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1、v课题：圆周运动v教材版本：人教版物理2必修第五章第4节v学科：高中物理v年级：高一 在物理学中，把质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分的运动叫做圆周运动。任务一：找到描述匀速圆周运动快慢的物理量及相关知识（认真阅读教材p16-p18，完成下列问题）v 1、线速度v(1)物理意义：描述质点 v(2)方向:v(3)大小:v 2、角速度v(1)物理意义:描述质点 v(2)大小：v(3)单位：v 3、周期和频率v(1)定义：做圆周运动的物体 叫周期。v 做圆周运动的物体 叫频率。v(2)周期与频率的关系：v(3)频率与转速的关系：描述圆周运动快慢的物理量1、物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢。2、定义：
2、质点做圆周运动通过的弧长 l 和所用时间 t 的比值叫做线速度。3、大小：4、单位：m/sv=tl5、方向：质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。矢量lv线速度vvvo匀速圆周运动定义：物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。率匀速圆周运动中的“匀速”指速度不变吗？注意：匀速圆周运动是一 种变加速曲线运动加速度方向在变化描述圆周运动快慢的物理量1、物理意义：描述质点转过圆心角的快慢。2、定义：质点所在的半径转过圆心角和所用时间t的比值叫做角速度。3、大小：4、单位：rad/s=t采用弧度制说明：匀速圆周运动是角速度不变的运动。v角速度描述圆周运动快慢的
3、物理量定义符号单位物理意义关系物体在单位时间所转过的圈数nr/s或r/min描述物体做圆周运动的快慢 物体运动一周所用的时间物体在单位时间所转过的圈数T fs Hz或s-1n=f=T1转速 周期 频率频率越高表明物体运转得越快！转速n越大表明物体运转得越快！任务二：推导线速度与角速度、周期的关系思考线速度与角速度的关系？设物体做半径为r的匀速圆周运动，在t内通过的弧长为l，半径转过的角度为由数学知识得l=rv=rtltrv=rlr思考线速度、角速度与周期的关系？设物体做半径为 r 的匀速圆周运动：v=T2r线速度与周期的关系：角速度与周期的关系：=T2思考线速度与角速度的关系？设物体做半径为r
4、的匀速圆周运动，在t内通过的弧长为l，半径转过的角度为v=rrv=T2rT2v【例题1】右图所示，是自行车传动结构的示意图，已知大齿轮的半径为r1，小齿轮的半径为r2，后轮的半径为r3，当齿轮匀速转动时:v（1）小齿轮和后轮边缘上B、C两点的角速度之比B:C_，线速度之比vB:vC _vr2：r3v1：1v典型例题 v（2）大齿轮和小齿轮边缘上A、B两点的线速度之比vA:vB_，角速度之比A:B_,v1：1vr2：r11）传动装置线速度的关系a、皮带传动线速度相等b、齿轮传动线速度相等同一传动各轮边缘上线速度相同两个重要的结论ABC2）同一轮上各点的角速度关系同一轮上各点的角速度相同v【例题2
5、】地球上的物体随着地球一起绕地轴自转。地球上不同纬度的物体的线速度的大小一样吗？角速度呢？任务三：小试身手1关于角速度和线速度，说法正确的是()A半径一定，角速度与线速度成反比 B半径一定，角速度与线速度成正比 C线速度一定，角速度与半径成正比 D角速度一定，线速度与半径成反比B 2下列关于甲乙两个做圆周运动的物体的有关说法正确的是()A它们线速度相等，角速度一定相等 B它们角速度相等，线速度一定也相等 C它们周期相等，角速度一定也相等 D它们周期相等，线速度一定也相等C 3、如图三个轮子上有A、B、C三点，a、c通过皮带传动，b、c共轴转动，则：a、c比较：a c Va VCb、c比较：b b Vb Vc（填“”、“”、“=”）=欢迎指导！