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1、第11课 美丽风景图说话教学目标：1、能够使用图片的插入、编辑、版式、边框等技术为文章插图，学会利用图文混排来提高文章内容的丰富性，增强文章的感染力。2、使用恰当的图片、合理地编辑裁剪、优化地版式设置、必要的边框修饰来设计图文并茂的作品。3、使用图文并茂的漫画故事揭示“图片”直观、生动的优点，锻炼学生使用技术提高描述表达的情感需求。教学重点：1、 插入图片，设置版式；2、给图像增加边框；3、编辑图像内容教学方法：讲授法、演示法、任务驱动法教学过程：一、情境导入最近，小丽他们非常困惑大强居然非常喜欢看漫画书。大强开心地说，图画能让他身临其境。能能却说，这么大了只看画可不好，因为文字才能锻炼思维能
2、力。看来，图文密切结合才是最好的吧？二、新授1、给文章插上图片插入图片的最基本的方式是“来自文件”操作，请看演示。学生尝试插入。2、调整大小如何调整图像使与文字更相称呢？拖动图像的控制点进行大小调整。3、设置版式教师示范、讲解。提示：“四周型”版式较为常用，能够很好的体现图文混排的效果，节约版面。4、为图片加上边框增加边框的基本方式是：在图片格式设置中选择“线条”的颜色、线型、粗细等选项。注意：边框的风格要与图、文的风格接近，不能差异太大。三、一点通：照片修复魔术箱应用“图片工具栏”进行亮度、对比度、裁剪等多种编辑加工。学生尝试，师巡视指导纠错。师示范：对图像进行亮度、背景透明等操作。四、探索、尝试1、为一篇文章插入图片，并说一说对图像用了哪些操作。同伴交流。2、体验“四周型”“衬于文字下方”等版式的效果与用途。“四周型”主要是为了完成图文绕排，即文字围绕图片。“衬于文字下方”一般让图片作为背景使用，即文字在图片上面。五、加油站百变面孔任我选学生自读，小组合作动手尝试，师巡视指导。六、知识卡：瀑布了解瀑布的形成，了解中国最著名的瀑布，感受祖国秀丽壮美的大好山河。板书设计：第11课 美丽风景图说话插入图片，设置版式给图像增加边框编辑图像内容 2 / 2