快乐的作文3篇.docx

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1、快乐的作文3篇在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?它山之石可以攻玉,以下内容是虎知道为您带来的3篇快乐的作文,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。快乐作文 篇一 在幸福与痛苦的边缘总是有眼泪与欢笑争着表演。有的时候幸福会藏在一滴眼泪之中;藏在一个笑靥里;藏在一股痛痛的苦气后。 我们都说前途是光明的。那是因为我们用一种科学的发展的眼光去看问题。是啊!这样又何乐而不为呢?不过也常常听到有人说“前途一片茫然之类”的话。这“茫然”的意思是模糊不一清,也就是不知道。那么,“茫然”之中有俩

2、种可能: 一种是,前途是光明的,只是暂时摸不透。也就具有模糊性和缺乏实践性。 另一种是,前途糟透了,更直接一点也就是“没有前途”!我们大多数人都会时常说到或听到类似的话。 其实“没有前途!”这句话是错的。每一个说前途的人都是青年人而几乎没有老年人或中年人。我们不妨想想,一个青年人怎么可能没有前途,更何况我这里所说的“前途”不是表层的书面意思,而是将来的作为。在大多数时候,我们只习惯于把问题放在单方面的相对静止的个别理由之上。这些问题我们可以不排除具有特殊性。但是,我们不仅需要分析问题,还需要解决问题。而解决问题的关键不是暂时地处理就可以,而是需要我们去彻底的解决。因此,我们就不能把问题锁定在单

3、方面的相对静止的个别理由之上。也不能把它禁锢在特殊的理由之中而需要我们去普遍的以长远利益去解决。 我们要充分发挥我们睿智的大脑更完美的解决问题。这样我们所听到的“前途一片光明!”“前途一片茫然!”之类的话也就得到了实质的定意和理解。也就成了具有诗情画意的感情倾诉和幸福表白。 关于快乐的作文 篇二 你们有过非常快乐的时候吗?我有过,虽然我并不知道快乐到底是什么,我只知道,当我开开心心的时候,就是快乐的。 我现在很乐观,不想有些人,天天都绷着个脸。我想,遇到什么事情都要想着,事情都有两面,好的一面和坏的一面,只要你一直想着好的,到那时,坏的也不会让你非常难过的吧。你想,如果你看见了一个人,脸上都是

4、愁,那时,你看见他,也会感觉,心情不会很好。相反,如果在你不开心的时候,突然有个人在你旁边,笑嘻嘻的,或者做了什么很搞笑的事情,你也会微笑一下,心情也会好很多。笑嘻嘻,就是快乐。但是可不能傻笑,那并不是快乐。 有一次,我在街上,和一位老人说起话来,那位老人,在讨饭。我看着可怜就拿了几元钱给她,她的脸上洋溢着快乐,我看见了呀,也不觉的笑起来了,帮助别人是可以得到快乐的,当别人快乐的时候,你也会感到很快乐,大家互相传递着快乐,应该就没有不好的心情,都是喜气洋洋的。她还说了好几句好话,说我长大了会怎么样怎么样,虽然我知道,她不可能说什么就是什么的,但是看到了着一切,我很快乐,她也是。 在我小的时候,

5、我在学习算术的时,大胆的举手发言,都是我一个人在那里说来说去,别人都不说话,但是我举手发言时有许多问题答错了,就哭丧着脸,回了家,妈妈见我不说话,以为是有小朋友欺负我,就打电话给幼儿园老师,问过老师以后才知道,我是因为答题错误而不开心,妈妈跟我说:“别人都不敢发言,而你敢,说错了也没什么啊,如果你什么都会,那还要老师干什么?”我点了点头,从此以后就学得乐观了。 还记得有一次,一位阿姨的眼镜掉到了地上,她趴在地上到处摸都没摸到,于是我帮她捡了起来,之后她说:“你真是一个善良的好孩子,一定要保持哦!”我点了点头。阿姨拿到了眼镜很开心,我受到了别人的夸奖,也很开心呢。 快乐其实就在你们的身边,要发现

6、它其实很容易,只要不当林黛玉,快乐就会伴随你,永远! 以快乐为话题的作文 篇三 教育家说过:书是智慧的钥匙。学生们说过:书是不说话的老师。求知者说过:书是饥饿时的美餐。他们都在书中受益,我也不例外。 对我来说,读书的世界好比人间天堂呀。妈妈又买回来了课外书。“啊,原来是罗贯中写的名著三国演义呀!久仰久仰!”“嘿,我说,你个小捣蛋把它当成人了!”妈妈说。“你还别说,书乃是人间灵物,自然有生命哩。”我紧接着说。“不管你了,必须把书读完!”“我已和这位朋友见过许多次了。”我拿起了三国演义,咽了一口唾沫。只听“咕噜”一声,我开始了在“天堂”中的遨游。 读书,原来是一种享受,我钦佩诸葛亮的神机妙算,聪明过人,我敬仰关云长的“义不负心,忠不顾死”。 我还读过很多书,我和丑小鸭一起度过幼时的悲伤,同法布尔一起探索大自然的奥秘,同岳飞一起战场上英勇抗击金兵 所以,我喜欢读书,书能医愚,书可以传播人类文明总之,书是万能的,读书是快乐的! 读书破万卷下笔如有神,4

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