《小学二年级数学老师家长会发言稿课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级数学老师家长会发言稿课件.ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学二年级数学老师家长会发言稿 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、催促孩参加家长会，关心、帮助、催促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面开展、提高是我们共同的得到全面开展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：1养成提笔写字，心中定最高目标要写就写出自己最高水平。1书写，特别是家庭作业和试卷的书写。1平时多识字，学会默读。早上不迟到7:401平时多识字，学会默读。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。利用Microsof
2、t Office PowerPoint不仅可以创立演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。1解决问题的类型题目，多多练习。2养成较好的课堂听讲习惯。三角板、尺子质量好一些的晚上按时睡觉8:302认真读完题目的要求，想一想再做题。2认真读完题目的要求，想一想再做题。学生表现学生表现 教材简析教材简析 几条建议几条建议主要内容主要内容 1.1.孩子的进步孩子的进步1课前准备充分。2养成较好的课堂听讲习惯。3课堂作业书写认真，正确率高。4按时完成家庭作业。5行为习惯有了很大进步。2.2.缺乏缺乏 局部孩子局部孩子1书写，特别是家庭作业和试卷的书写。2仔细读题，独
3、立理解题意的能力有待提高。一、学生表现一、学生表现 1.小红花鼓励性标志2.小奖状学生评价学生评价 1.课堂作业课堂作业本2.家庭作业口算学生作业学生作业二、教材简析二、教材简析一、计算教学一、计算教学二、空间与图形二、空间与图形三、统计三、统计四、数学广角四、数学广角五、实践活动五、实践活动1.100以内的加减法笔算以内的加减法笔算 2.表内乘法表内乘法 1.长度单位长度单位2.角的初步认识角的初步认识3.观察物体从不同位置观察物体，还有轴观察物体从不同位置观察物体，还有轴对称和镜面对称对称和镜面对称学习简单的数据搜集和整理方法每格代表学习简单的数据搜集和整理方法每格代表2个数据个数据排列、
4、组合、推理等数学思想排列、组合、推理等数学思想1.我长高了我长高了 2.看一看看一看 摆一摆摆一摆 1.计算需要加强练习，多下功夫。特别是100以内的加法和减法、乘法计算建议建议1平时加强20以内进位加和退位减的口算练习。2培养孩子认真看题，细心计算的好习惯。看准数字，看清“+、-、x符号3细心检查，不要漏题或忘记写得数。2.要重视培养认真读题的好习惯。试卷分析试卷分析1平时多识字，学会默读。2认真读完题目的要求，想一想再做题。3.书写试卷分析试卷分析1养成提笔写字，心中定最高目标要写就写出自己最高水平。2 字体大小均匀，卷面整洁。尽量一次写好，减少用橡皮擦的次数。4.培养孩子理解和解决问题的
5、能力。试卷分析试卷分析1解决问题的类型题目，多多练习。2引导孩子认真读题，明确问题是什么，学会对的条件进行思考、分析。5.养成认真检查的好习惯。试卷分析试卷分析有漏题现象。有漏题现象。做完不会检查。做完不会检查。1平时注意催促孩子做完作业一定要检查一遍。2检查时一定要再次读题、思考，分析答案是否正确，计算的内容一定要拿起笔列竖式算一算。卡盟 卡盟 Microsoft Office PowerPoint，是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以
6、创立演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：pdf、图片格式等1.严格遵守作息时间严格遵守作息时间 晚上按时睡觉晚上按时睡觉8:30 早上不迟到早上不迟到7:402.准备学习用具准备学习用具三角板、尺子质量好一些的三角板、尺子质量好一些的铅笔至少铅笔至少5支橡皮、打草本支橡皮、打草本3.加强练习加强练习课本为主进行复习，可以做局部课本为主进行复习，可以做局部资料每晚检查孩子作业。资料每晚检查孩子作业。4.强调书写认真，及时订正错
7、误强调书写认真，及时订正错误重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的时机，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照，分数只能作为评价孩子的一个参照，9090分分与与100100分的孩子的数学能力相差多少，不分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心
8、，还是思是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。后对症下药。需要家长配合完成的一个重要的学习任务需要家长配合完成的一个重要的学习任务 请催促您的孩子把请催促您的孩子把1 19 9的乘法口的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的背。乘法口诀是以后学习计算的根底，非常重要。根底，非常重要。最后我想说我们的目标只有一个，就是最后我想说我们的目标只有一个，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的学生，是我最大的愿望。如果工作中有的学生，是我最大的愿望。如果工作中有什么缺乏，还望各位家长多提珍贵意见。什么缺乏，还望各位家长多提珍贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。祝各我一定会虚心接受，努力做好工作。祝各位家长工作顺利，再次感谢你们的支持。位家长工作顺利，再次感谢你们的支持。愿我们的孩子都能快乐成长，天天进步。愿我们的孩子都能快乐成长，天天进步。