《2016-2017学年高二生物人教版必修2（10月1-15日）含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高二生物人教版必修2（10月1-15日）含解析.pdf（49页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、10月1日臂幺今裂与减叙今裂生标曲按:的比较高考频度：难易程度：典例在线如图为某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化，对图甲、乙、丙进行比较，下列叙述不正确的是A.ab段上升的原因均是DNA分子复制的结果B.处于be段的细胞中均含有姐妹染色单体C.cd段下降原因不一定是着丝点分裂的结果D.处于de段的细胞中可能不含有同源染色体【参考答案】B【试题解析】图甲、乙和丙中ab段上升的原因相同，都是DNA的复制，A正确；图甲和图丙中，处 于be段的细胞中均含有姐妹染色单体，但图乙中be段包括有丝分裂前期、中期和后期，其中后期细胞不含姐妹染色单体，B错误；图甲cd段下降的原因是着丝点分
2、裂，而图乙和丙中cd段下降的原因是细胞质的分裂，C正确；甲图de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期，其中减数第二次分裂后期和末期的细胞中不含有同源染色体，图丙de段表示减数第二次分裂，也不含有同源染色体，D正确。【考点定位】本题考查有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化。二倍体细胞有丝分裂和减数分裂的判断步骤:无散乱居中移两极减 n 分裂里空史存两极染色体数奇 数 一 减 n 分裂偶数同源染色体育 联 会，四分体散乱无联会，染色体散乱排两行,染色体在赤道板处 一一排一行.前期中期后期末期减 I 前期有丝前期减 I 中期有丝中期同 源 染 色 体 分
3、离.移 两 极着 丝 点 分 裂，移两极，有染色小体染色体均分在两极*无染色小便减 I 后期有丝后期减 I 末期有丝末期学霸推荐1.如图为某几种动物体内与细胞分裂有关的一组图像，下列选项中正确的是A.基因重组可发生在曲线图的d 过程和图中B.细胞可能对应曲线图中c 时期C.细胞中可能对应曲线图中的a 时期D.细胞可以对应曲线图中的e 过程2.如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，下列有关叙述中错误的是A.a 阶段为有丝分裂、b 阶段为减数分裂B.GH段和0 P 段，细胞中含有的染色体数是相等的C.L 点3 M 点所示过程与细胞膜的流动性有关D.M N段发生了核DNA含
4、量的加倍3.如图表示果蝇体内细胞在分裂过程中某比值H（H=染色体数/核DNA含量）的变化曲线，F代表细胞分裂刚好结束。回答有关问题。（1）该图若为有丝分裂，则CD段中，细胞内有同源染色体 对；EF段中，细胞内有同源染色体 对。（2）该图若为减数分裂，在 段既具有含同源染色体的细胞，又具有不含同源染色体的细胞。（3）该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在 段。（4）CD段时，H的值为。此时，细胞内染色体数目/DNA含量的值会比H值（大/小/相等）。皆 育 合 室、一-1.【答案】B【解析】d过 程 表 示 减 数 第 二 次 分 裂 后 期，不 可 能 发 生 基 因 重 组，所以基因
5、重组可 发 生 在 曲 线 图 的b过 程 和 图 中，A错 误：c时 期 染 色 体 减 半，说明细胞已完成 减 数 第 一 次 分 裂，所 以 细 胞 可 能 对 应 曲 线 图 中 的c时 期，B正 确；细胞着丝 点 分 裂，移 向 细 胞 一 极 的 染 色 体 为 奇 数，所 以 处 于 减 数 第 二 次 分 裂 后 期，可能 对 应 曲 线 图 中 的d时 期，C错 误；细 胞 可 能 对 应 曲 线 图 中 的d过 程 而 不 是e过 程，D错 误。2.【答案】B【解析】a阶段表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律，b阶段表示减数分裂过程中DNA含量变化规律，A正确；图中GH表示
6、减数第一次分裂过程，染色体数目与体细胞相同，而0P段表示有丝分裂后期，染色体数目是体细胞的两倍，B错误；L玲M点表示受精作用，受精过程与细胞膜的流动性有关，C正确：M N段包括有丝分裂的间期、前期、中期，在间期有DNA的复制，D正确。3.【答案】4 8(2)CD（3）CD（4）1/2 小【解析】（1）图示为果蝇体内细胞在分裂过程中某比例值H（H=染色体数/核DNA含量）的变化曲线，该图的CD段H=l7 2,说明每条染色体含有两个DNA分子、存在染色单体，EF段H=l,说明每条染色体含有1个DNA分子、不存在染色单体。若为有丝分裂，则CD段可表示有丝分裂的前期或中期，细胞内有同源染色体4对；EF
7、段可表示有丝分裂后期，细胞内有同源染色体8对。（2）该图若为减数分裂，结 合 对（1）的分析可知：CD段可表示减数第一次分裂，也可表示减数第二次分裂的前期或中期，处于减数第一次分裂的细胞含同源染色体,而处于减数第二次分裂的细胞不含同源染色体。（3）基因的分离是伴随着同源染色体的分开而分离，基因的自由组合是伴随着非同源染色体的自由组合而组合，而同源染色体分离和非同源染色体自由组合都发生在减数第一次分裂后期，因此该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在CD段。（4）CD段时，H的值为1/2。此时，由于细胞质中也含有少量的DNA分子，所以细胞内染色体数目/DNA含量的值会比H值小。学霸之路
8、认真做好每一天的笔记10月2日减救今裂和爱帮作用（节保合）高考频度：难易程度：典例在线如图是有关细胞分裂过程中DNA分子含量的测定结果模式曲线，相关叙述正确的为A.A 点和F 点处进行DNA复制B.AD点表示有丝分裂，El进行减数分裂C.F 点对于维持进行有性生殖的每种生物前后代体细胞染色体数的恒定具有重要意义D.图示两个细胞周期【参考答案】C【试题解析】BC段和GH段进行DNA复制，A 错误；AE表示减数分裂，G T 进行有丝分裂，B 错误；F 表示受精作用，对于维持种的染色体数恒定具有重要意义，C 正确；有丝分裂具有细胞周期，减数分裂没有细胞周期，D 错误。【考点定位】本题考查减数分裂和有
9、丝分裂的相关知识。电解题必备有丝分裂与减数分裂曲线的判断方法1.首先区分核DNA和染色体的变化曲线看“斜线，曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。2.区分开核DNA和染色体的变化曲线后，再区分细胞增殖的方式(1)根据 染色体峰值 判断：染色体数目最大为4N 的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。(2)根据DNA复制和分裂次数判断：斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1 次，而竖直下降2 次的为减数分裂；斜线出现1 次竖直下降1 次的为有丝分裂。(3)根据 结果 判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则
10、为减数分裂。学霸推荐B.图所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半C.上述细胞分裂图像按进行时序排序为f玲f玲D.图和图所示细胞中，可能发生非等位基因的重组2.如图分别表示对儿种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是42 旭中”-a if t e.*b QNA分 子c好 色 单 体N和M替甲A.若图甲表示有丝分裂中的某阶段，下一时期细胞中央将出现赤道板B.若图乙表示有丝分裂中的某阶段，染色体着丝粒分裂发生在这一阶段C.若图乙表示减数分裂中的某阶段，同源染色体的分离可发生在这一阶段D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，C 组细胞中可能出现四分体3.如图是含有两对同源染
11、色体的雄性动物不同细胞分裂时期的示意图（假设该动物的体细胞内有 4 条染色体），请根据图回答问题。（2）D 细胞有 条染色体，个 DNA分子，属于 分裂 期。（3）具有同源染色体的细胞有。（4）B 细 胞 经 过 分 裂 形 成 的 子 细 胞 是,L【答案】A【解析】分 析 题 图：图示为二倍体生物的减数分裂不同时期的图象，其中细胞处于 分 裂 间 期；细 胞 处 于 减 数 第 一 次 分 裂 后 期；细 胞 处 于 减 数 第 一 次 分 裂 前 期；细 胞 处 于 减 数 第 二 次 分 裂 末 期；细胞处于减 数 第 二 次 分 裂 后 期。根据图像分析可知细胞处于减数第二次分裂后期
12、，姐 妹 染 色 单 体 分 离，分别移向细胞的两极，所 以移向两极的基因组成一般相同，A 正 确：图细胞处于减数第一次分裂后 期，同源染色体分离，染色体数目不变，B 错 误；由以上分析可知，细胞处于分裂间期、细 胞 处 于减数第一次分裂后期、细胞处于减 数 第 一 次 分 裂 前 期、细 胞 处 于 减 数 第 二 次 分 裂 末 期、细 胞 处 于 减 数 第 二 次 分 裂 后 期，因此细胞分裂过程的正确排序为玲玲玲，C 错 误：非等位基因的重组发生在减数分 裂第一次分裂后期，即细胞，D 正 确。2.【答案】C【解析】赤道板只是一个空间位置，不是真实存在的细胞结构，不会出现在细胞分裂过程
13、中，A 错误；若图乙表示有丝分裂过程某阶段，则为有丝分裂前期和中期，而染色体着丝点分裂发生在后期，B 错误；若图乙表示减数分裂过程某阶段，则为减数第一次分裂过程，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，在该过程中，C 正确；若图丙表示果蝇精巢内的几种细胞，C 组细胞处于有丝分裂后期，不可能出现四分体，D 错误。3.【答案】（1）AE BCD（2）4 8 减数第一次 中（3）ACDE（4）精细胞【解析】（1）分析题图可知，图中AE属于有丝分裂，BCD属于减数分裂。（2）D 细胞有4 条染色体，8 条染色单体，8 个 DNA分子，属于减数第一次分裂中期。（3）减数第一次分裂后期，同源染色体分离，
14、因此减数第二次分裂过程中的细胞不含同源染色体，则具有同源染色体的细胞有ACDE。（4）该生物为雄性动物，B 细胞处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞，其经过分裂形成的子细胞是精细胞，染色体有2 条。【归纳总结】有丝分裂和减数分裂图像的判断（1）动物细胞、植物细胞的辨别看细胞质的分裂方式：由细胞板隔裂为植物细胞分裂，由中部向内凹陷缢裂为动物细胞分裂。看细胞的外形特征：矩形有壁为植物细胞，圆形无壁一般为动物细胞。（2）雄性、雌性减数分裂的辨别看细胞质分裂是否均等：均等分裂为雄性减数分裂或雌性第一 极体形成第二极体；不均等分裂为雌性减数分裂（初级卵母细胞形成次级卵母细胞和次级卵母细胞形成卵细胞及
15、第二极体）。（3）时期的判断一看染色体数 奇数一减II（旦无同源染色体存在）无同源染色体一减II嘉 出 现 联 会、四分体、同源染色w 1体分离、同源染色体着丝点j f i解 位 于 赤 道 板 两 侧患 有 无 上 述 同 源）隹2染色体的特有丝分裂累 点、行为I金）学霸之路认真做好每一天削笔记10月3日每处一舔（一）高考频度：难易程度：典例在线某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如图所示，A 和 a、B 和b 是分别位于两对染色体上的等位基因，A 对 a 为显性、B 对 b 为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F i紫 花：白花=1：1若将Fi紫花植株自交，所得F
16、2植株中紫花：白花=9：7。请回答:（2）根 据 F i紫花植株自交的结果，可以推测紫 花 植 株 的 基 因 型 是，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是 o（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 或。（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 o【参考答案】（1）两（2）AaBb AAbb,aaBB、aabb（3）AAbbxaaBb AabbxaaBB（4）紫:红：白=9:3:4【试题解析】（1）因为F i自交后代中出现了 9:3:3:1 的变形，说明紫花性状是由两对基因控制的，并且这两对基因位于非
17、同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。（2）因为F i的自交后代中出现了 9:3:3：1 的变形，F i的基因型一定是双杂合子，即 AaBb。自交后代F2中有9 种基因型，除了 A-B-的其他的基因型都是白色，白花植株纯合体的基因型有 AAbb、aaBB、aabb 三种。（3）因 为 F i的基因型是A a B b,亲本都是白花，F1中还有白花，所以亲本基因型可能是AAbbxaaBb 和 AabbxaaBB。（4）如果中间产物是红色，自交后应有三种表现型即紫：红：白=9:3：4。【考点定位】本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考查考生对知识点的理解和应用能力。学霸推荐1.某研究小组从某二倍体
18、动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（无变异发生）,将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙图则是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是A.该组织可能来自卵巢，乙细胞属于B组B.若用一定浓度的秋水仙素溶液处理A组细胞，可以使B组细胞数增加C.B组细胞中有进行有丝分裂的细胞D.C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离2.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是开花前人工去雄 开花后人工去雄 去雄后自然授粉去雄后人工授粉 授粉后套袋隔离 授粉后自然发育A.B.C.D.3.果蝇的灰身（B）对 黑 身（b）为显性，B与b基因位于常染色体上。现有纯种的灰身雌蝇与
19、黑身雄蝇杂交得Fi，F i雌雄果蝇交配得F 2,淘汰F2中的黑色果蝇后，其余灰色果蝇自由交配，则F3中黑色果蝇占A.B.必 C.1/9 D.V161.【答案】C【解析】由于乙图中同源染色体分离，而细胞质均等分裂，所以细胞为初级精母细胞，因此该组织可能来自精巢，乙细胞属于B组，A错误；A细胞处于减数第二次分裂，而秋水仙素溶液处理前期的细胞，使得染色体数目加倍，B错误；在有丝分裂的前期、中期，染色体数目都不发生变化，所以B组细胞中有进行有丝分裂的细胞，C正确；由于C组细胞的染色体为4 N,只能是有丝分裂后期，所以C组中不可能有细胞正在发生同源染色体的分离，D错i天o2.【答案】A【解析】豌豆是自花
20、传粉、闭花受粉的植物，杂交时，必须在开花前对母本进行人工去雄，以防止自花传粉，正确，错误；待雌蕊成熟时，对去雄的母本进行人工授粉，错误，正确；为了防止外来花粉的干扰，授粉后应套袋隔离，正确，错误。综上所述，A项正确，B、C、D三项均错误。3.【答案】C【解析】纯种的灰身雌蝇与黑身雄蝇杂交得Fi,F i的基因型为Bb,F i雌雄果蝇交配得F2,F2中BB:Bb:bb=l:2:1,淘 汰F2中黑色后，剩 下的灰色果蝇的基因型及比例为：BB:Bb=l:2,这些灰色果蝇自由交配，获 得F3的黑身果蝇为如x羽xV4=l/9。综上所述，C正确。金,学 霸之路一争 认 真 做 好 豫 一 天 的 笔 记10
21、月4日每 月 一 炼（二）高考频度：难易程度：典例在线关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同【参考答案】C【试题解析】同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂前期染色体数目和D N A 分子数目相同，染色体行为不同，A 错误；两者中期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，B 错误；两者后期染色体数目不同，染色体行为也不同，但 DNA分子数
22、目相同，C 正确；末期染色体数目不同，染色体行为也不同，DNA数目也不同，D 错误。减数分裂与有丝分裂的过程比较1.分裂过程的比较减数分裂有丝分裂不同点分裂细胞原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数两次一次同源染色体的行为联会形成四分体，非姐妹染色单体交叉互换同源染色体分离存在同源染色体，但不联会，不分离，无交叉互换现象非同源染色体的行为自由组合不出现自由组合子细胞染色体数目减半不变子细胞的名称和数目4 个精子或1 个卵细胞和3 个极体2 个体细胞相同点染色体都只复制一次分裂过程中都出现纺锤丝，都有核仁、核膜的消失于重现过程都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象2.染色体、DNA数量变化的
23、比较（染色体数为2N）分裂比较项目有丝分裂减数分裂间期前期中期后期末期性 原细胞初 级精 母细胞次级精母细胞性 细胞前、中、期后期染色体数目变化2N2N2N2N4N4 N 到2N2NN2N2 N 到NDNA数目变化2N到4N4N4N4N4 N 到2N2 N 到4N4N2N2N2N 至 IJN学霸推荐1.豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色为显性，形状圆粒（R）对皱粒为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4 种表现型，对性状的统计结果如图所示，请回答：（1）亲本的基因型为 o（2）在杂交后代F i中，非亲本类型占的比例是一，F i中 纯 合 体 的 基 因 型 是。（3）F i中 黄 色
24、 圆 粒 豌 豆 的 基 因 型 是,若 使 F i中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，则 F2中 纯 合 体 所 占 的 比 例 为。2.孟德尔采用假说一演绎法提出基因的分离定律，下列说法不正确的是A.观察到的现象是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得Fi，F 自交得F 2,其表现型之比接近3:1B.提出的问题是：F2中为什么出现3 的性状分离比C.演绎推理的过程是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得Fi，F i与隐性亲本测交，对其后代进行统计分析，表现型之比接近1D.得出的结论是：配子形成时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中3.用高茎豌豆与矮茎豌豆做杂交实验时，下列能体现分离定律实质
25、的是A.基因组成为DD的个体产生基因组成为D 的花粉B.基因组成为dd的个体产生基因组成为d 的花粉C.基因组成为Dd的个体产生基因组成为D、d 的花粉D.基因组成为D、d 的雌雄配子形成基因组成为Dd的受精卵1.【答案】（1）YyRrxyyRr（2）1/4 yyRR 和 yyrr（3）YyRR 或 YyRr 本【解析】（1）柱形图显示：黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，所得子代中，圆 粒：皱粒=75:25=3 :1,说明双亲的基因型均为R r;子代中的黄色：绿色=50:50=1:1,说明双亲的基因型分别为Yy和 y y;综上分析，亲本的基因型为YyRrxyyRr。（2）控制豌豆种子的形状和子叶颜色
26、的基因的遗传遵循基因的自由组合定律。结合对（1）的分析可知，黄色圆粒（YyRr）和绿色圆粒（yyRr）进行杂交，F i中出现4 种表现型，其分离比为黄色圆粒：黄 色 皱 粒：绿 色 圆 粒：绿色皱粒=3 :1:3 口,其中非亲本类型（黄色皱粒和绿色皱粒）占的比例是（1+1）/（3+1+3+1）=g=皿。F i中纯合体的基因型有两种：yyRR 和 yyrr。（3）F i中黄色圆粒豌豆的基因型是：/YyRR或 力 YyRr,F i中绿色皱粒豌豆的基因型为yyrr,二者杂交，F?中纯合体所占的比例为 羽xl/2yyxl/2rr=%yyrr。【考点定位】本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学
27、生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。2.【答案】C【解析】孟德尔采用假说一演绎法提出基因的分离定律，他观察到的现象是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得Fi,F i自交得F 2,其表现型之比接近3:1,A 正确；他提出的问题是：F2中为什么总是出现3:1 的性状分离比？B 正确；他实验验证的过程是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得,F i与隐性亲本测交，对其后代进行统计分析，表现型之比接近1:1,C 错误；他得出的结论是：配子形成时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，
28、D 正确。3.【答案】C【解析】分离定律的实质是：成对的控制相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而彼此分离，所以基因组成为D d 的个体产生基因组成为D、d 的花粉能体现分离定律的实质，C正确。【易错提醒】学生对基因分离定律的实质理解不清基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。会/学 霸之路落，认 真 做 好 每 一 天 笔 记10月5日减敏今裂异常产金的配3情况高考频度：难易程度：典例在线某雄性动物的一个精原细胞的基因型是AaX
29、B在一次减数分裂时形成一个AaxB的精子，则和这个精子同时产生的其他三个精子的基因型是A.AaXB Y、Y B.AaX aY、aYC.x aY、aYD.aX AY、AY【参考答案】A【试题解析】一个基因型为AaxBY的精原细胞，在减数分裂过程中，产生了一个AaxB的精子。说明含有A和a的染色体没有分开，移向同一极，并分配到同一次级精母细胞，所以产了基因型 为AAaaXBxB和YY次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，所以基因型为YY的次级精母细胞产生了两个基因型为Y的精子，而基因型AAaaX8XB的次级精母细胞形成了两个基因型为AaxB的精子，可得出另外三个精子的基因型为AaXB,Y、Y
30、。解题必备学生对减数分裂过程中的异常情况理解不清如果减数第一次分裂异常，则所形成的配子全部不正常；如果减数第二次分裂一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。如图所示:一半正常一半异常深度思考（1）体细胞是AABB纯合类型发生异常若通过有丝分裂形成的子细胞是AAAABB,则形成原因是什么？提示：有丝分裂过程中姐妹染色单体未分开。若通过减数分裂形成的子细胞是AAB类型，则形成原因是什么？提示：减数分裂过程中，同源染色体未分离或姐妹染色单体未分开。（2）体细胞是AaBb杂合类型发生异常若通过有丝分裂形成的子细胞是A A aaB b,则形成原因是什么？提示：有丝分裂过程中姐妹染色
31、单体未分开。若通过减数分裂形成的子细胞是AaB或 Aab或 ABb或 aBb类型，则形成原因是什么？提示：减数分裂过程中，同源染色体未分离。若通过减数分裂形成的子细胞是AAB或 AAb或 ABB或 aBB或 aaB或 aab或 Abb或 abb类型，则形成原因是什么？提示：减数分裂过程中，姐妹染色单体未分开。（3）亲代为AaXBY产生配子时发生异常若配子中出现Aa或 XY在一起，则形成的原因是什么？提示：减 I 分裂异常。若配子中A-a 分开，X-Y 分开，出现两个AA/aa或两个XX/YY,则形成的原因是什么？提示：减 H 分裂异常。（4）若配子中无性染色体或无A 也无a,则形成的原因是什么
32、？提示：既可能是减I 也可能是减H 分裂异常。学霸推荐1.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含常染色体的 xBxB型配子，等位基因A、a 位于2 号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是 2 号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 2 号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第二次分裂时未分离A.B.C.D.2.表中关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD、d减数第一次分裂期BAaBbAaB、AaB b、b减数第二次分裂期CXaYXaY,XaY减数第
33、一次分裂期DAaXBXbAAXBX XBX a,a减数第二次分裂期3.现在发现人群中有极少数XXYY个体，其主要临床症状是男性不育。一患者父母正常，非近亲婚配，其他子女完全正常，无类似异常。假设所有个体有丝分裂均正常进行，则该病在家庭中发病的原因一定离不开哪种细胞中染色体的变化A.初级卵母细胞B.次级精母细胞C.次级卵母细胞D.初级精母细胞室 弯 若 室1.【答案】D【解析】基因型为AaX，的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含常染色体的XBXB型配子，可能的原因是：对于性染色体而言，是因为减数第二次分裂后期，一 条X的着丝点分裂后产生的2条X染色体移向同一极，进入同一个配
34、子中：对于常染色体而言，可能在减数第一次分裂后期，2号染色体不分离，进入了同一个细胞中，也可能在减数第二次分裂后期，2号染色体的着丝点分裂后进入同一个配子中，该配子与不含常染色体 的XBXB型配子，都来自同一个细胞。综上所述，正确，故 选D。2.【答案】C【解析】个体的基因型是D D,正常情况下只能产生基因型为D的配子，但是却生成D和d的配子，其原因是减数第一次分裂前的间期发生了基因突变，A错误：个体的基因型为AaBb,其配子不可能出现等位基因A和a,故异常发生的原因是等位基因A和a不分离，发生的时期是减数第一次分裂，B错误；个体的基因型是X，配子不可能同时含有X和Y染色体，故异常发生的原因是
35、减数第一次分裂同源染色体X和Y不分离，C正确；个体的基因型为AaXBXb,正常配子不可能同时出现2条X,也不可能同时出现2个A基因，也不可能只含有a,产 生2条X的原因是减数第一次分裂2条X染色体不分离，而A和a所在的染色体正常分离，2条X染色体和A所在染色体分配到同一个次级性母细胞中，含 有a的染色体分配到另一个次级性母细胞中；产 生2个A的原因是含有A和2条X染色体的次级性母细胞在减数第二次分裂后期A所在染色体的着丝点分裂后产生的两条染色体不分离，D错误。3.【答案】B【解析】父母正常，则 母 亲（性染色体为XX）只能提供X染色体，父 亲（性染色体为XY）可以提供X或 者Y染色体。该患者染
36、色体组成为XXYY,其 中 的2条X不能确定来自父亲还是母亲，但 是2条Y必定来自父亲，可能原因是父亲的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，1条Y染色体的着丝点分裂后形成的2条Y染色体没有分开，形成2 2条常染色体+YY的精子，然后该精子受精后形成该患者。综上所述，该病在家庭中发病的原因一定与次级精母细胞有关，故B正确。，学霸之路认真做好每一天的笔记10月6日减敏今裂形成配3种类的判断高考频度：难易程度：典例在线如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞D.此
37、动物体细胞内最多含有四个染色体组【参考答案】A【试题解析】该图没有同源染色体，有姐妹染色单体，染色体散乱排布在细胞中，可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体，A 错误。因为是A A 的动物，此时产生了 a 基因，是 A突变产生的，B 正确。此细胞形成2 种精子或一个卵细胞，C 正确。该动物是二倍体生物，在有丝分裂后期含有4 个染色体组，D 正确。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生对知识点的理解和对图形分析能力。学霸推荐1.关于如图所示细胞的叙述，正确的是A.此细胞是初级卵母细胞B.此细胞中有4 个染色单体C.此细胞中含2 对同源染色体D.此细胞分裂产生卵细胞和极体2.如图为
38、某高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是W八D)A/bVA.发生了基因突变B.发生了染色体互换C.该细胞为次级卵母细胞D.该细胞为次级精母细胞3.如图为高等动物的一组细胞分裂图像，图中的A、a、B、b、C 分别表示染色体。下列分析判断正确的是甲A.丙细胞的名称是次级精母细胞B.a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换C.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合1.【答案】D【解析】由图可知该图细胞质不均等分配，没有同源染色体，着丝点分裂，故是次级卵母细胞，A错误。此细胞中没有染色单体，B错误，没有
39、同源染色体，C错误。产生的子细胞是卯细胞和极体，D正确。2.【答案】C【解析】图 示 细 胞 中 上、下 两 条 染 色 体 是 着 丝 点 分 裂，姐 妹 染 色 单 体 分 开 形 成 的，而 姐 妹 染 色 单 体 是 间 期 复 制 形 成 的，它 们 所 含 的 基 因 应 该 完 全 相 同，但 图 中 出 现B和b基 因，因 此 可 能 发 生 了 基 因 突 变，A正 确；B和b基 因 的 出 现 也 可 能 是 四分 体 时 期 交 叉 互 换 形 成 的，B正 确：图 示 细 胞 的 细 胞 质 的 分 裂 方 式 是 均 等 分 裂，而 次 级 卵 母 细 胞 的 细 胞
40、 质 分 裂 方 式 是 不 均 等 分 裂，C错 误；图 示 细 胞 的 细 胞 质 均等 分 裂，可 能 为 次 级 精 母 细 胞，也 可 能 是 极 体，D正 确。3.【答案】C【解析】丙细胞处于减数第二次分裂后期，其名称是次级精母细胞或第一极体，A错误；交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，而a和B所在染色体属于非同源染色体，它们之间的交换导致染色体结构变异，B错误；甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体，C正确；等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，而丙细胞处于减数第二次分裂后期，其产生子细胞的过程中不会发生等位基因的分离和非
41、等位基因的自由组合，D错误。，学霸之路认真做好每一天的笔记10月7日基因住孑染包体上的实验证据高考频度：难易程度：典例在线萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系，而提出 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代 的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行 关系A.基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个B.非同源染色体上非等位基因在形成配子时自由组合非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C.作为遗传物质的DNA,是由两条反向平行的脱氧核苜酸长链盘绕而形成的D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构【参考答案】C【试题解析
42、】基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，这说明基因和染色体之间有平行关系，A正确；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合，这也体现了基因与染色体之间的平行关系，B正确；DNA的双螺旋结构不能体现基因与染色体的关系，C错误；基因和染色体在杂交过程中都能保持完整性和独立性，这体现基因与染色体之间的平行关系，D正确。【考点定位】DNA分子结构的主要特点；基因的自由组合规律的实质及应用解题必备基因和染色体存在着明显的平行关系：1.基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；2.体细胞
43、中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；3.基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；4.减数分裂过程中基因和染色体行为相同。另 霸 推 荐1.下列有关基因在染色体上的叙述，不正确的是A.萨顿用类比推理法提出了 基因在染色体上”的假说B.孟德尔用 非同源染色体上的非等位基因自由组合”阐述了基因自由组合定律的实质C.摩尔根用假说一演绎法证明了基因在染色体上D.一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列2.1903年，美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是A.通过做实验研究得出的结论 B.运用假说一演绎法提出的C.运用类比推理提
44、出的 D.运用系统分析法提出的3.对摩尔根得出 果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是A.孟德尔的遗传规律 B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则L【答案】B【解析】萨顿通过类比推理法提出了基因在染色体上的假说，A 正确；孟德尔采用假说演绎法发现了分离定律和自由组合定律，B 错误；摩尔根采用假说演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于X 染色体上，C 正确；一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。2.【答案】C【解析】萨顿假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在染色体上。假说依据：基因和染色体存在着明显的平
45、行关系。（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；（2）体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有成单存在，同样，也只有成对的染色体中的一条；（3）基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；（4）减数分裂过程中基因和染色体行为相同。【名师点睛】孟德尔利用假说一演绎法于18 66年进行的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿用类比推理法于19 03年研究蝗虫的减数分裂，提出假说 基因在染色体上；摩尔根利用假说一演绎法于19 10年进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。3.【答案】D【解析】孟德尔的遗传规律是摩尔根等人提出“果蝇的
46、白眼基因位于X 染色体上”的结论的基础，A 正确；摩尔根的成功离不开合理的选材和精巧的实验设计，B 正确；萨顿提出的假说是摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X 染色体上”的结论的理论基础，C 正确；克里克提出的中心法则解释了遗传信息的传递和表达，提出时间在摩尔根之后，D 错误。【名师点睛】萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说；摩尔根等人选择果蝇作为实验材料，采用假说一演绎法提出了 果蝇的白眼基因位于X 染色体上”的结论，证明基因在染色体上。此外，孟德尔的遗传规律也是摩尔根获得成功的理论基础。奄,学 霸之路|V认Jt做好每一天的笔记;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
47、_ _ _三10月8日基因在染包体上（节保合）高考频度：难易程度：典例在线对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是A.每条染色体上含有一或两个DNA,DNA分子上含有多个基因B.都能复制、分离和传递，且三者行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为【参考答案】C【试题解析】每条染色体上含有一或两个DNA,DNA分子上含有多个基因，A 正确；染色体、DNA、基因都能复制、分离和传递，且三者行为一致，B 正确；生物细胞内的遗传物质是DNA,染色体是DNA的主要载体，基因是DNA上有遗传效应的片段，C 错误；基因在DNA上，DNA主要在
48、染色体上，故生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为，D 正确。解题必备知识总结|染色体|染色体是DNA_每条染色体上含有一个或两个的主要载体 1 y I DNA分子DNA|脱氧濡春画代表遗传信息-学霸”1.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是 18 66年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律 19 03年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说 基因在染色体上 19 10年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A.假说一演绎法假说一演绎法类比推理法B.假说一演绎法类比推理法类比推理法C.假说一演绎法类比推理法假说一演绎法D.类比推理法假说一演绎法类比推理法2.下列关
49、于基因和染色体关系的叙述，错误的是A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的3.下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是A.基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性B.体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在C.体细胞中成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方D.基因发生突变而染色体没有变化1.【答案】C【解析】18 66年孟德尔提出遗传规律时采用了假说一演绎法；19 03年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说:19 10年摩尔根采用假说一演绎法证明了基因位于染色体上。2.【答案】D【解
50、析】大多数基因位于细胞核的染色体上，少数位于细胞质中，故染色体是基因的主要载体，A 正确；基因在染色体上呈线性排列，B 正确；一条染色体含有1 个或2 个 DNA分子，其上有多个基因，C 正确；染色体是由DNA和蛋白质组成的，D 错误。【名师点睛】染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上一个特定的片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。3.【答案】D【解析】基因、染色体在生殖过程中的完整性、独 立 性：体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在；体细胞中成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方；可以证