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1、名著导读朝花夕拾v 消除与经典的隔膜新人教版初中语文七年级上册 新人教版初中语文七年级上册一、一、【走进鲁迅走进鲁迅】了解其人了解其人v 鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家、革命家。v 小说集呐喊彷徨，历史小说集故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集坟热风且介亭杂文 二心集而已集等16部。第一篇白话小说是狂人日记。鲁迅（18811936）v 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。早在三十年代，他的作品就已被编入学校教材；解放后，他的文章更是频频出现在各级各类学校的语文课本中，并成为经典篇目。可以说，一代又一代的新中国人，无不是在鲁迅思想的熏陶下成长起来的。
2、一、一、【走进鲁迅走进鲁迅】了解其人了解其人鲁迅（18811936）朝花夕拾目录v狗猫鼠 阿长和山海经 v二十四孝图 五猖会 v无常 从百草园到三味书屋v父亲的病 琐记 v藤野先生 范爱农二、二、【走进经典走进经典】与大师交流与大师交流你眼中的朝花夕拾二、二、【走进经典走进经典】与大师交流与大师交流谈谈你印象最深的一篇散文？v 1童年的温馨，充满趣味的童心世界v 2童年的压抑与伤害v 3青年时代冲破家庭束缚，探求、抉择人生道路v 4怀念亲人师友v 5作为“横眉冷对千夫指”的战士，鲁迅先生从来没有忘记过战斗。二、二、【走进经典走进经典】与大师交流与大师交流你眼中的朝花夕拾v 1童年的温馨，充满趣
3、味的童心世界v 从百草园到三味书屋：“有无限的趣味”v 狗猫鼠（喜欢小动物）v 无常对民间艺术、地方习俗充满兴趣。v 2童年的压抑与伤害v 五猖会中“背书”一段（父母不懂孩子心理，自以为教育得法，却严重地伤害了孩子的心灵。）v 3青年时代冲破家庭束缚，探求、抉择人生道路v 琐记学地学、矿物学（金石学）、赫胥黎天演论v 藤野先生 到东京学医，后来又弃医从文。从此走上文学道路，毕身以唤醒国民精神为己任，同反动落后作斗争。二、二、【走进经典走进经典】与大师交流与大师交流v 怀念亲人师友v 喜欢的人（“无常”、长妈妈）v 敬重的人（藤野先生、寿镜吾）v 同情的人（范爱农）v 作为“横眉冷对千夫指”的战
4、士，鲁迅先生从来没有忘记过战斗。v 琐记衍太太：居心险恶的人；v 无常对“人不如鬼”的黑暗腐朽的现实痛斥。二、二、【走进经典走进经典】与大师交流与大师交流三、三、【走进经典走进经典】畅聊畅聊“读后感读后感”有人说：父亲的病中对“庸医”的讽刺；是对中医的偏见：“绍兴几个名医”借行医诈取病人钱财，痛恨迷信与落后。三、三、【走进经典走进经典】畅聊畅聊“读后感读后感”有人说：五猖会写父亲，是为了写封建教育对儿童天性的压制和摧残。鲁迅笔下的那些人物v朝花夕拾中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。v 长妈妈 一个淳朴善良又颇为愚昧的农村妇女。v 藤野先生 一位关心弱国子民的恩师v 范爱农
5、一个典型的不得志而不断挣扎在封建末世的知识分子。v 父亲v 一位让鲁迅曾又困惑又忏悔的爱父。四、四、【走进人物走进人物】品味人生品味人生（阿长与山海经）：（藤野先生）：（范爱农）：（五猖会父亲的病）：鲁迅笔下的那些人物有人说：长妈妈，她不像是一个保姆，而更像是一位母亲。对于这句话，你赞同吗？四、四、【走进人物走进人物】品味人生品味人生v朝花夕拾不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，同学们尽可以随便翻翻。待他年长大成人，有了自己的人生阅历，回忆所及，再来细读，我敢说，你一定会温故而知新，掩卷三思，唏嘘不已。五、五、【阅读经典阅读经典】让阅读成为一种习惯让阅读成为一种习惯五、五、【阅读经典阅读经典】让阅读成为一种习惯让阅读成为一种习惯v（1）可以涵养情性，丰富我们的人生v（2）帮助我们思考，启迪我们的人生。v（3）有利于文化积累，让自己的思想与大师们连网接轨。【让我们阅读吧】谢谢各位！