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1、 小学语文六年级上册第一单元单元测试题学号：姓名：组别：得分：一、按括号里的拼音在横线上填上恰当的词语5分1、这是一把jin ，不是一支jin 更不是一艘jin 。2、市镇给兴安岭添上了xn的景色，使这里呈现一派xn xn 向荣的景象。二、按查字典要求填空(8分)查带点的字要查的音序查什么部首应先的解释，在括号内打“危峰不平安( ) 损害( )端正( )指人快要死了( ) 高；高耸( )连绵丝绵( ) 绵延( )柔软( ) 性情温和( ) 伐木征讨( ) 攻打( )砍( ) 三、辨字组词(8分)漓( ) 瑕( ) 峦( ) 泛( )璃( ) 假( ) 恋( ) 乏( )凌( ) 综( ) 焚(
2、 ) 砚( )棱( ) 棕( ) 楚( ) 观( )四、在适宜的词语下面画“线(6分)1、大家都在静静地 ( 欣赏 欣赏 )着这优美的音乐。2、赵州桥是世界建桥史上的一个 ( 巨大 伟大 )奇迹。3、这一带的山上古木参天，云雾( 迷惑 迷蒙 )，如同仙境一般。4、再 ( 机智 狡猾 )的狐狸也逃不过猎人的眼睛。5、奶奶对待三个孙子是一碗水端平，从不( 疼爱 宠爱 )哪一个。6、英勇的解放军终于消灭了( 顽固 顽强 )的敌人。五、在括号内填上适宜的词语(8分)波澜壮阔的( ) 峰峦雄伟的( )水平如镜的( ) 红叶似火的( )连绵不断的( ) 日益密切的( )万古长青的( ) 兴国安邦的( )六
3、、照例把以下句子换个说法(6分)例：王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。王宁说，他要像李永勤那样关心集体。1、杨小雪说：“我和爸妈明天回老家。2、克莱谤只是微笑着说：“我不是成心的。3、她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。七、默写?古诗三首?中的两首古诗，并分别说说它们分别赞颂了什么精神(14分) ， 。 ， 。这首诗赞颂了 。 ， 。 ， 。这首诗赞颂了 。八、按原文填空(3分)这样的山( )着这样的水，这样的水( )着这样的山，再加上空中( )，山间( )，江上( )，让你感到像是走进了( )，真是“舟行碧波上，人在画中游。九、阅读短文，答复以下问
4、题(12分)木 塔在我们甘肃省张掖县古城的西南面，有一座高耸入云的木塔。木塔是隋代开皇三年建造的，到现在已经一千二百多年了。据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。可见，在古代丝绸之路上，木塔就已享有盛名了。木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。塔的外形是一座正八面体，内径大约一丈。塔高三十一米，共分九层，由下而上，一层小于一层。塔顶呈伞形。除塔身是用砖砌成的以外，木塔从上到下是一个完整的木架。塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。从第三层开始，每层四周匀称地支撑着八根木柱。另外，每层还有八根横梁，指向八个不同的方向。木塔里面是空心的，三层以上，东西设有假门。最
5、低一层的墙上，书写着工整的文字，雕刻着飞禽走兽的图案。每层的八个角上，还各有一个用细木雕成的龙头，张着大口，含着圆珠。整个木塔，给人以庄严肃穆的印象。一千二百多年来，尽管这里发生屡次地震，但是木塔仍旧安然屹立，没有遭到破坏。解放后，党和政府十分重视文物保护，对木塔做过屡次维修，使它更加巩固美观。宏伟壮丽的张掖木塔，充分表现了我国古代劳动人民丰富的智慧和精湛的技艺，每当看到它，总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。1、对于文章的最后一段话，你是怎么理解的？(4分) 2、给带点的字选择正确的解释，在括号内打“。(2分)(1)波斯使臣 派遣；支使( )使用( )让；叫，致使( )奉使命办事的
6、人( )(2)享有盛名 兴盛；繁盛( )强烈；旺盛( )盛大；隆重( )深厚( )3、在短文中找出适宜的四个字的词语填入括号内(2分)。 4、细读课文填空(4分)点明全文中心的是第 自然段。 第 自然段告诉我们木塔得名的原因。“据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。这句话说明了木塔 的特点。“一千二百多年来，尽管这里发生屡次地震，但是木塔仍旧安然屹立，没有遭到破坏。 这句话说明了木塔 的特点。十、作文(30分)题目：?令人难忘的美景?要求：回忆你游览过的地方，选取一处最使你难忘的景色，把它的美具体地写出来。附：教案格式模板所在单位 所属教研室 课 程 名 称 授 课 教 师 ?*?教案宋体二号，标题加粗一、课 程 性 质： 注：填公共根底必修课、公共根底选修课、专业根底必修课、专业核心必修课、师范技能必修课、师范技能选修课二、总学时学分:三、课程类型：理论课 实践含实验课 四、学时分配：理论课 学时 实践含实验课 学时五、授课专业、层次：六、本课程的教学目的和要求：七、本课程的教学重点、难点：八、教材和参考书： ?*?教案内容宋体二号，标题加粗一、章节内容： 正文：宋体五号，标题加粗，18磅二、课 时：三、教学目的：四、教学重点与难点：五、教学方法：六、教学过程设计：小结：七、作业布置：八、教具：想要了解更多，请访问我的豆丁主页：