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1、一、隋朝的建立与统一：西西晋晋东晋东晋南方南方:北方北方:十六国十六国并存并存宋宋齐齐梁梁陈陈581(鲜卑族鲜卑族)北魏北魏三三国国魏魏蜀蜀吴吴东魏东魏西魏西魏北齐北齐北周北周隋隋北朝北朝589南朝南朝1、三国两晋南北朝与隋的建立：、三国两晋南北朝与隋的建立：隋隋文文帝帝杨杨坚坚581年建隋朝邺邺长安长安建康建康隋与陈对峙形势图隋统一南北589年隋隋五五牙牙战战船船复复原原模模型型隋隋灭陈渡江作渡江作战的的舰船船胭脂井胭脂井 公元公元589年，隋朝大军南下，渡过长江，进改南方陈国。陈朝后主陈叔宝奢侈腐年，隋朝大军南下，渡过长江，进改南方陈国。陈朝后主陈叔宝奢侈腐化，宴游无度，当他听说建康城已陷
2、落时，慌忙带着他的两个嫔妃，躲入宫廷内的化，宴游无度，当他听说建康城已陷落时，慌忙带着他的两个嫔妃，躲入宫廷内的一口枯井里。隋军呼喊他们不出来，扬言要往井里投石头，陈后主才和两个妃嫔出一口枯井里。隋军呼喊他们不出来，扬言要往井里投石头，陈后主才和两个妃嫔出来投降。陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为来投降。陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井胭脂井”。据说这口井就在今。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。天南京鸡鸣寺的山坡下。隋朝能够重新统一南北的历史条件有哪些？隋朝能够重新统一南北的历史条件有哪些？客客观条件：条件：长期以来，由于北方民族的大融合，南北期以来，由于北方民族的大融合，
3、南北对峙的民峙的民族矛盾逐族矛盾逐渐消失；消失；江南江南经济发展，南北展，南北经济发展水平差距展水平差距缩小，小，为隋朝隋朝统一全国提供了物一全国提供了物质条件；条件；广大人民广大人民经过长期的期的战乱，乱，向往向往统一。一。南朝南朝陈政政权本身的腐朽。本身的腐朽。主主观条件是隋朝的条件是隋朝的强大。大。隋统一全国的重大意义是什么？隋统一全国的重大意义是什么？意意义：隋的：隋的统一，一，结束了自西晋末年以来束了自西晋末年以来270多年分裂割据的局多年分裂割据的局面，开面，开创了隋唐了隋唐时期期370余年的余年的“大一大一统”局面，是我国封建社局面，是我国封建社会会继秦秦汉、西晋之后第三次由分裂
4、走向、西晋之后第三次由分裂走向统一，一，为经济文化的繁荣文化的繁荣发展奠定了基展奠定了基础。隋隋书中的一段史料：中的一段史料：他他“躬躬节俭，平徭，平徭赋，仓廪实，法令行，君子咸，法令行，君子咸乐其生，小人各安其其生，小人各安其业，强无凌弱，众不暴寡，人无凌弱，众不暴寡，人物殷阜，朝野物殷阜，朝野欢娱。二十年。二十年间，天下无事，区宇，天下无事，区宇之内晏如也。之内晏如也。”提提问：这段材料是段材料是对谁的的评价？隋朝在他价？隋朝在他统治治时期出期出现了怎了怎样的局面？具体表的局面？具体表现在哪些方面？在哪些方面？隋朝隋朝经济繁荣出繁荣出现的原因是什么？的原因是什么？隋初隋初 隋隋 盛盛 时时
5、 结论结论 人口人口 三千多万人三千多万人 四千六百多万人四千六百多万人 人口激增人口激增 垦田垦田 一千九百多万顷一千九百多万顷 五千五百多万顷五千五百多万顷 垦田扩大垦田扩大 粮仓粮仓 长安太仓长安太仓 洛阳含嘉仓；洛口仓洛阳含嘉仓；洛口仓 粮仓丰实粮仓丰实 隋朝经济繁荣的表现二、隋朝经济的繁荣：二、隋朝经济的繁荣：表表现：人口激增，人口激增，垦田田扩大、粮大、粮仓丰丰实原因：原因：国家国家统一，社会安定；一，社会安定；统治者励精治者励精图治，治，发展生展生产；统治者提倡治者提倡节俭。比较文景之治、光武中兴和隋文帝比较文景之治、光武中兴和隋文帝的措施，说说有什么共同点？的措施，说说有什么共
6、同点？隋文帝隋文帝顺应历史史发展，采取展，采取许多开多开创性的措施。性的措施。他在位他在位20多年，国家多年，国家统一、安定，人民一、安定，人民负担担较轻，经济繁荣繁荣发展。展。后来唐朝建国后来唐朝建国20年年时，隋，隋朝的朝的库藏藏还没有用尽。史称没有用尽。史称隋文帝隋文帝的的统治治为“开皇开皇之治之治”。说明：国家的明：国家的统一、安定，是社一、安定，是社会会发展、展、经济繁荣的前提和保障。繁荣的前提和保障。扬州琼花，学名扬州琼花，学名“聚八仙聚八仙”，号称，号称“维扬一枝花，四海维扬一枝花，四海无同类无同类”。相传扬州蕃厘观有琼花，隋炀帝慕其名，特赴扬。相传扬州蕃厘观有琼花，隋炀帝慕其名
7、，特赴扬州观赏。州观赏。隋炀帝(杨广)(604618年在位)604年七月，年七月，隋文帝病危，隋文帝病危，杨广派人入广派人入宫将父文帝将父文帝杀死，死，又假称文帝又假称文帝诏赐兄兄杨勇死，勇死，缢杀之；遂即之；遂即位，位，为隋隋炀帝。帝。三、隋朝大运河的开凿：三、隋朝大运河的开凿：1 1、目的：、目的：加加强南北交通，巩固南北交通，巩固统治治2 2、概况：、概况：时间：人物：人物：起止地点：起止地点：四个四个组成部分：成部分：连接五河流：接五河流：流流经六省区：六省区：涿郡（北京）涿郡（北京）余杭（杭州）余杭（杭州）永济渠、通济渠、邗沟、江南河永济渠、通济渠、邗沟、江南河海河、黄河、淮河、长江
8、、钱塘江海河、黄河、淮河、长江、钱塘江北京、河北、山东、河南、安徽、北京、河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江江苏、浙江605610隋炀帝隋炀帝1234567891011121-3填城市名称填城市名称4-7填隋朝运河组成部分填隋朝运河组成部分8-12填隋运河连接的河流填隋运河连接的河流涿郡涿郡洛阳洛阳余杭余杭永济渠永济渠通济渠通济渠邗沟邗沟江南河江南河海河海河黄河黄河淮河淮河长江长江钱塘江钱塘江隋朝的大运河（隋炀帝隋朝的大运河（隋炀帝 605年开始）年开始）一条：一条贯穿南北的大运河一条：一条贯穿南北的大运河二长：二千多公里二长：二千多公里三点：三个中心三点：三个中心洛阳洛阳涿郡（北京）涿郡（北
9、京）余杭（杭州）四段：分为四四段：分为四 段段永永济渠渠通通济渠渠邗邗沟沟江南河江南河五河：贯穿五大水系五河：贯穿五大水系海河海河黄河黄河淮水淮水长江钱塘江江都（扬州）江都（扬州）长安意义：促进了南北的经济交流，巩固南北的统一扬州大运河扬州大运河(隋朝大运河的一部分)大运河扬州段大运河扬州段今天的运河和隋朝大运河有什么区别？今天的运河和隋朝大运河有什么区别？地位地位：隋朝大运河是世界上：隋朝大运河是世界上伟大的工程之一，不大的工程之一，不仅长度在世界上首屈一指，而且河道的水深、度在世界上首屈一指，而且河道的水深、宽度度和通航能力也是最大的。它的完成，体和通航能力也是最大的。它的完成，体现了我国
10、了我国古代古代劳动人民的人民的聪明才智和明才智和创造力。造力。作用作用：运河开通以后，大大促：运河开通以后，大大促进了南北了南北经济的交流，的交流，还促促进了两岸城市的了两岸城市的发展，展，对维护国家的国家的统一和一和中央集中央集权也起了促也起了促进作用。作用。总结:开通运河是经济发展的需要。隋朝的政治中心在北方，两京和边防军所需粮食相当多，需要江淮地区供应。陆路运输，速度慢，运量小，费用大。而我国主要河流大多为东西走向，开通南北运河，利用水力运输势在必行。从政治上看，为了加强对东北和江南地区的控制也需要沟通南北的大运河。当然从隋炀帝个人角度说，也抱有开运河乘龙舟游江南的目的。隋文帝在位的二十
11、多年里，国家治理得比较隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。通大运河具备了经济实力。隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。可能性。有前代开凿的几段古运河为基础。有前代开凿的几段古运河为基础。隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河?这句话的意思是，国家水上运输粮食全靠大运河。这句话的意思是，国家水上运输粮食全靠大运河。中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮
12、食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。动脑筋n n古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”n n你能说出这句话是什么意思吗?n n再想一想，水运粮食在中国古代为什么重要?（2）、带来沉重的徭役负担，）、带来沉重的徭役负担，导致阶级矛盾的激化。导致阶级矛盾的激化。3、隋大运河的开凿有何影响？、隋大运河的开凿有何影响？（1 1）、成为南北交通的大动脉，）、成为南北交通的大动脉，有利于巩固统一，有利于巩固统一，促进经济文
13、化交流和发展。促进经济文化交流和发展。汴河汴河千里长河一旦开，千里长河一旦开，亡隋波浪九重来。亡隋波浪九重来。锦帆未落干戈起，锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。惆怅龙舟更不回。汴河怀古汴河怀古二二尽道隋亡为此河，尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。共禹论功不较多。隋亡原因：隋亡原因：大运河的开大运河的开凿隋隋炀帝的奢侈腐化帝的奢侈腐化分析：分析：夸大开运河夸大开运河对隋隋亡的影响亡的影响既肯定开运河的功既肯定开运河的功绩，也指出巡游江都的腐也指出巡游江都的腐败，比比较全面，比全面，比较中肯。中肯。隋亡根本原因：隋亡根本原因：隋炀帝的暴政
14、1、奢侈腐化，滥用民力。、奢侈腐化，滥用民力。2、繁重的兵役、徭役。、繁重的兵役、徭役。隋亡直接原因：隋亡直接原因：隋末农民大起义（隋末农民大起义（611年开始）年开始）时 间河河 段段征发民夫征发民夫605605年年邗沟邗沟1010余万余万605605年年通济渠通济渠100100余万余万608608年年永济渠永济渠100100余万余万610610年年江南河江南河1010余万余万隋朝开凿大运河表总的来说是好事，但只用一个总的来说是好事，但只用一个“好好”字或一个字或一个“坏坏”字字来评论大运河的作用太简单化了。来评论大运河的作用太简单化了。他们看问题的角度不同，说的都有一定道理，他们看问题的角
15、度不同，说的都有一定道理，但都不够全面。不过，说是但都不够全面。不过，说是“好事好事”的，的，还是看到了问题的主要方面。还是看到了问题的主要方面。大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。国南北经济的交流，也有利于国家统一。但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。给劳动人民带来沉重的徭役负担。n思考与判断：隋朝开通大运河是好事还是坏事思考与判断：隋朝开通大运河是好事还是坏事?n他们谁说的对他们谁说的对?你怎么看你怎么看?暴君隋炀帝营建洛阳乘
16、龙舟出游.发动对高丽的战争荒淫无度的宫廷生活“成由勤俭；败由奢成由勤俭；败由奢”最能体现最能体现这句话的皇帝是：这句话的皇帝是：隋文帝、隋炀帝隋文帝、隋炀帝本课小结本课小结繁繁盛盛一一时时的的隋隋朝朝繁盛繁盛一时一时国家统一国家统一 589经济繁荣经济繁荣大运河的开凿大运河的开凿二世而亡二世而亡 38年年581618一、选择：一、选择：隋朝的统治类似于下列哪个朝代；隋朝的统治类似于下列哪个朝代；A.A.秦朝秦朝 B.B.东汉东汉 C.C.西晋西晋 D.D.东晋东晋()()A A2.2.史称隋文帝的统治为史称隋文帝的统治为:（）A.A.文景之治文景之治 B.B.开皇之治开皇之治 C.C.光武中兴
17、光武中兴 D.D.开元盛世开元盛世B B二二.填空填空:隋朝建立于隋朝建立于_年年,_,_年统年统一南北，一南北，_年，隋朝灭亡。年，隋朝灭亡。581581589589618编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据
18、教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2023/6/2最新中小学教学课件382023/6/2最新中小学教学课件39谢谢欣赏！