《山东省临沂市费县七年级生物上学期期末考试试题(pdf)新人教版 试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市费县七年级生物上学期期末考试试题(pdf)新人教版 试题.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、由 扫描全能王 扫描创建20 17-2 018学年度上学期期末阶段 检 拟七年级生物20181注意本次检测试题分i卷和玒卷，共6页，满分100分，时间60分钟，请按要求作答。工卷(60分)选择题(每题只有个选项符合题意，请将答案填在表格中。每题2分，共60分)12016年3月，人工智能程序A1phaGo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准A是否耗能B能否运动C能否说话D能否生殖2我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用A观察法B测量法c调查法D实验法3地衣生活在岩石上，
2、可以从岩石中得到所需要的营养物质地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这事实说明生物A能够适应自己所生活的环境C能够影响其生活的环境4蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害个现象说明影响蝉的这生活习性的环境因素是A温度B阳光C空气D水5我们美丽的校园是个生态系统，构成这个生态系统的是A校园里所有的老师和同学B校园里所有的花、草、树木和动物C校园里宽阔的运动场D校园里所有的生物及其生存环境6下列各选项中，可看成个生态系统的是A梵净山上所有的树木B赤水河中所有的鱼儿C个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境D块农田中所有的生物及其无机环境7在定的空间范围内，生物与环境所形成的统整体叫做生态系统态系统是A海洋生
3、态系统B草原生态系统C森林生态系统D生物圈8如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片，其操作过程与结果不匹配的项是A微调图使物像更加清晰B向右上方移动玻片使右上方的图象移动到视野正中央七年级生物试题第1页(共6页)B依赖环境，不能影响环境D既能适应环境，又能影响环境，可是当气温降低到24以下时，就停止鸣叫这地球上最大的生 甲乙丙由 扫描全能王 扫描创建C观察临时装片时，发现有污点擦拭反光镜D制作植物细胞临时装片染色时滴加碘液9制作临时装片的步骤般是叵)染色园撕取实验材料固擦拭载玻片、盖玻片区)在载玻片中央潤防水四a盖玻片囤将实验材料置于水滴中展开。A国图固B圆圆固图c回国图圆圆D固回回圆圆10某同
4、学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是A图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其侧先接触载玻片上的水滴B图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构甲乙C显微镜的放大倍数是指图丙中与园放大倍数的乘积D下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的11细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是A细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有个比较稳定的内部环境B植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构C细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器D细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传12如图是某动物细胞的结构模式图，相关叙述错误的是A圆圆是细胞的
5、基本结构B叵)能控制细胞内外物质的进出C园是细胞生命活动的控制中心D园中含有叶绿体、液泡等许多微细结构13人的体细胞正常分裂后，每个子细胞的染色体和遗传物质与原来细胞相比A染色体数目不同，遗传物质不同B染色体数目减少半，遗传物质相同C染色体数目增加般，遗传物质相同D都和原来细胞样14下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是A多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B生物体的各种组织是由细胞分化形成的c不同组织的细胞都有分裂能力D在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显15吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、
6、咀嚼后的蔗渣分别是A保护组织、营养组织、输导组织B上皮组织、营养组织、分生组织c保护组织、输导组织、结缔组织D上皮组织、营养组织、输导组织16下列不属于单细胞生物的是A变形虫B草履虫C衣藻D病毒17。海带炖排骨。和。紫菜蛋花汤。是人们喜爱的佳肴，海带和紫莱都属于A藻类植物8苔藓植物C蕨类植物D种子植物七年级生物试题第2页(共6页)趣，礴隽獺賦 滋隍淑由 扫描全能王 扫描创建18葫芦藓生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓，这是因为A葫芦藓没有真正的根B葫芦藓不适应工厂的噪声c葫芦藓叶薄，容易受到有毒物质的侵害D葫芦藓茎中没有输导组织19如图是观察菜豆种子实验时看到
7、的各部分结构，下列说法正确的是A嘔)国图共同组成种子的胚B是胚轴，能发育成茎c匠)和圆的细胞不具有分裂能力D共I司组成种子的胚2o下列选项中，哪项不是种子萌发必要的环境条件A足够的阳光B适宜的温度C定的水分D充足的空气21甲、乙图分别表示枝芽(叶芽)的纵剖结构和该植物的段枝条，甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是甲乙22：朵花中最主要的结构是aC圆圆D,图固23园林工人给移栽后的绿化树挂吊瓶。，补充水和无机盐，以提高成活率。挂吊瓶的针头应插人到茎的A导管B筛管C分生组织D机械组织24下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是A移栽植物时剪去部分枝叶B对移栽后的植物进行遮阳C对栽培的花卉适时
8、松土D选择阴雨天移栽植物25在。绿叶在光下制造有机物的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是A淀粉B蛋白质C脂肪D无机盐26我省加大了环境绿化、美化力度，202o年所有市县将建成省级以上园林城市。部分街道、公园新移栽了些树木，下面关于移栽的说法正确的是A必须去掉全部枝叶后移栽，这样可以避免树木因过度失水而死亡B若给移栽后的树木输入成分为水分和无机盐的营养液，应将针头插入其木质部C在中午阳光充足时移栽，植物光合作用旺盛，可为其生长提供更多的营养物质D移栽时带二较大的土坨，主要 目的是为植物光合作用提无机盐27蘑菇是我们地区广泛栽培的二种食用菌，营养价值较高，口味较好，
9、是许多家庭餐桌上常见的菜肴蘑菇生长需要的有机养料归根结底(司接)来源于七年级生物试题第3页(共6页)CC dd?%由 扫描全能王 扫描创建C绿色植物的光合作用B培养基中吸收28大气中的氧和二氧化碳量保持相对稳定是D植物呼吸作用A光合作用的结果B呼吸作用的结果C大气中氧含量多的结果D氧大量消耗的结果29利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农物，已成为现代农业的基本模式下列是温室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量的是A合理密植B适时松土C延长光照时间D增加二氧化碳浓度30下列关于绿化校园的设计不合适的是A尽量不要对校园环境布局做大的改动B最好不要选用名贵的花草树木C教学楼临窗宜种
10、植高大的乔木D应注意花草树木的生长周期二、非选择题(共40分)31(每空1分，共5分)在某草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系，请根据图回答问题。(了)该食物网中共有条食物链(2)该食物网中，生产者是(用字母表示)(3)作为个完整 的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是(4)图中生物E和生物D的关系是国一国L(J(5)如果该生态系统被某种有毒物质污染，段时间后，生物(填字母)体内积累的有毒物质很多，这种现象叫做富集作用。32(每空1分，共8分)下面是。观察种子的结构补实验示意图，请据图回答下列问题aC b图(1)图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图所示的【】(填a。黄。)线剖开的
11、，呐口戥(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴滴碘液，变成蓝色的部分是【】，说明该结构的主要成分是一(3)图三是菜豆种子结构，结构】为胚的发育提供营养，结构8将来发七年级生物试题第4页(共6页)图二图三由 扫描全能王 扫描创建育成植物的(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有和不同点是玉米种子有【1，而菜豆种子没有。33(每空1分，共7分)如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图请分析回答下列问题。匦)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于胖)图中【固】和【固】组成的结构叫，结构【是将来发育成种子【3)花粉从固落到上的过程叫做花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出
12、精子，与固内的结合成受精卵，该过程叫受精。(4)桃由图甲中的发育成的，我们食用的果肉是子房壁发育成的。结构【】是由图甲中】发育来的34(每空1分，共6分)下表为探究种子萌发的环境条件的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题培养皿编号种子的数量(回 国种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20B3培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布20C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布10D3培养皿中的种子被水淹没20(1)用培养皿A与C进行对照实验，所探究的问题是对种子萌发的影响。(2)探究水分对种子萌发的影响，应选用两组培养皿做对照实验。(3)本实验设计中存在的不足之处是(4)如要测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个培养皿相同的环境中?(5)若要探究。种子萌发是否需要从外界吸收营养物质。，请你帮助完成下面的实验第步配制营养液第二步取两个烧杯编号E.F之后，各垫上纱布，再放人定数量的种子第三步定期往E烧杯中滴加营养液，往F烧杯滴加，并将其置于适宜的温度下第四步几天后观察萌发情况七年级生物试题第5页(共页)由 扫描全能王 扫描创建