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1、第 1 课时 认识钟表 7 认识钟表R 一年级上册 猜猜我是谁 会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉你，什么时候起，什么时候睡。课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1 1）认识钟面）认识钟面（2 2）认识整时）认识整时1 课堂探究点2 课时流程探究点 1 认识钟面点击播放动画 钟表王国里的兄弟姐妹可多了，你们想去钟表大世界看看吗？钟表王国指针表 电子表观察钟面，说说你知道了什么？又细又长又粗又短点击播放动画12个数字（1-12）12个大格分针时针小试牛刀1.按照顺序在钟面上填数。（选题源于典中点）12 2 5 7 9134681110探究点 2 认识整时交流：1.同桌同学互相说一说。2.谁能来说一说
2、你的发现。小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。提问：1.这是几时呢？2.你是怎么知道的？8时3时6时你发现了什么你发现了什么？点击播放动画活动：1.教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。2.同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？1.介绍记录时间的两种方法。2.请学生在教科书上把时间写下来。交流：1.这是什么时间？2.怎样说就更好一些？归纳总结：（讲解源于点拨）1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就 是几时。小试牛刀1 时 2时 3 时9 时10时1.连一连。（2）太阳公公当空照，大地
3、一片金灿灿，时针、分针叠一起，请问这时几时整？2.猜猜是几时！（1）公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，时针、分针成一线，请问这时几时整？6时12时1小时前4 时3 时12时3 时 2 时 11时3.现在是几时？3.1小时前是几时？认识钟表：1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。一、按照顺序在钟面上填数。（选题源于典中点）夯实基础122579二、填一填。1钟面上有()根针，分别是()针和()针。27时整时，时针指向()，分针指向()。3分针指向12，时针指向6，是()时。4()时整时，时针和分针都指向12。两 分 时7 12612三、
4、我是报时员。003时 9时 6时 2时3 00 9 00 6 00 2（选题源于典中点）易错辨析四、连一连。辨析：对时针和分针旋转的动态抽象的不够。作 业 请完成教材第86页练习十九第1题、第2题、第3题、第4题、第5题、第6题、第7题、第8题。补充作业请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。认识钟表七 认识钟表R 一年级上册 作业习题1.1.一天时间的合理 一天时间的合理安排 安排2.2.求几小时前或后的 求几小时前或后的时刻 时刻3.3.根据给定的时间画出时针和 根据给定的时间画出时针和分针 分针4.4.找 找规律确定时间 规律确定时间作业提升方向五、小帅的一天是怎样安排的？请你照样子连一连，填一填。作业提升练10：00 12：00 4：00 9：00 六、按要求写出时间。1写出1小时后的时间。2写出1小时前的时间。5：002：00 8：00 5：00 6：00 2：00 七、根据时间画出时针和分针。八、找规律，填一填，画一画。7 1 3 5九、8时上课，钟面时间分别是两位小朋友到校的时间。谁迟到了？在下面的 里画“”。作业拓展练