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1、第1节 两种电荷 第十五章 电流和电路情景引入科技馆磁电展区的“怒发冲冠”课前导入（1）初步认识摩擦起电现象；（2）初步认识两种电荷及它们的相互作用；（3）了解验电器的原理及其作用，知道电荷量及其单位；（4）了解原子结构，知道导体和绝缘体；学习目标用摩擦的方法使物体带电，叫做（）。这是因为摩擦过得物体带了“电”，或者说带了电荷。一、两种电荷做一做自学检测:1、规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做()用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做()2同种电荷互相（），异种电荷互相（）。3电荷的多少叫做（）。单位：简称：，符号。两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9 000 N。可见：
2、库仑是一个很大的单位。自学课本32页，知道两种电荷及相互作用凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引演示：电荷间的相互作用1、下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A、用头发摩擦过的塑料笔杆能吸引纸屑B、磁铁能吸引钢针C、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上会吸附一些细微脏物D、在干燥的冬天脱毛衣时，会听到“劈啪”的声音B随堂练习金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱构造如何用验电器来检验物体是否带电验电器同种电荷互相（)。原理如何用验电器来检验物体是否带电一、两种电荷自然界只有 种电荷电荷间的作用规律是，验电器为什么能显示物体是否带电呢
3、？如下图所示当验电器的金属杆、金属球、金属箔带电时，其中两片金属箔因带 而张开用带负电荷的橡胶棒接触金属球的瞬间，橡胶棒上多余的一部分电子转移到金属球上，继而通过金属杆转移到金属箔上，此时，验电器中存在瞬间电流，电流的方向是（选填“金属球金属杆金属箔”或“金属箔金属杆金属球”）。两同种电荷相排斥，异种电荷相吸引同种电荷相排斥金属箔金属杆金属球电荷间的作用规律随堂练习1、有四个小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球（）A、一定不带电B一定带负电C 一定带正电D带电或不带电均有可能D课堂达标：2、一个物体没有带电的原因是（）A、物体内部没有电荷B、物体内部没有电子C
4、、物体内部的正电荷数和负电荷数相等D、原子核所带的正电与一个电子所带的负电相等1常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子 原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电2原子结构二、原子及其结构二、原子及其结构不同物质的原子核束缚电子的本领不同。3摩擦起电的原因失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。二、原子及其结构1实验研究实验1：用橡胶棒连接验电器验电器A、B金属箔的张角没有变化。验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。A B实验现象实验分析三、导体和绝缘体实验2：
5、验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。用金属棒连接两验电器 验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。电荷在金属中可以定向移动，说明金属是可以导电的。实验现象实验分析实验结论A B三、导体和绝缘体2导体（1）容易导电的物体，叫做导体。（2）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。（3）导体导电的原因：导体中存在自由电荷金属：自由电子食盐溶液：阴离子阳离子三、导体和绝缘体3绝缘体（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。（2）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。（3）绝缘体不易导电的原因：电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。三、导体和绝缘体1关于绝缘体，下列说法正确的是（）A绝缘体在任何情况下都不能导电B绝缘体不容易导电，也不能带电C绝缘体不容易导电，但能够带电D绝缘体内没有电子，因此它不容易导电C三、导体和绝缘体练一练