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1、心理辅导培训心得体会合集15篇心理辅导培训心得体会1 今年，我有幸参加了心理学健康辅导员的学习，看了多名优秀心理教授的视频讲解，使我受益匪浅，感受颇多。心理健康教育是依据同同学理、心理进展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培育同学良好的心理质，促进同学身心全面和谐地进展和整体素养全面提高的教育。心理健康教育是本质教育的重要内容，也是当前学校教育面对的新使命和新要求。下面，我谈谈本次培训中获得的一些体会。 一、留意老师心理健康，从自身做起 老师心理不健康就不能正确理解同学的举动，更无法敏捷超群地处理同学不懂的题目，轻则影响师生瓜葛，重则有可能危险同学心灵。因此，为了更好地教育同学，老师自
2、身首先必需是心理健康的人。我们必需有健康的生活习惯和良好的生活作风。健康的生活习惯就是我们的工作和作息要有规律，要有良好的心理承受力气，又良好的人际关系，不要把家庭生活中，同事伴侣间的苦恼事情带给同学，确定要敬业，当你站在讲台的一刻起，你就是他们的护航人，是舵手，你要带领他们快乐航行，驶进平安的港湾。良好的生活作风就是生活作风正派，不以权谋私，要遵守法律法规，要正直、和善，要遵守一个老师应尽的职责。所谓立人先立己，先从自身做起，树立榜样，严格要求自己。 二、为同学创设良好的心理成长环境 一个同学要能与四周人保持一种融洽、没事了的来往，才能在心理上产生平安感、属于感和自强心。因此，要乐观为同学创
3、设良好的心理成长环境，应当把事情重点放在平常维持其心理平稳宁静、乐观、顺畅等上面，营造好孩子们良好的心理健康成长环境，为孩子们配置装备摆设调和公正的团体，尽量让每一个孩子可以或许在布满关爱、和煦、上进的学习环境之中，避开对于孩子们成长倒霉因素的消逝。在工作中要认真细致，有爱心、热心、恒心、急躁，教学要以人为本，擅长照看同学的心情，时时留意同学思想动态，要多和同学沟通，多表扬，少惩处;要宽容、理解，少责骂。要真正从同学的需要动身，在学习上，在生活上关怀他们。 尤其现在流淌人口多，他们的父母工作很忙，无暇顾及他们生活的方方面面，尤其思想动态方面，很多都是放任自流。他们生活不固定，思想简洁，很简洁沾
4、染社会上的不良风气。同学的生活阅历浅，自制力差，简洁上当受骗，为他人所利用，走上犯罪的道路。面对这些群体，我们老师更要付出巨大爱心去关怀他们，引导他们，他们的流淌性也增加了他们的社会阅历，增长他们的学问，开阔他们的视野，我们要尽量发掘，让其闪光，增加他们对学习的信念。不但是对他们，其实很多同学对学习都缺乏信念，都有挫败感，又厌学心情。我们也要准时跟踪，准时实行措施，跟家长多联系，多沟通，争取学校家庭通教育。 三、多渠道、全方位推动心理健康教育 为了更好地实现心理健康教育的目标，要求将心理健康教育全面渗透到教学各项工作中去，形成多渠道实施。如应当将心理健康教育渗透到各科学教育学中去，每一个任课老
5、师可以依据本学科学教育学内容与学习活动独特的地方渗透相应的心理健康教育内容。这样就能够或许形成众多的非特地渠道，促进学校心理健康教育的开展，留意与学校平常的.教育教学活动相联合。真正的心理健康教育和良好心理本质的培育并不是每周一两节课或搞搞轰轰烈烈的活动就能实现的。事实上，大量的争论与实践阅历都表明，心理健康教育和其它教育一样需要与学校其它平常的教育教学活动相联合，需要润物细无声的意识和看法;良好心理本质的培育仅靠有限的时间、空间是难以实现的，同样需要在点滴的生活实践阅历中堆集而成。因此，学校平常的教育教学活动应成为心理健康教育的主渠道，只有将心理健康教育的思想、内容渗透到详细的教育教学事情中
6、去，将两者融拼凑，才能把心理健康教育真正做到实处。利用学科常识加强感情教育，使同学有良好的感情生活。 我的教育教学经受告知我，每个孩子都需要关爱，需要宽容，需要关怀，需要公正的对待。作为一名老师不懂心理健康的学问和技能，或许会毁了孩子的一生。在这次学习过程中，我深深体会到一个心理辅导员的素养，必需是一个具有心理健康、稳定人格的人，这样才能取得良好的询问效果。所以说，心理辅导员只有充分地了解和分析自己、保持平和的心态，健康的心理，才能更好地在辅导过程中避开错误地发生。在今后的辅导工作中，我要经常不断加强自我分析和请资深询问师对我进行分析，勇敢地面对自己的问题，并从思想熟识上和行为上转变自己。 心
7、理辅导员的工作是关怀同学走出逆境，树立正确地世界观、人生观和价值观。在今后的工作中，我将首先不断加强自身心理学的学习，提高专业理论学问和操作技能，更好地为同学服务;其次是希望心理辅导能被越来越多的同学接受。通过心理辅导能让同学敢于面对现实和社会，越来越健康越幸福地生活。第三能关怀需要关怀的每一个人。对于从事心理辅导工作，我认为我具备一名心理辅导员的资格：有乐观的人生态度、丰富的人生阅历，有敏锐的洞察世事体察人心的力气，乐于助人和比较完善的人格品质。这些让我能够很好地与同学建立起融洽的关系，使自己成为一个精彩的心理辅导员。 心理辅导培训心得体会2 真是千载难逢的机会,使我有幸与心理学教授、心理学
8、博士零距离接触。几天的课程学习，虽说有点紧急，有点疲乏，但内心的喜悦是无法用语言表达的，感觉到是那样的充实，那样的兴奋。 从教十几年了，始终担当着班主任工作，自认为了解孩子们的心思，算得上一个称职的老班主任了。随着社会的进展，始终困惑着我的问题是：为什么这些孩子越来越不听话了?越来越难教了?曾经，对于心理健康辅导一无所知，稚嫩地认为：每学期给孩子们上几节热吵闹闹的心理课就行了。通过这次的听课、学习、团体活动，真正让自己大开了眼界，受益匪浅。我最终明白了，什么才是真正意义上的学校生心理健康辅导。 一、熟识了道德问题与心理问题的区分 以前，始终以为同学在学习过程中做错的事情都是道德上的错误，因此始
9、终教育同学不行以这样或那样，觉得同学来学校学习，完成作业，上课认真听讲，和其他同学和谐相处等都是同学应当做到的，也是必需做到的，而同学不做作业，打架，厌学等都是不应当的，就是同学的错，老师应当批判，教育他们做好。但通过心理辅导后，再来分析这些问题同学，有些是他们存在着确定的心理问题，而不是道德上的问题。因此，我们要依据同学的状况，具体分析，实行适当的方法，解决同学所存在的问题。 二、了解了心理健康辅导的基本技巧 在心理辅导的过程中，有确定的辅导技巧：接纳、倾听、共情等。说说很简洁，但真刚要做到完全接纳那些有心理问题的同学，很困难。当有心理问题的同学需要关怀时，我们首先要接纳对方，即无条件的乐观
10、关注对方，认真倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解其状况，让对方的心情得到宣泄，然后一起探讨，最终解决问题。 因此，我们做老师的，要转变一下心态，无条件的乐观关注，倾听，共情等，真诚地对待每一个同学别人，促进其人格的健康成长。 三、懂得了提高自身素养的重要性 老师自身的素养直接准备着教育的行为。只有把握关于儿童青少年心理进展的科学学问、依据科学的规律和方法开展教育工作、处理同学日常表现出的心理行为问题和意外大事，老师才能真正做到将心理健康教育落在实处，才能真正促进同学心理健康的进展。 心理辅导培训心得体会3 3月15日，我和学校的部分老师一起参加了丹寨县教育局、县妇联联合在
11、教育局六楼举办留守儿童心理学问培训会，这次培训会一共有全县六个乡镇的400余名中学校老师接受免费集中培训，能够有这样一个连续学习的机会，而且是我以前没有接触过的学科，我感到特殊兴奋。此次培训目的是为了提高学校老师及相关人员预防儿童犯的学问和技能，沟通儿童犯教育的实践阅历。 这次培训由北京农家文化进展中心张新宇老师授课，培训结合真实案例的解说提高了老师们对儿童犯问题的熟识，包括儿童犯的定义、发生状况、犯对受害儿童及家庭的影响、预防措施及学校预防教育等。我们乡镇中学校老师是最直接与留守和贫困儿童打交道的群体，通过这次老师心理专业学问的培训，让我们更有助于加强对留守和贫困儿童的情感、心理关爱。 在培
12、训过程中我倾听了张新宇老师的精彩讲座，她都用一个个鲜亮的事例阐述了心理健康这门学科的魅力所在，并且通过理论学习、争辩、互动、自我剖析等方式让我们意识到心理健康教育是一门提高同学心理素养的基础教育，同时也让我们知道，加强对同学的心理教育，特别是对留守儿童的心理关爱，可以削减甚至杜绝同学心理问题的发生。 通过培训我还意识到要实现提高同学素养，促进同学的人格健全进展，老师的作用是不行替代的，尤其是班主任。所以在这一天的培训学习中，我都认认真真地学好心理健康方面的学问，为今后更好地开展工作积累素材和阅历。张新宇老师的一个个鲜活的事例也向我们阐明白师生之间、人与人之间沟通的重要性，让我们懂得了怎样才能让
13、自己成为一个有人格魅力、受同学欢迎的老师。 张新宇老师从留守儿童的概念、留守现象带来的影响、留守儿童的争论与悖论、留守儿童干预的现实路径四个方面阐述了这一课题。她通过一系列的数字和一幅幅生动形象的图片，让我们熟识到留守儿童产生的背景以及留守儿童的社会影响。听了张新宇老师的课，我心情沉重，留守儿童的现状让人难过，留守儿童的将来让人担忧。身为教育者的我们应当如何为这些孩子们制造一个更好的学习环境？应当如何给他们制造一个更好的人文环境？现在的我有了更深的思索。 半天的培训很快就过去了，在这短暂的时间里留给我的记忆与思考却是永恒的，在今后的工作中，我会不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。通过这次项目
14、的学习，既开阔了我以后实际工作的思路，也提高了自己的理论水平。 心理辅导培训心得体会4 学习心理学的感想心理学是一门并不古老但很奇妙的学科，很多的人都对它布满了幻想。学习心理学已经有一个学期了。在这段时间里，我也学到了很多。在接触心理学这门学科以前，它总是给我一种太奇妙的感觉，给人的感觉是它既浅显又很虚幻，但是在学习了它以后，被它的科学性和真实性所折服。可是说他是实实在在的东西。同时我还发觉心理健康和身体健康是一样的重要。 两者之间是相互联系、相互影响的。心理学不仅具有科学性，而且也不乏应用性。虽然心理学很枯燥但是和实际应用结合起来，反能让人悟出确定的哲学道理，开阔人们的视野。心理学是来源于生
15、活又能指导生活。学习心理学，能让我们猎取一些基本的心理学学问，也能关怀我们更好的了解自己，也能关怀他人、了解他人。 有乐观的意义，还能促进我们的健康成长。心理健康教育实际就是一个心理辅导的过程。这个过程需要我们能够够相互关怀，进行自我了解、自我适应。从而能够自我独立和进展。我渐渐的.发觉熟识自己其实不难，除了要做一个冷静的思考者之外，更重要的是心态，往往心态是一个很重要的要素。调整好自己的心态就显得尤为重要。 首先就要学会欣赏自己，无论你是谁，你都有自己的光荣，不管你在哪个位置，要信任自己永久都是独一无二的，你都有自己的风采。首先要自己认同自己才会得到别人的认同。其次要学会善待自己。自己要心疼
16、自己，没有什么是过不去的。不管遇到什么事情，都要告知自己，一切都会过去的，成为了过去也就没有必要感伤，心情郁闷。 找个伴侣谈天说地，将心中的郁闷一吐为快。说完了就欢乐的面对生活。还有就是累了就休息，不要牵强自己和自己过不去。生活是欢快居多，并没有什么是要用自己的身体作为赌注的。身体是自己的，自己不爱谁来爱。人不过是血肉之躯，经不住太多的风霜雪雨。生病时更要善待自己，战胜疾病的力气还有自己的坚韧意志。渐渐的了解自己之后才发觉生活原来是这般奇妙。 不再去怨天尤人，而是学会转变，转变自己的不良性格以及自己的怪脾气。开头学会去关怀他人，处理事情的方式也发生了一些的转变。也可以稍加周全的做事了不再是那个
17、莽撞的我了。慢慢开头观看，理解伴侣的心情，心情上的变化，并力所能及的赐予一些心理上的劝慰。 从小的行为上的转变，就可以看出心理学对我的影响。心理学不仅让我了解了许多的心理特点，也让我学会如何真正善待身边的伴侣。但是最重要的是学会自我调整，自我劝慰。 失意的时候，难受的时候，我就会不经意间的回想起课堂上的幽默场景以及理由让自己欢乐起来。最终明白，欢快其实很简洁。只要我们放开胸襟，包涵这个世界，我们会生活得很超然，我们也会最终走向成功的。不管什么时候，乐观一点、勇敢一点、博学一点，那么欢快就在你的身边。世界原来这般奇妙！ 心理辅导培训心得体会5 通过本次心理健康教育学问的学习，让我了解了心理健康教
18、育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的心得体会：同学心理健康教育关键是老师，老师要敬重同学，顺应同学的天性，允许他们彰显自身的共性。创设漂亮、平安、舒适的物质环境，唤起同学对生活的宠爱，陶冶同学情操，充实中同同学活，激发同学的求知欲，培育了同学的探究精神与生活情趣。 社会日新月异的急速进展和变革，各种不良思潮和冲突使在校青少年同学受到了极大的影响。由于青少年同学正值成进步展过程中，缺乏科学的辨别力气和社会实践阅历，加上同学的独立意识较差，所以中同学易发生心理行为偏差。近年来，同学常消逝嫉妒、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其缘由，我们不难发觉，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中遇到问题
19、和困难时，缺乏解决冲突，应对挫折和处理危机的力气。 抓熟识提高，明确心理健康教育的重要性。全校上下要形成共识，要下足功夫，正视心理健康教育，促使同学的健康进展，健全他们的人格，为21世纪培育合格的人才。 抓课题争论，从细处着手抓好心理健康教育。老师以身示范下，对同学开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等开放教育，我们明显感觉到同学的心理素养、道德情感得到不同程度的提高、优化。多次主题班会及团队活动的开展，使同学受到教育的同时，自身的力气不断得到提高，心理素养明显加强。 抓学校教育，引导老师关怀同学的心理健康。要创设民主、和谐的教育教学精神
20、环境，公正相待同学。在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想。 总之，加强心理健康教育是当前教育改革在新形势下的新视角，它留意全体同学的心理素养的进展。实践证明，心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。我希望学校和社会、家庭都要把老师与同学心理健康教育教育的重视起来，作为一项战略任务来抓，并在机制上、师资上落实到位，方能使心理健康教育真正收到实效，从而培育出适应将来的具有现代素养的人才。总之，通过心理健康教育真是受益匪浅。 心理辅导培训心得体会6 什么是朋辈心理辅导?老师说它是一门助人与自助的艺术。心理学也算是在哲学的分支。在我理解来朋辈心理辅导就是互助性督导。“一
21、人帮大家，大家帮一人”。在一种场合，朋辈群体集中大家的才智，评析一位心理老师的心理教育工作;在另一种场合，这位心理老师又融人朋辈督导群体中，去督导其他心理老师的心理教育工作。相互评析，相互提示，相互支持，相互关怀。 在这学期的学习中，我学到得不仅是理论上的学问，还让我在生活上有了很大的变化。说真的，我觉得朋辈心理辅导不仅是一门学科，还是一门技巧。我知道我自己现在所学到得东西或许还不足以去关怀别人，但是在日常的生活中有很多时候都用得着我们所学到的东西。例如当我们在心情很生气的时候，我们应当接受移情的方式去转移我们的留意力，比如去打一场篮球赛、听一下歌、找人倾诉等等。还有平常我们所听到的一下犯罪分
22、子有很多都是家庭有问题的，他们多数都是单亲家庭或者是父母离异的，由于家庭的不完整导致了他们的人格发育不完善，在人格上存在着很大的缺陷。这也警示了我们在作为一个成年人、父母的时候，我们不仅要考虑到自己，还要考虑到自己的所作所为对孩子的影响。而且在这学期得学习中还在老师 的课堂上还学到了就算我们真的婚姻裂开了，我们也要在对孩子影响最小的时候离婚，否则会对小孩子的成长造成很多的影响。这位我们这些对婚姻还懵懵懂懂的高校生无疑是一个告示，让我们在感情方面会考虑得更多，在将来教育孩子的时候也有很大的关怀。好像说着说着跑题了，还是说回正题吧!真的在这学期的学习中，我学会了很多东西，而这些在平常的课堂上是不行
23、能学得到得，我很庆幸我能报到了这门选修课。它让我在平常的生活上，更加的欢乐、快乐。不仅学到了一些心理学的专业概念，我还学到了一样力气。那就是反思。说真的，在上朋辈心理辅导课之前我从来没反思过或者去深化的思考某些问题。而在上了朋辈心理辅导之后我在平常的一些事情都会去思考然后发觉一些新大陆。我开头能够在自己的一些缺点找到了形成的缘由，也找到了其中一些的克服方法。这使我觉得自己的自制力气有所提升，也更有了自信。在平常与同学的沟通方面也得到了大大的提升，跟同学的关系好多了，开头学会了去处理一些比较简洁的人际关系。虽然处理的还不是很完善，但我个人觉得在之前相对比之下已经是有很大的改善了。 总而然之，在学
24、习了朋辈心理辅导以后，我获益良多。这确定不是一言两语能够说完得，或许在这里我所说到得只是冰山一角而已。但我会连续去学习这方面的学问，连续 去运用这些学问让自己的生活变得更奇妙、快乐。 心理辅导培训心得体会7 员工心理辅导培训体会12年9月20日，我参加了澄江供电员工心理辅导培训，培训主要是以播放李强老师培训讲座的形式进行的，听过之后感想良深: 一、企业是高校工作是学历 在这个话题里，李强老师提出了“企业是没有围墙的高校”这一观念。现在的人才培育主要靠社会中的历练，在学校学到的学问只能占15%，而在社会实践中的力气培育等各方面的经受却能对你日后的成功起到85%的作用。由此可见企业对我们每个人的重
25、大意义，所以我们应当努力投身于目前的工作，不断为企业制造价值的同时，也是在熬炼自己的力气，为自己日后的成就不断做积累。 二、成就人生的四堂课 敬业做专家，成就人生的精彩。李强老师说的对，何为学问，多学多问就有学问，不学不问就没有学问，人的大脑好比一个仓库，仓库里放了什么，倒出来的就是什么，在工作中，不管做什么工作，都要不断的学习和积累，才能不断的充实自己，让自己的一技成为所长，收获人生的成长与精彩。 三、没有借口，完善执行 李强老师说的好，一个人做事难免有错的时候，但为自己的错误查找这样那样的理由，实际上对事实和结果不会有任何影响，只会抹杀一个人意志。借口只是敷衍别人原谅自己的“挡箭牌”，掩饰
26、弱点推卸责任的“万能器”。把属于自己的过失掩饰掉，把自己担当的责任转嫁给社会或他人的人。我们应当培育这样一种观念：没有任何借口，不找任何借口，把对制定的.目标的执行到位当成一种纪律。军人以听从命令为天职，冲锋号响了，对面敌人的机枪，你执行不执行冲锋的号令？不仅要执行，还要充分利用地形地物掩护自己，迎头而上，勇往直前，最终毁灭敌人。这就很好的体现了执行力的过程和结果。作为公司的一员，我们应当竭尽全力解决工作中遇到的问题，在工作中发挥主观能动性，践行“没有借口，完善执行”。从小事做起，从点滴做起，留意细节。一件一件的落实，一项一项看成效，并在实干中不断总结阅历与教训。争取干一件成一件，养成脚踏实地
27、、埋头苦干的良好习惯。 四、拒绝埋怨拥抱成功 一个人在工作中的效率凹凸、贡献大小，很大程度取决于这个人的心态，调整好心态是做好工作的思想前提。有了好的心态就能用心的做好每件事情，反之很可能会给你所做的事带来自己都不满意的结果。这样怎么能够适应企业的改革与创新呢？怎么能够适应当今企业与企业之间、员工与员工之间、岗位与岗位之间竞争如此残酷的现实呢？结论只有一个：调整心态面对现实，努力工作以改革创新的理念，以劳而苦力的工作作风，去适应企业的进展与管理；同时还要以骄人的业绩去赢得企业的认可。 五、心怀感恩与企业共命运 感恩是一种境界，一种向心力，一种向善力。是的，理由很简洁，但简洁的理由却包含了深刻的
28、道理：感恩原来是一种生活态度，一种人格的底座，是员工回报公司的基础。一个有着感恩之心的员工，会坚贞而无私，敬业而和善，富有责任感和使命感；一个有着感恩之心的员工，会把对公司的感谢，转化为孜孜以求、兢兢业业、乐观进取的实际行动。一个有着感恩心的员工，会常常关怀他人，关怀公司，关怀社会，和公司同呼吸共命运。同理，一个不会感恩的员工，是一个极端自私的员工；一个不会感恩的公司，是一个不会有长远进展的公司，也是一个对社会不会有贡献甚至很可能是危害的集体。 通过这次培训，我学习到了很多，人就是在不断的学习中进步的。李强老师的至理名言就像一座灯塔，在我们徘徊迷茫的时候向我们指明前进的方向，朝着自己的幻想驶去
29、。 心理辅导培训心得体会8 这次的朋辈心理培训令我终生难忘？为什么呢？由于那是我人生的一个转折点。 始终以来，我对心理学都很感爱好，很想探究这方面的内容，惋惜限于自己是文科生，没法报心理学专业，而平常又是肤浅了解心理学，因此就等待自己有一天能系统学习心理学的机会。久等的机会最终来临了，我很荣幸能参加我们团总支开展的朋辈心理辅导员的培训。此次的培训对我来说算是初步较系统地学习了有关怀理学的学问，真是受益匪浅。 本人有这样的一个特点：一上有人多的地方去讲话，心里就会很乱，有时脑子会是一片空白，讲完了也不知道自己刚才讲了些什么，说话时心跳加快，说出来的话是颤抖的。这样的一个缺点，对于我来说是致命的，
30、何况自己又是一名老师。所以始终以来，本人都在试图转变这个状况，每次有机会也总是大胆的去试，可怎么也改不了这个毛病。而这次的培训，老师讲的不仅是针对同学方面的心理，也讲了老师方面的心理，更是供应了很多的方法让我们学员去训练。正是有了这样的机会，本人大胆的按老师的方法去练，大胆的上台去发表自己的意思，大胆的带着本小组的成员向前走，往前冲。从而，不仅本人的心理素养得到了特殊大的提高，小组的成员也得到了更多训练的机会，每一个成员的素养都得到了很大的提高。 未进入高校前，我与四周的同学坦诚相处，学习目标单一，单纯的生活着。进入高校后，我想连续过那样的生活，结果发觉那已是不行能的事了。 高校，是社会的缩影
31、，社会的现实在高校里已被表现得淋漓尽致：简洁的人际关系，勾心斗角的利益相争在高校里，我深深的感受到社会的残酷，人的现实！我不仅要学好课本上的学问，更要好好学习社会大课堂教的东西。我始终都活在进入高校前的思维模式里，直至我被高校同学出卖，我才深深感受到我必需学会爱惜自己，学会看人，留意自己的言行举止。人，身为社会中的人，随着年龄的增长，社会意识越强，也就越知道社会的残酷，也就更能深刻体会到生活的现实性。 为了追求更好的生活品质，拥有被人艳羡的生活，人与人之间的关系变得简洁起来，交往的目的也就不在那么单纯，大部分都是一种利用，互惠互利的关系。我承认人性自私论，大家都想过得更好，不输他人，各有各的世
32、界观，人生观，价值观，我无权评价、干预，但我真的.很想问：他们这样为名、为利，舍命争夺，将自己弄得身心疲乏，值得吗？ 欢快、幸福的生活大家都想拥有，可欢快、幸福是一种感觉，并不是人人眼中的“标准”。假如始终为大众的“标准”而活，违反自己的初衷，值得吗？ 所以，我真想跟他们说：不要为别人的“标准”而活，应当尽全力去追求自己真正想要的东西，不要因盲目攀比而迷失自己。 其实，这句话也是我想对自己说的。始终以来，我像是在为他人眼中的我而活，为家人的期望而活，尽量活出别人设计的“我”，但人越大，我越感觉累，我已经进展到有一点点失误就自责，责备自己没做好的程度了，我已经成为只想成功，可怕失败的人了。这也与
33、我总是一帆风顺，未经过大风大浪的生活有关吧，以致我受挫力气不强。 近乎想要完善的我，尤其是想连续保持成果优秀的我，已让我成为一个自私，只为成果而活的人了。只顾成果的我，已因自私忽视了生命中更重要的东西关怀、爱惜、珍惜身边的人，学会感恩、付出。 用心生活，怀着一颗感恩的心，感知生命中的每一次微小感动；珍惜身边的人，懂得准时回报；与人交往时，真诚待人，学会共情；擅长沟通，理解他人；适时反思，发觉不足，准时改正，以微笑面对众人，自信生活！可以说这次的培训，本人的收获特殊大，感受特殊深。在这我要感谢赐予我次培训的老师，是你们给我找回了自信，是你们给我找到的生活的方向，是你们给我的教学供应的很大的关怀。
34、在这里我想再一次的对你们说：感谢！ 心理辅导培训心得体会9 富有爱心的志愿从事社会公益活动的高校生伴侣们： 大家下午好! 今日我院朋辈心理辅导员培训班开头了。这次培训班的举办，标志着我院心理健康教育工作即将经受新的深化和进展。我院的心理健康教育工作从一开头就得到了学院领导的重视与支持。近年来院高校生心理辅导中心的老师们在卫生所徐所长的热忱运作和同学工作部的乐观协作下，开展了心理询问、危机干预、心理普查及心理档案的建立等一系列工作，但由于同学人数较多，心理健康教育师资不足，有的工作还很难形成系统，触角不能延长到学院每一角落。为了更加有效的开展工作，进一步完善和加强“学院系部班级、宿舍”三级心理保
35、健网络，使三级网络无缝对接，进行朋辈互助是特殊重要的形式。 什么是朋辈互助?所谓的朋辈互助就是指同龄人之间的心灵互助。这里就涉及到一个“朋辈辅导”的概念。“朋辈辅导”是指同学之间或年龄相仿的伴侣之间进行心理开导、劝慰和支持等心理关怀。 设立朋辈辅导员、班级心理委员，通过开设课程，举办讲座、培训，组织社团活动等方式，在同学中选拔朋辈心理辅导员是重要的组织保证。 学校心理中心要有方案、有目的的对朋辈心理辅导员进行相关学问、技能技巧等方面的培训和素养拓展训练。 在培训上岗后， 朋辈心理辅导员必需热忱地投入工作， 应当在生活中细心观看， 关注身边同学的心理变化; 应当坦率、真诚、热心地为有需要的同学主
36、动供应关怀;应当将主动求询、倾诉， 克服封闭压抑， 乐观开放自我等心理健康理念渗透到四周同学心中。同时， 还应当亲热与学校心理询问中心联系， 将其发觉的较为严峻的心理问题准时与心理老师沟通，寻求乐观的解决方式， 做到防患于未然。 朋辈心理辅导员以接受宣泄、解释、鼓舞、指导与督促，改善四周环境等多种方式为同学们供应关怀。在做一名好的倾听者的同时，还要做一名解惑者，为同学间的心理冲突供应关怀，还要协作学院心理中心宣扬、组织和参与讲座、沙龙、同辈团体训练等活动。 需要说明的是我们的心理委员的工作不仅是针对心理问题来开展工作的，更多的是要从自己做起，开展班级的心理活动，带动和组织全班同学学习心理健康学
37、问，提高心理健康意识，实现身心健康。 为什么要在高校生中开展朋辈心理互助活动? 首先，同学之间共同学习和生活，相互沟通和沟通频繁，而且同学也宠爱向同龄人打欢乐扉、沟通感情、倾诉苦恼。假如能具有确定心理健康学问，在相互沟通沟通的过程中，同学之间就能得到更好的心理关怀。 其次，助人与自助是内在联系、相互影响的，朋辈心理互助活动有助于提高宽阔同学心理卫生的意识和力气，助人的同时也能提高自身的心理调整力气，提高人际沟通、情感沟通的力气，学会关怀别人、接纳别人，学会共处、学会做人，当自己遇到心理问题时，也可以自己关怀自己，从而达到助人者自助的效果。 第三，朋辈心理互助活动有助于提高同学心理互助、自助的意
38、识和力气，这种意识和力气正是当代高校生应当培育和具备的基本素养，它将会在你们将来的事业和生活中起到特别乐观的作用。 当然，要有效开展朋辈心理互助活动，前提是同学们必需具备必要的心理卫生学问。为此，我们将有方案、有组织地对你们进行心理卫生学问和心理互助技能的培训，关怀同学们提高朋辈心理互助的基本力气。希望通过培训，培育一支朋辈心理互助活动的骨干和乐观分子，推动同学之间心理互助活动的科学、有效开展。 关于活动的开展，对大家提几点建议和要求： 一、把握心理学专业学问是前提 心理学是现代生活中人们最广泛涉及的问题，可以说人的生活首先也主要是由人的心理与行为支撑的，无论生活中的衣食住行，还是工作中的为人
39、处世，都离不欢乐理学，都需要心理学学问与关怀，因此学习心理学学问对于我们个人的进展和对别人供应关怀都是特殊必要的。 二、做个有责任的细心人是关键 心理委员作为班级的一员，在日常生活工作中确定要细心观看，准时发觉，准时上报，准时干预，预防危机大事的发生。是否具有责任感本身就是一个人成长的体现，你在关怀别人的同时自己也获得成长。 三、敬重同学是最起码的要求 心理委员在工作中确定要敬重同学，要为同学保密，在处理危机大事的时候更是要如此，确定要为同学着想，要把对同学的损害降低到最低限度，否则我们很有可能没有把大事处理好，相反，造成更多的不稳定因素，在同学中间留下极为不好的影响。 四、保持自身健康的心理
40、状态是支柱 这一点很重要，假如作为心理委员，自己都处于一个心理亚健康状态，就不能更好地关怀同学，这就要求心理委员要留意自身心理健康状态的调整，劳逸结合，踏踏实实把工作做好，不行以心浮气燥，急功近利。 五、擅长沟通是提升工作效能不行缺少的因素 沟通是一门学问，心理委员确定要加强这方面的学习和熬炼。沟通的方式不仅仅是语言，这是最初级的，有时候一个表情、一个眼神、一个微笑或许比语言更有效。 六、真诚地付出爱心是工作的境界 一个人力气强，有魅力，并不意味着这个人就适合从事班级心理 健康教育工作，心理健康委员只有真诚的付出，发挥亲和力，才能深化到同学当中，才能获得同学的接受与欢迎，才能赢得同学的敬重与信
41、任，才有可能把工作做好。 最终，再次感谢大家，祝大家学习顺当，生活快乐! 预祝我院心理健康教育工作更上一层楼! 心理辅导培训心得体会10 最近我参加了南阳市中学校老师心理健康教育培训，受益匪浅，感受颇多。我学习了许多专业的心理学问，以前很多的疑问都得到了解决，我真正熟识到了心理健康的重要性。老师要用高尚的师德和良好的心理素养去感染和熏陶同学，而高尚的师德和良好的心理素养来源于老师的心理健康。 通过学习，我懂得了老师首先要具备健康的心理。老师是学校心理健康教育的具体实施者，不但要有渊博的学识和精彩的专业技能，还要有健全的人格。老师的言行对同学有很大影响，在同学的心目中，老师是很神圣的。老师的言谈
42、举止、待人接物的方式，都会让同学受到深刻的影响。一名优秀的老师，会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛，让同学如沐春风。因此，老师完善的心理素养，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的动身点。新的教育实践要求每一位老师都应不断地完善品德修养，提升自己的人格魅力。 通过学习，我熟识到了同学心理健康的重要性。中学校阶段同学的.心理健康对其一生有极为重要的影响。我们常常能在报纸或新闻中看到同学自杀的事例，有学习方面，也有不擅特长理人际关系方面的因素。这表明，当代青少年同学承受心理压力的力气有待提高。在这些新现象、新问题面前，心理老师应力求“对症下药”，赐予同学鼓舞，帮他们重拾信念。要对同
43、学不良心理的成因多加了解，是学校因素，还是家庭或社会因素。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰时，就要会同同学家长实行较为科学的方法教育同学。例如，可以尽量创设健康的教育环境，可以有方案有针对性地开展心理健康教育活动，可以与同学家长沟通思想，相互协作，而且要将其渗透到学校教育的全过程。我们的目的就是教书育人，是素养教育和心理健康教育的推行者和具体实施者。除了要有渊博的学问和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。还要针对同学关键时期的心理变化进行教育，才能使同学形成健康的心理。 老师的工作环境是学校，每天和自己的上级同事，又和自己的同学终日在一起。社会分工的其他工作都是针对物品或者人的某一方
44、面或者某一时间段来服务，而老师的服务对象是人成长中的人，并且肩负着指导他们成长的重任。那种八小时以外的时间还在为自己的同学的成长和将来殚精竭虑的事情，是不做此项工作的人所不能理解的。做老师根本就是一个累身更累心的活计。而社会对老师的认同却是让老师不平衡的。在外地的公共汽车里看到一句话：市民应当做到尊师重教。伴侣看到了之后说：看你们老师多受重视。我苦笑了一下，说：“市民做不到什么，社会才提倡什么的。”由于老师的收入低，部分家长急功近利仅仅关注同学的短期成果对老师求全责备等缘由，老师得不到社会的真正重视，压力太大。碍于自己的所谓“面子”，普遍的现象是有了心理问题不会疏导又不去找专业人士治疗，甚至于
45、心理健康教育未能普及的状况下，老师有了心理障碍和疾病却不自知！积劳成疾是常有的事情，所以现在的舆论开头纷纷关注老师的“亚健康”状态，不仅是身体的，更多的问题来源于心理。 心理辅导培训心得体会11 科技不断进展，经济不断增长，物质生活不断丰富，人民生活质量提高，但是我们的精神文明却没有随之提高。这是不符合社会进展的规律的，我们的人文精神还有待提高、丰富。这才是国家进展的长期之计。 今年寒假我有幸参加了巴州心理健康辅导员培训。这真是千载难逢的机会,使我有幸与心理学教授、心理学博士零距离接触。这十天的课程学习，虽说有点紧急，有点疲乏，但内心的喜悦是无法用语言表达的，感觉到是那样的充实，那样的兴奋。而
46、且我有了很大收获，感受很深。印象最深的是团体训练，它的内容并不是理论学问培训，而是结合活动练习，通过活动使我们学到了许多学问，真正是受益匪浅。下面就本次培训谈一下自己的体会： 一、以前，培训就是老师在上面讲，我们在下面听。听起来很枯燥，记住的很少。而团体培训，老师和我们打成一片，很亲切。自己有切身体验，就很简洁留在脑海。 二、在团体中，几个生疏人在一起要在短时间内生疏，需要“破冰”。从破行为到破心态就是“破冰过程”。杨老师就是用“滚雪球”关怀参加培训的老师破冰的。 三、在心理辅导的过程中，有确定的辅导技巧：接纳、倾听、共情。当有心理问题的同学需要关怀时，老师首先要做到无条件接纳对方，认真倾听困
47、扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解其状况，让对方的心情得到宣泄，然后进行疏导，最终解决问题。因此，老师假如高高在上，同学就不能放快乐扉，真诚地对待别人，促进其人格的健康成长。 四、这次培训过程中，老师除了讲解外，还细心设计了一些玩耍，让我们更加深刻地体会了心理辅导的重要性。例如：心有千千结玩耍。老师让我们每一个人手拉手围成一圈，让我们看清左手和右手分别握住了谁的.手，然后放手，自由走动，突然停止，老师要求我们依据原来握住的手找到并握住，发觉有许多结，这时候老师要求我们在不松手的状况下，把结解开，我们认真地做，发挥集体和个别人的领导的力气，快速解开千千结。通过活动培育了我们的合作力气，发挥有些成员的个人才智，呈现他们的组织才能。 心理学对我来说是一个全新的领域，也是一个大有可为的领域。今后我将以此为突破口，不断学习心理学，不断应用和使用心理学。完善自己的人格，调控自己的心情，处理好各种压力，正确的面对焦虑。对身边的各种事情和现象尝试用心理学的学问来理解和面对。工作中处理好与同事的关系，处理好与同学的关系以及处理好同学与同学的关系。每天早晨给自己一个笑脸，以全新的自己面对工作和生活。 心理辅导培训心得体会1