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1、一、课程构思（一）课程定位 本课程以传授国际商法和商务知识为主要任务，以一般国际商务环境为背景，训练学生法律综合能力，要求学生能够掌握基本的国际商法规章制度，能比较流利地在一般性商业法律事务活动中进行对话，掌握一定的国际商务知识，能看懂并起草法律书函，为进一步学习商务实践技能打下牢固的基础，并为学生考取相关专业技能证书作好铺垫。（二）建设思路 坚持“职业道德先行，专业能力为重”的育人理念，充分体现“以法律为核心，以商务为背景，以实践为主线”的专业教学思路，全过程开展“双师、双证”的专业教学活动，实施校企合作、订单培养、企业运营、建立“专业+企业”的工学结合特色的人才培养模式。二、课程设计1、能
2、力目标 培养运用商法规则分析问题和解决问题的能力，特别是能够运用所学知识进行国际商务活动，解决国际商事纠纷。在未来的国际商务实践活动中，做到规范经营，减少无谓的经济诉讼的困扰，并且在权利受到侵害时能够及时寻求法律的保护，从而节约交易成本，实现交易迅速和安全。（一）课程目标1、能力目标2、知识目标3、素质目标2、知识目标 掌握公司法（国际商事活动主体）、国际货物买卖法（包括合同法）、代理法、国际货物运输法、国际货物运输保险法、国际商事争议的解决等国际商事活动的主要法律规范。上述内容是国际商法的核心部分，但并不等于全部内容。其中国际货物买卖法（合同法）、公司法等是本课程的重点，因为在涉外经济活动中
3、，合同尤其是货物买卖合同是基本的法律文件，而公司是从事国际商事活动的主体。3、素质目标1）能够区分国内法与国际法，初步树立国际法意识；2）提高设立、经营、管理商事组织的法律风险意识；3）树立现代公司治理理念；运用公司清算后债务清偿序列维护自身合法权益；4）培养有关法律意识，尽可能地减少或避免在商务交易活动、合同订立过程中的风险，切实有效的维护自身商业利益；在合同履行过程中，防范风险，当发生违约行为，能够采取相应的补救措施，维护合法权益；5）在国际货物买卖中解决由于产品责任产生的纠纷，维护正当权益；6）在我国外贸代理活动中保障合法权益；7）了解诉讼与仲裁的区别及各自的特点，在国际商事纠纷中，选取
4、适当的途径，解决纠纷，维护自身合法权益。（二）设计思路（1）采用分析比较的方法教学。（2）采用案例教学的方法。教学过程中，在全面、系统、准确地阐述国际商法基本原理的同时，要配合以古今中外的案例，特别是我国的案例，这样，在忠实国际商法理论的基础上，又作到了通俗易懂。（3）日常的面授辅导着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解。1、教学方法（1）进行及时的课前阅读并理解课本、将自己的笔记和材料系统化、分析：案例、笔记、小结；尽量用团队的方式进行讨论；（2）加强课外阅读，注意活学活用，联系并解决实际问题，将学到知识与技能有意识地、灵活地、主动地运用到学习实践中。2、学习方法及建议 采用多媒体教学，课
5、件、课程网站等现代教学技术手段的运用，增强教学的直观性、生动性、互动性，大大增加了课程的信息量，便于实施实例教学、案例教学、模拟法庭，开展课堂讨论。3、教学手段 第一章 国际商法导论 调整国际商事关系的各种法律规范的总和商事组织关系（商事主体）商事交易关系（商事行为）（三）课程内容 国际商法的概念及主要内容 第二章 国际商事组织法第三章 合同法第四章 国际货物买卖法第五章 国际代理法第六章 国际货物运输法第七章 国际产品责任法第九章 国际商事争议的解决有关商事主体的法律规范有关商事行为的法律规范补充：国际商事支付法（票据法）、国际货物保险法三、课程实现（一）内容定位 单元标题 单元标题 技能
6、技能 支撑知识点（重点与难点）支撑知识点（重点与难点）第一章 第一章 概述 概述 能够运用基本的国际商法 能够运用基本的国际商法常识辨别各个国家属于哪个法 常识辨别各个国家属于哪个法系；该法系的特点 系；该法系的特点 国际商法的概念及主要内容；两 国际商法的概念及主要内容；两大法系的特点 大法系的特点 第二章 第二章商事组织法 商事组织法 能初步运用各商事组织的 能初步运用各商事组织的概念、分类、设立、经营管理 概念、分类、设立、经营管理到解散、条件、策略等知识把 到解散、条件、策略等知识把握各商事组织的差别、地位、握各商事组织的差别、地位、组织形式等 组织形式等 合伙企业的设立、合伙事务的执
7、 合伙企业的设立、合伙事务的执行、入伙、退伙及解散；无限责任、行、入伙、退伙及解散；无限责任、无限连带责任的概念；公司法和公司 无限连带责任的概念；公司法和公司的概念；公司的主要分类；公司的设 的概念；公司的主要分类；公司的设立及财务资金来源；公司管理、公司 立及财务资金来源；公司管理、公司治理等概念，了解不同公司不同组织 治理等概念，了解不同公司不同组织机构在公司治理过程中的职权及作用 机构在公司治理过程中的职权及作用 第三章 第三章 合同法 合同法 运用要约与承诺的相关 运用要约与承诺的相关法律知识初步实践合同的 法律知识初步实践合同的订立；运用合同有效成立 订立；运用合同有效成立要件判断
8、所签订合同的效 要件判断所签订合同的效力；能够初步运用合同履 力；能够初步运用合同履行的相关法律知识，判断 行的相关法律知识，判断违约行为及针对违约行为 违约行为及针对违约行为采取的救济措施 采取的救济措施 合同与合同法的概念、特征及渊 合同与合同法的概念、特征及渊源；合同成立；合同履行的概念和原 源；合同成立；合同履行的概念和原则；违约及违约的形式；违约的救济；则；违约及违约的形式；违约的救济；情势变迁、合同落空与不可抗力的概 情势变迁、合同落空与不可抗力的概念及适用条件 念及适用条件 第四章 第四章货物买卖法 货物买卖法 能够初步运用 能够初步运用 国际 国际货物销售合同公约（货物销售合同
9、公约（1980 1980年）年）中的相关知识，订 中的相关知识，订立国际货物买卖合同，判 立国际货物买卖合同，判断买卖双方在合同履行过 断买卖双方在合同履行过程中是否违约及承担的责 程中是否违约及承担的责任 任 国际货物买卖合同的概念和特征；国际货物买卖合同的概念和特征；国际货物销售合同公约（国际货物销售合同公约（1980 1980 年）年）关于买卖合同的规定；卖方的义务；关于买卖合同的规定；卖方的义务；买方的义务；根本违反合同和买卖双 买方的义务；根本违反合同和买卖双方都可以采取的救济方法；卖方违反 方都可以采取的救济方法；卖方违反合同时买方的救济方法；买方违反合 合同时买方的救济方法；买方
10、违反合同时卖方的救济方法；货物所有权的 同时卖方的救济方法；货物所有权的转移；风险的转移 转移；风险的转移 第五章 第五章商事代理法 商事代理法 能够初步运用代理制度 能够初步运用代理制度的相关知识进行代理事务 的相关知识进行代理事务并能够处理本人与代理人、并能够处理本人与代理人、本人及代理人与第三人的 本人及代理人与第三人的关系 关系 代理法概述；本人与代理人之间 代理法概述；本人与代理人之间的关系；本人及代理人同第三人的关 的关系；本人及代理人同第三人的关系 系 第六章 第六章 国际海上货物 国际海上货物 运输法 运输法 能够初步运用国际货物运 能够初步运用国际货物运输法的基本原理解决在国
11、际货 输法的基本原理解决在国际货物运输过程中承运人、托运人 物运输过程中承运人、托运人和收货人三者之间的权利义务 和收货人三者之间的权利义务关系 关系 提单的概念和种类、航次 提单的概念和种类、航次租船和定期租船合同的内容 租船和定期租船合同的内容 第七章 第七章 产品责任法 产品责任法 能够初步运用产品责任法 能够初步运用产品责任法的基本原理解决在国际货物买 的基本原理解决在国际货物买卖中的产品责任问题 卖中的产品责任问题 产品责任的概念和特点；产品责任的概念和特点；美国的产品质量法；关于产品 美国的产品质量法；关于产品责任的国际立法 责任的国际立法 第九章 第九章商事争议与解决 商事争议与
12、解决 能够初步运用国际商事仲 能够初步运用国际商事仲裁来解决国际商事纠纷 裁来解决国际商事纠纷 国际仲裁的概念及特点；国际仲裁的概念及特点；仲裁与诉讼的区别；国际商事 仲裁与诉讼的区别；国际商事仲裁协议及程序；裁决的承认 仲裁协议及程序；裁决的承认与执行 与执行（二）教学进程 主要教学内容 主要教学内容 国际商法 国际商法 第一章至第十章 第一章至第十章教学总课时 教学总课时 60 60 学时 学时;实践课比例 实践课比例10%10%；完成计划周数；完成计划周数17 17 周 周授课对象 授课对象11 11 级商务英语 级商务英语课程进行计划 内容 内容 课时 课时 安排计划 安排计划教学 教
13、学1 1、国际商法是调整跨越国界的、国际商法是调整跨越国界的商事关系以及与此有关的其他关 商事关系以及与此有关的其他关系的法律规范的总和。作为商务 系的法律规范的总和。作为商务英语专业必修课程，它涉及参加 英语专业必修课程，它涉及参加国际商事活动的国际组织、不同 国际商事活动的国际组织、不同国家的公司、企业和个人以及他 国家的公司、企业和个人以及他们之间的商事关系；们之间的商事关系；2 2、通过国际商法课程的学习和、通过国际商法课程的学习和教学，使学生了解和掌握合同法、教学，使学生了解和掌握合同法、国际货物买卖法、代理法、国际 国际货物买卖法、代理法、国际货物运输法、产品责任法、公司 货物运输
14、法、产品责任法、公司法、国际商事争议的解决等相关 法、国际商事争议的解决等相关内容 内容60 60 1-16 1-16 周 周考试 考试 考试分为平时形成性考核、考试分为平时形成性考核、期末终结性考核和实践性考核。期末终结性考核和实践性考核。平时形成性考核分为课堂表现、平时形成性考核分为课堂表现、出勤、平时作业情况。期末终结 出勤、平时作业情况。期末终结性考核采用笔试形式。实践性考 性考核采用笔试形式。实践性考核为小论文或实践报告。核为小论文或实践报告。17 17 周 周（三）实践教学 配合理论的学习安排模拟法庭，突出学生综合运用所学，思考和分析不同业务场合运用法律知识的实际能力。（四）考核评
15、价 目标 目标评价要 评价要素 素评价标准 评价标准 评价依据 评价依据 考核方式 考核方式 权重 权重 评分 评分知识 知识基本知 基本知识 识 按教学大纲要求掌握 按教学大纲要求掌握知识点；运用知识完 知识点；运用知识完成作业；运用知识分 成作业；运用知识分析和解决问题 析和解决问题 个人作业 个人作业课堂笔记 课堂笔记课堂练习 课堂练习模块测验 模块测验阶段考试 阶段考试小组互评 小组互评教师评定 教师评定作业评定 作业评定期末考试 期末考试5%5%5%5%5%5%40%40%能力 能力基本能 基本能力 力案例分析能力，项目 案例分析能力，项目规划设计能力，组织 规划设计能力，组织协调能
16、力 协调能力 课堂练习 课堂练习专项测验 专项测验顶岗实习 顶岗实习实习总结 实习总结 学习态度 学习态度动手能力 动手能力实验报告 实验报告见习报告 见习报告回答问题 回答问题顶岗实习 顶岗实习单位鉴定 单位鉴定20%20%10%10%情感与素质学习态度遵守课堂纪律、积极参与课堂教学活动、按时完成作业 课堂表现记录、考勤表、同学及教师观察、课堂笔记 学生自评小组自评教师自评5%沟通协作管理善于沟通、小组活动协调和谐、协作教师教学管理、按要求做课前准备和课后整理 小组作业、小组活动记录、自评及互评记录、值日记录、同学及教师观察 学生自评小组自评教师自评5%创新精神有自主学习计划、作业练习中能提出问题和见解、对教学或管理提出意见和建议、积极参与小组活动方案设计 个人作业、自主学习计划、学习活动、口头或书面提议 学生自评小组自评教师自评5%总 计100%