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1、开学第一课安全主题班会5篇开学第一课平安主题班会5篇 主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素养。开学第一课平安主题班会要怎么开展呢？下面是给大家整理的开学第一课平安主题班会，希望大家宠爱！ 开学第一课平安主题班会（精选篇1） 教学目标： 1、进一步了解校内平安隐患。 2、巩固已知的平安学问，增加同学“珍爱生命，平安第一”的意识。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。 教学重点： 巩固已知的平安学问，增加同学“珍爱生命，平安第一”的意识。 教学过程： 一、检查假期作业 通过同学口头汇报检查，多数同学能按时完成老师布置的社会实践任务，也有个别同学虽然
2、作业完成了，但实际效果不理想。 二、校内中存在的平安隐患。（请同学列举一些现象） 1、同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2、同学饮食、就餐的平安隐患。 3、同学交通平安隐患。 4、校内隐性损害的隐患。 三、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 1、上下楼梯要留意什么？ 不要由于赶时间而奔跑。 在人多的地方确定要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学保持确定距离。 上下楼时不要将手放在兜里。 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行等。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么？ 室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，
3、但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲乏、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危险。 四、同学饮食、就餐的平安留意事项。 不吃过期、腐烂食品。 有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。 禁止购买用竹签串起的食物（油反复使用，竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质）。 五、交通平安留意事项。 1、行人靠右走，过大路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 2、乘坐公交车留意事项： 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥
4、挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 六、其他校内平安的留意事项： 1、如何正确对待老师的批判，甚至误会？ 敢于自我反省，认真反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生冲突怎么办？ 自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简洁冲动，简洁感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，确定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室平安？ 要留意教室的平安。上课离开本班教室确定要关好门窗，
5、要将钱和宝贵物品带在身上，不能给小偷有可之机。不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4、当自己感到身体不适时，怎么办？ 准时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。 5、你不熟识的人自称是你家人的伴侣，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 6、平安小常识 临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害。学会自救，爱惜自己。想方设法，不断求救。记住电话，随时求救：“119”火警“110”报警“120”急救“122”交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显
6、著特征。 七、小结 生命是奇妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们确定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范力气，做到警钟长鸣！同时提高学习成果，做一个合格毕业的学校生。 开学第一课平安主题班会（精选篇2） (一) 班会目的： 通过本次活动，让同学了解交通、活动、意外大事中应必备的平安学问，懂得平安的重要性，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安教育的小小宣扬员。 (二) 班会预备： (1) 磁带歌曲天堂里有没有车来车往， (2) 常见交通标志， (3) 同学活动前搜集的有关图片资料， (4) 节目表演。 (三) 班会过程： (1) 队会仪式 (2) 歌曲导入，出示
7、队会主题 主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我快乐的答应了。那个时候，九月的阳光，正温存地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光绚烂的九月的下午，那个他背着书包匆忙走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地沉没了。那一天，她刚满13岁.(播放天堂里有没有车来车往这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。) (3) 争辩沟通 主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体呈现同学所搜集的资料、图片) 同学谈感受。 主持人：在你的生活当中，你还
8、知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事? 同学争辩介绍。 (4) 熟识交通标志 主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 a、(同学跑上台把事先预备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 b、相声表演：交通法规人人遵守。 c、交通学问竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体呈现抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通平安的，而哪些行为是特殊危险的?(答对题多者为胜) (5) 平日活动的平安 主持人：我们在学校里或外
9、出活动时，也要留意平安，否则，后果就不堪设想。 呈现：多媒体漫画系列片伴随解说自己酿成的苦果自己尝。(把同学平常生活中的一些担忧全的行为、做法以漫画的方式表现出来) a、在人多的地方或大路上踢球， b、在楼道上追逐狂打， c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤， d、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹， e、没有做预备活动便下水游泳， f、拍照时，为追求镜头的惊险惊奇而登高爬壁， g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。 主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，假如万一发生了平安事故的时候，我们又该怎么做呢? a (平安小卫士出场)平安小卫士：我来考考
10、大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛? 它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114.) b 多媒体呈现这些电话号码及用处。 c 表演小品小同学得救了。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，立即血流出来，形式特别严峻。四周的同学都围了过来，谈论纷纷，有的说去告知老师，有的说告知父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告知他们应当赶快拨打120。抢救车准时赶到，那位小伴侣最终得救了。 (6)学会自我爱惜 主持人：我们不仅要留意交通平安，还必需对我们身边的人和事保持确定的警惕。 a 玩
11、耍：翻头像。出示很多头像，让同学辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让同学明白，坏人没有确定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是生疏人，也可能是熟识的伴侣。 b 多媒体呈现多种画面，同学依据画面指出画中仆人公应当怎样做。 有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。 路遇抢劫的歹徒。 去电脑玩耍厅结识新伴侣，炫耀自己家的财宝。 遇到雷雨天气，躲在大树下。 (7)小主持人宣读早已预备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。 (8)辅导员讲话。
12、 (9)呼号，退旗，活动结束。 (10)活动延长： a 请有关人员进行平安动员和教育。 b 组织同学上街进行交通平安宣扬。 开学第一课平安主题班会（精选篇3） 教学目标： 1、充分熟识平安工作的重要好处。 2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，防肺结核的教育。 教学过程： 一、导入：列举诞生活中的平安事例。 二、平安工作的重要性 1、芦南大路上的交通事故时有发生，是由于平安意识不强。 2、班级举例 校内发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓平安教育工作。 4、目前校内抓的几项工作。 三、学校生应留意平安的地方： 1、同学争辩。 2、群众归纳。 (1)人身平安
13、，在校内内或大路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，共性是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通平安，在大路上不追逐打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，透过大路要做到一停二看三透过。 (3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。 (4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 五、平安教育总结 新学期开学以来，为提高四班级一班全体同学的平
14、安意识和自护自救潜力，预防和杜绝各类事故的发生，我用心实行有效措施，认真上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对同学进行平安教育。 平安教育资料紧扣同学实际，主要从以下三方面开放教育： 一是教育同学时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。 二是教育同学谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育同学平常严格遵守守则规范，远离同学损害事故。 三是教育同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的准时自觉就医等。 同时，给同学上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫
15、生学问、平安常规等学问教育，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的潜力，为全学期校内教育教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。 开学第一课平安主题班会（精选篇4） 本次活动目标： 1、教育幼儿遇到危险或紧急状况时，可以实行大声喊叫的方式，以便准时得到关怀。 2、培育幼儿的自我爱惜意识和力气。 预备： 1、狐狸、母鸡头饰各一个；小鸡头饰每名幼儿一个； 2、请两位大班幼儿排演好玩耍角色； 过程： 1、设置玩耍情境，让幼儿初步感知体验。 老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡，在草地上捉虫子吃，“小黄鸡”（一名大班幼儿）说：“妈妈，我口渴了。”鸡妈妈去为小鸡找水喝，离开了小鸡（站在门口观看）。这时，一只狐狸（一名大
16、班幼儿）消逝了，要抓小鸡，小鸡们四处躲闪。小黄鸡大声叫起来：“妈妈，快救救我们，我们在这儿。”鸡妈妈听见小鸡的呼叫，立即冲进来，赶走了狐狸，大家兴奋的拍起手来。 2、和幼儿一起回忆沟通玩耍场景。 （1）刚才狐狸要抓小鸡时，小黄鸡想了什么方法？ （2）小黄鸡为什么要喊妈妈？它是怎样喊的？还可以怎么喊？ 3、组织幼儿争辩，说一说，我们遇到危险时应当怎么办？ （1）当我们玩玩具时，被玩具卡住或从玩具上摔下来怎么办？ （2）当我们在房间或阳台上玩，别人不知道，门被锁住怎么办？ （3）当生疏人给你吃东西，要把你带走怎么办？ 小结： 我们在遇到危险时不要可怕，可以大声喊叫呼救，在幼儿园可以叫老师或小伴侣；
17、在家里可以叫爸爸、妈妈。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。当小伴侣发觉别人遇到危险时，应当抓紧告知大人。 开学第一课平安主题班会（精选篇5） 【活动目标】 1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有确定的平安意识。 2、学会爱惜自己，避开担忧全事故的发生。 【活动预备】 幼儿每人一套平安伴我行手册、图片。 【活动过程】 一、出示图（一），提问并引出主题。 1、图上画的是什么地方？（厨房） 2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物） 3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？ 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？由于厨房中隐藏了很多种危险。 二、知道：第
18、一种危险：厨房中刀的危险。 1、出示实物刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？假如小伴侣去厨房玩刀，刀不当心落在自己的脚上，会怎样？ 3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。 让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，假如不当心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！ 三、其次种危险：厨房燃气炉的危险。 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小伴侣想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？ 2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 3、师：小伴侣自己不能开燃气炉，因年龄
19、小，把握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。 四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。 1、出示图（四），让幼儿观看后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小伴侣哭了。 2、知道炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。 1、出示图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 2、让小伴侣说出图中的危险。 3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不当心碰倒了会被烫伤的。 六、要避开这些危险，有什么方法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩） 七、看平安伴我行手册，让小伴侣一边看一边讲出厨房
20、中有哪些危险，并把看到的故事说给小伴侣们听，幼儿一起沟通。 【活动延长】 回家到厨房里看看还会有哪些危险，和爸爸妈妈一起沟通避开危险的方法。 【活动目标】 1、能区分生疏人与熟人。 2、知道不吃生疏人给的食物，拒绝生疏人碰触自己的身体。 3、知道跟生疏人走时，要征得老师和家长的同意。 【活动预备】 1、每个幼儿预备家人、熟人、生疏人的照片各34张。 2、饼干、巧克力、玩具适量。 【活动过程】 一、出示照片，引导幼儿学习区分生疏人和熟人。 1、请幼儿把照片上的人按家人、熟识的人、不熟识的人分成三组，说一说每一组都有谁。 2、小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，熟识的人是熟人，不熟识的人是生疏人。
21、 二、引导幼儿讨、沟通正确理解生疏人的含义。 1、生疏人都是坏人吗？ 哪些生疏人是好人？哪些生疏人是坏人？为什么？ 2、小结：生疏人中有好人也有坏人。很多生疏人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净洁净的环境，警察能爱惜大家的平安，所以他们是好人。但生疏人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏方法，做一些坏事，哄骗小伴侣，有的还会损害小伴侣。所以遇到生疏人时，要多加当心。 三、老师和幼儿进行玩耍遇到生疏人，引导幼儿学习与生疏人正确交往。 1、老师扮演生疏人，走到某个幼儿面前搭话并请他（她）回答，引导全体孩子思考、争辩：你同意他的说法吗？
22、怎样回答更好？ 生疏人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！” 婷婷：“感谢你！我不熟识你，我不吃巧克力。你走吧！ 生疏人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做伴侣吧！” 瑞瑞：“请别摸我！我不熟识你，我要去找爸爸了。” 生疏人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧！” 同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。” 生疏人：“唉！这些小孩真机灵！” 2、小结：生疏人给的食物不吃也不要；生疏人触摸、拽拉自己时，要立即避开，大声告知他不行；生疏人要带你走时，确定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走。用这些方法可以很好地爱惜还好自己。15