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1、X 中 考 英 语 阅 读 理 解 解 题 技 巧 及 满 分 训 练 题 第 3 集（含 解 析）用 心 爱 心 专 心 X 中 考 英 语 阅 读 理 解 解 题 技 巧 及 满 分 训 练 题 精 选 第 3集 答 案 或 解 析 共 19页 中 考 英 语 阅 读 理 解 训 练 的 六 种 方 法 本 精 品 资 源 训 练 中 考 英 语 阅 读 理 解 训 练 的 六 种 方 法 中 的 训 练 阅 读 速 度。选 择 的 题 型 有：阅 读 回 答 问 题、阅 读 单 项 选 择、阅 读 改 写 填 空、阅 读 判 断 正 误。都 有 答 案，至 少 一 半 的 有 具 体 解
2、 析。*训 练 阅 读 速 度*在 阅 读 中，我 们 或 多 或 少 会 碰 到 一 些 生 词 和 不 熟 悉 的 短 语，这 些 生 词 和 短 语 会 妨 碍 我 们 对 文 章 中 心 的 理 解，但 我 们 总 是 查 阅 词 典 也 会 影 响 阅 读 的 速 度。为 了 不 查 词 典 又 能 破 解 生 词 词 义，并 理 解 好 文 章 的 中 心，要 求 考 生 根 据 构 词 法 判 断 词 义。如：This material is unreadable.中 unreadable是 生 词。学 生 可 以 根 据 词 根 read,知 道 u n 和 able分 别 为
3、 前 缀 和 后 缀，那 么 unreadable的 意 义 就 不 难 猜 测 了；还 可 以 培 养 学 生 根 据 生 词 与 上 下 文 的 关 系 来 猜 测 其 意 义。生 词所 在 的 句 子、段 落 会 提 供 很 多 的 暗 示 和 线 索，依 据 这 些 暗 示 和 线 索 就 可 以 理 解 生 词 的 词 义 了。如：同 义 词 反 义 词 线 索；解 释 性 线 索；例 证 性 线 索；标 点 符 号 线 索 等。如：A.The herdsman,who looks after sheep,earnsabout 650 yuan a year.定 语 从 句 中 的
4、looks after sheep就 解 释 了 herdsman的 词 义 为“牧 人 B.Like her younger sister who is gregarious,Alice also 1 ikes to make friends.句 首 的 like（像）这 个 语 境 线 索 说 明：句 中 的 gregarious与 likes to makefriends意 义 相 近。通 过 这 些 方 式 可 以 帮 助 学 生 加 快 阅 读 速 度，进 一 步 提 高 阅 读 正 确 率。训 练 题 精 选 01In general,laws for children are a
5、 good thing.One hundred years ago in industrial countries,children worked 18 hours a day in a factory at age seven.The factory owner could beat a child who fell asleepor was not fast enough.Both parents and teachers coulddo the same.Today,there are many laws about children allover the world.Some peo
6、ple think children must obeyrules or they should be punished,others do not agree.The Inuits or Eskimos in Alaska almost never punishtheir children.The parents don t hit them.If thechildren go too far,the parents punish them by makingfun of them.Children in other parts of the world are not aslucky as
7、 Eskimo children.American parents canspank（打.臀 部）their children at home,but a teachercannot hit a child in a public school.This is also truein Germany.In contrast（对 比），it is against the lawfor anyone to hit a child in Sweden.Swedish parentscannot spank their children.The children also have aspecial
8、government official who works for their rights.There is even a plan for children to divorce from theirparents though this is not a law yet!根 据 短 文 内 容 回 答 下 列 各 问 题。1、.How were children treated in industrialcountries lOOyears ago?2、.What does the author mean by“go too far?”3、.Can a teacher in German
9、y hit his studentsin public school?4、.What kind of people can beat children inSweden?5、.What does it mean by“a plan for childrento divorce from their parents?n参 考 答 案 文 章 大 意 通 常 而 言，为 儿 童 制 定 法 律 是 件 好 事。100多 年 前，在 工 业 国 家，7 岁 大 的 孩 子 在 工 厂 一 天 要 工 作 18小 时，工 厂 的 老 板 可 以 打 小 孩，家 长 和 老 师 们 也 可 以 这 样
10、做。今 天 世 界 上 有 很 多 保 护 儿 童 的 法 律。有 些 人 认 为 儿 童 应 该 遵 纪 守 法，否 则 就 要 受 到 惩 罚。其 他 人 则 不 同，爱 斯 基 摩 人 从 不 惩 罚 儿 童。如 果 孩 子 们 做 得 太 过 份 了，父 母 亲 用 开 玩 笑 的 方 式 来 惩 罚 他 们。在 其 他 地 方 则 不 同，美 国 的 家 长 可 以 在 家 打 孩 子 的 屁 股，但 老 师 不 能 在 学 校 打 学 生。德 国 跟 美 国 一 样。但 在 瑞 士 任 何 人 都 不 能 打 孩 子，并 有 专 门 的 政 府 部 门 来 维 护 孩 子 们 的
11、权 利。1.They were treated very badly.2.Do something too much.3.No,he can,t.4.None can do that.5、A plan for ending the children,s relationshipwith their parents.|c 5|c|c x|c|c z|c 5|c|c|c|c|c x|c x|c|c x|c|c|c x|c|c|c|c|c|c z|c 5|c|c x|c|c x C|c|c jc x|c|c*02Sydney is a young city.Its history goes back
12、 justover 200 years.But in Australia,it is the oldest city.It is also the country s largest city.Sydney is thecapital of New South Wales and the most populous（A口 稠 密 的）city of Australia.The climate（气 候）of Sydney is very good.It,s not too cold during the winter and not too hot duringthe summer.The sk
13、y is blue,the air is fresh（清 新 的），birds sing in the garden.People who live in Sydney seemto have an easy life style.They will tel 1 you,Dont worry.”Many people think that Sydney is one of the mostattractive cities in the world.It has many tall andmodern buildings.Among them,CentrepointSydney is famo
14、us for its deep harbor（港 口）.Theharbor has many bays（湾）and beautiful surf beaches.Among them,Bondi beach is the most popular.SydneyHarbor is not only beautiful,it also serves as a largeport.Ships carry wool,wheat and meat fromPeople living in Sydney 1 ike to call themselvesSydneysiders.They are mostl
15、y friendly and easygoing.When they are not working,they love to have a good timeat the beach,swimming and sailing.根 据 短 文 内 容 回 答 下 列 各 问 题。1.How old is Sydney?2.How is the climate of Sydney?3.How tall is Centrepoint4.What is Sydney famous for?5.What do people living in Sydney love to do whenthey ar
16、e not working?参 考 答 案文 章 大 意 这 是 一 篇 介 绍 悉 尼 的 文 章，分 别 从 历 史、气 候、建 筑、港 口 和 居 民 等 方 面 阐 述 了 悉 尼 的 迷 人 之 处。1.It s just over 200 years old.2.It s not too cold during the winter and nottoo hot during the summer.It s very good.3.It s 305 meters tall.4.Sydney is famous for its deep harbor.5.They love to g
17、o swimming and sailing.03John Smith was an old porter.He worked at thestation.Every day he was busy carrying heavy thingsfor the people.He was careful with his work.He waskind to everyone.He was always ready to help others.One morning he stood in the station.He waswaiting for the train.Just then he
18、saw a man runningtowards the trains with a big bag in his hand.“No train is starting.Why is he in such a hurry?”the old man thought to himself.He went up to the man and asked,“May I help you?”As soon as the man saw the porter,he stoppedrunning.“Can I catch the 10：35 train to London?”theman asked.He
19、looked worried.The old porter looked at him for a few secondsand said,uWell,sir.I d like to help you,but I cant answer your question because I don,t know how fastyou can run.Then he explained to the man,“The 10：35train to London left five minutes ago.Can you run fastenough to catch it?”1.What was Jo
20、hn,s job?2.Where do you think the man was going?3.Why did the man run towards the trains and lookworried?4.What time was it when the man got to thestation?5.What do you think of John Smith?答 案 及 解 析 通 读 全 文，故 事 讲 述 的 是 车 站 搬 运 工 John Smith有 一 天 在 火 车 站 同 一 名 旅 客 间 的 一 段 对 话，故 事 很 幽 默。第 一 个 问 题 是 一 个
21、 细 节 题，第 1 段 清 楚 地 说 明 了 他 的 工 作：John Smith was an old portero porter 的 意 思 的“（车 站、码 头）的 搬 运 工 人”，如 果 考 生 不 认 识 这 个 词，也 可 以 由 He worked at the station.Every day he was busycarrying heavy things for the people.这 两 句 话 了 解 他的 工 作 性 质。因 此 第 一 个 问 题 的 回 答：John s job was tocarry heavy things for the peop
22、le at station./He wasa porter.第 二 个 问 题 是 一 个 推 理 题，问 题：这 名 旅 客 要 去 哪 里。由 文 中 这 句 旅 客 的 问 话 Can I catch the 10：35 train toLondon?很 容 易 推 断 出 他 要 去 伦 敦。第 三 个 问 题 仍 要 求 考 生 推 理 得 出 答 案，问 题：为 什 么 此 人 看 上 去 很 急 的 样 子 朝 火 车 赶 去。很 显 然 是 因 为 他 在 赶 火 车。对 why提 问 要 用 because进 行 回 答，第 三 个 问 题 的 回 答 是 Because h
23、e wanted to catch the 10：35 train to London.第 四 个 问 题 是 推 理 题，问 的 是：这 名 旅 客 赶 到 火 车 站 的 时 间。由 下 文 John 的 回 答 The 10：35 train to London leftfive minutes ago可 知 火 车 已 开 走，这 名 旅 客 赶 到 的 时 间 是 大 约 10：40,因 此 第 四 题 的 回 答 是 It was about 10：40(twenty to eleven)o第 五 个 问 题 是 归 纳 题，考 查 考 生 对 文 章 大 意 的 理 解。这 个
24、问 题 的 回 答 实 际 上 就 是 全 文 的 中 心 句,在 第 一 自 然 段 里 已 做 了 介 绍。He was careful with his work.He was kind to everyone and always ready to help others.x|c z|c|c z jc z|c|c|c z jc|c|c z jc x|c|c|c z jc x|c|c x|c|c x|c x|c x jc*04学 习 不 用 功 可 能 挨 老 师 的 批 评，考 试 不 及 格 可 能 被 父 母 打 屁 股，但 你 听 说 过 有 学 习 不 用 功 要 被 钉 死
25、在 十 字 架 上 的 吗？本 文 中 的 Little Tommy就 是 这 样 想 的。Little Tommy was doing very badly in math.Hisparents had tried everything tutors（家 庭 教 师），cards,special learning centers一 in short,everything theycould think of.Finally they took Tommy to a catholic（天 主 教 的）school.After the first day,little Tommy came ho
26、me witha very serious look on his face.He didn t kiss hismother hello.Instead,he went straight to his room andstarted studying.Books and papers were spread（铺 开）out all over the room and little Tommy was hard at work.His mother was surprised.She called him down to dinnerand as soon as he finished eat
27、ing,he went back to hisroom,without a word.In no time he was back hittingthe books as hard as before.This went on for some time,day after day while the mother tried to understand whatwas happening.Finally,little Tommy brought home his reportcard.He quietly put it on the table and went up to hisroom
28、and hit the books.His mom looked at it and to hersurprise,little Tommy got an A in math.She could nolonger hold her curiosity（好 奇 心）.She went to his roomand asked,“Son,what was it?Was it the nuns（修 女）？“Little Tommy looked at her and shook his head,“No.”“Well then,“she asked again.WHAT was it?”Little
29、 Tommy looked at her and said,“Well,onthe first day of school,when I saw that man nailed（4丁）to the plus sign（力 口 号），I knew they weren t joking.”根 据 以 上 短 文 内 容，然 后 从 每 题 所 给 的 四 个 选 项 中 选 择 最 佳 选 项。1.Why did Tommy,s parents send him to a catholicschool?A.Because he could eat well there.B.Because he
30、could earn more about nuns.C.Because his parents wanted him to do betterin his math.D.Because his parents didn,t want him to learnmath any more.2.Tommy s mother felt surprised that his sonA.was still the same as usualB.ate so much at dinnerC.kissed her hello after schoolD.worked hard but said little
31、3.“Hitting the books“means inChinese.A.用 功 B.捶 书 C.发 泄 D.振 作 4.The last sentence in the passage shows thatA.Tommy felt sorry for the mailB.Tommy was afraid of being nailedC.Tommy didn,t like the plus signD.Tommy liked playing jokes on others5.From the passage,we can infer（推 断）thatA.teachers should b
32、e strict with their studentsB.mistaking（误 解）might do good sometimesC.a catholic school is much better than otheronesD.nuns are good at helping children with theirmath答 案 及 解 析 1.选 C。文 章 第 1段 说 Tommy数 学 学 不 好，其 父 母 想 尽 了 一 切 办 法 都 不 奏 效，最 后 将 他 送 进 了 一 所 天 主 教 的 教 会 学 校。2.选 D。认 真 阅 读 第 2 段 前 面 几 句 话，
33、并 注 意 以 下 信 息：After the first day,little Tommy came homedidnt kiss his mother hellowas hard at workwithout aword.可 知 答 案 应 选 D。3.选 A o 根 据 文 章 大 意 和 Finally,little Tommybrought home his report card.He quietly put it on thetable and went up to his room and hit the books 这 个 句 子 的 语 境，可 知 hit the book
34、s的 意 思 是“用 功”。4.选 Bo Tommy学 习 一 直 不 用 功，但 自 从 进 了 这 所 catholic school之 后，情 况 就 不 一 样 了 整 天 都 发 狠 读 书，结 果 数 学 考 试 也 得 了 A o 这 是 为 什 么 呢？文 章 在 最 后 道 出 了 其 原 因:Well,on the first day of school,when Isaw that man nailed（钉）to the plus sign（力 口 号），I knewthey weren t joking,由 此 可 知，Tommy是 担 心 学 习 不 用 功 会 被
35、钉 在 十 字 架 上。5.选 Bo Tommy 把 the man nailed to the plus sign误 解 为“学 习 不 用 功 的 结 果“，从 而 一 改 自 己 原 来 不 好 学 的不 良 习 惯，很 快 就 把 数 学 成 绩 赶 了 上 去。可 见，误 解 有 时 也 可 以 起 到 好 的 效 果 x|c|c x|c x|c z|c|c z|c|c x|c|c|c x|c z|c|c z|c|c 5|c z|c x|c|c|c|c x|c|c x c x|c 5|c|c z|c z|c x|c|c|c x|c|c z|c|c x|c x|c x|c|c5 1 c
36、 5|c|c05捡 钱 不 还 虽 可 享 用 一 时，但 良 心 会 一 辈 子 不 安；拾 金 不 昧 虽 有 点 一 时 不 忍，但 那 种 感 觉 将 会 worth more thananything could buyoI worked for a short time as a cashier（出 纳 员）at a restaurant a few months ago.I also helped to cleanup the tables when it was very busy.One night,justbefore Christmas,I found a large b
37、lack wallet on thefloor near one of the tables.I guessed I should checkit to find out who was the owner,but I was very busyat the time.And I imagined that if there was somethingvaluable（有 价 值 的）in the wallet,the owner would beback.Sure enough,an hour later a man came up to thecounter and asked if an
38、yone had found a wallet.I askedhim to describe the lost wallet,and after he describedit exactly,I gave him the wallet.He expressed histhanks when I handed it to him.He asked me if I hadopened it,and when I told him no”.At once he openedit and showed that it had nearly$800 in cash（现 金）.He took out a
39、twenty-dollar bill and handed it to meand I was amazed at this.A reward（酬 劳）for yourhonesty,“he said and then turned and walked away.Thinking about it later,I began wonderingwhether I would have been honest if I had known whatwas in the wallet!I thought that if I had no way tofind the owner and no o
40、ne returned to get it,I mightkeep it.But it also came into my mind that I actuallysaved someone s Christmas plans by finding andreturning the wallet.The good feeling it gave me wasworth more than anything could buy.根 据 以 上 短 文 内 容，然 后 从 每 题 所 给 的 四 个 选 项 中 选 择 最 佳 选 项。1.Which of the following is tru
41、e?A.The owner of the wallet found a twenty-dollarbill gone.B.The writer wasn t surprised when the man gaveher a reward.C.Nothing in the wallet was missing.D.The man was very,very excited when he got hiswallet back.2.The writer returned the wallet to the ownerb e c a u s e.A.she thought Christmas was
42、 comingB.the owner came back too soonC.she didn,t know there was so much money initD.as an honest person,she didn t care much aboutmoney3.Which of the following is NOT true?A.The writer accepted a reward of$20.B.The writer regretted（后 悔）that she hadreturned the wallet.C.The writer didn,t return the
43、wallet until theowner came back.D.The writer fel 1 very happy after she returnedthe wallet.答 案 及 解 析 1.选 C。由 于 作 者 并 未 打 开 钱 包，更 没 有 从 中 取 出 什 么，所 以 说 Nothing in the wallet was missingo2.选 B。根 据 文 章 最 后 一 段 中 的 Thinking about itlater,I began wondering whether I would have beenhonest if I had known w
44、hat was in the wallet!I thoughtthat if I had no way to find the owner and no one returnedto get it,I might keep it可 排 除 选 项 C 和 D。比 较 选 项 A 和 B,再 结 合 文 章 大 意，选 B 为 佳(from)3.选 B。此 题 可 用 排 除 法 来 做：根 据 第 1 段 最 后 两 句 He took out a twenty-dollar bill and handed it to meand I was amazed at this.A reward f
45、or your honesty,nhe said and then turned and walked away 可 知 选 项 A 与 文 章 内 容 相 符；选 项 B 的 意 思 是“作 者 直 到 失 主 返 回 来 才 将 钱 包 还 给 他“，这 显 然 与 文 章 内 容 相 符；根 据 第 2 段 最 后 一 句 话 The good feeling it gave me was worth more thananything could buy可 知，选 项 D 也 与 文 章 内 容 相 符。|c 5|c x|c|c 5|c|c|c|c 5 1 c x|c|c|c|c|c|
46、c|c 5|c|c|c|c|c x|c5 1 c 5 C|c x|c 5|c|c06John,I 11 be home late tonight.I have to stay fora business meeting after work.Will you please pick upmy jacket from the dry cleaner?The children are atMother s.Pick them up there.Could you give them theirbath(洗 澡)and make dinner for them?Don,t wait forme fo
47、r dinner.I don,t know what time the meeting willend.And please don t forget to buy some bread,mi Ikand a little butter at the supermarket.We don,t haveany.Love,SueThis is a 1 from Sue to John.Sue is John,s 2.One day Sue had to stay for a meeting andcouldn,t go home for 3.The children were at their4
48、home.So Sue wrote to tell John to do some 5.He would go and get the children 6 first,then hewould 7 some bread,milk and 8 thechildren to take a bath.She didn,t tell John how longthe meeting would 9 because she didn,t 10when the meeting would be over.通 读 短 文 后 知 道：这 是 S u e 留 给 丈 夫 John的 一 封 短 信。S u
49、e 因 为 要 参 加 一 个 会 议 不 能 去 接 孩 子 和 回 家 做 家 务 事，她 在 信 内 告 诉 丈 夫 John要 做 那 些 家 务 事，并 且 说 因 为 不 知 道 会 议 要 开 多 久，她 不 要 John等 她 回 来 吃 饭。答 案 1：letter/note/message0从 文 章 格 式 可 以 知 道。答 案 2：wife。从 Sue叫 John到 母 亲 家 里 去 接 孩 子;要 为 孩 子 洗 澡；买 食 品 和 信 结 尾 的 内 容 可 以 知 道。答 案 3：dinner/suppero根 据 信 中 的 句 子“Ihaveto stay
50、 for business meeting after work.”和 句 子 Don,t wait for me for dinner.可 以 知 道。答 案 4：grandmotherJ s0文 章 中 Sue对 丈 夫 John说 孩 子 是 在 母 亲 家 里，对 孩 子 们 来 说 他 们 是 在 奶 奶/外 婆 家 了。答 案 5：houseworko 由 Sue要 John接 孩 子，为 他 们 洗 澡 和 准 备 晚 餐，并 到 超 级 商 场 买 食 品 等 知 道 Sue要 John做 一 些 家 务 活。答 案 6：back/homeo 由 句 子 The childre