《人教版数学一年级下册第二单元-20以内的退位减法课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学一年级下册第二单元-20以内的退位减法课件.pptx（182页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020以内的退位减法以内的退位减法人教版 数学 一年级 下册十几减十几减9 92020以内的退位减法以内的退位减法2 22020以内的退位减法以内的退位减法情境导入情境导入观察右图，说观察右图，说一说，你都看一说，你都看到了什么？能到了什么？能提出什么问题提出什么问题？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知说一说：说一说：从图中你都知道了哪些信息？从图中你都知道了哪些信息？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知1515个气球个气球卖了卖了9 9个个还有几个？还有几个？应该用应该用减法减法哦！哦！有有1515个气球，个气球，卖了卖了9 9个。个。还剩几个还剩几个？2
2、020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知1515个气球个气球卖了卖了9 9个个15159 9-=？讨论：讨论：该怎么计算呢？用自己的方法算算试试，该怎么计算呢？用自己的方法算算试试，并和同学交流你的想法。并和同学交流你的想法。2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知方法方法1 1：数数法：数数法 9 9根根6 6根根用小棒代替气用小棒代替气球：一根一根球：一根一根地减，还地减，还剩多剩多少根呢？少根呢？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知方法方法2 2：破十法：破十法 15-9 =15-9 =5 105 106 61 110-9=110-9=11+5=61
3、+5=6把把1515分成分成1010和和5 5。10-9=110-9=11+5=61+5=62020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知方法方法3 3：平十法：平十法 15-9 =15-9 =5 45 46 6101015-5=1015-5=1010-4=610-4=6把把9 9分成分成5 5和和4 4。15-5=1015-5=1010-4=610-4=62020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知方法方法4 4：想加算减法：想加算减法9 9+=15156 61515-9 9=6 62020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习11-9=11-9=16-9=16-9=2
4、27 7用用 摆一摆，算一算。摆一摆，算一算。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习圈一圈，算一算圈一圈，算一算13 -9 =13 -9 =4 42020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。14 -9 =14 -9 =5 52020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习17 -9 =17 -9 =11 -9 =11 -9 =7 710101 18 82 21 110101 12020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习12-9=12-9=19-9=19-9=18-9=18-9=13-9=13-9=3 310109 94 4快来
5、用自己喜欢的方法算一算吧。快来用自己喜欢的方法算一算吧。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂小结课堂小结这节课你你们都学会了哪些知都学会了哪些知识？十几减十几减9 9的计算方法：（以的计算方法：（以13-913-9为例为例)（1 1）数数法：数数法：一个一个地数。一个一个地数。（2 2）破十法：破十法：把把1313分成分成1010和和3 3。10-9=1 3+1=410-9=1 3+1=4（3 3）平十法：平十法：把把9 9分为分为3 3和和6 6。13-3=10 10-6=413-3=10 10-6=4（4 4）想加算减法：想加算减法：4+9=13 13-9=44+9=13 13-9=4
6、2020以内的退位减法以内的退位减法人教版 数学 一年级 下册练习二练习二2020以内的退位减法以内的退位减法2 22020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知9+9+（）=11=119+9+（）=14=149+9+（）=15=159+9+（）=17=172 25 56 68 82020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知9+2=9+2=111111-9=11-9=2 2想：想：9 9 加（加（）等于）等于 11112 211 11 减减 9 9 等于等于 2 2想加算减想加算减2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知14-9=14-9=5 514-4=1014-4
7、=1010-5=510-5=5平十法平十法2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知12-9=12-9=10-9=110-9=11+2=31+2=33 3破十法破十法2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习9+4=9+4=13-9=13-9=9+5=9+5=14-9=14-9=13134 414145 5看图计算。看图计算。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习13-913-918-918-917-917-915-915-916-916-912-912-914-914-911-911-94 43 35 58 86 62 29 97 7送信。送信。2020以内
8、的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习移动移动 ，从卡片上的数里减去它。，从卡片上的数里减去它。9 91010 1414 1313 1717 1919 1212 1515 1818 1616 11119 910-9=110-9=114-9=514-9=59 99 913-9=413-9=49 917-9=817-9=89 919-9=1019-9=109 99 912-9=312-9=39 915-9=615-9=618-9=918-9=99 916-9=716-9=711-9=211-9=22020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习先说得数，再写算式。先说得数，再写算式。+9+9
9、2 26 68 85 54 49 92+9=119+9=184+9=137+9=166+9=158+9=175+9=143+9=123 37 72020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习先说得数，再写算式。先说得数，再写算式。9 91111141417171212151516161818131311-9=213-9=418-9=916-9=714-9=517-9=812-9=315-9=62020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习第一组植树第一组植树8 8棵。棵。第二组植树第二组植树9 9棵。棵。两个小组一共植树多少棵？两个小组一共植树多少棵？=(=(棵棵)8 8+9 91
10、717答：两个小组一共植树答：两个小组一共植树1717棵。棵。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习17-9+2=17-9+2=12-9-3=12-9-3=19-9-6=19-9-6=6+5-9=6+5-9=7+8-9=7+8-9=18-5-9=18-5-9=10100 04 42 26 64 4计算。计算。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习我们一共收了我们一共收了1616个胡个胡萝卜，分给你萝卜，分给你9 9个。个。你还剩几个？你还剩几个？=(=(个个)1616-9 97 7答：还剩答：还剩7 7个。个。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习今天
11、我一共要编今天我一共要编1414个，个，已经编好了已经编好了9 9个。个。=(=(个个)1414-9 95 5还要编几个还要编几个？答：还要编答：还要编5 5个。个。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习我们一共有我们一共有1010个男生。个男生。=(=(个个)1010-1 19 9一共可以站进多少个女生？一共可以站进多少个女生？老师让相邻两个男老师让相邻两个男生之间站一个女生。生之间站一个女生。答：一共可以站进答：一共可以站进9 9个女生。个女生。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂小结课堂小结计算十几减计算十几减9 9可以用可以用想加算减想加算减平十法平十法破十法破十法可
12、以选择自己喜欢的方法来计算。可以选择自己喜欢的方法来计算。这节课你你们都学会了哪些知都学会了哪些知识？2020以内的退位减法以内的退位减法人教版 数学 一年级 下册十几减十几减8 82020以内的退位减法以内的退位减法2 22020以内的退位减法以内的退位减法情境导入情境导入今天小朋友们去参加了游园会，发生了什么有趣的今天小朋友们去参加了游园会，发生了什么有趣的事呢，说说你从图中知道了什么信息事呢，说说你从图中知道了什么信息?2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知小朋友，想一想，这个问题该怎么解决呢？小朋友，想一想，这个问题该怎么解决呢？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新
13、知探究新知4 4-=12128 8（个）（个）讨论与交流讨论与交流:你能用其他方法计算你能用其他方法计算12-812-8吗？试着写一吗？试着写一写，用学具摆出来或者画出来，并展示你的答案。写，用学具摆出来或者画出来，并展示你的答案。2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知方法方法1 1：破十法：破十法12-8 =12-8 =2 210102 24 41010-8=2-8=22+2=42+2=42020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知方法方法2 2：平十法：平十法12 -8=12 -8=2 26 610104 41212-2=10-2=1010-6=410-6=44 42
14、020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知方法方法3 3：想加算减法：想加算减法8 +=128 +=1212-=812-=84 44 42020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。16-8 =16-8 =8 815-8 =15-8 =7 72020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习8 8+5 5=8+3=8+6=8+3=8+6=1313-8=118=11-8=148=14-8=8=13135 511113 314146 62020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习用自己喜欢的方法算一算。用自己喜欢的方法算一算。1010-8=1
15、38=13-8=168=16-8=8=1111-8=148=14-8=178=17-8=8=1212-8=158=15-8=188=18-8=8=2 23 34 45 56 67 78 89 91010思考：思考：观察算式及结果，你有什么发现吗？观察算式及结果，你有什么发现吗？2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习现在有现在有1717支铅笔，小明送给小红支铅笔，小明送给小红8 8支，那么小明支，那么小明还剩下几支铅笔？还剩下几支铅笔？17-8=917-8=9（支）（支）答：小明还剩下答：小明还剩下9 9支铅笔。支铅笔。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习小明的妈妈
16、一共买了小明的妈妈一共买了1313根玉米，送给邻居阿姨根玉米，送给邻居阿姨8 8根，根，小明家还剩下多少根玉米呢？小明家还剩下多少根玉米呢？13-13-8=58=5（根）（根）答：小明家还剩下答：小明家还剩下5 5根玉米。根玉米。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习学校要组建两支游泳队，一共需要学校要组建两支游泳队，一共需要1616个人，第一个人，第一小队已经有小队已经有8 8人，那么第二小队有多少人呢？人，那么第二小队有多少人呢？16-8=8 16-8=8（人）（人）答：第二小队有答：第二小队有8 8人。人。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习小丽妈妈买了一箱
17、可乐，一共有小丽妈妈买了一箱可乐，一共有1212瓶，喝了瓶，喝了8 8瓶后，瓶后，还剩下多少瓶？还剩下多少瓶？12-8=4 12-8=4（瓶）（瓶）答：还剩下答：还剩下4 4瓶。瓶。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习小兰家种的桃子成熟了，她和妈妈一起去摘桃子，小兰家种的桃子成熟了，她和妈妈一起去摘桃子，小兰和妈妈一共摘了小兰和妈妈一共摘了1515个，让小兰给爷爷送去个，让小兰给爷爷送去8 8个，个，还剩下多少个桃子呢？还剩下多少个桃子呢？15-8=715-8=7（个）（个）答：还剩下答：还剩下7 7个桃子。个桃子。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂小结课堂小结这节课你你
18、们都学会了哪些知都学会了哪些知识？十几减十几减8 8的计算方法：（以的计算方法：（以128128为例为例)（1 1）破十法：破十法：把把1212分成分成1010和和2 2。10-8=2 2+2=410-8=2 2+2=4（2)2)平十法：平十法：把把8 8分为分为2 2和和6 6。12-2=10 10-6=412-2=10 10-6=4（3 3）想加算减法想加算减法：4+8=12 12-8=44+8=12 12-8=42020以内的退位减法以内的退位减法人教版 数学 一年级 下册十几减十几减7 7、6 62020以内的退位减法以内的退位减法2 22020以内的退位减法以内的退位减法情境导入情境
19、导入小朋友们在游园会中发现了可爱的小金鱼。你小朋友们在游园会中发现了可爱的小金鱼。你能说一说上图中包含着怎样的数学信息吗？能说一说上图中包含着怎样的数学信息吗？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知一共有一共有1313条金鱼。条金鱼。黑色的黑色的有有7 7条。条。想一想：想一想：有多少条红色的金鱼呢？有多少条红色的金鱼呢？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知6 6=13137 7（条）（条）举手发言：举手发言：可以用我们前两节课学过的方法计算吗？可以用我们前两节课学过的方法计算吗？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知方法方法1 1：破十法：破十法1
20、3 -7 =13 -7 =3 310103 36 610-7=310-7=33+3=63+3=62020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知方法方法2 2：平十法：平十法13 -7 =13 -7 =3 34 410106 613-3=1013-3=1010-4=610-4=66 62020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知方法方法3 3：想加算减法：想加算减法+7 =13+7 =1313 -7 =13 -7 =6 66 62020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知一共有一共有1313条金鱼。条金鱼。红色的红色的有有6 6条。条。想一想：想一想：有多少条黑色的金鱼呢？
21、有多少条黑色的金鱼呢？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知13 -6 =13 -6 =自主思考：自主思考：1.1.想一想应该怎样计算想一想应该怎样计算13-613-6？2.2.你能将自己的想法用算式表示出来吗？你能将自己的想法用算式表示出来吗？3.3.投影展示你的答案，并说说你的思考过程。投影展示你的答案，并说说你的思考过程。2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知13 -6 =13 -6 =破十法：破十法：想加算减法：想加算减法：10-6=410-6=44+3=74+3=76+7=136+7=1313-6=713-6=7说一说：说一说：你更喜欢哪种方法，为什么？你
22、更喜欢哪种方法，为什么？7 72020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知想加算减法：想加算减法：6+7=136+7=1313-6=713-6=76+7=136+7=1313-7=613-7=66+7=136+7=131.1.想加算减法可以一步解决问题。想加算减法可以一步解决问题。2.2.一个加法算式可以对应两道减法。一个加法算式可以对应两道减法。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习14-=14-=14-=14-=13-=13-=13-=13-=8 86 66 68 87 76 66 67 72020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习算一算算一算17179 9
23、8 815156 69 916169 97 7 8+9=9+6=7+9=8+9=9+6=7+9=17-8=15-9=16-7=17-8=15-9=16-7=17-9=15-6=16-9=17-9=15-6=16-9=2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习填一填，算一算填一填，算一算7+=11 8+=13 +6=12 7+=11 8+=13 +6=12 11-7=11-7=13-8=13-8=12-6=12-6=4 44 45 55 56 66 62020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习一共有一共有1212只小鸭，有只小鸭，有7 7只到河里游泳了，还剩下几只到河里游泳了
24、，还剩下几只在岸上？只在岸上？12-7=5 12-7=5（只）（只）答：答：还剩下还剩下5 5只在岸上只在岸上。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习小美一共得到小美一共得到1515朵小红花，但是粗心的小美弄丢朵小红花，但是粗心的小美弄丢了了6 6朵，她现在还有多少朵小红花？朵，她现在还有多少朵小红花？15-15-6=96=9（朵）（朵）答：她现在还有答：她现在还有9 9朵小红花。朵小红花。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习停车场门前一共停了停车场门前一共停了1212辆车，开走辆车，开走6 6辆，还剩下辆，还剩下几辆？几辆？12-12-6=66=6（辆）（辆）答
25、：还剩下答：还剩下6 6辆小汽车。辆小汽车。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂小结课堂小结这节课你你们都学会了哪些知都学会了哪些知识？1.1.十几减十几减7 7、6 6的计算方法：（以的计算方法：（以13-713-7为例为例)（1 1）破十法：破十法：把把1313分成分成1010和和3 3。10-7=3 3+3=610-7=3 3+3=6（2 2）想加算减法：想加算减法：6+7=13 13-7=66+7=13 13-7=62.2.一道加法算式可以对应一道加法算式可以对应两道两道减法算式。减法算式。7+6 7+6=13 13-6=7 13-7=6=13 13-6=7 13-7=62020以
26、内的退位减法以内的退位减法人教版 数学 一年级 下册练习三练习三2020以内的退位减法以内的退位减法2 22020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知11-11-9=9=12-12-9=9=13-13-9=9=14-14-9=9=15-15-9=9=16-16-9=9=17-17-9=9=18-18-9=9=2 23 34 45 56 67 78 89 9十几减十几减9 9，是几加，是几加1 1。你发现了什么你发现了什么？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知11-11-8=8=12-12-8=8=13-13-8=8=14-14-8=8=15-15-8=8=16-16-8
27、=8=17-17-8=8=3 34 45 56 67 78 89 9十几减十几减8 8，是几加，是几加2 2。你发现了什么你发现了什么？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知11-11-7=7=12-12-7=7=13-13-7=7=14-14-7=7=15-15-7=7=16-16-7=7=4 45 56 67 78 89 9十几减十几减7 7，是几加，是几加3 3。你发现了什么你发现了什么？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知11-11-6=6=12-12-6=6=13-13-6=6=14-14-6=6=15-15-6=6=5 56 67 78 89 9十几减
28、十几减6 6，是几加，是几加4 4。你发现了什么你发现了什么？2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习连一连。连一连。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习移动移动 ，从卡片上的数里减去它。，从卡片上的数里减去它。81010 1313 1616 9 9 1111 1717 1212 1414 1818 15158 810-8=210-8=213-8=513-8=58 88 816-8=816-8=88 89-8=19-8=18 811-8=311-8=38 88 817-8=917-8=98 812-8=412-8=414-8=614-8=68 818-8=1018-
29、8=1015-8=715-8=72020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习先说得数，再写算式。先说得数，再写算式。-8-81313151516161212111114141717101013-8=510-8=217-8=914-8=615-8=716-8=812-8=411-8=32020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习先说得数，再写算式。先说得数，再写算式。-7-712121414161613131111151512-7=515-7=811-7=414-7=716-7=913-7=62020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习先说得数，再写算式。先说得数，再写算
30、式。-6-61414161613131111151511-6=513-6=716-6=1015-6=914-6=82020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习原有原有出租出租还剩还剩1111辆辆6 6辆辆 辆辆1515辆辆7 7辆辆 辆辆1818辆辆9 9辆辆 辆辆红星公司汽车出租情况如下。红星公司汽车出租情况如下。5 58 89 92020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习=(=(根根)1212-6 66 6一共有一共有1212根木头，大象运走了根木头，大象运走了 根，还剩几根？根，还剩几根？6 6答：还剩答：还剩6 6根。根。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课
31、堂练习14-7+5=14-7+5=17-8-7=17-8-7=9+5+4=9+5+4=11+4-8=11+4-8=12-6+8=12-6+8=13-9+9=13-9+9=12122 218187 714141313计算。计算。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂小结课堂小结退位减退位减，我会算：，我会算：十几减十几减9 9，几加，几加1 1；十几减；十几减8 8，几加，几加2 2；十几减十几减7 7，几加，几加3 3；十几减；十几减6 6，几加，几加4 4。这节课你你们都学会了哪些知都学会了哪些知识？2020以内的退位减法以内的退位减法人教版 数学 一年级 下册十几减十几减5 5、4 4、
32、3 3、2 22020以内的退位减法以内的退位减法2 22020以内的退位减法以内的退位减法情境导入情境导入14-814-815-615-617-917-912-712-715-715-711-611-614-714-713-913-96 69 98 85 58 85 57 74 4举手发言：举手发言：答案分别是多少？你是怎么计算的？答案分别是多少？你是怎么计算的？2020以内的退位减法以内的退位减法情境导入情境导入方法方法1 1：数数法数数法方法方法2 2：破十法破十法方法方法3 3：平十法平十法方法方法4 4：想加算减法想加算减法说一说说一说:我们学过的方法有哪些我们学过的方法有哪些?20
33、20以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知12 5=12 5=12 4=12 4=12 3=12 3=11 4=11 4=11 3=11 3=11 2=11 2=交流展示：交流展示：用自己喜欢的方式计算，展示你的用自己喜欢的方式计算，展示你的答案，并说一说你是怎么想的。答案，并说一说你是怎么想的。2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知12-512-5 7 7想加算减法：想加算减法：5 57 7121212-512-57 7破十法：破十法：10-510-55 55 52 27 7平十法：平十法：12-212-2101010-310-37 72020以内的退位减法以内的退位减法
34、探究新知探究新知12-412-4想加算减法：想加算减法：4 48 8121212-412-48 8破十法：破十法：10-410-46 66 62 28 8平十法：平十法：12-212-2101010-210-28 88 82020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知想加算减法：想加算减法：3 39 9121212-312-39 9破十法：破十法：10-310-37 77 72 29 9平十法：平十法：12-212-2101010-110-19 99 912-312-32020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知1111-2 =-2 =11-3 =11-3 =11-4 =11-4
35、 =9 98 87 7你做对了吗你做对了吗？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知5 5 13138 88 84 4 13135 5 14145 5 111113-13-5 5 13-13-4 4 14-14-5 5 11-11-5 5 9 99 99 99 96 66 62020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习列式计算。列式计算。11-5=611-5=6（个）（个）13-4=913-4=9（个）（个）2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习说一说，算一算说一说，算一算11-5=11-5=11-4=11-4=11-3=11-3=11-2=11-2=12-5
36、=12-5=12-4=12-4=12-3=12-3=13-5=13-5=13-4=13-4=6 67 78 89 97 78 89 98 89 92020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习小光一共有小光一共有1313个桃子，给爷爷吃了个桃子，给爷爷吃了4 4个。问：小光个。问：小光还剩下多少个桃子？还剩下多少个桃子？13-4=9 13-4=9（个）（个）答：答：还剩下还剩下9 9个桃子个桃子。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习六一儿童节一共有六一儿童节一共有1212个节目表演，已经表演了个节目表演，已经表演了4 4个。还剩多少个节目没有表演？个。还剩多少个节目没有表
37、演？12-4=8 12-4=8（个）（个）答：还剩下答：还剩下8 8个节目没有表演。个节目没有表演。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习老师今天给小丽布置了老师今天给小丽布置了1111道作业题，她还剩下道作业题，她还剩下2 2道没做，问：小丽已经做了几道？道没做，问：小丽已经做了几道？11-2=911-2=9（道）（道）答：已经做了答：已经做了9 9道。道。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习14-5=914-5=9（个）（个）答：还剩答：还剩9 9个。个。兔妈妈今天采兔妈妈今天采了了1 14 4个蘑菇。个蘑菇。小灰兔吃小灰兔吃掉了掉了5 5个。个。还剩几个还剩
38、几个？2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习11-3=811-3=8（个）（个）答：已经练了答：已经练了8 8个。个。今天要练今天要练1111个字。个字。还剩还剩3 3个个没有练。没有练。明明已经练了几个字？明明已经练了几个字？2020以内的退位减法以内的退位减法课堂小结课堂小结这节课你你们都学会了哪些知都学会了哪些知识？十几减十几减5 5、4 4、3 3、2 2的计算方法：（以的计算方法：（以11-211-2为例为例)（1 1）数数法：数数法：一个一个地数。一个一个地数。（2 2）破十法：破十法：把把1111分成分成1010和和1 1。10-2=8 8+1=910-2=8 8+
39、1=9（3)3)平十法：平十法：把把2 2分为分为1 1和和1 1。11-1=10 10-1=911-1=10 10-1=9（4 4）想加算减法：想加算减法：2+9=11 11-2=92+9=11 11-2=92020以内的退位减法以内的退位减法人教版 数学 一年级 下册练习四练习四2020以内的退位减法以内的退位减法2 22020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知3 34 45 56 67 78 87 78 89 911-11-=13-13-=15-15-=8 87 76 67 76 65 58 87 76 6你发现了什么你发现了什么？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探
40、究新知3 34 45 56 67 78 87 78 89 911-11-=13-13-=15-15-=8 87 76 67 76 65 58 87 76 6当被减数不变时，当被减数不变时，减数一个一个减少，差一个一个增加；减数一个一个减少，差一个一个增加；减数一个一个增加，差一个一个减少。减数一个一个增加，差一个一个减少。2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知11-3=11-3=12-6=12-6=13-7=13-7=12-8=12-8=11-2=14-5=13-4=11-2=14-5=13-4=12-9=12-9=19-8=19-8=16-9=16-9=14-8=14-8=11
41、-8=11-8=15-8=15-8=7 76=6=12-9=12-9=11-6=11-6=口算口算8 86 66 64 49 99 99 93 311117 76 63 37 713133 35 52020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知（）里面藏着数字几？）里面藏着数字几？（）4 412 312 3（）11 17-11 17-（）8 8（）-5-57 7 （）8 816 15-16 15-（）6 6 13-13-（）5 14-5 14-（）9 9 （）9 916168 88 89 912128 89 98 85 57 72020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习先说得数
42、，再写算式。先说得数，再写算式。11-11-2 23 34 45 511-2=911-3=811-4=711-5=62020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习先说得数，再写算式。先说得数，再写算式。12-12-3 34 45 512-3=912-4=812-5=72020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习先说得数，再写算式。先说得数，再写算式。13-13-4 45 513-4=913-5=82020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习1212只只“小鸡小鸡”，我已经捉，我已经捉住了住了5 5只，还有几只？只，还有几只？=(只)12-57答：还有答：还有7 7只。只。
43、2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习小动物喜欢吃什么？小动物喜欢吃什么？2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被遮住下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被遮住的数吗？的数吗？（4 4）+9+96+6+（7 7 ）5+85+87+7+（2 2）（1414 ）-5-511-211-212-12-（4 4）（4 4 ）+4+415-715-72020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习一共摘了一共摘了1313个桃子。吃了个桃子。吃了9 9个，还剩几个？个，还剩几个？=(=(个个)1313-9 94 4答：还剩答：还剩4 4个。
44、个。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习一共有一共有1313只猴子。树上有只猴子。树上有4 4只，树下有几只？只，树下有几只？=(=(只只)1313-4 49 9答：答：树下有树下有9 9只只。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习121314151634798我要选差是我要选差是5 5的两棵菜。的两棵菜。小兔可以选哪两棵白菜小兔可以选哪两棵白菜？2020以内的退位减法以内的退位减法课堂小结课堂小结当被减数不变时，当被减数不变时，减数一个一个减少，差一个一个增加；减数一个一个减少，差一个一个增加；减数一个一个增加，差一个一个减少。减数一个一个增加，差一个一个减少。
45、这节课你你们都学会了哪些知都学会了哪些知识？2020以内的退位减法以内的退位减法人教版 数学 一年级 下册解决问题（解决问题（1 1）2020以内的退位减法以内的退位减法2 22020以内的退位减法以内的退位减法情境导入情境导入周末去踢足球，你能来给周末去踢足球，你能来给我当啦啦队，加油助威吗我当啦啦队，加油助威吗？好啊，我最喜欢看你们踢好啊，我最喜欢看你们踢足球了。足球了。2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知问：问：还有几人没来？还有几人没来？我们队踢进我们队踢进4 4个。个。现在来了现在来了9 9人。人。有有1616人来踢球。人来踢球。2020以内的退位减法以内的退位减法探
46、究新知探究新知知道了什么？举手回答：举手回答：观察情境图，你发现了哪些数学信观察情境图，你发现了哪些数学信息和问题？是怎么知道的？息和问题？是怎么知道的？信息：信息：有有1616人来踢球。人来踢球。现在来了现在来了9 9人。人。我们队踢进我们队踢进4 4个。个。问题：问题：还有几人没来？还有几人没来？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知知道了什么？小组讨论：小组讨论：1.1.思考：解决思考：解决“还有几人没来还有几人没来”这个问题需这个问题需 要哪些信息？要哪些信息？2.2.画一画，摆一摆，写出答案。画一画，摆一摆，写出答案。3.3.展示答案，并说一说你是怎么想的。展示答案，并
47、说一说你是怎么想的。2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知有有1616人来踢球。人来踢球。已经来了已经来了9 9人。人。还有几人没来？还有几人没来？要解决的问题：要解决的问题：16-9=16-9=7 7（人）（人）怎样解答？口答：还有口答：还有7 7个人没来。个人没来。2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知思考：思考：为什么为什么“有一队踢进有一队踢进4 4个球个球”这个条件没有用到这个条件没有用到？我们计算的正确吗？我们计算的正确吗？解答正确吗？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知已经来的已经来的9 9人。人。没有来的没有来的7 7人。人。9+7=
48、169+7=16（人）（人）解答正确吗？2020以内的退位减法以内的退位减法探究新知探究新知为什么没有用到为什么没有用到“踢进了踢进了4 4个球个球”这个信息还这个信息还可以计算出正确答案呢？可以计算出正确答案呢？在这道题中，在这道题中，“踢进了踢进了4 4个球个球”属于属于无关信无关信息息。所以解题过程与。所以解题过程与“4 4”无关。无关。解答正确吗？2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习小明家有小明家有1414只鸡和只鸡和5 5只鸭。公鸡有只鸭。公鸡有6 6只，母鸡有多只，母鸡有多少只？少只？14-6=814-6=8（只）（只）答：母鸡有答：母鸡有8 8只。只。1414只只
49、5 5只只6 6只只？只？只无关条件无关条件2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习食堂里有食堂里有1212袋面粉和袋面粉和1111袋大米。一个月后，食堂袋大米。一个月后，食堂还剩下还剩下3 3袋大米。问：这一个月一共吃了多少大袋大米。问：这一个月一共吃了多少大米？米？11-3=811-3=8（袋）（袋）答：这一个月一共吃了答：这一个月一共吃了8 8袋大米。袋大米。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习张老师买了张老师买了1313朵小红花和朵小红花和1212枚小红星，颁发完之后枚小红星，颁发完之后还剩下还剩下6 6枚小红星。问：李老师一共颁发了多少枚枚小红星。问：李老
50、师一共颁发了多少枚小红星？小红星？12-6=612-6=6（枚（枚)答：李老师一共颁发了答：李老师一共颁发了6 6枚小红星。枚小红星。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习某家公司里一共有某家公司里一共有1515个男员工和个男员工和1111个女员工，其个女员工，其中有中有6 6个男员工去出差。问：这家公司里还剩下多个男员工去出差。问：这家公司里还剩下多少个男员工？少个男员工？15-6=915-6=9（个）（个）答：答：这家公司里还剩下这家公司里还剩下9 9个男员工。个男员工。2020以内的退位减法以内的退位减法课堂练习课堂练习学校一共有学校一共有1212个足球，个足球，1515个