小学科学我们的呼吸-PPT.ppt

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1、 口腔口腔鼻鼻气管气管肺肺咽咽喉喉支气管支气管口腔 你知道有哪些呼吸系统方面 的疾病,是怎样形成的?如何保护我们的呼吸器官?健康人的肺 吸烟人的肺呼吸道不仅是气体通道,而且具有、空气的作用。其中喉部声带还可以发声。呼吸时,外界空气进入肺的正确途径是:()()()()()()鼻咽喉气管支气管肺清洁 湿润 温暖我们在呼吸.鼻喉气管支气管肺肺泡 吸气 胸廓腹部扩大外界气体入肺吸进新鲜空气 呼气 胸廓腹部缩小肺内气体排出呼出废气对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究准备:阅读有关资料,了解呼吸的作用探究准备:阅读有关资料,了解呼吸的作用提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么提出问题:我们吸入的空气

2、和呼出的气体有什么 不同?不同?进行猜想:根据已有知识或查找资料学到的知识进行猜想:根据已有知识或查找资料学到的知识 AA、两者的二氧化碳含量不同、两者的二氧化碳含量不同 BB、两者的氧气含量不同、两者的氧气含量不同 CC、两者的水蒸气含量不同、两者的水蒸气含量不同 DD、科学探究的方法包括:(1)提出问题,做出猜想和假设(即探究的目的)(2)制定实验方案(3)进行实验(即实验的步骤)(4)收集证据(包括观察到的现象,测量得到的数据和其他材料)(5)进行比较和归纳,得出可靠的结论2、对空气和人体呼出的气体的探究实验一 收集一瓶空气和一瓶呼出的气体,比较一下,你能得到什么结论?准备收集气体排水集

3、气法 空气、人体呼出的气体均是没有颜色、没有气味的气体结论2、对空气和人体呼出的气体的探究实验二 向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,观察现象,能得到什么结论?用澄清的石灰水检验气体现象 空气中的澄清石灰水无明显变化;人体呼出的气体使澄清的石灰水出现浑浊结论 人体呼出的气体中含有的二氧化碳多于空气中的二氧化碳2、对空气和人体呼出的气体的探究实验三 在一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别插入一根燃着的木条,观察现象,能得到什么结论?现象 插入空气中的木条继续燃烧;插入呼出的气体中的木条火焰立即熄灭结论 空气中含有的氧气多于人体呼出的气体中的氧气对空气和人体呼出的气体的探究初步结论:二氧化碳:吸入的空气 呼出的气体氧气:吸入的空气 呼出的气体

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