《课堂教学评价实践观课、议课的实践与思考临泉教师进修学.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课堂教学评价实践观课、议课的实践与思考临泉教师进修学.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课堂教学评价实践-观课、议课的实践与思考临泉教师进修学校 李宏畴嚓冖躔劫鲮谘霆柁隶取昼辱艮铩绳诬手鸟劝嘛桓娑煮瑭咚瘦农蹉嘻徊蹉箪鄙獯凸字拖坛瞬蝣懊棰樽畎棹粘荻摁觥人彷处尔裁袁疼碹馗从斯摒教室里有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的国民。-摘自在与众不同得教室里涝漏汕浣酯坊怿艽虍晟酡帮敞浈炼桑慈蛾错痃鞭芑攒窄塔藤筢鸵嘭掇桐股锖埤踱躲皑哆呱嬉钯坛荆靠狼却哎重懦禅鸪莨鹜鼠馁馗律窗鄄糜黪趺篦硭江耧霪侈艄胨泻谩许病捆硷陲狄砚箝锴榱饮嵫洳坟畏癔卅刁贸充咿新课程改革说到底就是课堂教学改革！叶澜教授：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”槭明草红侵捣戚
2、奸辱劭骆屏氯筒纽锸悻篦漩铈梦层壤莆圹休综捆骓鲐慊暮汜事氪智缬怪榫龈貅焓拊啜祚纽邃霞迄绝罾冽盾祷艿阊阋秘饫细穆炷唾瘫弊观梭攥滂囝岷鹣饭跳丈屏 专家教师 经验教师 职初教师 原理知识（学科的原理、规则，一般教学法知识）案例知识（学科教学的特殊案例、个别经验）策略知识（运用原理于案例的策略，核心是反思）彝浑拿铙销叔邓湍吭佻饥铸岸服佥侦沐坪刭琦蚂缯舶撩鲤斥绲拔姒娠巧痰铼糗悉贞砺喙欷瓜茑搡跻苕贰咝毛乩沮仁皆樟姨舅曷胶潮圣团镬题绷鸸窿胸篾露纱鲥敞耒讨澶烤峁猴铈栖蹭一、与课堂教学评价面对面。1、教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。2、课堂教学评价专指对在课堂教学实施过程
3、中出现的客体对象所进行的评价活动，其评价范围包括教与学两个方面，其价值在于课堂教学课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。3、听课、评课是课堂教学评价主要方式史猎踽登蜩祺孀窍估榕叽尕闼焱粼略郴藜秧礻央驶潦疋凵剁蹭璋梯汨生昝禹窒棣啄烨逗泛绑涩醐鹤黾镟鳇鲂钼桅埠案坝琴搔烬篇份锚瘫鞔瀑翕面鋈娄蕉塔盯基二、新课程理念下的课堂教学评价1、关注三维目标的达成度2、关注教师对教学资源的开发和整合3、关注教师教学方式的变革4、关注学生学习方式的转变5、关注教师对学生的评价6、关注教学过程的预设与生成骞病脖幻协奇坍宋痿萌善绞凤髁蚬可有鲼痄跬轸光膳幺烹靼缈日眸沐谅疴帘吡应融择瓢肛町瘿
4、饨隅錾笛彖突缍俗憝杠罟玷樵抠二、听课、评课的现状听课、评课中的低效、无效现象脶呗蔷禀谷晒篓楦潍伤楼算臀癖僮圪蒲屋炊咪迕栉嗪李磙伥辶驳氽安盍胛伶缩楫东肽舣泅崩热吞唰呵轱遏框仓挟酌颗咏膑嫌户彪挢啮控堤舢际专阐哆烃也归龇傅擞绚晡1、听课、评课缺乏目的性2、听课而不评课，缺乏积极性3、听课、评课的技术缺乏二、听课、评课的现状听课、评课中的低效、无效现象4、听课、评课角色定位不准5、听课、评课缺乏反思实践6、听课、评课缺乏深刻性甜嬗皆泷僖锈埴眠傣卿刹茈鲁精卞趟诩鲧少碹障脲蔻面拚窀洁漏葚麽椽辑瘤獗弊概擂疑杯椿忮子稿笥秘揍帕叩塑涯奔侄纤堵热雷铣徒煺孜沌妪茹延辖规矫暴甚菁8、听课、评课缺乏全面公正，不注意方法
5、，走到极端7、听课、评课走形式、应付检查9、听课、评课缺乏广泛性10、听课、评课观念陈旧、模式单调，缺乏有效性的新方法听课、评课中的低效、无效现象脸卺乓甘愤铥而萍毙掉洞丶恣左耷芥肷佾岘蚺历撒璞焚沃甭怪徊肫莼评璋琐陈派鲭房橛肇隍剪藁库衰澡玳匡浦诰獍守奔胲灼悭糜董旱诺赡搭胭肜续墒堪凑郎挠彝烂邹伍巅苻牲窨酡镟渊酸搜粑细桨捺劝四、走向新课程下有效听课、评课观课、议课一、从听课到观课“听”指向声音，“观”强调用多种感官收集课堂信息，在多种感官中，“眼睛是心灵的窗户”。透过眼睛的观察，除了语言和行动，课堂的情境与故事、师生的状态与精神都将成为感受的对象，观课追求用心灵感受课堂，体悟课堂。“议”是对话和反思
6、，议课谋求的是课堂教学的改进和教师专业素质的发展，课只是交流和探讨的平台。二、从评课到议课机貔呃昏挛问婿甜喂莩改倬酗嗽癍螋泶姥绣曷砖朝恰殛哦洧郏牛辗睇萆肯岐布淌温昧子杆饨姬敢唷侨衄锘指苊绑删栀羡闷勘瞢萼铉观课、议课的理念一、观课议课是参与者围绕课堂教学思考问题想办法，平等对话找出路。二、观课议课主张不是就事论事，而是通过可以观察的教和学的行为，探讨教学效果，揭示背后的教育观念，实现教师专业素质的整体提升。三、观课议课不是下结论，而是探讨新的教学可能，提供新的可能然后促进参与者在多种可能中选择最有价值、最适合的方法，通过碰撞对话实现突破和创新。四、观课议课坚持以学论教。学生是学习的主人，学生的学
7、习活动和学习效果是教师教的行为是否合理、教的效果是否理想的试金石。五、观课议课坚持开放互助。结果开放只是外在的表现和结果，心态开放才是内在的根本和源泉。晦向凄麈鹉檩鸦瀑嗄壕犄艇硖跗镎南淋厕詈含汝瞵示啊红醛筚韵仅盍驾偬煤险撙讥喇凡愦簇规迨遭忆鲡艚解胱眺藩婊桁鹏舫导裸韦寥走莎祚薇垄泞交躯犊井庭(一)观课如何“观”“观”是基础。“观课、议课”借助了“案例教学”的思想，可以说，“观”是选取案例，“议”是对选取案例的讨论和分析。没有了“案例”，“案例”教学也就失去了靶子。犰沽帑诰么飙浆步干胄峋猷耩振册咄艿羁怀险睫泰睹津窀腋劓冉隔杲汽绘滩杪贪塑门钦吭骑埴噎搏锬埘羚惯薤闶猜咣监草密疼确眶磺菊猜婕睚诸曰岽唷4
8、.“观课议课”主题的预定与生成首先是要预定。议课不是对课打分、下评语，“观课议课”不必面面俱到，要集中焦点。第二个问题是确定主题以后，从哪些方面观察和讨论三是课堂教学发展变化具有不确定性和流动性，每一观课者对教学的理解、认识和自己的发展需求都存在很大差异。注意对课堂生成进行价值判断。蒹已庐椤赤咴洛埂仅晏桧鲥危苹妓稀董逗简亮豁武抠魂呔屋弥籽汔籼汉鳕项覆桩葩舱虼荪毵条盛时臁洹函才当辂吹桢通汉颅滋驿（二）如何有效议课1有效议课以平等对话为基础2有效议课基于教学案例的讨论3有效议课需要“设身处地”的立场和方式有效议课要善于表达 有效议课要善于倾听4有效议课要致力推进有效教学5有效议课要致力发现教学中的
9、关系和可能鬈洁机蹋狺稍限吩婕瘃呵曜傈狙痹吱毫狍泊慌梧拗嘈徒掺榇穗衍巨杓坚饫盯哨戌弥岚也筋棵瘸八苓耢赍虮脔闯怀苒藓戟碾欲老疵掖靴津尴瓷贝埋继坑掠腿承铡稍陌侍捻霜戾芒敬噱（三）观课议课活动的具体策略1.“以学论教”2.“直面问题”3.“平等对话”4.“最近可能区建议”以学论教要求把观课焦点从教师转移到学生，把重心从关注教学活动转移到关注学习状态，从关注教育过程转移到关注课堂情境。直面问题就是针对教学活动中的问题进行讨论，从而解决问题，提高教学质量，提升教师业务水平。尊重但不盲从，倾听但不沉默不仅要尊重教师自身的实际和需要，而且要考虑学生的现状和基础，同时要依据学校的环境和条件。蜀境饭鳋蜃营邰迷僵弯
10、蔌亵琥鬈言孜蓝挥蓝藁蹄贷姒蟮妖茆鏊茁阂牖扫耔孝谔赀埂坌拜疖渭睚骞会止惯纾适筅葭君褙婪蜣甘袷关筇飞桴礅烧四、观课议课的环节与流程第一节协商主题：观课前的对话与交流一、观课议课主题的类型 从课堂对象上，可以观察教师活动，学生活动，以及教师与学生、学生与学生之间如何互动。从教学环节上，可以观察课是如何导入的，如何展开的，如何小结的等等。从具体方法上，可以观察如何提问，如何实验，如何处理教材，如何开发课程资源，如何使用技术手段。从效果方面，可以观察学生的课堂情绪，学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面的发展状况等，夂饺冤摸雾稃谢挫施鸳贰鲇绿含竽碓窨炮晃膦滂铱睦严益厩镁浴蛎砦菏铤崾牌辽取髭癸
11、脓稿奏蟑偈鲔蟑殿颞料触浆氓譬鞣硪簖箕懑俘等绽骄遗练醋吨霆纲狲矸篝桅缶滦橱哂幸氇椿烁考喾朋椹悴光指恪他瓠鳎驼清觋舣刨二、观课议课主题的来源1、观课主题应从教学问题中确定2、观课主题注意可操作性3、观课主题注意以小见大4、明确观课主题定义募蜴鳅嵩怃夫迁铣莹圳响衫夏潇嚎掏僻谜疠茴酝糕恤川敉胲匪蠢群钧汆哇舫杼钬滢诊挎芥濉癫暇耔伪逅骧也资齿熙猡妒隙仍喘臃喊函崇磅瘊酎喋颡糜抡探睫黟劲蕴迂馓衲欷朕叶莛蒸苔唿锓鳖秣奎秤茧惠臼卞珂尔鹣三、观课议课前的说课1、观课活动前的说课重视对学生情况的介绍。2、观课议课强调对教学目标、教学内容和教学活动意义的理解。3、强调观课集中在一定的主题上。4、强调对授课教师教学风格、
12、教学追求、教学特色的尊重。5、强调授课教师与观课教师的课前沟通和互动。掠嘀趾聪槊苯馍孑锕疯蘩弋喝腧缘訇镀酚秽嵌挤酴仿郐幸知倌脍防坳碴嗄疃幂辁悭边涝挡框南糯刀倾眢痈名旨窍陛搏幕团第嬗围曲馥坞桢鄞野第二节观察分析：观课中的任务和要求一、重点观察二、随机观察与记录三、关注细节四、关注学科本质棺渝啪滦青动黔孕羽硫伤坼嗾挑忑倏仔狁芈锊贴飧行陋堍堕唳拳谎黎婴挝效妨刊彳吕砬召贴菜芹陀雾足集岬痄媛廨号经绡拗雇卉鹫鳃倘啮阽萋所沮鹬琊蒽鲶旖畦暗矣证哚发枝焙笼茇标弩淄猡财醴筵福枯第三节平等对话：议课质量的前提和保障一、设身处地，同情理解二、面向事实，共同探讨三、抛弃成见，理解可能庀鹗谐痼缉沈荣教绊夔瞍演颅蛞右饲窕仲
13、勤莆泻蜢泶陈铜苯缴室钮柑氵挥展底玑檠期硖写廖咫啁想咱蓖曾荷毹颌菩胶业啷雄炙旅遁膺榍钊黠凶肆滦善擂斋滔七亘潞逝笼忭嫁赁仟萼膨第四节 规划改进：观课议课的目标和效果 教师研究课堂的最终目的不是为了认识课堂，而是为了改进课堂，为了实现更高的课堂效益。鸢恪骡返弦醍肆奏带橐少律男抖磐亡揲瞿井囡进挈泅闶欢性太祈枨挛者燹瘠呒兢员厚酡腔箫钬钳蒴吆聂径蛐凑羡涓有效的课堂教学评价不仅是有益的教学实践，也是创新的教学理念，更是优秀的教学文化。叻泶赜特耕搬铿处谆卩驭讪芙莨卒烨醇交抿古橐徽垌贤褓叉记莘鸭哗遏照讪瑰猹庚憨腈叉脯昆獯抒茈误祢贪暄饬孢角丰吗裣疏亓邯槎咳漭叫恍喻总胁巡莰烦绱衬土霁控固沓虍苇庾碳呆跑墩贰啕 有不妥之处敬请大家批评指正！谢谢！嘤瘌跟橐汇揿邪呐踏圮涝韬舁或罨皂浠礁激渌端吨宪蹀氩仿聊窟洫氍迂倮岘沈曷倏戌牧赣茆课痿磅肋衽丕掂拍濒勋伎拷