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1、 公元前年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因匈奴内部的政变而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴又采取各种手段，迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴年，始终不辱汉使气节。公元前年,因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。苏武牧羊负荆(jing)请罪战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂
2、为刎颈之交。宽以待人徙（tu)木为信 秦朝的商鞅，“徙木为信”，“谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。诚实守信 我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也积淀了深厚的传统美德。小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是（）A、一去二三里，烟村四五家 B、海内存知己，天涯若比邻 C、世上无难事，只要肯登攀 D、明月几时有，把酒问青天 1、某班召开关于中华民族传统美德的主题班会，下面是同学们收集的资料。你认为值得继承和发扬的有（）A
3、 小国寡民，老死不相往来 B 责任之心责己，恕己之心恕人 C 三军可以夺帅，匹夫不可夺志 D 家事、国事、天下事、事事关心小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是（）A、一去二三里，烟村四五家 B、海内存知己，天涯若比邻 C、世上无难事，只要肯登攀 D、明月几时有，把酒问青天C 1、某班召开关于中华民族传统美德的主题班会，下面是同学们收集的资料。你认为值得继承和发扬的有（）A 小国寡民，老死不相往来 B 责任之心责己，恕己之心恕人 C 三军可以夺帅，匹夫不可夺志 D 家事、国事、天下事、事事关心BCD3、下列属于中华代代传承的美德的有（）A 敬业乐群，公而忘私 B 先天下之忧而忧，后天下
4、之乐而乐 C 自强不息 D 艰苦奋斗 E 奋不顾身4、下列典故没有体现中华传统美德的是（）A、井底之蛙 B、苏武牧羊C、负荆请罪 D、卧薪尝胆 5、不能体现传统美德的词句有（）A、有志者事竟成 B、天下兴亡，匹夫有责 C、人不为己，天诛地灭D、绳锯木断，水滴石穿3、下列属于中华代代传承的美德的有（）A 敬业乐群，公而忘私 B 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C 自强不息 D 艰苦奋斗 E 奋不顾身4、下列典故没有体现中华传统美德的是（）A、井底之蛙 B、苏武牧羊C、负荆请罪 D、卧薪尝胆 5、不能体现传统美德的词句有（）A、有志者事竟成 B、天下兴亡，匹夫有责 C、人不为己，天诛地灭 D、绳锯
5、木断，水滴石穿ABCDEAC 6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，下列选项中，能体现源远流长的中国传统文化中极其珍贵的精神财富的是：（）A 人不为己，天诛地灭B 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C 天下兴亡，匹夫有责D 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈触新的教材相信不管是对于同学自己而言还是对于家长朋友们而言，可能都还需要一定的时间去适应，但学习是一刻也不能松懈的事情，新学期除了适应教材的变化以外，一些试题的变化也必须适应，因此就必须在课下进行一些练习。但是问题就来了，很多家长朋友都表示孩子现在换了教材，但是自己找到的课外练习题却还是原来的教材版本的，不适应孩子的教材，不知道该怎么办才好了，眼看孩子马上就要结束第一单元的学习了，可是一直没找大适合的资料，没办法进行课后的巩固练习了。zgl 6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，下列选项中，能体现源远流长的中国传统文化中极其珍贵的精神财富的是：（）A 人不为己，天诛地灭B 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C 天下兴亡，匹夫有责D 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈BCD中华五千年，美德代代传。先辈树榜样，后人记心田。从小立大志，爱国要当先。学习要勤奋，惜时分秒间。做人明道理，对己要求严。敬师孝父母，礼貌要周全。诚实讲友爱，助人心中甜。生活须俭朴，不比吃和穿。人人齐努力，争当好少年。