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1、疫情期间线上教学心得体会汇编6篇2022年注定是一个不平凡的春节。2月10日，原本说好的，我们相聚在漂亮的校内，但一场疫情打乱了全国上下全部学校开学的节奏。疫情当前，教化部下文要求各中小学、中学、中职学校2022年春季延期开学，开.下面是我收集整理的 疫情期间线上教学心得体会汇编6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。疫情期间线上教学心得体会 篇一2022年注定是一个不平凡的春节。2月10日，原本说好的，我们相聚在漂亮的校内，但一场疫情打乱了全国上下全部学校开学的节奏。疫情当前，教化部下文要求各中小学、中学、中职学校2022年春季延期开学，开展网上教学。徐庄镇教化系统主动响应，经过领导探讨确定，全镇
2、老师和学生家长下载了钉钉，各年级各学科选出部分优秀老师，利用钉钉联播功能，由选定老师每天对全镇同级同学科学生通过直播的形式进行网络授课。但是上好网课，实现线上教学，不是一句话就能解决的。在家里面对的问题还是比较多，有的老师家里网络不通畅，有的没电脑，假期在家没有领到教材，况且对老师们来说开展直播课是大姑娘上轿头一回，对年轻老师来说学起来比较轻松，但对于年龄稍大点的老师来说的确不简单。我44岁了，相比来说也属于老老师了，刚接到六年级英语直播课的任务时，我惊慌、焦虑，不知道如何下手，几天都在手机和电脑上捯饬，晚上12点还在试录。还有年龄比我还大的老师也是挺作难的，我们常常视频沟通网课打算状况，我还
3、向年轻老师请教学习，好在功夫不负有心人，经过几天的琢磨最终学会了录课和网络直播，真是形势逼我们学习，逼我们进步呀。但是网络直播进行了一周，由于种种条件限制，效果不是很好，所以我们镇确定让学生看河南省名师空中课堂。名师课堂讲课的老师都是省里选出的优秀老师，老师们讲的很细致，也很精彩，老师们和学生一起观看，我感觉收获挺大的，值得自己学习的地方许多。另外听了名师课堂后，各科老师每天为学生解惑答疑，解决学生不懂得问题。我们要让学生真正做到停课不停学。与此同时，我们要把疫情灾难变成教材，培育学生逆风而行的精神和家国情怀。教化学生在特别时期要保持主动良好的心态，重新谛视人与大自然的关系；培育学生在大灾大难
4、中坚韧不拔、镇定自若、百折不挠精神和爱国爱民的情怀。隔离病毒，但没有隔离学生求知若渴的心灵，也没有隔离老师们对教化的满腔热忱，更没有隔离老师对学会无私的关爱。停课不停学，老师和学生一同学习，一起成长。每一名老师和学生都信任，风雪过后，室外依旧会阳光明媚。疫情期间线上教学心得体会 篇二狭路相逢勇者胜，越是艰险越向前。新冠肺炎疫情发生以来，全国人民众志成城、团结一心、足不出户，构筑起防控系统，这就使得各项工作起先在网上进行，尤其是教化方面，随着教化部听课不停学一声令下，各个学校纷纷响应号召，起先开展网上教学，我们也不例外，网上教学开展将近一个月了，深有感受。一起先,没有电脑，没有教材，没有练习册，
5、只有一部手机，心慌、焦虑，怎么办？没有退路，调整心态，第一时间赶回学校取须要的教材课本，同时在手机上学习各种教学软件的运用，最终在家人的帮助下，电脑安装到位，更新系统，基本具备了上课的条件，使得网上教学顺当进行。接下来是备课。我们有足够的时间静下心来备课，因为担当两个科目，英语和政治，所以备课任务重，不过在备课组成员的合作下，分工明确，主动完成，尤其是英语科目，在复习资料没有回来的状况下，通过拍照整理优选，整合网上优秀资源融进自己的教学中，使教学顺当开展。再说管理失控。直播课上看不到学生，不能刚好驾驭学生的听课状态，不能刚好听到学生对学问的反馈，学生间也不能合作沟通了。还有学生的作业，有一部分
6、学生不交了，无论你在群里怎么说他就是不交，电话也打了数次，家长也不监管，没有课下的练习教学效果可能好不到哪，我怕最终是事倍功半。还有平台的崩溃，网络的卡顿，使得教学充溢了挑战。最终，无论困难多大，我都会主动应对争取让学生的有限的条件下学到更多的学问。疫情期间线上教学心得体会 篇三不知不觉，为期两周的网络学习已经结束，回顾这两周来的学习，感到既惊慌又充溢，通过这次学习，使我收获了很多。不知不觉，为期两周的网络学习已经结束，回顾这两周来的学习，感到既惊慌又充溢，通过这次学习，使我收获了很多。网络学习培育了我的自学实力，这次学习没有老师的当面讲授，是学员自己通过网络进行学习，这就给自学供应了空间。我
7、每次都利用下课的时间进行消化老师上课所讲的学问，极大的提高了我自主学习的实力，为我在今后工作中进行接着学习打下了坚实的基础。其次网络学习打破了传统教学的枷锁，网络上课是可以反复回看的，那么假如我们对自己的上课的学问点有所遗忘，或者老师讲的太快的学问点的遗漏，都有方法去进行查漏补缺。虽然这次学习收获许多，但也有一些不足之处。首先，对学问的理解不够透彻，因为采纳线上教学。难免课程会有点单调，导致上课的走神。其次在网络平台上上课，网络是有延迟的学生提的问题，不能很好的反馈到老师这里，人数太多很可能自己问题就被刷掉了。在家学习总觉得怪怪的，没有在学校学习主动性高，而现在在家呢，每天基本差不多10点左右
8、就该睡了，而且效率也不高，最难的就是每天早上起床，这一周有两次我都没起来，是在床上看的网课直播，真的好尴尬，像平常在学校基本每天都是早上七点就起床了，然后室外刷脸，吃早饭。疫情期间线上教学反思 篇四踏进2022的时候，每个人都和我描述着美妙将来的愿景，可是第一个月刚过完，就让人不敢再往前踏一步。2022年是特别的一年，中国的肺炎疫情爆发，在本该相聚团聚的春节医护人员照旧在前线坚守岗位，国家为了削减人员聚集带来的危害，提早发布通知延迟开学时间。两个星期前，我们起先了线上教学。线上有来自省内各个市区的优秀老师，使我们即使在家中也不会耽搁学习的进度。每节课35分钟，两节课之间有课间休息，让我们在学习
9、之余有足够的时间来放松，减缓眼睛的疲惫。线上上课能够暂停回放，使我们有足够的时间记笔记。我觉得上网课的最好的地方就是，我可以重复回去看几遍，这样就不会短时间遗忘就没有了，我还可以调到不懂的地方再去看一遍，对我的学习很有帮助。我喜爱课本与网上课件相结合的学习方式，我感觉这样的对比学习效率很高。在疫情当下的时候，我们能做到的就是不出门削减聚集，给医护人员削减不必要麻烦。如今在家中我们每天都有充裕的时间可以支配自己的作息，在这个比以往略长的寒假中，实现成果上的弯道超车。当然，这个略长的寒假也是对我们自制力的考验，是否能做到每天根据自己所规划的那样有序的学习，又或是只有三分钟热度。好的成果离不开平常的
10、日积月累，只要我们合理利用寒假的时间，在九月即将到来的高三，必能胜利。我们找不到2022的重启键，但是我们肯定可以找到让城市重新复原正常的播放键。疫情期间线上教学反思 篇五我在xxx一中担当五六年级的阅读课老师，通过这几周的上课和布置作业，我对两个年级的状况已经基本驾驭，其中也有一些自己的体会和反思。一、教学中的闪光点首先，我认为有两点是自己把握的比较好的，须要坚持的：1、教学内容相对流畅针对孩子的特点由易到难，层层递进；教学形式多样，不局限于课堂。2、教学贴近学生生活注意让学生结合自己的生活实际，例如：利用普及疫情常识来指导写作，整堂课学生们保持着主动的发言，课堂气氛比较热情。二、教学反思教
11、学是门艺术，每一节课都有值得反思的地方，我所教学的阅读课，也有以下几点不足。未能充分发挥老师的指导作用 在教学中，我努力地想发挥学生的主体地位，把课堂还给他们，但是忽视了老师的指导作用。例如：我让同学们自由阅读课外书并完成阅读记录卡，但是没有指导他们怎么读，读的时候须要留意什么，可以从哪些方面完成阅读记录卡等，没有目的性简单让学生没有动力和方向。2、未能形成分年级的有层次的教学我教的五六年级在学问的接受程度、作业完成状况、上课活跃度上，都有着各种不同，虽然我尽量在课堂上把这两个年级的内容进行融合贯穿，不让五年级的学生觉得太难而不学，也不会让六年级的学生觉得太简洁而不学。3、人文内涵不够充溢阅读
12、课和语文课一样，是充溢人文情怀的课，而人文学科的价值在于提升人的精神境界、审美品尝，在阅读教学中渗透人文内涵，引导他们形成正确的世界观、价值观、人生观。因此，在阅读教学中渗透进人文内涵是我要重点补充在今后的教学中的。三、解决措施针对以上问题，我想到了两种解决的方法，并应用到了教学实践中：1、分层次指导教学我采纳分年级布置作业的方式，五六年级分开留作业，或者是针对今日学的同一内容，留不同层次的作业。2、改进教学方式我还开拓了“成语知多少”、“每周好书举荐”、“美文观赏”等板块。通过这些板块，变更了传统的只让学生单一的读书的教学。当然，阅读课还是少不了阅读的，每两周我们会举办一次“云阅读”，同学自
13、发读课外书，并完成“阅读记录卡”。我希望，在同学们的读书中，在我的教学中，我们一起感受人文情怀。我信任，随着教学阅历的增加，随着向前辈学习的机会增多，我的教学支配也会越来越合理，适用于更多不同学情的孩子们。疫情期间线上教学反思 篇六在新冠肺炎疫情爆发的特别时期，“线上教学”以其时空上的自由性，在2022年这个漫长的寒假尾声，成为沟通师生双方教与学的首选方式。不管是目前网络平台的“线上教学”猛火热炒，还是个别发声的“线上教学”冷静思索，所谓“教无定法”，特别时期，先不妨采纳“线上教学”的变通之法。回来正轨后，我们将更能体悟“线下教学”的情境之妙。两相结合，博采众长，方显“教学有法”。因为，只有亲
14、历“实战操作”的得与失，方能体会“纸上谈兵”的深与浅。对于农村学校来说，线上教学何其之难。老师并不精通，学生也无电脑、智能电视。学校考虑一再，选择钉钉作为直播平台。钉钉直播的好处是老师们能够更好的监督学生，查看他们是否在上课，作业有没有刚好完成，以免他们从父母那里拿来的手机在“王者大峡谷”里游玩，或者在和平精英中“吃鸡”。方案敲定后，班主任组建钉钉群，老师们忙着学习怎么钉钉直播，熟识相关流程，学校制定课程表、作息时辰表，全部学生在一片叽叽喳喳声中进入了线上学习。对于大部分学生来说，学习从来不是欢乐的。线上学习也是学习，老师在管理学生上无法掌控，渐渐地有些学生起先听几分钟课后，退出直播接着玩。面
15、对家长的不支持、学生的贪玩、线上教学效率低等诸多问题，我们老师也有彷徨、心灰意冷，但是细致想想，不能因为少部分人的不主动就放弃大部分学生。那些喊着暑假补课的专家也没有考虑过农村学校基建不完备，特殊是我们这种寄宿制初中，教寝室都没有空调，怎么熬过炎炎夏日。在农村，孩子的将来是他们家庭的希望，我们不能麻木不仁，少些怨言，多些实干。方法总比困难多，多点忍耐，多点努力，总会看到希望。对每节课的听课数据分析，监督听课、检查作业反馈状况，刚好劝学。我们虽平凡，但平凡人肩上的责任凝合起来也就汇合成了排中的责任。我们虽一般，但一般人敬业奉献的执着追求也是排中蓬勃发展的能量源泉。排中的幻想由每一个平凡的我们守护，排中的将来由每一个一般的我们打拼。线上教学仍在进行，我们将不负韶华，砥砺前行。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页