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1、第七单元燃料及其利用第七单元燃料及其利用本单元主要内容本单元主要内容太阳能、风能太阳能、风能燃烧燃烧燃烧对环境的影响燃烧对环境的影响燃烧条件燃烧条件灭火方法灭火方法与氧气接触与氧气接触温度达到着火点温度达到着火点可燃物可燃物化石燃料化石燃料其他燃料其他燃料燃料燃料煤、石油、天然气煤、石油、天然气乙醇、氢气乙醇、氢气酸雨酸雨能源能源其他能源其他能源知识结构知识结构燃烧条件燃烧条件课题 1燃烧和灭火燃烧和灭火灭火的原理灭火的原理和方法和方法灭火器灭火器安全标示安全标示安全知识安全知识爆炸爆炸化学反应中化学反应中的能量变化的能量变化课题 2燃料和热量燃料和热量化石燃料化石燃料煤煤石油石油天然气天然气
2、放热现象放热现象吸热现象吸热现象燃料的燃料的充分燃烧充分燃烧环境影响环境影响使用燃料对使用燃料对环境的影响环境的影响新燃料新燃料和能源和能源课题 3酸雨酸雨汽车尾气汽车尾气乙醇乙醇氢气氢气不同形式的不同形式的能量发电能量发电教学内容教学内容课标要求课标要求大纲要求大纲要求燃烧和灭燃烧和灭火火认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。的措施。了解燃烧和燃烧的条件、缓慢氧化和了解燃烧和燃烧的条件、缓慢氧化和自燃自燃常识性介绍爆炸、常见易燃物和易爆常识性介绍爆炸、常见易燃物和易爆物的安全知识物的安全知识燃料和热燃料和热量量知道物质发生
3、化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应获得能量的重要性反应获得能量的重要性知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源然资源 知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油液化气、汽油、液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物煤油等都是石油加工的产物 了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义能源开发的重要意义常识性介绍化学反应中的放热或吸热常识性介绍化
4、学反应中的放热或吸热现象现象常识性介绍煤和石油常识性介绍煤和石油 能源能源常识性介绍我国煤炭和石油工业的发常识性介绍我国煤炭和石油工业的发展展 使用燃料使用燃料对环境的对环境的影响影响认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液沼气）、石油液 化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料影响，懂得选择对环境污染较小的燃料 了解甲烷（简介天然气和沼气）乙醇了解甲烷（简介天然气和沼气）乙醇（酒精）（酒精）本单元的本单元的课程标准课程标准要求要求单元小结单元一.燃烧和灭火
5、燃烧 的条件灭火原理可燃物氧气(或空气)达到着火点燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。温暖，但也会给人类带来灾难。燃烧需要三个条件：燃烧需要三个条件：1 1、可燃物、可燃物 2 2、氧气（或空气）、氧气（或空气）3 3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）二、燃烧的定义：可燃物与空气中的氧气发生的一种剧烈的发光发热的剧烈的氧化反应。三、缓慢氧化和自燃三、缓慢氧化和自燃1、缓慢氧化定义：进行得很缓慢的氧化反应例：动植物呼吸 食物腐败 金属生锈 酒的酿造2、自燃：由缓慢氧化而引起的自发
6、燃烧 例：白磷的自然四、灭火的原理和方法四、灭火的原理和方法灭火的原理：1、清除可燃物或使可燃物与其它的物品隔离2、隔绝空气（或氧气）3、使温度降到着火点以下 采取其中之一都能灭火。五、易燃物和易爆物的安全知识五、易燃物和易爆物的安全知识1、爆炸爆炸的原理：爆炸的原理：可燃物在有限的空间内急可燃物在有限的空间内急 剧的燃烧，聚集大量的热剧的燃烧，聚集大量的热常见易燃、易爆物：常见易燃、易爆物：如天燃气、煤气、如天燃气、煤气、氢气、液化石油气、硫磷氢气、液化石油气、硫磷2、安全常识：(1)(1)可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈(2)(2)生产、运输
7、、使用和贮存易燃和易爆物时，必须严格遵守有生产、运输、使用和贮存易燃和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作关规定，绝不允许违章操作3、一些与燃烧和爆炸的图标：二.燃料 燃料化石燃料煤石油其它 燃料乙醇.氢气.柴草天然气选择燃料 应从资源.经济和环境等多方面考虑.特别是要重视资源 保护和燃烧 产物对环境的影响燃料充分燃烧的条件一、化石燃料：一、化石燃料：化石燃料化石燃料-包括包括煤，石油，天然气煤，石油，天然气，是一种是一种不可再生能源。不可再生能源。1、煤：是一种非常复杂的混合物，主要、煤：是一种非常复杂的混合物，主要C元素组成元素组成煤气：主要含煤气：主要含CO，H22 2、石油
8、：、石油：是一种非常复杂的混合物，主要有是一种非常复杂的混合物，主要有C C、H H元素组成，利用沸元素组成，利用沸点不同可提炼出汽油，煤油等多种化工产品。点不同可提炼出汽油，煤油等多种化工产品。煤气：液化石油气。煤气：液化石油气。3 3、天然气：、天然气：主要成份是（主要成份是（CHCH4 4）甲烷俗称沼气）甲烷俗称沼气 甲烷的性质甲烷的性质 ：（：（1 1）物理性质（）物理性质（2 2）化学性质）化学性质二、化石燃料的不可再生性二、化石燃料的不可再生性-节约能源节约能源二、燃料的充分燃烧二、燃料的充分燃烧思考思考 ：1 1、什么是化石燃料、什么是化石燃料?2?2、燃料充分燃烧的条件是什么、
9、燃料充分燃烧的条件是什么?(1(1）燃烧是要有足够多的空气；）燃烧是要有足够多的空气；(2(2）燃料与空气要有足够大的接触面。）燃料与空气要有足够大的接触面。3 3、使用燃料、使用燃料 的注意点的注意点(1(1）化石燃料无法再生）化石燃料无法再生.(2(2）提高燃烧效率，节约能源）提高燃烧效率，节约能源.4 4、为什么固体燃料要粉碎后使用、为什么固体燃料要粉碎后使用?三.化学反应与能量 放热反应吸热反应四.能源一些燃料燃烧对环境有不良影响.应选择使用不污染或污染环境小的燃料如天然气.氢气等应使用和开发化石燃料 以外清洁燃料,综合治理利用资源和开发新能源如风能.核能.太阳能.地热能和潮汐能等使用
10、燃料对环境的影响使用燃料对环境的影响一、燃料燃烧对空气的影响1、煤的燃烧 产生SO2、NO2等污染 物，这些气体溶于雨水，会形成酸雨，但CO2不会形成酸雨，会形成温室效应。思考：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？这此元素燃烧后生成哪些物质？探究：酸雨的危害探究：酸雨的危害一、酸雨的危害：一、酸雨的危害：1 1、腐蚀建筑物、腐蚀建筑物 2 2、影响水生物、动植物生长、影响水生物、动植物生长 3 3、污染江河湖泊、污染江河湖泊 4 4、影响农作物和森林的生长等。、影响农作物和森林的生长等。二、采取怎样的防止和保护措施防止二、采取怎样的防止和保护措施防止 酸雨的形成：酸雨的形成：2、汽车用燃料的
11、燃烧 尾气中的主要污染物有NO，末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘思考：减少汽车气对空气的污染可采取哪些措施思考：减少汽车气对空气的污染可采取哪些措施两个方面：一、燃料燃烧方面（1）使用催化净化装置（2）使用无铅汽油禁止含铅物质的排放 二、造车技术方面（3）改进发动机的燃烧方式以使汽油能 充分燃料（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生SO2等（2）燃料燃烧不充分，产生CO（3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘粒等排队放到空气中煤和石油等化石燃料燃烧 造成对空气 的污染，主要有以下几个方面原因二、使用和开发新的燃料及能源清洁燃料一、乙醇（化学式C2H5OH）俗称酒精。1、物理性质:密
12、度比水小,能与水互溶.易挥发2、化学性质:可燃,燃烧时放出大量的热.C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O 点燃点燃3、优点：1、无污染 2、热效率高 3、节省汽油 4、减少汽车尾气污染4、制取：高梁、玉米薯、类经过发酵，蒸馏 可得酒精二、氢气1、物理性质:难溶于水,密度比空气轻2、化学性质:A、可燃 B、还原性 2 H2+O2=2 H2O 点燃3、优点：燃烧效率高，燃烧产物是水，被认为最清洁的燃料4、H2的制备前景经常使用的燃烧有煤、煤气、液化石油气，汽油，柴油、经常使用的燃烧有煤、煤气、液化石油气，汽油，柴油、和酒精等，从资源、环境、经济等方面考虑，这此燃料和酒精等，从资源、环境、经济等
13、方面考虑，这此燃料各有什么优缺点？你认为哪种燃料较好？各有什么优缺点？你认为哪种燃料较好？开发新能源：开发新能源：1 1、新能源的种类太阳能、核能、新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。风能、地热能、潮汐能等。2 2、开发新能源的作用：解决化石、开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。能源枯竭，减少环境污染。本单元知识在中考题中的呈现方式本单元知识在中考题中的呈现方式 （20042004）下列做法正确的是）下列做法正确的是A A图书馆图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火图书馆图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火B B厨房液化气泄漏引起火灾时，应开窗通风换气厨房液化
14、气泄漏引起火灾时，应开窗通风换气C C油井着火时，应设法降低油的着火点油井着火时，应设法降低油的着火点D D电器设备失火时，先用干粉灭火器灭火再切断电源电器设备失火时，先用干粉灭火器灭火再切断电源 “燃烧和灭火燃烧和灭火”(2004)(2004)日日常常生生活活中中，燃燃烧烧现现象象屡屡见见不不鲜鲜。小小明明设设计计了了如如下下实实验验方方案案探探究究燃烧的条件：燃烧的条件：设计并进行实验设计并进行实验（如图（如图8 8）（1 1）用用镊镊子子分分别别夹夹取取一一根根小小木木条条和和一一块块小小石石子子，在在酒酒精精灯灯上上点点燃燃。（2 2）用用镊镊子子分分别别夹夹取取一一个个蘸蘸有有水水、
15、一一个个没没蘸蘸水水的的小小棉棉花花团团，放放到到酒酒精精灯灯火火焰焰上上片片刻刻。（3 3）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。图图8 8(1)(2)(3)分析实验分析实验 请帮小明将未完成的实验报告填写完整：请帮小明将未完成的实验报告填写完整：得出结论得出结论 燃烧需要三个条件：燃烧需要三个条件：。实验步骤实验步骤设计意图设计意图实验现象实验现象实验结论实验结论（1 1）燃燃烧烧与与物物质质的的关关系系可燃物才能燃烧可燃物才能燃烧（2 2）燃烧与温度的关燃烧与温度的关系系没没蘸蘸水水的的小小棉棉团团燃燃烧烧,蘸水的小棉团不燃烧蘸
16、水的小棉团不燃烧（3 3）玻玻璃璃杯杯内内蜡蜡烛烛熄熄灭灭了了,玻璃杯外蜡烛仍燃烧玻璃杯外蜡烛仍燃烧 （20042004）目目前前，化化石石燃燃料料是是人人类类生生产产、生生活活的的主主要要能能源源。随随着着全全球球能能量量使使用用的的增增长长，化化石石燃燃料料等等不不可可再再生生能能源源将将日日趋趋枯枯竭竭。世世界界各各国国人人民民的的节节能能意意识识也也日日趋趋增增强强（图图3 3是是我我国国的的节节能能标标志志），科科学学家家也也在在开开发发新新能能源源、研研制制节节能能产产品品、提提高高化学能的转化效率等方面，做着积极的努力。请你回答：化学能的转化效率等方面，做着积极的努力。请你回答：
17、（1 1）有待继续开发、利用的能源有）有待继续开发、利用的能源有（请回答三种）：（请回答三种）：。（2 2）用化学方程式表示出两个由化）用化学方程式表示出两个由化学能转化为内能的例子：学能转化为内能的例子：；。（3 3）生产、生活中存在着化学能和）生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化。请你分别各举一例：电能的相互转化。请你分别各举一例：由化学能转化为电能：由化学能转化为电能：；由电能转化为化学能：由电能转化为化学能：。（4 4）氢气具有热值高且）氢气具有热值高且 的特点，因此被认为是最清洁的燃料。的特点，因此被认为是最清洁的燃料。图图3 3 中国节能标志中国节能标志“能源及利用能源及利用”
18、(2004)(2004)燃燃料料的的使使用用，给给人人们们的的生生活活带带来来了了很很多多方方便便。但但是是，有有些些燃燃料料在在燃燃烧烧提提供供热热量量的的同同时时，也也会会对对环环境境造造成成不不良良的的影影响响。请请你解释酸雨是如何形成的：你解释酸雨是如何形成的：。(2006)(2006)关于开发利用风能的意义，理解正确的一组是关于开发利用风能的意义，理解正确的一组是节约大量的化石燃料节约大量的化石燃料 风能是可再生能源风能是可再生能源减少二氧化硫的排放，防止形成酸雨减少二氧化硫的排放，防止形成酸雨 风能是二次能源风能是二次能源 A A B B C C D D (2007)(2007)化
19、化学学不不仅仅为为人人类类生生活活创创造造了了丰丰厚厚的的物物质质基基础础，而而且且为为人人类类社会可持续发展做出了巨大贡献。社会可持续发展做出了巨大贡献。（1 1）煤煤、石石油油和和天天然然气气是是当当今今社社会会最最主主要要的的能能源源。被被誉誉为为“工工业的血液业的血液”。“能量转化能量转化”(2007)(2007)太太阳阳能能是是 （选选填填“可可再再生生”或或“不不可可再再生生”）能能源源。我我省省某某城城市市为为建建设设“太太阳阳能能之之城城”，在在全全市市推推广广利利用用太太阳阳能能，目目前前城城市市交交通通指指示示灯灯及及路路灯灯照照明明系系统统已已大大量量使使用用太太阳阳能能。白白天天，太太阳阳能能转转化化为为电电能能，除除供供正正常常使使用用外外，将将多多余余的的能能量量储储存存在在蓄蓄电电池池内内，夜夜晚晚供供交交通通指指示示灯灯及及照照明明灯灯发发光光。请请完完成成下下面面的的方方框框图图，使使其其正确反映这个过程中能量发生转化的情况。正确反映这个过程中能量发生转化的情况。太阳能太阳能电能电能光能光能