《2023年动荡春秋时期公开课教案3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年动荡春秋时期公开课教案3篇.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年动荡春秋时期公开课教案3篇（完整）动乱的春秋时期公开课教案1 【课标要求】 知道春秋战国时期诸侯国之间的战斗，了解这一时期的社会变化。 【学习目标】 1.把握春秋时期铁农具和牛耕的使用，春秋大国争霸战斗的状况及其作用。 2.通过学习春秋时期大国争霸战斗的进程，培育用联系的观点、进展的观点分析对待历史现象的力量。 3.通过对齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公建立霸业过程的学习，熟悉到国兴靠治，人兴靠追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。 【学习重点】 春秋争霸。 【学习难点】 春秋争霸战斗产生的历史影响。 【学习过程】 本课的内容设计为二局部：第一局部“春秋时期的经济进展”，其次局
2、部“王室衰微”与“诸侯争霸”。 一、春秋时期经济的进展铁农具和牛耕的使用 材料一 牛耕铁器 1.从材料一的两幅图中，你猎取了哪些历史信息?这些信息说明白什么? 2.铁农具和牛耕的使用有什么历史作用? 3.经济进展的详细表现： (1)农业 (2)手工业 (3)商业 二、王室衰微与“诸侯争霸” *王东迁以后，东周开头，周王室开头衰微，只保有天下共主的名义，而无实际的掌握力量。中原各国也因社会经济条件不同，大国间争夺霸主的局面消失了，各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。 【影视中的历史】 一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点，影视作品也是我们熟识和把握历史的途径之一，我们通过经典影视作品了解春
3、秋时期的历史。 1.影片所示的“春秋”时期属于哪个朝代?春秋时期有哪些诸侯先后成为中原霸主?春秋战国的纷争是西周哪一制度埋下的祸根? 2.在电视剧东周列国.春秋篇中，东迁后的周*王，摄于郑国的威力，竟与郑庄公做了交换太子互为人质的荒唐交易。这种状况反映了什么问题? 3.结合课本内容总结春秋五霸胜利的主要缘由是什么?从中得到什么启发? 动乱的春秋时期公开课教案2 活动目标： l、学习运用泥板造型、刻画等手法表现古淹城的建筑特征。 2、对我国古代建筑感兴趣，愿意用陶艺表现。 1、有条件的可组织幼儿参观古淹城。 2、古淹城建筑物图片若干。 3、陶泥、工具人手一份。 活动过程： 1、谈话唤起幼儿的回忆
4、： (l)教师：上次我们一起参观了古淹城，你们还有印象吗?谁来说说，你看到那里的房子、城墙等建筑是什么样的? (2)出示图片，幼儿自由沟通，进一步了解、把握其建筑特征。 通过提问，唤起幼儿对已有阅历的回忆;通过沟通、观看图片，使幼儿对古建筑特征的了解更为清楚，为幼儿开展制作打下根底。 2、教师交代活动内容。 教师：今日我们就运用已学过的泥板造型、刻画等手法把你看到的古淹城表现出来。 3、幼儿操作，教师巡回指导。 提示幼儿要大胆表现出古建筑的特征。 4.展现作品，教师进展讲评。 (1)教师：你最喜爱哪个建筑?为什么? (2)鼓舞幼儿进展自评或他评，教师对个别有创意的、能突出建筑特征的作品进展重点
5、讲评，供幼儿相互学习。 通过展现作品，让幼儿进展互评，到达了相互学习、共同提高的目的，同时也进展了幼儿的口语表达力量。教师的点评更起到了画龙点睛的作用，为幼儿今后的制作开拓了宽阔的思维空间。 活动建议： 环境创设收集有关古淹城的图片，张贴于活动室墙面供幼儿观赏。 家园共育请有条件的家长带幼儿到古淹城走一走、看一看，并给幼儿讲讲有关卉淹城的故事。 动乱的春秋时期公开课教案3 一、教学目标： 1、学习演唱甘洒热血写春秋。 2、连续学习走进京剧大世界闻名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。 3、通过学习甘洒热血写春秋了解智取威虎山的故事情节，体验京剧演唱与唱歌的不同之处。 二、
6、教学难点： 一字多音，如唱段最终一字“秋”的演唱。 三、教具预备： 影片剪辑：智取威虎山简介；甘洒热血写春秋唱段。 课件京剧闻名演员及其视频剪辑：马连良草船借箭；裘盛戎赤桑镇；梅兰芳霸王别姬；朱世慧报药名 四、教学过程： （一）创设情境 播放急急风节奏，学生采纳走圆场的方式进教室。 （二）互动学习 1、播放梅兰芳霸王别姬片段，说一说这是哪个角色？演员属于哪个行当？你熟悉这个演员么？ 2、对！这是闻名旦角演员梅兰芳霸王别姬片断。是旦行花衫。谁能依据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师？ 3、在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁么？四大名旦：1927年。北京顺天时报举办评比“首届京
7、剧旦角最正确演员”，梅兰芳、尚小云，程砚秋、荀慧生中选，被誉为京剧的四大名旦。 4、除了闻名的四大名旦之外，你还知道京剧那些闻名演员？ 5、学生汇报上网查找的四大须生资料：30年月人们喜爱听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是：马连良，谭富英、杨森宝、奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。 6、观赏马连良草船借箭片断。 7、净行俗称大花脸。在京剧界有“十净九裘”的说法，你们知道为什么吗？教师介绍净行演员裘盛戎，并观赏裘盛戎赤桑镇片断。 8、熟悉闻名丑行演员：朱世慧，并观赏朱世慧的报药名。 （三）学习演唱 1、观看甘洒热血写春秋片断，他是生旦净丑中哪个行当的？选自哪出戏？ 2、对！这是现代京剧智取威虎山
8、当中的一个片断。现代京剧，又叫样板戏，是经过改革了的京剧，所以对于行当的划分并不像正统的京剧那样严格。杨子荣是生行的角色，但又不是传统意义上的老生或者武生。而是经过创新了的。谁来说一说智取威虎山叙述了什么事？ 3、介绍剧情，并观看影片剪辑。 1946年，我军某部团参谋长率部队进山，发动群众，以便毁灭逃进威虎山的土匪座山雕。经过侦查,威虎山倚仗着地堡暗道，想要制胜最好是智取。参谋长派侦察排长杨子荣改扮土匪打入威虎山，杨子荣假意把联络图交给了座山雕，座山雕因其献图有功，劳累功高所以提拔了杨子荣，被封为“老九”，并一起喝庆功酒。除夕夜杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿的时机，将匪徒灌醉，此时大部队赶到，全
9、歼顽匪。 这一段就是匪徒们在为杨子荣庆功的时候，杨子荣所唱的一段。表现了杨子荣机灵英勇，深入虎穴当卧底，并要取得最终成功甘洒热血写春秋的决心和信念。 今日我们就学习这一唱段。 4、再听，音乐的力度和情感是怎样的？用什么样的“速度去演唱？ 5、听录音模唱，体验京剧的唱腔。 6、你感觉哪一句不好把握？ 7、指导演唱 分句演唱，并进展初步订正。留意咬字归韵：“洒”“显身手”“写”“秋”。 视唱最终一句“秋”的曲谱。观看拍号和以前接触的歌曲有何不同？教师讲解板眼。 添入戏词演唱最终一句。 力度处理：开头mf“甘洒热血”f“秋”mpmf 6、完整演唱这一唱段。 7、体验与感受：你觉得唱京剧与唱歌有什么不同？ 京剧更加注意板眼，更加讲究字正腔圆。 （四）课后延长 今日我们一起熟悉了京剧的几个闻名演员并学习了甘洒热血写春秋唱段，下节课，我们连续学习这个唱段，并扮演一下杨子荣。请同学们课后查一查，除了甘洒热血写春秋这个唱段之外。智取威虎山里，还有哪些精彩的唱段。可以给同学们介绍和演唱，好吗？ （五）下课