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1、第第 1 课时课时 整十数加、减整十数整十数加、减整十数 6 100以内的加法和减法一以内的加法和减法一R 一年级下册 2 2算一算。算一算。235434627494453975比比看谁都比比看谁都能算正确。能算正确。3 3课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1.1.整十数加整十数整十数加整十数整十数加整十数整十数加整十数2.2.整十数减整十数整十数减整十数整十数减整十数整十数减整十数1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程4 4探究点探究点1 1整十数加整十数整十数加整十数图上的老师和同学图上的老师和同学们正在做什么？们正在做什么？发书了！发书了！10本本10本本
2、10本本5 51020？3020？看图你能提出哪些看图你能提出哪些数学问题？数学问题？一共有多少本书？一共有多少本书？要解决这个问题，要解决这个问题，怎样列式呢？怎样列式呢？还能提出什么还能提出什么问题？问题？一共有一共有30本，右边有本，右边有20本，本，左边有多少本？左边有多少本？怎样列式呢？怎样列式呢？6 6102030你是怎样算的？你是怎样算的？我是用摆小棒的方法我是用摆小棒的方法帮助计算的。帮助计算的。我是这样想的：我是这样想的：1个十加个十加2个个十得十得3个十，是个十，是30。你还有别的你还有别的想法吗？想法吗？我还可以用计我还可以用计数器来帮忙。数器来帮忙。123102030我
3、是用摆小棒的方法我是用摆小棒的方法帮助计算的。帮助计算的。7 7归纳总结：归纳总结：讲解源于讲解源于?点拨点拨?整十数加整十数的计算方法整十数加整十数的计算方法:整十数加整十数，就是几个十加几个十，得几个十整十数加整十数，就是几个十加几个十，得几个十就是几十；还可以先把就是几十；还可以先把 0 前面的数相加，再在加得的前面的数相加，再在加得的结果末尾添上结果末尾添上 1 个个 0。8 8302010你是怎样算的你是怎样算的？我也是用摆小棒我也是用摆小棒来算的。来算的。我是这样想的：我是这样想的：3个十减个十减2个十个十得得1个十，是个十，是10。还可以怎样想还可以怎样想？我还会用计数器来算。我
4、还会用计数器来算。探究点探究点2 2整十数减整十数整十数减整十数9 9你是怎样算的？你是怎样算的？还可以怎样想？还可以怎样想？我还会用计数器来算。我还会用计数器来算。3020101010归纳总结：归纳总结：讲解源于讲解源于?点拨点拨?整十数减整十数的计算方法整十数减整十数的计算方法:整十数减整十数，就是几个十减几个十，得几个整十数减整十数，就是几个十减几个十，得几个十就是几十；还可以先把十就是几十；还可以先把 0 前面的数相减，再在减得前面的数相减，再在减得的结果末尾添上的结果末尾添上 1 个个 0。1111整十数相加、减，个位上的整十数相加、减，个位上的 0 先不看，先不看，只用十位相加减，
5、得数后面再添只用十位相加减，得数后面再添“0。讲解源于讲解源于?点拨点拨?1212小试牛刀选题源于教材小试牛刀选题源于教材P62P62做一做做一做402060206040604020 1.2.4530204050604070305924509020407332641313小试牛刀选题源于教材小试牛刀选题源于教材P63P63练练习习14 14 10305020401414整十数加、减整十数：整十数加、减整十数：整十数加、减整十数的计算方法整十数加、减整十数的计算方法:1.整十数加整十数，就是几个十加几个十，得几个十整十数加整十数，就是几个十加几个十，得几个十就是几十；还可以先把就是几十；还可以先
6、把 0 前面的数相加，再在加得前面的数相加，再在加得的结果末尾添上的结果末尾添上 1 个个 0。2.整十数减整十数，就是几个十减几个十，得几个十整十数减整十数，就是几个十减几个十，得几个十就是几十；还可以先把就是几十；还可以先把 0 前面的数相减，再在减得前面的数相减，再在减得的结果末尾添上的结果末尾添上 1 个个 0。15151想一想，填一填。想一想，填一填。(1)（选题源于（选题源于典中点典中点）夯实基础夯实基础想：想：()个十加个十加()个十是个十是()个十。个十。5030805381616(2)想：想：()个十加个十加()个十是个十是()个十。个十。()个十减个十减()个十是个十是()个十。个十。301040401031443117172比一比。比一比。8801010055099018183看谁能全算对。看谁能全算对。090203060408010604060301919作作 业业 请完成教材第请完成教材第63页练习十四第页练习十四第1题、第题、第2题、题、第第3题、第题、第4题、第题、第5题。题。补充作业补充作业 请完成请完成?典中点典中点?本课时所有的课后本课时所有的课后 作业题。作业题。Thank you!