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1、2023计 算 机 专 业 实 习 心 得 体 会 2023计 算 机 专 业 实 习 心 得 体 会 篇 1转 瞬 间，四 年 高 校 生 活 已 经 接 近 尾 声，毕 业 的 钟 声 将 要 敲 响。将 课 堂 所 学 学 问 运 用 于 实 践 成 为 毕 业 生 们 必 经 的 道 路。一、实 习 目 的 和 要 求 专 业 实 习 是 管 理 信 息 系 统 专 业 教 学 方 案 中 规 定 的 一 个 重 要 的 实 践 性 教 学 环 节，其 目 的 为：1、同 学 在 学 习 了 专 业 课 程 之 后，通 过 专 业 实 习，在 了 解 企 业 概 况 的 基 础 上，对
2、 与 计 算 机 应 用 亲 密 相 关 的 某 一 方 面 的 管 理 业 务 活 动 进 行 具 体 调 查 和 系 统 分 析，建 立 业 务 管 理 信 息 系 统 的 整 体 概 念，学 会 运 用 专 业 学 问 去 发 觉 问 题 和 解 决 问 题 的 方 法，增 加 业 务 实 践 力 量。2、通 过 实 习，参 与 肯 定 的 业 务 活 动 和 管 理 实 践，了 解 企 业 的 管 理 现 状、所 具 备 的 基 础 及 存 在 的 问 题，了 解 国 情，增 加 学 好 专 业 的 信 念 和 从 事 业 务 工 作 的 责 任 感 和 事 业 心，为 同 学 毕 业
3、 设 计 和 走 入 社 会 奠 定 良 好 的 基 础。3、通 过 实 习，调 查、了 解 企 业 的 运 行 机 制 和 业 务 管 理 过 程，参 加 企 业 详 细 的 管 理 工 作，提 高 社 会 实 践 力 量，增 加 调 查 讨 论、人 际 沟 通、谋 略 决 策、随 机 应 变 等 独 立 工 作 力 量 与 管 理 力 量。同 学 在 实 习 前 已 学 完 管 理 信 息 系 统、计 算 机 网 络、电 子 商 务、企 业 资 源 规 划 等 专 业 课 程。其 实 习 主 要 要 求 为：1、坚 持 每 天 做 好 实 习 日 记。12、同 学 去 企 业 实 习，要
4、抱 有 虚 心 学 习、不 耻 下 问 的 态 度 和 锲 而 不 舍 的 精 神，充 分 发 挥 自 己 的 主 观 能 动 性，与 企 业 管 理 人 员、技 术 人 员 和 广 阔 工 人 群 众 亲 密 合 作，以 自 身 的 良 好 素 养 和 模 范 行 动 来 取 得 企 业 的 信 任，为 校 争 光。3、同 学 要 坚 持 深 化 企 业 管 理 实 践，不 要 浮 在 上 面，满 意 于 一 般 的 介 绍，要 想 方 设 法 参 加 详 细 的 管 理 工 作，以 求 获 得 真 知。4、整 个 实 习 期 间，同 学 要 下 科 室 或 车 间 实 习 和 劳 动，拜
5、一 名 业 务 人 员 或 技 术 人 员 为 师，虚 心 向 师 傅 学 习。实 习 期 满 请 师 傅 写 出 评 语。5、实 习 期 间，同 学 要 主 动 接 受 工 厂 的 平 安 教 育，严 格 遵 守 平 安 规 程;同 学 要 自 觉 遵 守 工 厂 的 作 息 时 间 和 各 项 规 章 制 度，增 加 纪 律 性。6、实 习 结 束 前，要 请 企 业 的 主 管 部 门 对 每 个 同 学 的 实 习 态 度、工 作 力 量 和 实 习 效 果 作 出 鉴 定，带 回 学 校，作 为 评 定 实 习 成 果 的 依 据。二、实 习 内 容 管 理 信 息 系 统 专 业
6、实 习 分 为 三 个 阶 段 进 行。详 细 内 容 支 配 如 下:第 一 阶 段（1周）：企 业 管 理 计 算 机 应 用 概 况 熟 悉 实 习 1、实 习 动 员（带 队 老 师 与 系 领 导）；2、东 风 公 司 计 算 机 管 理 应 用 现 状 及 进 展 方 向（东 风 公 司 相 关 人 员）；3、业 务 信 息 系 统 开 发 与 应 用 状 况 介 绍（各 单 位 企 管 科 长 或 信 息 主 管）;2包 括 业 务 环 境 与 系 统 目 标;业 务 处 理 过 程 及 关 键 业 务;主 要 处 理 策 略 及 其 表 述;系 统 开 发 过 程 与 掌 握
7、环 节;应 用 系 统 测 试 与 调 试 问 题;系 统 运 行 与 管 理 维 护 问 题;系 统 评 价 等。4、参 观 计 算 机 应 用 系 统（东 风 公 司 和 十 堰 市 各 相 关 单 位）。其 次 阶 段（3周）：业 务 系 统 调 查 与 系 统 分 析 1、企 业 概 况 调 查 企 业 建 立、进 展 的 历 史 概 况;企 业 管 理 体 制 和 管 理 机 构;企 业 进 展 战 略、目 标 及 当 前 的 总 体 进 展 规 划（目 标、方 针、策 略 等）;主 要 产 品 及 其 技 术 特 征;生 产 过 程 和 生 产 组 织 形 式;企 业 服 务 的
8、市 场 面;企 业 文 化;当 前 存 在 的 主 要 问 题 及 前 景 展 望。2、计 算 机 应 用 系 统 的 环 境 调 查 企 业 管 理 基 础 工 作（管 理 制 度 的 完 善 与 执 行 状 况，业 务 流 程 及 其 工 作 处 理 的 规 范 化 状 况，报 表 文 件 的 统 一 化 与 数 据 资 料 代 码 化 状 况 等）;人 员 结 构（与 之 有 关 的 领 导、管 理 业 务 人 员、计 算 机 软、硬 件 人 员、系 统 分 析 人 员 的 数 量 和 水 平）;计 算 机 设 备 及 其 它 数 据 采 集、传 输 设 备 等;管 理 业 务 人 员
9、对 信 息 系 统 的 熟 悉 与 评 价。3、计 算 机 应 用 系 统 平 台 调 查 计 算 机 系 统 构 成 状 况;网 络 的 拓 扑 结 构;网 络 操 作 系 统;网 络 功 能 选 择 与 应 用 状 况;网 络 设 置 与 管 理 的 有 关 问 题;数 据 库 系 统 选 择 原 则;数 据 库 应 用 系 统 设 计 的 有 关 问 题;交 互 界 面 设 计 等。4、应 用 系 统 的 功 能 调 查 与 分 析 企 业 计 算 机 管 理 系 统 的 类 型（单 项 数 据 处 理 系 统、管 理 信 息 系 3统 等）;业 务 处 理 过 程 与 关 键 处 理
10、策 略 的 表 述（DFD、判 定 工 具）;系 统 总 体 结 构 与 代 码 体 系 的 表 述（系 统 结 构 图，处 理 模 块、I/O模 块 说 明）;模 块 功 能 划 分 评 价 等。5、计 算 机 应 用 系 统 开 发 和 运 行 状 况 调 查 系 统 的 开 发 研 制 过 程 与 组 织 领 导（开 发 单 位、人 员、时 间、开 发 组 织、）；系 统 具 有 的 技 术 水 平;系 统 运 行 时 间;运 行 的 效 果 与 效 益 分 析;系 统 的 牢 靠 性、稳 定 性、平 安 性 分 析;系 统 运 行 的 组 织 领 导 状 况;应 用 的 阅 历 和 教
11、 训 等。第 三 阶 段（2天，校 内 进 行）：实 习 总 结 与 答 辩 实 习 结 束 后，要 进 行 仔 细 的 回 顾 与 总 结，利 用 分 散 时 间 和 课 外 时 间 完 成 一 份 3000字 以 上 的 实 习 报 告。报 告 中 除 调 查 内 容 外，还 应 有 问 题 分 析，提 出 自 己 的 体 会、见 解 和 建 议。实 习 结 束 时 需 进 行 答 辩，就 实 习 过 程 的 相 关 问 题 接 受 实 习 指 导 老 师 的 提 问。三、实 习 的 任 务 1、自 行 预 备 履 历 表，并 协 作 校 内 外 指 导 老 师 完 成 单 位 规 定 的
12、 面 试 程 序。2、在 系 办 公 室 开 具 介 绍 信，携 带 同 学 证 并 于 单 位 要 求 的 日 期 进 入 单 位 实 习。3、在 实 实 习 地 点 查 找 一 位 单 位 指 导 老 师 并 在 老 师 指 导 下 至 少 帮 助 企 事 业 单 位 完 成 一 项 相 对 独 立 的 任 务。4、留 意 搜 集 和 整 理 在 单 位 的 各 种 实 习 资 料。45、每 天 完 成 实 习 日 记 的 记 录。6、实 习 结 束 请 实 习 单 位 开 具 实 习 鉴 定。7、利 用 课 余 时 间 完 成 实 习 报 告 并 上 交 规 定 的 各 项 资 料。四、
13、实 习 时 间 实 习 支 配 在 第 七 学 期 进 行，共 四 周，其 中：1、请 若 干 各 单 位 信 息 主 管 进 行 讲 座。（依 据 状 况 调 整 时 间，约 1-2 次）2、同 学 到 各 单 位 进 行 专 业 实 习。（3.5周）3、同 学 完 成 实 习 日 记 和 实 习 报 告。（2天）4、老 师 进 行 实 习 检 查。（0.5天）五、实 习 方 式 和 支 配 实 习 是 以 东 风 公 司 和 十 堰 市 各 信 息 化 单 位 或 部 门 为 专 业 实 习 基 地，鼓 舞 同 学 自 己 联 系 实 习 单 位，详 细 支 配 依 据 实 际 状 况 做
14、 调 整。实 习 的 主 要 方 式 是 现 场 实 习，结 合 参 观、讲 座 等 方 式 开 展。六、实 习 成 果 考 核 内 容 和 方 式 及 评 定 标 准 1、考 核 内 容 考 核 内 容 为 同 学 平 常 成 果、同 学 完 成 实 习 的 质 量、单 位 对 同 学 的 满 足 程 度 以 及 答 辩 状 况。2、考 核 方 式 考 核 依 据 同 学 的 实 习 内 容 完 成 状 况、厂 方 的 实 习 鉴 定 及 实 习 答 辩 三 个 方 面 综 合 评 定，主 要 依 据 实 习 日 记、实 习 报 告 成 果，单 位 的 鉴 定 结 果 和 实 习 答 辩 状
15、 况 来 完 成。3、评 定 标 准 对 每 个 同 学 的 生 产 实 习 都 要 严 格 考 核，成 果 按 优、5良、中、及 格、不 及 格 五 个 等 级 评 定。详 细 评 分 标 准 如 下：优 秀：能 严 格 遵 守 实 习 纪 律 和 厂 方 规 章 制 度，无 迟 到、早 退、缺 勤 等 现 象，敬 重 师 长，给 厂 方 留 下 良 好 印 象;圆 满 地 完 成 了 上 述 三 项 内 容 的 实 习，实 习 日 记 齐 全，实 习 报 告 内 容 详 尽，并 能 就 实 习 过 程 中 发 觉 的 问 题 进 行 透 彻 的 分 析、论 证，并 能 提 出 自 己 独
16、到 的 见 解 或 建 议，受 到 厂 方 的 重 视。实 习 收 获 很 大。答 辩 时 能 很 好 地 回 答 老 师 提 出 的 相 关 问 题。良 好：遵 守 实 习 纪 律 和 厂 方 规 章 制 度，无 迟 到、早 退、缺 勤 等 现 象，敬 重 师 长，给 厂 方 留 下 较 好 印 象;较 好 地 完 成 上 述 三 项 实 习 内 容，实 习 日 记 齐 全，实 习 报 告 内 容 详 尽，有 问 题 分 析，有 自 己 的 见 解 或 建 议，实 习 收 获 大。答 辩 时 能 较 好 地 回 答 老 师 提 出 的 相 关 问 题。中 级：遵 守 实 习 纪 律 和 厂
17、方 规 章 制 度，基 本 上 无 迟 到、早 退、缺 勤 等 现 象，敬 重 师 长，厂 方 评 价 较 好，全 部 完 成 了 上 述 三 项 内 容 的 实 习，实 习 日 记 基 本 齐 全，实 习 报 告 内 容 基 本 详 尽，对 企 业 现 状 和 问 题 的 描 述 基 本 正 确，并 有 分 析、有 建 议，实 习 收 获 较 大。答 辩 时 基 本 能 回 答 老 师 提 出 的 相 关 问 题。及 格：较 能 遵 守 实 习 纪 律 和 厂 方 规 章 制 度，无 缺 勤 现 象，较 少 发 生 迟 到、早 退 现 象。敬 重 师 长，厂 方 反 映 一 般，基 本 上
18、完 成 了 上 述 三 项 内 容 的 实 习，实 习 日 记 基 本 齐 全，实 习 报 告 能 反 映 实 习 的 内 容,对 企 业 现 状 的 描 述 和 问 题 分 析 基 本 正 确，有 肯 定 的 实 习 收 获。答 辩 时 能 回 答 1-2个 老 师 提 出 的 相 关 问 题。不 及 格:凡 消 失 下 列 状 况 之 一 者，实 习 成 果 以 不 及 格 记：6 实 习 纪 律 较 差，不 听 从 指 导 老 师 的 支 配 和 劝 导，迟 到、早 退 现 象 较 多；(2)不 遵 守 厂 方 规 章 制 度，不 敬 重 工 人 师 傅，厂 方 反 映 较 差 或 无
19、厂 方 实 习 鉴 定；(3)未 完 成 规 定 的 实 习 内 容,实 习 不 深 化,浮 在 上 面，主 动 性 差，实 习 日 记 不 全；实 习 报 告 不 符 合 要 求。2023计 算 机 专 业 实 习 心 得 体 会 篇 2实 习，是 开 端 也 是 结 束。实 习 的 同 时 也 让 我 了 解 到 了 自 己 的 不 足，在 今 后 的 工 作 和 生 活 中，我 会 连 续 努 力，完 善 自 我。更 加 努 力 的 奋 斗 下 去。一、实 习 目 的 透 过 理 论 联 系 实 际，巩 固 所 学 的 学 问，提 高 处 理 实 际 问 题 的 潜 力，为 顺 当 毕
20、业 进 行 做 好 充 分 的 预 备，并 为 自 己 能 顺 当 与 社 会 环 境 接 轨 做 预 备。透 过 这 次 实 习，使 我 们 进 一 步 理 解 和 领 悟 所 学 的 基 本 理 论,了 解 计 算 机 技 术 和 信 息 管 理 技 术 的 进 展 及 应 用，较 为 系 统 地 把 握 计 算 机 应 用 技 能 和 信 息 管 理 技 能，把 所 学 学 问 与 解 决 实 际 问 题 相 联 系，能 够 利 用 计 算 机 处 理 工 作 中 的 各 种 信 息，培 育 我 们 发 觉 问 题、分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 潜 力，从 而 提 高 我 们
21、从 事 实 际 工 作 的 潜 力。二、实 习 好 处 生 产 实 习 是 一 个 极 为 重 要 的 实 践 性 教 学 环 节。透 过 实 习，使 同 学 在 社 会 实 践 中 接 触 与 本 专 业 相 关 的 实 际 工 作，增 加 感 性 熟 悉，培 育 7和 熬 炼 同 学 综 合 运 用 所 学 的 基 础 理 论、基 本 技 能 和 专 业 学 问，去 独 立 分 析 和 解 决 实 际 问 题 的 潜 力，把 理 论 和 实 践 结 合 起 来，提 高 实 践 动 手 潜 力，为 同 学 毕 业 后 走 上 工 作 岗 位 打 下 必 需 的 基 础;同 时 能 够 检 验
22、 教 学 效 果，为 进 一 步 提 高 教 育 教 学 质 量，培 育 合 格 人 才 积 累 阅 历。计 算 机 是 一 门 对 实 践 要 求 较 高 的 学 科，透 过 专 业 实 习，使 同 学 能 熟 识 有 关 计 算 机 专 业 的 各 个 领 域，使 同 学 毕 业 后 能 胜 任 与 本 专 业 相 关 的 工 作。高 校 连 续 教 育 5 年 中 学 习 了 许 多，经 受 了 许 多，得 到 的 是 学 习 潜 力、处 事 潜 力 和 一 些 专 业 学 问。可 应 对 社 会，我 们 阅 历 太 少，思 想 单 纯!毕 业 实 习，给 了 我 们 一 个 了 解 社
23、 会，增 加 阅 历，熟 识 工 作 单 位 的 机 会。熬 炼 自 己 的 动 手 潜 力，将 学 习 的 理 论 学 问 运 用 于 实 践 当 中，反 过 来 还 能 检 验 书 本 上 理 论 的 正 确 性，有 利 于 融 会 贯 穿。同 时，也 能 开 拓 视 野，完 善 自 己 的 学 问 结 构，到 达 熬 炼 潜 力 的 目 的。一 切 都 是 为 了 让 实 践 者 对 本 专 业 学 问 构 成 一 个 客 观，理 性 的 熟 悉，从 而 不 与 社 会 现 实 相 脱 节。此 外 透 过 理 论 联 系 实 际，巩 固 所 学 的 学 问，提 高 处 理 实 际 问 题
24、 的 潜 力，了 解 设 计 专 题 的 主 要 资 料，为 毕 业 设 计 的 顺 当 进 行 做 好 充 分 的 预 备，并 为 自 己 能 顺 当 与 社 会 环 境 接 轨 做 预 备。三、实 习 单 位 调 研 状 况 我 的 实 习 单 位 有 线 信 息 网 络 有 限 公 司 分 公 司（以 下 简 称 有 线 分 公 司）是 _市 广 播 电 视 局 国 有 资 产 出 资 参 股 成 立 的 有 限 职 责 企 业，坐 落 在 漂 亮 的 广 场 西 侧。2 0 _年 起，透 过 收 购 买 断 方 式 先 后 整 合 了 五 区 一（市）有 线 电 视 网 络，投 资 建
25、 设 了 高 新 区 有 线 电 视 传 输 网 络，目 前 现 有 从 业 人 员 754人,下 辖 7个 区（市）公 司 和 11个 职 能 部 室。8_有 线 分 公 司 作 为 枣 庄 有 线 电 视 传 输 单 位，主 要 负 责 有 线 广 播 电 视 网 络 的 建 设、开 发、经 营 和 管 理，以 向 市 民 带 给 有 线 电 视 服 务 为 主 业，以 有 线 电 视 收 视 维 护 费 为 主 要 收 入。一 向 担 当 着 国 家、省、市 党 政 专 用 信 息 网 和 全 市 有 线 电 视 的 传 输 重 任，是 国 家、省 广 播 电 视 主 干 线 的 中 继
26、 站，连 接 北 京 至 福 州 的 信 号 传 输;负 责 枣 庄 市 委、市 政 府 机 要 和 自 动 化 办 公、电 视 会 议 专 用 网 的 运 行 和 维 护。四、实 习 资 料 我 实 习 所 在 的 部 门 是 广 电 网 络 机 房，主 要 从 事 市 中 地 区 的 网 络 修 理 服 务 工 作。实 习 的 前 三 天 我 们 参 观 了 公 司 的 整 体 组 成 结 构、机 房 管 理 方 式、设 备 的 基 本 作 用 等;随 后 的 日 子 里 有 作 为 实 习 生，我 在 机 房，进 行 实 战 训 练，从 最 基 础 的 硬 件 学 问 开 头，比 如 拆
27、 机、装 机 等;渐 渐 的 深 化 的 网 络 方 面，包 括 网 线 的 制 作、路 由 器/交 换 机 的 配 置，以 及 网 路 拓 扑 结 构 的 设 计 等。办 公 室 的 同 事 还 给 了 我 一 些 有 关 部 门 运 营 和 计 算 机 维 护 的 公 司 的 规 章 制 度，让 我 对 公 司 运 营 状 况 和 计 算 机 计 网 络 维 护-共 性 是 系 统 维 护 有 了 必 需 的 熟 悉，真 正 体 会 到 了 一 个 国 有 企 业 单 位 对 人 事 的 重 视，理 解 了 技 术 服 务 部 的 电 脑 维 护 工 作 虽 然 是 企 业 部 门 运 营
28、 的 一 个 小 侧 面，但 关 系 到 企 业 在 广 阔 市 民 心 目 中 的 形 象,我 们 中 有 阅 历 的 前 辈 还 给 我 认 真 讲 解 了 计 算 机 维 护 的 每 一 款 留 意 事 项，常 常 领 着 我 去 进 行 顾 客 回 访、产 品 市 场 调 查;之 后，又 让 我 参 加 了 一 些 详 细 的 工 作，比 如 商 定 顾 客、修 理 单 开 立、对 外 宣 扬。五、硬 件 学 问 的 实 习 硬 件 学 问 的 学 习 中，我 们 详 细 有 拆 机、装 机、安 装 系 统，以 及 9务 必 的 硬 件 驱 动 程 序 和 合 理 的 划 分 分 区，
29、详 细 工 作 中 要 留 意 谨 慎，尤 其 留 意 接 口 的 方 向。对 消 失 的 问 题 要 多 思 索，然 后 进 行 解 决，凭 一 人 之 力 完 成 不 了 的 怀 疑 就 虚 心 请 教 他 人 或 者 与 小 组 人 员 进 行 沟 通 争 论。我 们 定 期 会 开 会 争 论，一 齐 商 议 在 实 际 操 作 中 遇 到 的 困 难，并 共 同 解 决，共 同 进 步。记 得 有 一 次，电 脑 总 是 无 故 重 启，检 查 全 部 硬 件 设 施 后 还 是 未 能 解 决，最 终 直 接 拆 机 除 尘、换 内 存 条 还 是 毫 无 进 展，合 众 人 之
30、力，究 其 缘 由，原 先 是 由 于 此 处 电 压 不 稳，也 正 值 用 电 高 峰,使 用 稳 压 器 之 后 难 题 也 就 消 逝 殆 尽 了。对 于 不 同 的 问 题，我 们 经 过 总 结 有 不 同 的 处 理 方 法，要 逐 个 尝 试 排 解 直 至 解 决 问 题 为 止。作 为 实 习 生，我 严 格 的 要 求 自 己，甘 于 吃 苦，任 劳 任 怨，尽 心 尽 力，遵 守 公 司 的 规 章 制 度，主 动 打 扫 办 公 室 卫 生，敬 重 领 导，维 护 领 导 的 威 信，适 应 领 导 的 工 作 习 惯、工 作 方 法、工 作 风 格 以 及 工 作
31、特 点。主 动 向 领 导、向 办 公 室 同 志 学 习，取 长 补 短，加 强 沟 通，增 进 了 解，提 升 潜 力。对 领 导 和 办 公 室 交 办 的 日 常 文 字 材 料，即 接 即 办，保 证 按 领 导 的 要 求 按 时、精 确 办 结，不 断 提 高 工 作 效 率。我 的 领 导 规 律 性 较 强，凡 事 爱 有 个 前 因 后 果，对 这 样 的 领 导 就 要 在 谈 工 作 时 要 讲 事 实，摆 观 点，有 分 析 有 推 理，了 解 领 导 的 工 作 风 格 和 特 点，目 的 是 为 了 更 好 地 做 好 工 作。当 然，在 敬 重 领 导 的 前
32、提 下，要 敢 于 提 出 自 己 的 观 点，要 有 维 护 真 理 的 精 神。在 协 调 与 本 部 门 领 导 的 关 系 时，对 待 当 事 人 要 热 忱 周 到，庄 重 大 方，言 行 得 体，不 卑 不 亢，树 立 起 一 言 一 行，都 直 接、间 接 地 影 响 办 公 室 或 领 导 的 形 象 的 意 识。虽 然 实 习 用 到 的 计 算 机 专 业 的 学 问 不 多，但 是 我 仍 旧 能 够 感 觉 10到 自 己 的 计 算 机 学 问 还 是 不 太 扎 实，假 如 要 学 以 致 用，还 需 要 进 一 步 加 深 自 己 的 学 问 水 平。在 实 习
33、期 间，我 深 切 地 感 受 到，技 术 服 务 部 是 一 个 团 结、上 进、布 满 活 力 的 群 众。应 对 工 作 上 的 困 难，大 家 总 是 相 互 帮 忙，直 至 解 决 难 题。整 个 部 门 和 谐 相 处，就 像 一 个 温 馨 的 大 家 庭。而 部 门 领 导 就 是 这 个 家 庭 中 的 家 长，给 每 个 人 很 大 的 空 间 自 由 发 挥。从 他 们 身 上，我 真 正 体 会 到 了 敬 人、敬 业、高 效、高 水 平 服 务 的 真 实 好 处，体 会 到 了 服 务 部 服 务、奉 献 的 好 处，体 会 到 了 制 造 完 善、服 务 社 会
34、的 服 务 理 念，明 白 了 什 么 是 创 新 就 是 生 活。共 性 令 我 感 动 的 是，每 当 我 遇 到 困 难 向 大 家 求 助 时，谁 都 会 无 私 的 告 知 我;我 对 能 到 这 样 的 公 司 实 习 感 到 傲 慢，感 到 骄 傲。我 很 庆 幸 自 己 能 在 这 样 有 限 的 时 间 里，在 这 么 和 谐 的 气 氛 中 工 作、学 习，和 同 事 们 一 齐 共 享 欢 乐，分 担 工 作。所 以 我 努 力 向 同 事 学 习，不 懂 就 问，仔 细 完 成 领 导 和 同 事 交 给 我 的 每 一 项 工 作。部 门 领 导 和 同 事 也 都
35、尽 力 帮 忙 我，给 我 有 关 学 问。六、实 习 总 结 在 这 短 暂 的 实 习 期 间 中，我 学 到 了 很 多 书 本 上 学 不 到 的 学 问。从 学 校 走 向 社 会，首 要 面 临 的 问 题 便 是 主 角 转 换 的 问 题。从 一 个 同 学 转 化 为 一 个 单 位 人，在 思 想 的 层 面 上，务 必 熟 悉 到 二 者 的 社 会 主 角 之 间 存 在 着 较 大 的 差 异。同 学 时 代 只 是 单 纯 的 学 习 学 问，你 能 够 有 很 好 的 同 学，很 好 的 伴 侣，大 家 相 互 嘘 寒 问 暖，不 必 勾 心 斗 角。而 社 会
36、实 践 则 意 味 着 连 续 学 习，并 将 学 问 应 用 于 实 践，同 学 时 代 能 够 自 己 选 取 11交 往 的 对 象，而 社 会 人 则 更 多 地 被 他 人 所 选 取。存 在 着 利 益 关 系，又 工 作 繁 忙，就 多 了 份 人 情 世 故。诸 此 种 种 的 差 异。不 胜 枚 举。但 仅 仅 在 思 想 的 层 面 上 熟 悉 到 这 一 点 还 是 不 够 的，而 是 务 必 在 实 际 的 工 作 和 生 活 中 潜 心 体 会，并 自 觉 的 进 行 这 种 主 角 的 转 换。经 过 这 段 实 习，我 有 些 惊 慌，我 意 识 到 自 己 并
37、不 成 熟，并 没 有 做 好 将 要 走 上 社 会 的 预 备 工 作。我 还 有 太 多 的 地 方 需 要 改 善，思 想 上 的，生 活 作 风 上 的，我 就 应 抓 住 这 次 实 习 机 遇，用 最 快 的 速 度 进 步,把 握 住 自 己 的 不 足，在 今 后 的 生 活 中 留 意 熬 炼。为 适 应 以 后 的 工 作,为 之 打 好 基 础。对 于 企 业 带 给 的 机 会 和 指 导 老 师 的 专 心 辅 导 非 常 感 谢。2023计 算 机 专 业 实 习 心 得 体 会 篇 3通 过 理 论 联 系 实 际，巩 固 所 学 的 学 问，提 高 处 理 实
38、 际 问 题 的 力 量，了 解 设 计 专 题 的 主 要 内 容，为 毕 业 设 计 的 顺 当 进 行 做 好 充 分 的 预 备，并 为 自 己 能 顺 当 与 社 会 环 境 接 轨 做 预 备，实 习 任 务 计 算 机 在 人 事 管 理 方 面 的 应 用 及 利 用 所 学 管 理 和 编 辑 公 司 网 站，并 查 阅 资 料 为 毕 业 设 计 作 预 备.实 习 时 间 20 xx.03.03-20 xx.04.30 实 习 地 点 杭 州 实 习 内 容 根 据 老 师 的 支 配，我 制 定 了 相 应 的 实 习 方 案.注 意 在 实 习 阶 段 对 所 学 学
39、 问 的 巩 固 和 提 高，以 期 达 到 依 据 理 论 学 问,指 导 日 常 的 工 作 实 践 12的 目 的.收 到 了 较 好 的 效 果.主 要 实 习 状 况 报 告 如 下：不 同 的 职 位 具 有 不 同 的 工 作 和 不 同 的 职 责 范 围。而 作 为 一 个 特 地 做 外 贸 的 公 司，具 有 较 强 的 综 合 性，工 作 范 围 大，任 务 也 比 较 繁 杂。在 实 习 阶 段，我 主 要 的 工 作 是 文 秘 工 作 及 其 公 司 的 网 络 管 理 和 编 辑。文 秘 工 作 是 办 公 室 的 主 体 工 作，领 导 要 做 到 决 策 科
40、 学 化，离 不 开 秘 书 人 员 的 帮 助。由 于 秘 书 人 员 一 方 面 处 理 着 大 量 的 日 常 事 务 工 作,另 外，还 能 发 挥 他 们 了 解 全 面 状 况，把 握 多 方 面 信 息 的 优 势，帮 助 领 导 决 策，供 应 合 理 的 建 议。秘 书 工 作 头 绪 多，任 务 重，但 必 需 抓 好 以 下 几 个 方 面：第 一，主 动 做 好 领 导 之 间、同 事 之 间 的 协 调 工 作，关 心 领 导 有 方 案、有 步 骤、有 重 点 的 抓 好 各 项 工 作，做 到 忙 而 不 乱。并 从 过 去 偏 重 办 文 办 事，转 变 到 既
41、 办 文 办 事，又 出 谋 划 策。其 次、开 展 调 查 讨 论，了 解 基 层 同 事 的 学 习、思 想、工 作、生 活 状 况，准 时 向 领 导 反 映，并 提 出 合 理 的 建 议。对 一 些 急 需 解 决 的 问 题，应 准 时 与 有 关 部 门 协 商 解 决。第 三、组 织 起 草 本 单 位 产 品 的 报 价，报 备，客 户 售 后 服 务,合 同 等 协 议.第 四.由 于 实 习 期 间 公 司 有 展 会，负 责 跟 客 户 与 公 司 的 良 好，准 时 的 沟 通.解 释 相 关 产 品 的 性 能,规 格 几 价 格.文 秘 人 员 除 了 需 要 具
42、 备 以 上 工 作 人 员 的 基 本 条 件 外，还 应 有 自 己 特 别 的 学 问 修 养、技 能 修 养、品 德 修 养、作 风 修 养。因 此，做 好 文 秘 人 员 就 要 自 觉、全 面 地 加 强 这 四 个 方 面 的 修 养，努 力 把 自 己 造 就 成 13为 德 才 兼 备，既 合 格 又 称 职 的 工 作 人 员。并 注 意 把 握 以 下 原 则。1、要 有 充 分 的 政 策 依 据 和 事 实 依 据。2、要 有 精 确 性。3、要 雷 厉 风 行。4、严 守 纪 律，保 守 机 密。同 时 我 还 负 责 公 司 的 网 站 管 理 工 作.第 一.运
43、 用 PHOTOSHOP处 理 公 司 的 产 品 图 片.我 们 公 司 产 品 的 图 片 是 用 手 机 及 数 码 照 相 机 拍 摄 的，而 我 们 公 司 的 网 站 对 上 传 的 图 片 大 小 有 要 求，所 以 我 要 把 它 们 处 理 成 相 应 的 大 小 并 且 保 持 图 片 不 失 真.其 次.完 善 公 司 的 网 站.由 于 公 司 最 近 新 更 新 了 一 个 网 站，我 负 责 把 公 司 产 品 中 缺 少 的 上 传.第 三.做 好 公 司 网 络 的 加 密 工 作.由 于 公 司 对 手 较 多，为 了 避 开 公 司 信 息 的 外 漏,对
44、公 司 电 脑 进 行 了 加 密 工 作，并 加 强 管 理 公 司 的 防 火 墙.第 四.客 户 信 息 的 管 理.实 习 期 间 正 好 遇 到 一 个 展 会，做 各 种 电 子 表 格，统 计 并 完 善 了 客 户 的 信 息.这 是 与 自 己 所 学 专 业 有 亲 密 联 系 的,所 以 自 己 在 这 方 面 非 常 侧 重 并 作 的 很 用 功.盼 望 能 够 加 强 自 己 的 专 业 学 问.原 文：计 算 机 专 业 大 专 毕 业 生 毕 业 实 习 心 得 体 会 三 年 的 大 专 生 活 似 弹 指 一 挥 间，从 刚 跨 入 大 专 时 的 失 落
45、和 迷 茫,到 现 在 即 将 走 上 工 作 岗 位 的 从 容、坦 然。我 知 道，这 又 是 我 们 人 生 中 的 一 大 挑 战，角 色 的 转 换。这 除 了 有 较 强 的 适 应 力 和 乐 观 的 生 活 态 度 外，更 重 要 的 是 得 益 于 大 专 三 年 的 学 习 积 累 和 技 能 的 培 育。通 过 这 三 年 的 学 习 使 我 懂 得 了 许 多，从 那 天 真 稚 嫩 的 我，经 过 14那 人 生 的 挫 折 和 坎 坷，到 现 在 成 熟、稳 重 的 我。使 我 明 白 了 一 个 道 理，人 生 不 行 能 存 在 一 帆 风 顺 的 事，只 有
46、自 己 英 勇 地 面 对 人 生 中 的 每 一 个 驿 站。当 然，三 年 中 的 我，曾 也 哀 痛 过、失 落 过、苦 恼 过，这 缘 由 于 我 的 不 足 和 缺 陷。但 我 反 省 了，这 只 是 上 天 赐 予 的 一 种 考 验，是 不 能 跌 倒 的。大 专 生 的 我 们 应 当 善 用 于 扬 长 避 短 的 方 法 来 促 进 自 己，提 高 自 己 的 综 合 水 平 力 量。我 深 知 将 来 是 计 算 机 网 络 时 代，因 此，在 校 期 间 学 习 多 种 计 算 机 软 件 应 用 与 操 作，如 Office X P等 办 公 软 件，Firework
47、s MX Photoshop等 图 形 设 计 软 件，Internet Explorer、Outlook Express等 上 网 工 具，并 能 运 用 Frontpage、Dreamweaver M X制 作 网 页。在 计 算 机 硬 件 方 面,我 熟 识 其 组 成 原 理，能 够 娴 熟 地 进 行 计 算 机 的 组 装，独 立 排 解 计 算 机 常 见 的 一 些 故 障。学 习 之 余，我 坚 持 参 与 各 种 体 育 活 动 与 社 交 活 动。在 思 想 行 为 方 面，我 作 风 优 良、待 人 恳 切，能 较 好 处 理 人 际 关 际，处 事 冷 静 稳 健，
48、能 合 理 地 统 筹 支 配 生 活 中 的 事 务。这 三 年 的 熬 炼，给 我 仅 是 初 步 的 阅 历 积 累，对 于 迈 向 社 会 远 远 不 够 的。因 此，面 对 过 去，我 无 怨 无 悔，来 到 这 里 是 一 种 明 智 的 选 择;面 对 现 在，我 努 力 拼 搏;面 对 将 来，我 期 盼 的 挑 战。作 为 一 名 2 0 x x届 计 算 机 网 络 专 业 毕 业 的 大 专 同 学，我 所 拥 有 的 是 年 青 和 学 问。年 轻 或 许 意 味 着 欠 缺 阅 历，但 是 年 轻 也 意 味 着 热 忱 和 活 力，我 自 信 能 凭 自 己 的 力
49、 量 和 学 识 克 服 各 种 困 难 实 现 自 我 的 人 生 价 值。战 胜 困 难，抓 住 每 一 个 机 遇，信 任 自 己 肯 定 会 演 绎 出 精 彩 的 一 幕。152023计 算 机 专 业 实 习 心 得 体 会 篇 4一、实 习 的 目 的 和 要 求 实 习 目 的：毕 业 实 习 是 一 个 重 要 的 综 合 性 实 践 环 节，旨 在 培 育 同 学 综 合 运 用 所 学 学 问 和 技 术，针 对 详 细 应 用 问 题，进 行 分 析、设 计 和 解 决 问 题 的 力 量，拓 展 同 学 的 学 问 面，练 习 和 把 握 新 而 有 用 的 开 发
50、技 术，为 毕 业 设 计 做 好 技 术 预 备 和 课 题 调 研 等 工 作。按 规 范 化 方 法 逐 步 完 成 毕 业 设 计 工 作。实 习 要 求：学 习 日 语，并 且 通 过 日 语 三 级 考 试 深 化 学 习 java技 术 了 解 软 解 开 发 的 过 程 综 合 运 用 所 学 学 问 和 技 术，分 析、设 计 和 解 决 实 际 问 题 二、实 习 的 主 要 内 容 在 实 习 阶 段 我 接 受 了 四 个 月 的 日 语 学 习，三 个 月 的 技 术 强 化 和 三 个 月 的 项 目 实 践。通 过 四 个 月 的 日 语 学 习 我 通 过 了