖盖被子。我真的生怕再有什么突发状况。 被困了三天，我们下山了。来到了临江。又是一个新的开头，我们2个队伍需要融合。怎么以最快的速度融合到一起呢？我只能无情指出大家的问题，这个时候我不能给任何人面子。面子是不能当饭吃的，社会就是这么无情。我告知大家，不要问我为什么觉得你不行，你应当问问自己为什么你自己让我觉得你自己不行。大家反响很大，我早预料到了。我伤心大家，但是这个时候不会用时机让环境去适应你，只有你尽快适应环境。团队为我们开了一个班，初二一，是一个不则不扣的问题班级。开班第一天就有同学打架闹事，经过调解，我其实放了许多个人感情进去。由于这些孩子真的就是从
20、前的我，这是我支教第一次流泪。问题学生，什么叫问题学生？我从来不觉得问题学生会比所谓的好学生真正差到那里去！为什么有这个状况消失？有许多因素，家庭？学校？社会？他们缺少的是关心。 我记得一句话让我特别刻骨铭心，我问我一个同学，让你好好学习很难吗？他答复我，教师，假如我好好学习，就不能遇见你这么好的教师了，你才是真正懂我，关怀我的人。我很辛酸，孩子的天真感动我。之后的时间，我投入了100%的心去帮忙这些学生。每天真的很辛苦，我从来没有睡这么少觉，吃这么差的饭菜。虽然休息时间少之又少，但是我的心始终在喊，说，刘洋洋，你要坚持，这里的孩子需要你。需要你的经受去了解他们并且供应帮忙。我就是靠者这份心走
21、出来的。 支教20天，特别快的过去了。中间有很多的感动，我除了教育学生，同时他们也教育了。让我明白了，困难有什么了不起，战胜自己就什么都不怕。他们让我学习到，假如你真正放开心扉去跟一个人相处，受益的真的是你自己。孩子们是我一辈子的财宝。这次支教成果很好，我想要的效果到达了，孩子们已经被我鼓励到，情愿好好读书，走出大山，才有盼望。 明年，估量是我真正意义的最终一年参与活动了。我会好好预备。 2023送教下乡培训心得体会篇6 这次送教下乡培训活动让我获益良多，特殊是跟全市的中小学教师在一起探讨讨论，如何真正的走到学生中间，如何建立新型的师生关系，如何真正的以人为本。苏霍姆林斯基说过“没有爱，就没有
22、教育。”这句话让我们思索我们教师应当如何去把握这个“爱”的范围。 我特别观赏教授说的“要做学生精神成长的关心者。”其实教育的本质在于促进学生的全面进展。但是往往教师却只注意对学生学问和技能的传授，缺乏对生命、精神的关心。我们要知道教师不是学生的生活保姆与学问供给商，而是学生的精神成长的关心者；他的职能不是供应给学生什么，而是使学生进展自我的才智制造各种时机与学生一起成长。因此我认为，教师只有关心学生精神安康成长，才有可能发生真正意义上的教育，才不会产生虚伪的结果。那么，作为教师，就应当成为学生精神成长的关心者。所以我认为： 一、教师要不断进展学问更新，做个终身学习者。 一个胜利的教育者，首先是
23、一个擅长自我更新学问的学习者。通过这次学习，我熟悉到，教师应向共性化、讨论型、创新型教学进展，通过教学实践反思讨论升华，培育科研意识，对教学问题跟踪讨论，使之课题化，并总结成果，形成共性和特色的理论，为自己的职业生涯做好理论支撑。 二、在教学实践中，教师要做个思索的实践者。 对于自己在教学实践中发觉的语文教学中存在的问题如语文工具性的偏失、教学目标阶段性不明、字词教学的无视等并没有做深入的思索和变革。通过学习，我深刻熟悉到，教师，必需是个思索的实践者，做到学有所思，思有所为，为有最优，只有这样，才能提高自己，我们的教学活动，才有可能做到“省时高效，整合简约” 三、在教学活动中，教师要听从于、效
24、劳于学生的学，当好课堂活动的组织者。 教师要充分信任儿童，信任儿童完全有学习的力量。把时机交给儿童，俯下身子看儿童的生活，公平参加儿童的讨论。教师把探究的时机交给儿童，调动儿童的思维参加，儿童就能充分展现自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。 让我们在工作中充分赐予学生关怀、理解、敬重与信任，真正地做好学生成长的精神关心者吧！让这次培训能够真正的表达并运用在我们实际的教学过程中吧，学习告一段落，但留给我的却是深深的思索。在以后的教学中我要以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，使学生和自己都得到更大的提高和进展。 2023送教下乡培训心得体会篇7 20xx年xx月xx日
25、、xx月xx日，我特别荣幸地参与了市教育局师范科组织的“送教下乡活动”。这次送教下乡活动，利用周六时间进行。由区县教研室命题，备课展现，然后由全体听课教师共同争论。我参与了初中语文阶段的送课活动，分别参与了xx县、xx两场活动。 起初，接到通知很轻松，大大小小的公开课上过屡次了，也有点底气了。但当接到xx县送来的课题时，我的脑袋一下子就大了起来，执教文言文山市。蒲松龄的山市是初一新生入学后接触的第三篇文言文，生疏的文言字词较多，翻译方面饶有难度。况且，这是一篇描绘海市蜃楼的文章，学生又未曾见过，只能意会而不能言传。如何在很短的时间内上出新点、亮点这真是个很大的挑战。曾在省、市优质课堂上听过这节
26、课，但由于文章所限，根本无精彩案例。怎么办啃硬骨头吧。 利用课余时间，开头了研课的漫长过程。说实话，每次上公开课，都是一次炼狱，犹如蜕一次皮。每当这时，我总是自我劝慰，权当凤凰涅盘重生了！付出总会有收获！我先是背诵了文章，具体备教根本资料，然后再搜集有关山市的教学设计汲取借鉴。我发觉全部的资料大同小异，没多少特别之处，只搜集到了一些令人耳目一新的“海市蜃楼”图片。于是，我又去读了聊斋志异的有关文字介绍。在这里，我找到了一个很好的切入点，山市属于自然小品文，虽然叙述的有关鬼怪的幻象，但归根结底还是有肯定的科学价值。哦恰巧，这篇文章被选入了课本的“科学探究”单元。那么这节课，我的教学目标应当是引导
27、学生熟悉山市、探究山市，以激发他们对自然的科学探究之兴趣。这个突破口，应当算有别于文学评析的角度，有新意，而且也简单引起学生共鸣。有了这个小小的把手，教案的设计也就顺理成章了。这堂课，我就带学生去“找鬼”去，让他们边读边品析山市之“鬼”，进而引导他们去探鬼开掘生活中的鬼现象，也可以推举去阅读鬼书聊斋志异。“一字剖析”、“一线串珠”，这正是我喜爱的课堂。备课后，尽管有自己的新得，但总是忐忑担心。学生的状况也不熟识，学习习惯也未合拍，不知课堂效果如何呢听课教师又是否会认同这种公开课的效果呢一切不行猜测，顺其自然吧。 最终到了“丑媳妇见公婆”的那天。我随市教育局师范科的xx科长、市试验学校的xx教师
28、，一同到xx县去上课。尽管忐忑担心，但看到牺牲休息时间来上课的学生，尤其是面对他们那双双光明的眼睛时，我的心立刻安静了。教师的职责，就是上课，就是与学生沟通，就是教会学生一些学问和力量。上课铃响了，我进入了课堂，也进入了状态。一切特别地顺当，学生的反响也很精彩。当完毕这节课堂时，我整个人如释重负，立时轻松起来，终不辜负几日的辛苦。 上完课后，才开头静心与众位听课教师评课。第一节是张xx教师执教的记承天寺夜游。那是一篇“文质彬彬”的文言文，张教师也是个很有气场的老教师。读着她的课堂，平易近人，正如她所阐述的追求的境地“实”平实、踏实、真实。最令我震撼的是，在备课时，张教师特地阅读了大量的有关苏轼
29、的诗文，对文章也颇有自己的见解。这一突破，引起了共鸣，评课的时候，许多xx县的教师也畅谈了有关“闲人”的感受与见解。那一时刻，我有种很幸福的感觉。这么多的人，这么专心地在研读一篇文章，犹如在品尝一道美味佳肴，如何不幸福呢更妙的是，各有味道在心头！一千个读者有一千个哈姆雷特！我真盼望我们的语文课堂也有这样的情境！ 其次周，我们又去了xx一中，执教的是同一堂课。这是xx科长为照看我们的精力而力争的“福利”，不再再背新课了。由于有上节课的阅历在前，略微调整的这堂课更流畅了，教学效果也不错。只是这次教学活动，却显得有些拘谨，xx的教师颇有礼貌，多提优点，很少提缺点，让我和张教师有点抱憾而归。由于出一堂
30、课真的很不简单，真想听听“旁观者清”的意见。我记得每次听课都有些感受的，我信任那些教师肯定有自己的意见，只是在这种场合，怕我们为难没有直接提出而已。这也是唯一的圆满！ 经受了两周的劳碌，我仿佛轻松了很多，也收获了许多。作为一名语文教师，作为语文课堂，我们所做的真有许多许多。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”语文课堂，挚爱！ 2023送教下乡培训心得体会篇8 昨天，我们在琼山三小，参与国培规划xxxx海南省工程市县“送教下乡”海口市小学培训班的培训。 琼山三小的李少云教师给我们展现了二年级的一节品德课，陈少云教师上了你好祖国妈妈一课。 李少云教师在教学这篇课文时教学条理清晰，设计思路清楚，课件
31、制作精致等等有许多优点，我觉得这节课上得很好。但听了海口滨海九小吴战梅教师的评价，才感觉真的有这些缺乏：一是没有发挥学生的能动性。纵观整个课堂，都是教师在带着学生学，教师是课堂的主宰者。其二是教学目标确实定不够合理，表现为强化人文性，弱化思想品德教学的教育性，既然这是一篇喜爱祖国的文章，学完课文后，让学生初步感受到祖国妈妈的得意、宏大，自己与祖国的血脉相连，从而激发学生的爱国情感。 最终，我们倾听了海口市滨海九小战梅教师品德课教学过程的设计专题讲座，那鲜活的素材、生动的描述、独到的见解让我们明白了新课程背景下我们应追求怎样的课堂，应如何听课议课！ 总之，这次培训内容丰富，学术水平高，布满了教育才智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短半天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，求得教学质量的稳步提高。