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1、幼儿园班级冬天教案5篇幼儿园班级冬天教案5篇 作为一位幼儿园的教职工，总归要编写教案，教案有助于同学理解并把握系统的学问。那么幼儿园班级冬天教案怎么写呢？下面是给大家整理的幼儿园班级冬天教案，希望大家宠爱！ 幼儿园班级冬天教案篇1 活动目标 1、熟识常用的取暖用具，知道运动是冬天取暖的最好方法。 2、增加幼儿的平安意识和自我爱惜意识，懂得关爱他人。 活动预备 课件、卡片、录音机、磁带。 活动过程 一、开头部分： 通过谈话导入活动。 师：现在是什么季节？（冬天）冬天到了，我们四周有哪些变化？（树叶落了，人们穿上了厚棉衣）幼儿相互观看衣服。 二、基本部分： 1、组织幼儿争辩冬天的取暖方法。 师：冬
2、天到了，天气这么冷，怎样才能让我们温柔起来呢？（幼儿自由发言：暖气片、空调、炉子、电暖风、热水袋、跑步、晒太阳） 2、看课件了解取暖的方法。 师：小伴侣们说了这么多取暖的方法。今日，我给你们带来了一些图片，我们一起来看一下。 逐幅出示图片，引导幼儿熟识。 （1）火炉：用火炉取暖时，确定要留意平安，不能离得太近，不能用手去摸。 （2）热水袋：可以暖手、暖被窝，用的时候不能把水洒出来。 （3）电热毯：用来暖被窝，用电热毯取暖时不要时间太长，太长了对身体不好，同时留意用电平安。 （7）空调：使用空调时房间里空气不流通，所以不能长时间开空调。 （8）浴霸：洗澡时使用。 （9）卡通暖手宝：用来温柔手。
3、（10）火炕：以前，没有暖气、空调等取暖用具，人们就用火炕来取暖，现在农村有的家里用火炕取暖。 3、通过争辩得出：最好的取暖方法是熬炼身体。 今日，我们知道了这些取暖的方法，可以用暖气、空调等用具来取暖，也可以穿上厚衣服，还可以在户外熬炼身体，小伴侣们，你们说哪种方法最好？（在空调房间里空气不流通，对身体不好；穿衣服太多，活动起来不便利；而且户外行走时，有的取暖用具不能随身携带，所以，最好的取暖方法是运动。） 4、听音乐做运动。（放小兔跳的音乐） 请小伴侣们站起来和老师一起来运动一下吧！ 现在你们感觉怎样？（温柔）冬每天气很冷，做做运动身体就温柔了。 5、幼儿操作，找出冬天的衣服。对幼儿进行关
4、爱他人的教育。 小伴侣们的家里和幼儿园里都有取暖的用具，爸爸妈妈也给我们预备了温柔的衣服，这个冬天我们就不怕冷了。可是四川灾区有的小伴侣到现在还没有穿上温柔的衣服，我们怎样去关怀他们呢？（捐衣服）小伴侣们真有爱心，今日我带来了许多卡片，请小伴侣们把冬天穿的衣物找出来。 三、结束部分： 让孩子回家找冬天的衣物。 小伴侣们都找到了冬天该穿的衣服，等你们回家的时候，把冬天不穿的衣服找几件捐给灾区的小伴侣。 幼儿园班级冬天教案篇2 活动目标： 1、进一步巩固冬天的季节特征，了解抵抗寒冷的不同方法，产生冬天不怕冷的情感。 2、初步萌发对冬季在户外工作人员的鄙视之情。 3、依据已有阅历，大胆表达自己的想法
5、。 4、初步了解冬天的小常识。 活动重点和难点： 1、活动重点：使幼儿了解一些抵抗寒冷的不同方法。 2、活动难点：萌发幼儿对户外工作人员的鄙视之情，情愿表达自己的情感。 活动预备： 1、幼儿对冬天已有确定的学问阅历。 2、ppt的制作。 活动流程： 冬天来了冬天别冻着寒风中的人 活动过程： （一）冬天来了 1、播放ppt：画面上是雪花飘舞、白雪皑皑的景色，老师用语言、画面引导幼儿进入活动。 2、请幼儿发表自己对冬天的态度。老师用两个交集的圈（宠爱、不宠爱）将幼儿宠爱、不宠爱冬天的缘由记录下来。 （二）冬天别冻着 1、幼儿争辩他们所了解的冬天各种事物是怎样抵抗寒冷的？并鼓舞幼儿用自己宠爱的方式表
6、演出来，介绍给大家。（可以是唱、说、表演） 2、播放ppt：出示四张照片： （1）大树身上裹着稻草。 （2）洒水车为防止结冰叔叔正在水中放盐； （3）小动物冬眠； （4）人们跑步。 （重点引导幼儿争辩其次张和第四张的画面内容） （三）寒风中的人 1、播放ppt：在寒风中站岗的警察、清洁工人等，观看中，引发幼儿思考：他们是不是真的不怕冷？ 2、鼓舞幼儿简洁地向这些人说说心中感谢的话。 幼儿园班级冬天教案篇3 一、活动目标 1、感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。 2、通过观看，联想平常生活，能自主创想出不同样式的雪花。 3、在创作过程中，感受雪花的美丽形态，对雪花产生独到的审美。 二、重点与难点
7、 重点：感知一片雪花和一层雪花给视觉带来的不同美感。 难点：在描绘雪花的过程中，体会雪花的美丽。 三、材料预备：修正液、白色毛线、水粉、棉花、棉签、油漆笔、白粉笔。 四、阅历预备：幼儿有观看过雪花。 五、活动过程 1、导入：观看ppt 老师：小伴侣们，你们看了这幅画想到了什么？ 幼儿：黑色卡纸，黑夜 老师：对了，这里的黑色啊，其实是一个漆黑的夜晚，你们说，在这漆黑的夜晚，会发生些什么事呢？让我们看一下吧！ 老师点击PPT，消逝许许多多白点，摇曳而下。 老师：小伴侣们，你们觉得这些白点点是什么呢？ 幼儿：雨滴，烟花，雪花 老师：对了，就是一片片的小雪花，今日啊，就带小伴侣们一起创作一幅美丽的雪景
8、，好不好？ 2、场景争辩 （1）争辩场景一，幼儿自由叙述雪花是什么样的，引导幼儿说出雪花的颜色、形状等。 老师：小伴侣们，你们见过雪花吗？观看过雪花吗？你见到的雪花是什么样子？ 幼儿：一片片的，雪白的，像小花瓣 （2）出示各种雪花图，让幼儿观看发觉雪花有各种各样的形状。 老师：刚刚小伴侣们说了许许多多雪花的印象，周老师，也带来了许多雪花的样子，你们来看看吧！形状一样吗？有没有共同点呢？ 幼儿：形状不一样，有的上面有尖尖角，有的上面的小圆点点都是六瓣的。 （3）幼儿操作一：用现有材料表现雪花。 老师：老师给你们预备了许许多多的材料，你们能不能自己用这些材料表现各种各样不同形状的小雪花呢？ （4）
9、观看场景二：打开PPT，雪越下越大，沙沙沙沙，把什么变白了呢？ 老师：你们知道吗？这个时候啊，小雪花啊越下越大了，沙沙沙往下落，越落越多，你们看看，把什么变白了呀？ 幼儿：屋顶变白了。 老师：除了把房子变白了，还会把什么变白呢？ 幼儿：小树，小花，各种小动物 （5）幼儿操作二：添加背景，用现有材料表现出一层一层白雪。 （6）欣赏幼儿作品，请幼儿评价。 幼儿园班级冬天教案篇4 活动目标 1、用身体上的各个部位去感受冬天的风。 2、知道冬天的风吹在身上冷。 活动预备 1、彩带数条、风车若干。 2、幼儿穿好保暖外套。 活动过程 1、老师带领幼儿到教室外，站在有风的操场上，感受冬天的风。 小伴侣们谁知
10、道现在是什么季节？ 现在我们把双手伸出来，露出小脸和耳朵，风吹过来是什么感觉？ 冬天的风吹来是冷，在寒冷的冬天里，风吹过来都是冷的。（丰富字词：冷、寒冷。） 2、出示风车。 小伴侣们人手一个风车，看看风车是什么样的？ 风吹着风车，风车始终都在不停的转，证明冬天的风很大。 3、小结。 冬天来到了，外面的风很大，风吹在身上很冷，我们应当做什么预备。 我们来上学时，要穿着厚厚的外套，当心感冒。 在外面活动时，也要穿上厚厚的外套，在外面跑跑步，蹦蹦跳跳的就不会冷了。 4、玩彩带，户外活动。 每人拿好彩带，将手举起来。 看看彩带在风中漂移，小伴侣们说说发觉了什么？ 幼儿园班级冬天教案篇5 活动目标 1、
11、观看关于冬天的影片。 2、通过画画来了解孩子对冬季的理解。 3、对同学讲解冬季来了，留意防寒的事项。 教学重点、难点 1、让孩子发挥自己的想像力，让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。 2、通过了解冬天，让孩子懂得在冬季如何留意防寒。 活动过程 1、引导同学 引导同学知道现在已经进入冬季，冬季来了有什么变化，让他们去思考，然后踊跃的回答问题。 2、播放影片 通过播放关于冬天特征的影片，让同学的更深化了解冬天是什么样子的，大地和身边的一些事物发生了什么变化。 3、大胆绘画 让同学们通过自己的想像把属于自己宠爱的冬天在画纸上表现出来；画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。 4、留意事项 给同学讲解冬季来了，应当留意防寒的事项。9