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1、主题班会策划书模板(优秀范文三篇)第一篇：主题班会策划书模板篇二“和谐心灵，健康成才”主题班会策划书一。班会主题:“和谐心灵，健康成才”二。班会时间:20xx年5月日三。班会地点:综合楼603教室四。班会目的:1、帮助同学们正确认识自己，学会走进自己的内心，不盲目追求外在形式。2、帮助同学们正确认识成长中的问题，端正自己的心态。3、感悟自己的价值，树立正确的目标，从而实现自身价值。4、帮助同学们增强责任意识，做一个对社会有用的人。5、帮助同学们树立正确的人生观价值观。五。班会准备:1、进行多次讨论，明确和深化主题，确定班会形式。2、准备班会所需策划书，材料道具，制作幻灯片。3、选定主持人，加强
2、练习4、布置教室，营造气氛，烘托主题。六。班会形式:整个班会活动，主要以个人演讲为主线，用案例分析的形式表现，从案例中分析人物内心活动，感悟自我。七。班会过程:1用晚会的形式，主持人致词，主题班会开始。2、主持人首先对本次班会的目的和背景进行概括分析。3、案例分析，主持人进行总结。4、继续案例分析，并请同学加入。5、展示图片动画，同学交流互动，主持人总结。6、班主任和助理班主任结语。7、主持人出场，同学们自由交流感受。8、班会结束。班会选题：主题一：高分进入交大这所并不是自己理想中的大学，充满失落感，没有学习的积极性。你如何开导他，激发他的学习积极性?主题二：现在所学的专业并不是自己所喜欢的专
3、业，但是现在已经不能转专业，对此非常苦恼。你将如何开导他?主题三：迷恋网络游戏，影响了正常学习生活，尽管自己明白这样是不对的，但是难以自拔。你将如何开导他，改变这种状况?主题四：恋爱对大学生的学习生活有积极影响还是消极影响?你如何看待这个问题?主题五：如何看待考场作弊这个问题?对于有触“作弊高压线”想法的同学，你将如何与他交流?三、辅导员：四、主办班级：机电学院高08机电2班五、主持人：六、活动背景步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。08机电2班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级
4、活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。七、活动目的及意义本次班级活动根据辅导员的指示，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。班会会用多种形式来帮助班级成员构建一个美好的大学梦。八、活动具体流程(一)宣传工作班长、团支书下达活动通知，宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传，如海报制作，黑板报。组织委员配合团支书介绍活动的具体内容，活动主题以及目的内容。积极动员班级成员的参与，力求
5、将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。(二)、主题班会开展1、团支书和组织委员负责教室布置;宣传委员协助会场布置:劳动委员负责会场的卫生。2、主持人致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。3、辅导员致辞。4、第一个节目，由同学代表发言，关于我的大学我的梦讲出自己的见解和看法，和同学们互动交流。5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。6、由同学代表带来诗歌朗诵我的大学梦，播放柔美的背景音乐，让大家在一个舒适的环境中来思考大学的梦想。7、班级成员带来歌曲蜗牛，用此励志歌曲来激励班级成员。8、给每人发张小纸，自己写上自己的梦想或者对大学的希望、或人生追求等等，最后贴
6、到班级宣传栏。9、辅导员总结。10、班长、团支部书记对活动进行总结。11、主持人宣布班会结束并致结束语。(三)、班会后期工作团支书自主组织班级。劳动委员负责教室的清理工作。成员进行交流，对此次活动发表自己的感想和看法，并收集对本次活动的意见和建议，作为活动材料的一部分九、注意事项1、做好前期宣传工作，动员全班所有成员参加本次活动。2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。3、提前布置会场。4、买好活动所需用品。5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。班会策划书范文篇六：学风考风建设主题班会策划书班会背景：为调动学生自主学习、立志成才的积极性，塑造优良的班风学风，结合自身专业特点，以班风建设为基础
7、，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。据期末考试还有50天的时间里鼓励全班同学树立良好学风，争取在期末考试中取得好成绩。2、团支部书记发言：从党员、团员“自我要求”为出发点，阐述对班内学风、考场作风等问题，并对前段工作中班干部的不足做出检讨以及再次重申各班干部的相应责任、特殊要求。3、学习
8、委员发言：结合距考试周50余天的特殊情况。总结出本学期各专业科目的考试方式，并调查准备出各科目期末复习的方案，用课件的方式供同学们复习参考。4、心理委员发言：对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。5、同学代表发言：对目前班级学风的看法以及希望班级应该向哪个方向努力。6、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。7、班长进行小结并宣布班会结束第三篇：班会策划书模板教学目的：1、让学生明
9、白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时：1课时教学过程：一、播放歌曲爱的奉献(上课前)二、授课：投影：让人们因我的存在而感到幸福!马特洛索夫(苏联)二十世纪的中国，因为毛存在而赢得了自己真正的独立;二十一
10、世纪的中国，因为曾有邓存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福”(一)做一个好孩子，让家长幸福老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。三、班主任结语让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。